Que bueno es disfrutar de un nuevo día y

saber que será un día estupendo y por eso

buscar sacar el máximo provecho a cada mi-

nuto que pasa. Para hacerlo efectivo progra-

mamos desde un día antes nuestra agenda en

la cual estamos seguros que cubriremos con

honestidad todas las responsabilidades inician-

do con la de ser padres.

La responsabilidad de ser padres incluye

levantarnos temprano, tomar un baño y

organizar que nuestros pequeños logren salir

con el tiempo suficiente para llegar tem-

prano al colegio, aunque en muchas ocasiones

se presenten imprevistos en el camino procu-

ramos ser puntuales, es por eso que toman-

do en cuenta los posibles imprevistos en otras

palabras somos prudentes en medir bien el

tiempo.

Como todo adulto responsable buscamos

cumplir con nuestro trabajo en casa y fuera

de ella con optimismo cada día.

Al finalizar el día laborar es posible que nos

sintamos cansados, pero con ánimos de volver

al hogar dulce hogar donde encontramos un

lugar de reposo o eso se espera.

En el presente boletín analizaremos cuál debe ser

nuestra actitud como padres trabajadores en la

relación con los hijos, la importancia de dedicar

tiempo de calidad y cómo éste influye en el

rendimiento académico y estado emocional de

ellos.

VALORES Y EJES TRANSVERSALES

BOLETIN DE VALORES

SEGUNDO BIMESTRE 2013-2014

Amor de padre.

¿Cómo es que un hombre, que

nunca aprendió a nadar y no ha

andado en bicicleta desde que tenía

seis años, iba arrastrando a su hijo

de 110 libras a través de un

triatlón?.

Con las edades de 65 y 43, Dick y

Rick terminaron su 24vo. maratón

de Boston, llegando en la posición

número 5083, en una carrera donde

corren más de 20,000 participantes.

Su mejor momento, dos horas y

40 minutos en 1992_ solo a 35

minutos del record mundial, que si

lo pensamos fue hecho por una

persona (un padre) que empujaba a

otro hombre en una silla de ruedas

( su hijo).

Contenido:

Introducción 2

Responsabilidad e Hijos.

2

El tiempo, mi hijo y yo. 2

Tiempo +calidad=tiempo de calidad.

3

Las tareas escolares , mi hijo y yo.

3

Sabias qué….

Sitios de enlace y Contactos.

6

Colegio Salvadoreño Inglés B U S C A N D O L A E X C E L E N C I A

PADRES QUE TRABAJAN Y LA RELACIÓN CON SUS

HIJOS

Eje Transversales 2do. Bimestre.

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

PARA AMBOS SEXOS.

Honestidad.

Optimismo.

Humildad

Lealtad.

Ejes Transversales 2do. Bimestre.

EDUCACIÓN EN POBLACIÓN.

Justicia.

Prudencia.

Responsabilidad.

Legalidad.

Eje Transversales 2do. Bimestre.

CONSUMO INTELIGENTE.

Orden.

Calidad.

Eje Transversal 2do. Bimestre

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Higiene personal.

Hace algunas décadas, en el hogar solo

trabajaba el padre de familia y la mujer

se hacia cargo de la crianza y el cuidado

de los hijos. En la actualidad la mujer

también trabaja y por eso el cuido de los

hijos se hace más complicado cuando está

el trabajo por medio.

En la familia debe haber una distribu-

ción justa de responsabilidades que per-

mita a la pareja disminuir el estrés que

genera la crianza de los hijos, los cui-

dados del hogar y el matrimonio, combi-

nados con los compromisos de trabajo.

En muchas ocasiones si no bajamos los

niveles de estrés esto puede traer enfermedades

que afectan la estabilidad emocional de la familia.

Por otro lado, sin querer puede que trasmitamos

nuestras angustias a los pequeños y también

nuestros estados anímicos, volviéndonos en oca-

siones irritables o por otro lado depresivos.

Al no tener una estabilidad emocional corregimos

de mal manera, con enojo y la tarea de crianza

con amor no es completada de forma adecuada,

es por eso que hoy debemos reflexionar sobre la

importancia de combinar trabajo y descanso,

que permita tener un balance adecuado entre el

trabajo (responsabilidades y los hijos.).

RESPONSABI LIDAD Y LOS HI JOS.

EL T RABAJO, MI HIJO Y YO.

y decirles y demostrarles con abrazos y pala-

bras lo mucho que los quieres y que todo lo

que hace lo hace por ellos, de lo contrario cre-

cerán inseguros y carentes de afecto. Es por eso

importante dedicar un tiempo para conocerles

y estar con ellos. No es lo importante la canti-

dad del tiempo si no la calidad del tiempo. Si

lo hace le aseguro que el tiempo alcanzará

hasta para ti. ¡Vamos organízate ya¡

“Cada día de nuestra

vida hacemos depósitos

en el banco de

memoria de nuestros

hijos”.

Charles Swindoll

PÁGINA 2

COLEGIO SALVADOREÑO INGLÉS

Piense por un momento ¿Cuántas veces

su hijo se acerca para decirle papá, ma-

má mira lo que he hecho o para decir-

nos algo que para ellos es importante? Y

¿Cuál ha sido nuestra actitud?.

Será que cuando ha llegado ese momen-

to usted ha estado ocupado.

Recuerde que aunque el trabajo fuera de

casa o en casa te absorba por completo

debes buscar espacios para escucharles

El tiempo de calidad para nuestros hijos significa escucharles

activamente y tener conversaciones genuinas.

Si le decimos al niño habla te escucho mientras estamos frente

al televisor, computadora, teléfono o cocina, esto no es tiempo de

calidad.

Casi cualquier interacción que tengamos puede convertirse en

tiempo de calidad si se cumplen las siguientes condiciones:

1. Si es algo que el niño quiere hacer y le presto interés por ejemplo: jugar, ir a un paseo, etc.

2. Si se escucha y habla activamente: hay interacción entre ambos. (Dialogo).

3. Si no interrumpo la atención que le presto a mi hijo por cosas que puedo dejar para después.

4. Si solo le dedico la tención particularmente a mi hijo, en ese momento.

Los momentos para dedicar tiempo de calidad pueden coordinarse con tiempo o pueden surgir espontáneamen-te a la hora de dormir, almorzar, de camino al supermer-cado o incluso cuando ven televisión juntos.

Nota: Los premios que se le otorgan al niño dependen de lo que

como adultos hayamos observado que es de su interés. Por otro

lado debemos moderar el darles premios exagerados como celula-

res o aparatos tecnológicos que no están acorde a la edad del niño.

La técnica de recompensas es muy útil cuando queremos modifi-

car hábitos, no así si es mal aplicada y se le dan premios al niño

por todo.

Con niños pequeños, es muy útil el refuerzo positivo por me-

dio de tablas de recompensas combinado con una economía de

fichas. Veamos a continuación en qué consiste, como se aplica:

1. En una tablita se registra a diario de lunes a viernes la acti-

tud que muestre el niño ante las tareas escolares, por ejem-

plo si muestra una buena actitud lo premiamos con una

carita alegre en la tablita, si muestra una mala actitud no le

damos nada, se coloca una rayita en lugar de carita alegre . El

registro se lleva por un mes para que funcione tomando en

cuenta los cinco días de la semana.

2.La económica de fichas se lleva de la siguiente manera:

TIEMPO + CALIDAD = TIEMPO DE

¿ C OM Ó FORM AR EL HÁBI TO DE ESTUDIO?

LAS TARE AS ESCOLARES , MI HI JO Y YO.

debemos desarrollar en nuestros

pequeños, por lo cual deben

tener un horario y un lugar

adecuado establecido para ha-

cerlas sin interrupciones.

Por otra parte el ambiente

emocional que se debe generar

en ese momento es vital ya que

los requieren un acompaña-

miento oportuno de un adulto

que les oriente en aquellos

aspectos que consideran difícil, pero

si la actitud del adulto es de poca

paciencia y tolerancia esto incidirá

en la actitud que ellos muestren

ante esta actividad.

Por lo tanto es en gran medida

nuestra responsabilidad como

adultos que el hábito se forme de

buena o mala manera.

Hablando de dedicar tiempo a

los hijos, para muchos padres

el momento de interacción con

su hijo y las tareas escolares

se vuelve un momento de ten-

sión , ¿Cual debe ser nuestra

actitud como adultos en este

momento?

En primer lugar comprender

que hacer las tareas esta rela-

cionado con un hábito que

Si como padres

mostramos una

actitud de enojo,

regaño constante

tengamos por

seguro que la

relación afectiva

entre nuestro/a

hijo/a se verá

afectada y también

su actitud ante el

trabajo escolar.

PÁGINA 3

Tres caritas pue-

den ser canjeadas

Cinco=Un

paseo

Nueve= Un

juguete

El mejor legado de un padre a

sus hijos, es un poco de su tiem-

po cada día.

O.A. BATTISTA

La autoayuda es mucho más que el hecho de leer algunos libros, de superación personal. Es un modo de ser y estar en

el mundo, de encarar la vida y enfrentar los problemas, la enfermedad o los sinsabores de la vida.

La autoayuda significa hacerte responsable de ti y de tu vida a todos los niveles (Tanto físico, mental como emocional)

y dejar de esperar que otras personas, curen tu cuerpo, resuelvan tu malestar emocional o te hagan sentir bien.

Las enfermedades crónicas tienen un origen y mantenimiento psicológico, es por eso que aunque las medicinas logren

aliviar el malestar depende mucho del trabajo que hace la persona por sí mismo, por mejorar su actitud lo que le llevará por

el camino de la salud y el bienestar, hacia una vida plena y satisfactoria. Sin esa dosis de responsabilidad en tu propia

salud y enfermedad, toda curación ya sea física o emocional es imposible sobre todo en esta época actual en la que pre-

dominan las enfermedades psicosomáticas donde es imposible hacer separaciones entre mente y cuerpo.

A nivel emocional nuestros problemas son más complejos y es por eso necesario crecer como personas, dar sentido a nues-

tras vidas, encontrar un propósito o una misión y este es precisamente el motivo del gran éxito de los libros de autoayuda

o superación personal.

La autoayuda puede desarrollarse a través de diferentes medios, como los libros de autoayuda, la comunión con Dios, la

observación de nosotros mismos para entendernos y conocernos, la observación de los demás para aprender de ellos y una

actitud positiva ante los problemas.

C O L E G I O S A L V A D O R E Ñ O

I N G L É S

Programa de Valores, elaborado por:

Lic. Evelyn Anaya

Revisión técnica:

Lic. Concepción Paz de Arias,

Dr. José Mario Arias,

Equipo Técnico.

Contenido de Boletín de Valores para

Infant y Junior:

Lic. Francisca Idalia Ríos de Ramírez

Contáctanos en:

85 avenida Norte #115, Colonia Escalón,

San Salvador; El Salvador, Centroamérica.

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B U S C A N D O L A

E X C E L E N C I A

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www.youtube.com/watch?v=0AM2ehufgxE

www.paginasprodigy.com.mx/slcrel/pagina184884.html

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