La familia, es para todos y todas, el ori-

gen de nuestro presente y futuro. Es en

este núcleo, donde se forman las condi-

ciones básicas de todo ser humano para

el desarrollo y el éxito personal y familiar.

El objetivo de la familia, es ser un factor

multiplicador; en palabras sencillas, la

mayoría de nuestras costumbres, valores

y formas de conducirnos son generacio-

nales, las adquirimos de nuestros padres

y ellos de los suyos. Esto a su vez signifi-

ca que es la familia quien realmente mo-

dela a las personas del futuro y que la

sociedad únicamente es una cancha de

práctica. Algunas veces es bueno cam-

biar pensando en que todo cambia, pero

para que un cambio sea efectivo, debemos proyectarnos hacia algo que valga la pena y eso

podría ser dejar la mejor herencia a nuestros hijos e hijas, que no consiste en dejarles millones

de dólares, ni tampoco dejarles varias carreras universitarias; sino que es habilitarlos para vivir

una vida plena. Cosechemos ahora lo que fructificará después.

La familia, como formador.

Éxito

Democracia.

Bondad.

Familia.

Perseverancia.

El Diálogo.

Amor al prójimo.

Obediencia.

Gratitud.

CUADRO DE EJES TRANSVERSALES

Colegio Salvadoreño Inglés

ENERO 2013

Tercer Bimestre 2012-2013

La familia como formador. 1

Cuadro de ejes transversales. 1

¿Cómo se fomenta el amor en la familia?

2

Enseñe Haciendo. 3

¿Cómo la familia contribuye al éxito de los hijos e hijas?

3

¿Sabías qué? 4

Sitios de Enlace. 5

Contenido:

PUNTOS DE INTERÉS.

Los niños criados en

familias nucleares es-

tables, tienen, como

media, mejores resul-

tados académicos,

más salud emocional

y menos problemas

de comportamiento.

Los adolescentes que

cenan con su familia

tienen menos riesgo

de fumar, beber y dro-

garse.

Eje Transversal: Educación para el fomento del amor familiar.

Es muy difícil comprender y

atender como padres, el creci-

miento de nuestros hijos e

hijas, por razones tan triviales

como el desarrollo físico y

emocional de los mismos.

Cuándo atravesamos por estas

etapas, generalmente se gene-

ran conflictos relacionados al

entorno social, gustos y dis-

gustos, y tendemos a pensar

que nuestros hijos e hijas nos

odian, o que ven en nosotros

un enemigo. Si este es su caso,

despreocúpese, suele suceder-

les a todos! A continuación se

expondrán algunas estrategias

para fomentar el amor en la

familia y evitar pasar malos

ratos con nuestros hijos e

hijas y en pareja.

LA DEMOCRACIA.

Entenderemos como demo-

cracia dentro de la familia, la

facultad que todos sus miem-

bros tienen para opinar e in-

fluir en las decisiones que

atañen a todo el grupo fami-

liar.

¿Qué se gana con la Demo-

cracia?, generar un sentimien-

to empático hacia las necesi-

dades de los demás y lograr

un conocimiento y acerca-

miento más profundo hacia

las personas. Por otra parte

cuando este tipo de participa-

ción se da dentro de la familia,

facilita la observación y la

intervención oportuna en

aspectos que pudieran consi-

derarse como un riesgo para

la estabilidad de los demás.

EL DIÁLOGO.

La comunicación es un proce-

so innato, dinámico y cam-

biante, donde compartimos a

través del uso del lenguaje

nuestras ideas, pensamientos,

sentimientos y emociones.

La comunicación utiliza al

diálogo para establecer algo en

común entre las personas, y es

muy importante tener como

herramienta la habilidad de

saber escuchar para poder

intervenir. Podemos decir

aquí pues que es indispensable

para fomentar el amor, escu-

char. Sino escuchamos con

detenimiento, no podremos

generar empatía, ni compren-

deremos el porque de ciertos

comportamientos de los de-

más.

LA PERSEVERANCIA.

No existe un mejor apoyo

para el logro de metas perso-

nales que el de la familia.

Cuando sabemos que nuestra

familia confía en nosotros,

realizamos nuestros mejores

esfuerzos y somos perseve-

rantes en nuestras acciones.

La perseverancia es intentar

una y otra vez, alcanzar una

meta propuesta utilizando

nuestras habilidades y compe-

tencias para lograrlo, pero es

importante tener un estimulo

externo. Pese a cuál sea el

resultado final, se espera que

la familia apoye incondicional-

mente.

Una persona perseverante es

aquella que no ve obstáculos,

solo retos, no ve derrotas,

solo experiencias y además

siempre piensa que las opor-

tunidades siempre llegan a su

tiempo.

Cuándo dentro del hogar no

se fomentan estos valores a

través de acciones simples, los

resultados pueden ser catas-

tróficos en todos los ambien-

tes par todos los miembros.

Veamos el ambiente escolar

de los hijos e hijas:

Bajo rendimiento académi-

co.

Mala conducta.

Tendencia a mentir.

Irresponsabilidad.

Malas relaciones interper-

sonales.

Problemas en autoestima y

toma de decisiones.

Ahora en los padres:

Malas relaciones conyuga-

les.

Bajo rendimiento laboral.

Despreocupación.

Fluctuaciones en el estado

de ánimo.

LO QUE SE

RECOMIENDA.

Haga tiempo efectivo con

su familia.

Dedíquese a conocerlos

más, sin interrogar, solo

escuche.

Haga que todos participen

en la toma de decisiones.

Deles a todos y todas el

espacio necesario para

expresarse.

Sea comprensivo.

Utilice sus mejores estrate-

gias para motivar a los

demás.

Promueva el amor al próji-

mo y a si mismo.

¿CÓMO SE FOMENTA EL AMOR EN LA FAMILIA?

Página 2 Tercer B imestre 2012-2013

DEMOCRACIA.

EL DIÁLOGO.

LA PERSEVERANCIA.

Enseñe Haciendo...

¿Cómo la familia contribuye al éxito de sus hijos e hijas?

El estilo correcto de crianza para nuestros hijos e hijas, es aquel que cumple los

siguientes aspectos:

1. Las acciones de los padres, no están basadas en sus propias experien-

cias. Esto significa que como padres, no repetimos lo que nosotros vivimos

con nuestros padres, sino por el contrario mejoramos esas experiencias en las

transformamos de positivas a negativas.

2. Firmeza en las decisiones. Cuando somos determinantes, estamos aseguran-

do que lo que se establece en consenso dentro de la pareja, se cumplirá para

beneficio de todos.

3. Escuche a su familia. Hasta el más pequeño de la casa, tiene algo que decir,

que es importante para él o ella.

4. La forma en que criemos a nuestros hijos e hijas, determinará si su

comportamiento será permanente.

Cuando descubrimos lo que es importante para cada miembro de la familia, sabe-

mos cual es la mejor manera para tratarlos y educarlos.

Cuándo el colegio trabaja solo

en las áreas formativas y de

desarrollo, el trabajo es incon-

cluso, pero cuándo hay un

apoyo en el hogar, el trabajo

es integral.

Una persona integral lleva en

diferentes contextos sus

aprendizajes y en consecuen-

te, es decir, de la misma ma-

nera que se comporta en el

colegio, lo hará en casa y en

su ambiente social.

Construir el éxito en la familia

es muy fácil, y debe funda-

mentarse en la concepción del

éxito del ser humano grafica-

do en la pirámide. Las bases

son el amor a la familia que lo

traduciremos en los principios

de igualdad, lealtad y sobre

todo confianza. Y en el princi-

pio de la perseverancia, no

detenernos ante nada. Ambos

van enfocados hacia el amor a

Dios, que debe entenderse en

la plena convicción de su exis-

tencia y su presencia en la

vida. Ahora bien, hablar de

Dios es un tema muy contro-

versial, ya que más de alguno

podrá decir: “soy ateo”, pero

la verdad es que independien-

temente del nombre que le

asignemos a Dios, todos cree-

mos en un ser superior.

Estas tres son las bases para

alcanzar el éxito en cualquier

contexto.

Cuando empezamos a criar a

nuestros hijos e hijas, los esta-

mos preparando para la vida;

estamos transmitiéndoles va-

lores, y actitudes que le ayuda-

ran a salir victorioso de cual-

quier situación, les estamos

enseñando a pensar y a actuar

considerando las condiciones

de las demás personas y sobre

todo les estamos enseñando a

dirigirse por la vida de una

forma sana y desde niños les

garantizamos el éxito y la feli-

cidad personal.

El éxito es la consecución de

metas planteadas a lo largo de

un tiempo establecido.

En el área académica, noso-

tros como colegio somos una

extensión de casa y casa es

una extensión del colegio, de

tal manera que ambos deben

ir dirigidos al mismo objetivo.

Página 3 Tercer B imestre 2012-2013

Colegio Salvadoreño Inglés

Con estos simples pasos podemos cultivar en nuestros hijos e hijas el éxito personal a través de la inteligencia emocio-

nal...

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