POR FAVOR, DEVOLVED EL BOLETÍN FIRMADO LO ANTES POSIBLEPOR FAVOR, DEVOLVED EL BOLETÍN FIRMADO LO ANTES POSIBLEPOR FAVOR, DEVOLVED EL BOLETÍN FIRMADO LO ANTES POSIBLEPOR FAVOR, DEVOLVED EL BOLETÍN FIRMADO LO ANTES POSIBLE

ALUMNO/A:

ALUMNE/A:

GRUPO/GRUP: TUTOR/A:

C.E.I.P. LA ALMAZARA CURSO/CURS:

PER FAVOR, TORNEU EL BUTLLETÍ SIGNAT EL MÉS PPER FAVOR, TORNEU EL BUTLLETÍ SIGNAT EL MÉS PPER FAVOR, TORNEU EL BUTLLETÍ SIGNAT EL MÉS PPER FAVOR, TORNEU EL BUTLLETÍ SIGNAT EL MÉS PRRRROMPTE OMPTE OMPTE OMPTE POSSIBLEPOSSIBLEPOSSIBLEPOSSIBLE

CLAVES CLAUS CCCC: CONSEGUIDO ACONSEGUIT EEEE: EN PROCESO EN PROCÉS PPPP: HAY QUE PRACTICAR S’HA DE PRACTICAR

CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DE SÍ MISMODE SÍ MISMODE SÍ MISMODE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONALY AUTONOMÍA PERSONALY AUTONOMÍA PERSONALY AUTONOMÍA PERSONAL

CONEIXCONEIXCONEIXCONEIXEEEEMENT DE SI MATEIX MENT DE SI MATEIX MENT DE SI MATEIX MENT DE SI MATEIX I AUTONOMIA PI AUTONOMIA PI AUTONOMIA PI AUTONOMIA PERSONALERSONALERSONALERSONAL 1r

TRIM

ESTRE

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ESTRE

Me oriento espacial y temporalmente. M’oriente espacial i temporalment.

Coordino y controlo progresivamente mis movimientos adaptándolos a las diferentes actividades y situaciones. Coordine i controle progresivament els meus moviments adaptant-los a les diferents activitats i situacions.

Descubro y conozco características, partes y funciones básicas de mi cuerpo. Descobreix i conec característiques, parts i funcions bàsiques del meu cos.

Me relaciono de manera positiva con mis iguales y con los adultos. Em relacione de manera positiva amb els meus iguals i amb els adults..

Identifico y expreso sensaciones, sentimientos y emociones. Identifique i exprese sensacions, sentiments i emocions.

Utilizo los sentidos para percibir las características de los objetos. Utilitze els sentits per a percebre les característiques del objectes.

Solicito ayuda cuando la necesito. Sol.licite ajuda quan la necessite.

CONOCIMIENTO DEL ENTORNOCONOCIMIENTO DEL ENTORNOCONOCIMIENTO DEL ENTORNOCONOCIMIENTO DEL ENTORNO CONEIXCONEIXCONEIXCONEIXEEEEMENT DE LMENT DE LMENT DE LMENT DE L’’’’ENTORNENTORNENTORNENTORN

1r TRIM

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2n TRIM

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ESTRE

Conozco y respeto las normas elementales de convivencia. Conec i respecte les normes elementals de convivencia.

Contribuyo al orden y a la limpieza de mi entorno. Conec i respecte les normes elementals de convivencia.

Conozco y comprendo los elementos y fenómenos de mi entorno y las relaciones entre ellos. Conec i comprenc els elements i fenòmens del meu entorn i les relacions entre ells.

Conozco y participo en las fiestas tradicionales. Conec i participe en les festes tradicionals.

Conozco y reproduzco oralmente la serie numérica. Conec i reproduisc oralment la sèrie numèrica.

Identifico y reproduzco los números: Identifique i reproduisc els números:

1º___________ 2º___________ 3º___________

Reconozco y reproduzco las formas geométricas planas: Reconec i reproduisc les formes geomètriques planes:

1º_______ 2º_______ 3º________

Conoce y aplica los conceptos básicos trabajados. Conec i aplica els conceptes bàsics treballats.

Reconozco e identifico los colores primarios y secundarios, mezclas y tonalidades. Reconec i identifique els colors primaris i secundaris, barreges i tonalitats.

Realizo seriaciones y clasificaciones. Realitze seriacions i classificacions.

Ordeno secuencias temporales. Ordene sequències temporals.

Aplico el razonamiento lógico para resolver problemas y situaciones cotidianas. Aplique el raonament lògic per a resoldre problemas i situacions quotidianes.

COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓNCOMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓNCOMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓNCOMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN COMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓCOMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓCOMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓCOMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓ

1r TRIM

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ESTRE

Me expreso con claridad en relación a mi edad. M’expresse amb claredat en relació a la meua edat.

Pronuncio correctamente. Pronuncie correctament.

Amplío y mejoro progresivamente mi expresión oral (vocabulario, frases…). Amplie i millore progressivament la meua expressió oral (vocabulari, frases…).

Comprendo indicaciones, explicaciones y narraciones. Comprenc indicacions, explicacions i narracions.

Conozco y respeto la normas que rigen las situaciones comunicativas (tono, turno de palabra, levantar la mano, escucha…). Conec i respecte les normes que regeixen les situacions comunicatives (to, torn de paraula, alçar la mà, escoltar…).

Reproduzco los trazos trabajados: Reproduisc els traços treballats:

1º___________ 2º___________ 3º___________

Identifico mi nombre y el de algunos compañeros/as. Identifique el meu nom i el de alguns companys/es.

Identifico y reproduzco algunas grafías. Identifique i reproduisc algunes grafies.

Aprendo y reproduzco canciones, poesías, adivinanzas … Aprenc i reproduisc cançons, poesies, endevinalles …

Evoluciono en mi expresión plástica, experimentando con materiales y técnicas diversas. Evolucione en la meua expressió plàstica, experimentant amb materials i tècniques diverses.

Muestro interés por el conocimiento y uso de la lengua valenciana. Mostre interés pel coneiximent i ús de la llengua valenciana.

HÁBITOS Y ACTITUDESHÁBITOS Y ACTITUDESHÁBITOS Y ACTITUDESHÁBITOS Y ACTITUDES HHHHÀBITS I ACTITUDSBITS I ACTITUDSBITS I ACTITUDSBITS I ACTITUDS

1r TRIM

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3r TRIM

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Me desplazo en fila. Em desplace en filera.

Me pongo y me quito la chaqueta sin ayuda. Em pose i em lleve la jaquete sense ajuda.

Me siento correctamente en la asamblea y en la silla. Sec correctament a l’assemblea i a la cadira.

Cuido de mis cosas. Tinc cura de les meues coses.

Soy autónomo en mi aseo personal. Soc autònom en el meu endreç personal.

Mantengo la atención y la concentración en las actividades. Mantinc l’atenció i la concentració en les activitats.

Hago caso a las indicaciones del adulto. Faig cas a les indicacions de l’adult.

Me esfuerzo por acabar mis trabajos limpios y ordenados. M’esforce per acabar els meus treballs nets i ordenats.

Recojo y cuido juguetes y materiales. Arreplegué i tinc cura dels joguets i materials.

Comparto juguetes y materiales. Compartisc joguets i materials.

PSICOMOTRICIDADPSICOMOTRICIDADPSICOMOTRICIDADPSICOMOTRICIDAD FINAFINAFINAFINA PSICOMOTRICITAT PSICOMOTRICITAT PSICOMOTRICITAT PSICOMOTRICITAT FINAFINAFINAFINA

1r TRIM

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Desarrolla una correcta coordinación óculo-manual y una progresiva habilidad para: Desenvolupa una correcta coordinació óculo-manual i una progressiva habilitat per a:

Colorear Colorejar

Ensartar Enfilar

Picar Picar

Despegar y pegar gomets Enganxar i desenganxar gomets

Rasgar papel Esgarrar paper

Recortar Retallar

Manejar el instrumento gráfico Utilitzar l’instrument gràfic

Manipular objetos cotidianos Manipular objectes quotidians

OBSERVACIONSOBSERVACIONSOBSERVACIONSOBSERVACIONS OBSERVAOBSERVAOBSERVAOBSERVACIONESCIONESCIONESCIONES

1r TRIMESTRE1r TRIMESTRE1r TRIMESTRE1r TRIMESTRE ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

2n TRIMESTRE2n TRIMESTRE2n TRIMESTRE2n TRIMESTRE

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3r TRIMESTRE3r TRIMESTRE3r TRIMESTRE3r TRIMESTRE

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

1r TRIMESTRE1r TRIMESTRE1r TRIMESTRE1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE2n TRIMESTRE2n TRIMESTRE2n TRIMESTRE 3r TRIMESTRE3r TRIMESTRE3r TRIMESTRE3r TRIMESTRE

Firma tutorFirma tutorFirma tutorFirma tutor/aaaa

Firma padreFirma padreFirma padreFirma padre/madremadremadremadre