Junta de Castilla y León

BOLETÍN DE PADRES

CURSO 2.010/2.011

I.E.S. “SANTA CATALINA” C/ V Centenario s/nº

42 300 El Burgo de Osma (Soria)

Tfno.: 975340152 Fax: 975340940

E-mail: ies.santa.catalina@jcyl.es Web: http://iesstacatalina.centros.educa.jcyl.es/sitio/

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ÍNDICE

Presentación. 4 Organización del Centro 5 Profesores por departamentos 8 Organización del Centro. El Consejo Escolar 10 Personal no docente 12 Junta directiva del AMPA 13 Actividad académica 14 Programas institucionales y otros programas 15 Actividades complementarias y extraescolares 17 Instalaciones 18 Horario y calendario escolar 20 Horario general del Centro 20 Utilización del Centro en horario no lectivo 21 Reuniones generales con padres 22 Evaluaciones y calificaciones 22 Horario de atención del tutor 24 Respeto a las instalaciones del Centro 24 Tablones de anuncios 25 Departamento de orientación 25 Algunas normas importantes 26 Buzón de sugerencias 26 Asistencia a clases 27 Aseo y vestido 28 Cuestiones disciplinarias 28 Algunos consejos útiles 30

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Estimados padres y madres: Como en años anteriores, el I.E.S. SANTA CATALINA edita este Boletín Informativo con el que queremos ofrecerles información sobre el Centro. Deseamos que les sirva de ayuda para conocernos mejor y les guíe sobre algunas particularida-des que consideramos que son de su interés. Pretendemos que estas páginas sean un instrumento al servicio de los alumnos/as, y sobre todo, de los padres y ma-dres, para quienes la vida escolar probablemente se encuentre más distante de su cotidianeidad. Les invitamos, como siem-pre, a que nos hagan llegar cualquier sugerencia que conside-ren oportuna y que redunde en beneficio de todos. Igualmente, queremos agradecer a los sectores de la Comunidad Educativa anteriormente mencionados, así como al personal no docente y a otras instituciones, su disposición y colaboración para lograr entre todos un mejor funcionamiento del Centro. Esperando su colaboración y participación activa en la educación de sus hijos, reciban un cordial saludo.

La directora

Teresa Fresno LázaroTeresa Fresno LázaroTeresa Fresno LázaroTeresa Fresno Lázaro

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ORGANIZACIÓN DEL CENTRO

La vida del Centro se rige por una serie de documentos que conforman lo que actualmente se denomina Proyecto Educativo (PE), en él se definen las señas de identidad del Instituto, se contextualiza y prioriza el currículo oficial fijado por las administra-ciones educativas pertinentes y se fija el Reglamento de Régimen Interno (RRI), que establece los procedi-mientos básicos de actuación y las normas de convi-vencia. Estos documentos, cuyo contenido será co-mentado en parte en este boletín, se encuentran a su disposición en Secretaría y Dirección así como en la página web del Centro, y de ellos destacamos la infor-mación que exponemos a continuación

DIRECTORA

TERESA FRESNO LÁZARO JEFES DE ESTUDIO

NATALIA DÍEZ TAMAMES SANDRINE DUBEC BRANCA

SECRETARIO NICANOR OTÍN NEBREDA

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JEFES DE DEPARTAMENTO

ARTES PLÁSTICAS Ramos López Jiménez CIENCIAS NATURALES.... .. Tabernero Loranca, Ofelia EDUCACIÓN FÍSICA Pancorbo Carro, Julián FILOSOFÍA Miguel Ángel Alonso Gil FÍSICA Y QUÍMICA Perpetua Pérez Palacios FRANCÉS Amigó Marsa, Carlos GEOGRAFÍA E HISTORIA Cabello Rodríguez, Paz LATÍN-GRIEGO Ana Mª García Ruiz INGLÉS Cathy Dunn Decker LENGUA Mª. Yolanda Rodríguez Gómez MATEMÁTICAS Mª Isabel García Saiz MÚSICA González López, Eva TECNOLOGÍA Espinosa Gallo, Ana Isabel ADMVO-INFORMÁTICA Casado Casado, Blas ELECTRO-MECÁNICA Sánchez Remes, Agustín EXTRAESCOLARES Mª Luisa Arribas Casado ORIENTACIÓN Andrés Gregorio,Rosa María RELIGIÓN............. ... José Ignacio, San Juan Sancha

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CURSO

TUTOR

HORA DE ATENCIÓN A

PADRES

1º A Dª Ana Isabel Espinosa Gallo Jueves 12:10-13:00

1º B D Jesús Ángel González Álvaro Lunes 12:10-13:00

1º C Dª María Ramos López Jiménez Jueves 9:55-10:45

2º A D Rafael López García Jueves 13:05-13:55

2º B Dª Sara Iriarte Beorlegui Jueves 10:50-11:40

3º A D Jesús Ángel García Aylagas Martes 10:50-11:40

3º B Dª Gloria Cuerpo Arrabal Lunes 12:10-13:00

3º C Dª Teresa Mª García Domínguez Jueves 10:50-11:40

3º DIV D Jesús Alemán Gabriel Viernes 12:10-13:00

4º A Dª Virginia Bados Ruiz Martes 12:10-13:00

4º B D Julián Pancorbo Carro Martes 10:50-11:40

4º DIV D Juan Antonio Figuero Callejo Viernes 12:10-13:00

1º CIT Dª Perpetua Pérez Palacios Jueves 13:05-13:55

1º HCS D Miguel Ángel Alonso Gil Jueves 9:55-10:45

2º CIT Dª Cathy Dunn Lunes 13:05-13:55

2º HCS Dª María Luisa Izquierdo García Lunes 12:10-13:00

TUTORES DE LA ESO

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TUTORES DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

1º MEM D Agustín Sánchez Temez

2º MEM Dª Cristina Folgado Galache

AF1 Dª Verónica Echevarría Alonso Martes, 10:50-11:40

AF2 D José Antonio Tedejo Carro

GA Dª Mª.Belén Roldán Mejías

PROFESORES POR DEPARTAMENTOS

MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO

Agustín Sánchez Temez Roberto Ledesma Sánchez

Valentín Díaz-Maroto Hidalgo

Cristina Folgado Galache Ana Isabel Borjabad Aran-

cón

ADMINISTRACIÓN

Blas Casado Casado Mª.Belén Roldán Mejías

José A. Tedejo Carro (Sust. Luz Mª. Lopez Ibarzabal)

Mª Rosario Omeñaca Calvo (Sust. David Acero Pascual) Verónica Echevarría Alonso

Mª Mercedes Bueno Martínez

Ana Yolanda Cano Fuentes

Abel Sierra Llanos

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ARTES PLÁSTICAS Mª Ramos López Jiménez Ana Gloria Cuerpo Arrabal

TECNOLOGÍA Ana Isabel Espinosa Gallo

Isabel Louzao Suarez

CIENCIAS NATURALES Ofelia Tabernero Loranca

Cristina Frías Aylagas Jesús Ángel García Aylagas

GEOGRAFÍA-HISTORIA

Mª Paz Cabello Rodríguez Nicanor Otín Nebreda Mª. Rosa Antón García Roberto Núñez Gutiérrez

MATEMÁTICAS Mª Isabel García Saiz

Mª Carmen Borrego Laso Rafael López García

Susana Salas de la Fuente

FÍSICA Y QUÍMICA Perpe Pérez Palacios

Mª Luisa Arribas Casado

ORIENTACIÓN Rosa Mª Andrés Gregorio Mª.Teresa Fresno Lázaro Inés Moreno Miranda

Jesús A. González Álvaro Jesús Alemán Gabriel Juan Antonio Figuero

Callejo Mª Carmen Izquierdo

Berlanga

LENGUA Mª. Yolanda Rodríguez

Gómez Lourdes Delgado Prieto Natalia Díez Tamames Sara Iriarte Beorlegui

Teresa Mª García Domínguez

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ORGANIZACIÓN DEL CENTRO. EL CONSEJO ESCOLAR

El Consejo Escolar es el órgano de gobierno del Instituto. Es un órgano colegiado que funciona en conjunto con regularidad, y que además se organiza en diferentes comisiones para agilizar los procesos en determinadas actuaciones, reguladas en el Real Decre-to 83/1996, que ordena el funcionamiento de los Insti-tutos de Educación Secundaria.

ACT. EXTRAESCOLA-

RES Mª Luisa Arribas Casado

RELIGIÓN

Jose Ignacio San Juan Sancha

FILOSOFÍA

Miguel Ángel Alonso Gil

EDUCACIÓN FÍSICA Julian Pancorbo Carro

Virginia Bados Ruiz

FRANCÉS Carlos Amigó Marsa Sandrine Dubec Branca

INGLÉS Cathy Dunn Decker

Mª Luisa Izquierdo García Susana Tapia Peña

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*Pendiente de elecciones.

MIEMBROS DEL

EQUIPO DIRECTIVO

Teresa Fresno Lázaro Natalia Díez Tamames Nicanor Otín Nebreda

SECTOR DE PROFESORES*

Santiago Bartolomé Martínez José Antonio Tedejo Carro Mª Luisa Arribas Casado Perpetua Pérez Palacios Roberto Ledesma Sánchez Paz Cabello Rodríguez Belén Roldán Mejía

SECTOR DE PADRES*

Josefina Contreras Poza Luis Cuesta de Gregorio

SECTOR DE ALUMNOS*

Laura de Blas de Pablo Héctor Pascual Fernández

REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO

Mª del Carmen Jiménez Gar-cía

REPRESENTANTE DE LOS EMPRESARIOS

Pendiente de nombramiento

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ORGANIZACIÓN DEL CENTRO. PERSONAL NO DOCENTE.

En el IES "Santa Catalina" funcionan tres comisio-nes:

LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA encargada de estudiar los casos de faltas contra las normas de convivencia

LA COMISIÓN ECONÓMICA que estudia antes de la reunión del Consejo Escolar todo lo relativo a cuestiones económicas

LA COMISIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAES-COLARES que se encarga de estudiar en caso de urgencia actividades de ámbito extraescolar.

ADMINISTRATIVOS Mª. Ángeles Marcos Gorostiza

María Isabela Hernández Palomar CONSERJES

Tomasa de la Vega Retuerto Carmen Peñalba Andaluz LIMPIADORES/AS

Concepción Lafuente Vicente Marta García Pascual

Teresa de Miguel Andrés

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JUNTA DIRECTIVA DE LA ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES.*

*Pendiente de elecciones.

Anualmente se eligen los miembros de esta Junta Directiva. Sería deseable que la participación fuera más numerosa y hubiera candidaturas con pro-yectos de actuación. No deben olvidar que se trata de colaborar con el Instituto en la educación de sus hijos.

PRESIDENTE Mª. Pilar Delgado Antón

VICEPRESIDENTE Pendiente de nombramiento

SECRETARIO Luis Cuesta de Gregorio

TESORERO Luis Vázquez Valderrey RESPONSABLE DE DEPORTES Pendiente de nombramiento

VOCALES Pendientes de nombramiento

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ACTIVIDAD ACADÉMICA

ENSEÑANZAS CURSOS

GRUPOS

ESO

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO

3 grupos* 2 grupos* 3 grupos* # 2 grupos #

BACHILLE-RATO

PRIMERO HCS CIT

SEGUNDO HCS CIT

1 grupo 1 grupo

1 grupo 1 grupo

CICLOS FORMATI-

VOS

MANTENIMIENTO 1º

MANTENI-MIENTO 2º GESTIÓN ADMINIS-TRATIVA

AF1 AF2

1 grupo

1 grupo

1 grupo 1 grupo 1 grupo

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* Grupos con alumnos de integración educativa (1º,2º, 3º y 4º DIV). # Grupos con alumnos de diversificación curricular (3º y 4º).

Número total de alumnos, incluidos los que realizan prácticas en empresas, 352 alumnos. PROGRAMAS INSTITUCIONALES

El Instituto procura participar en diversos programas institucionales con el fin de que nuestros alumnos puedan realizar otras actividades y conocer otros ámbitos y realidades que en otro caso no serían accesibles para la mayor parte de ellos. Experiencias de calidad: Programa del Ministerio de mejora del funcionamiento de los centros educativos, en el que llevamos trabajando varios años. Programa CICERÓN: con el cual se pretende fo-mentar las relaciones entre los Ciclos Formativos que se imparten en este Centro y las empresas de la zona.

Infoeduca -Ies fácil: Programa utilizado para el con-trol del absentismo de los alumnos, mediante la utili-zación de medios informáticos. Fomento de Lectura y dinamización de la bibliote-ca: Programa de Biblioteca, programa que pretende

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facilitar el acceso a los fondos bibliográficos por parte del alumnado y que cuenta con un profesor responsa-ble de su uso y de organizar actividades para los alumnos. Realización de actividades de formación para el profesorado en colaboración con el CFIE de Soria. PROA: Programa de Acompañamiento Escolar destinado a alumnos de 1º ciclo que presentan dificul-tades para seguir el proceso de enseñanza – aprendiza-je con normalidad. Se desarrolla en horario vespertino de 16:30 a 18:00 horas de lunes a jueves. Programa Bilingüe: el establecimiento en el Centro de una sección bilingüe no ha de conllevar necesaria-mente un cambio trascendental en los objetivos gene-rales de la Educación Secundaria. En este curso 2.010/2.011, se imparte el programa en las áreas de Matemáticas (1º, 2º y 3º ESO), Tecnología (1º y 2º ESO) y Educación Física( 2º ESO). Programa para la mejora del éxito educativo. Plan de acogida, esta medida pretende promover acciones para que el alumnado de 1º se adapte sin dificultad al nuevo centro. Clases fuera del horario lectivo para alumnos de 4º ESO que hayan suspendido varias asig-naturas a partir del segundo trimestre.

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El Centro está abierto a recoger las sugerencias que Uds., como padres, puedan aportar.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EX-TRAESCOLARES

Además de las enseñanzas regladas, existe una serie de actividades previstas en las programaciones del Centro y de los distintos departamentos didácti-cos, en las que los alumnos pueden participar.

Las actividades complementarias se desarrollan durante el horario escolar, mientras que las activida-des extraescolares tienen lugar fuera del horario lecti-vo. En cualquiera de los casos, y siempre que éstas impliquen la salida del Centro, se requiere la autoriza-ción paterna, según formularios establecidos (arts. 31 y siguientes del Reglamento de Régimen Interno).

Entre las actividades de este tipo que se llevan a cabo en nuestro Centro, citaremos algunas como: Deporte en el centro. Liguillas de diversos deportes

entre los grupos de alumnos que se establecen al comienzo del curso.

Jornadas culturales. Jornadas de convivencia y activi-dades culturales distintas a las que nos ocupan diariamente. La asistencia al centro es obligatoria.

La fiesta de Santa Catalina, patrona de nuestro Institu-to, el día 25 de noviembre que suele ser una jor-nada de convivencia muy positiva. La asistencia al centro es obligatoria.

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Grupo instrumental de cuerda pulsada. Acto de despedida: alumnos 2º Bachillerato y Ciclos

Formativos

El programa completo está a su disposición en Jefatu-ra o en Dirección del Centro.

Les recordamos que, según dispone el Decreto

51/2007 de 17 de mayo los alumnos que muestren conductas contrarias a las normas de convivencia po-drán ser suspendidos del derecho a participar en las actividades extraescolares del Centro.

INSTALACIONES: El Centro consta de tres edificios dentro del mismo recinto. Está dotado de las Instalaciones necesarias para desarrollar la actividad docente: Edificio de Secundaria: aulas específicas: biblioteca,

taller de tecnología, aula de música, laboratorios de: Física, Química y Ciencias Naturales, labora-torio de idiomas, sala de recepción de padres, aula de plástica, aula de foto-vídeo, aula de Informáti-ca, taller de electricidad (aula de Garantía Social). Sala de profesores, usos múltiples y Despachos. Se dispone de Departamentos y Cafetería.

Edificio de Ciclos: en la primera planta se encuentran los talleres y aulas del Ciclo Medio de Instalación

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y Mantenimiento electromecánico de máquinas y Conducción de líneas, y en la segunda planta las aulas relativas a los Ciclos de Grado Medio de Gestión Administrativa y el Ciclo de Grado Supe-rior de Administración y Finanzas.

Gimnasio.

“Sala de Juegos” a disposición de los alumnos duran-te el recreo.

A todo esto hay que añadir áreas de espar-cimiento y recordar que todo el edificio se ha construido salvando barreras arquitectónicas.

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HORARIO Y CALENDARIO ESCOLAR

El curso académico 2.010/ 2.011 se inició el día 15 de septiembre para la ESO y Bachillerato, los Ciclos de grado Medio empezaron el 22 de septiembre y el Ciclo Superior de Administración y Finanzas empezó el día 29 de septiembre. El curso finalizará el día 23 de junio de 2010. Los días no lectivos establecidos son: Vacaciones de Navidad, desde el 23 de diciembre

hasta el día 9 de enero ambos inclusive; Semana Santa, desde el día 15 al 24 de abril ambos días inclusive.

Días no lectivos: 11 y 12 de octubre 1 de noviembre 6, 7 y 8 de diciembre 28 de enero 7 y 8 de marzo

HORARIO GENERAL DEL CENTRO. El I.E.S. "Santa Catalina" permanecerá abierto

desde las 8,30 hasta las 15,00 horas, y por la tarde, de 16,30 a 18,00 horas, salvo los viernes. El horario lecti-vo se mantiene, como en años anteriores, de 9 horas a 14,50 horas. El horario de atención al público en Se-cretaría es 9.00 a 14.00 horas.

Existen tres líneas de transporte costeadas por el Ministerio de Educación y Cultura: 1.- Berlanga de Duero - Bayubas de Abajo -El Burgo

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UTILIZACIÓN DEL CENTRO EN HORARIO NO LECTIVO

Por las tardes, el Centro permanece abierto y en él

se desarrollan diversas actividades: programa PROA, ensayos del grupo de teatro, actividades de formación del profesorado, reuniones, etc. Su organización puede correr a cargo del profesorado, de la Asociación de Padres y Madres o de otras instituciones. Para la utili-zación de las instalaciones, el promotor o promotores de la actividad deben ponerse en contacto con la Di-rección del instituto para obtener la autorización perti-nente, según la legislación y el procedimiento estable-cido en el Reglamento de Régimen Interno.

Animamos desde aquí a todas las personas intere-sadas a que, puestas en contacto con la Asociación de Madres y Padres del Instituto, organicen actividades que presenten alternativas adecuadas y atractivas para nuestros alumnos.

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INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS

REUNIONES GENERALES CON PADRES Al comienzo del curso, se convoca de forma ge-

neral a todos los padres de nuestros alumnos para mantener una reunión inicial con el tutor de cada gru-po de alumnos. En ella, se proporciona una informa-ción general sobre el Centro y el tutor detalla el hora-rio del grupo, el profesorado que imparte las clases y su horario de atención a padres, además de otras con-sideraciones de carácter general.

Todos los años se realiza también una reunión, en el último trimestre, con los padres de los alumnos de 4º ESO y de 2º de Bachillerato por ser estos los cursos en que se toman decisiones más importantes en rela-ción con el futuro académico de sus hijos.

EVALUACIONES Y CALIFICACIONES El profesorado realiza la evaluación del proceso

de enseñanza de manera individual en sus aulas a dia-rio. Una vez a la semana, los departamentos se reúnen para contrastar la labor individual en sus asignaturas y grupos. Los alumnos son evaluados por la totalidad del equipo docente una vez por trimestre. Los departa-mentos elaboran una evaluación cualitativa por tri-mestre señalando las propuestas de mejora.

Las evaluaciones tienen lugar una vez al trimestre para todos los cursos. Aproximadamente al final de cada uno, recibirán por correo un boletín con las cali-

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-calificaciones de sus hijos en las diferentes asig-naturas, acompañado, en el caso de los alumnos de ESO y Bachillerato, de un informe personal con las observaciones que los distintos profesores consideren oportunas sobre el rendimiento y actitud de sus hijos. Se recomienda encarecidamente, para tratar de hacer más efectiva su colaboración en el proceso educativo de sus hijos, que, a la vista de las calificaciones y co-mentarios, se pongan en contacto con el tutor, espe-cialmente si los resultados no son satisfactorios o si los comentarios del informe suponen la existencia de algún problema o dificultad.

Fechas de evaluación:

INICIAL 6 y 7 de octubre ESO

1ª EVALUACIÓN 1 y 2 de diciembre ESO

1ª EVALUACIÓN 9 de diciembre Bachilleratos y Ci-clos

2ª EVALUACIÓN 15, 16 y 17 de marzo GENERAL

3ª EVALUACIÓN (SEGÚN INSTRUC-CIONES OFICIALES.)

(SEGÚN INSTRUC-CIONES OFICIALES.)

EVALUACIÓN FINAL 2º BACH.

12 DE MAYO ASIGNATURAS PENDIENTES

EVALUACIÓN FINAL 2º BACH.

Pendiente de PAEU FINAL

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Evaluación de pendientes. Se efectuará con ante-lación al resto de las evaluaciones. HORARIO DE ATENCIÓN DEL TUTOR.

Todos los grupos de alumnos cuentan con un pro-fesor tutor que dispone de una hora semanal de aten-ción a padres, además de una hora de tutoría con alumnos.

Consideramos de suma importancia que todos conozcan el nombre y horario del tutor de sus hijos, pues es su principal contacto en el Centro y la persona que conoce y reúne toda la información relativa al proceso educativo y personal de los alumnos de su grupo. Los padres, cuando así lo deseen, comunicarán al tutor su deseo de tener una reunión con él con antelación suficiente para poder prepararla. Si además deseasen entrevistarse o tratar algún asunto con algún profesor concreto, lo harán siempre a través del tutor del grupo, quien establecerá con el profesor el horario más adecuado.

RESPETO A LAS INSTALACIONES DEL

CENTRO Según señala el Decreto 51/2007 que regula los

derechos y deberes de los alumnos y la participación

y compromisos de las familias en el proceso educati-

vo, en su artículo 33 los alumnos que individualmente

o colectivamente causen daños de forma intencionada

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o por negligencia a las instalaciones del centro o

a su material, así como a los bienes y pertenencias de

cualquier miembro de la comunidad educativa, que-

dan obligados a reparar el daño causado o a hacerse

cargo del coste económico de su reparación, en los

términos previstos en la legislación vigente.

Por acuerdo del Consejo Escolar los destrozos provocados en el centro en los que no se identifique el responsable directo deberán ser abonados entre el con-junto de los alumnos que utilicen la dependencia en la que se haya causado el daño. Cuando los importes correspondientes a estas sanciones no hayan sido sa-tisfechos por parte de algún alumno ello implicará la pérdida del derecho a asistir a las actividades extraes-colares.

TABLONES DE ANUNCIOS

En la zona de entrada del Centro existe un tablón

de anuncios que recoge informaciones interesantes dirigidas a los padres, procedentes del AMPA y otras instituciones.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Entre todos los departamentos didácticos con que

cuenta el Instituto, el departamento de orientación puede tener una especial utilidad para Uds.

Este departamento, formado por un orientador psicólogo y varios profesores de apoyo a distintas

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áreas, es el encargado de: Prestar especial atención a la coordinación de las acti-

vidades tutoriales, a la orientación académica y profesional y a la adquisición de técnicas apropia-das de estudio.

Desarrollar los programas específicos de Diversifica-ción curricular, Integración, Compensación edu-cativa y Programa de Acompañamiento Escolar (PROA).

Realizar los estudios de aquellos alumnos susceptibles de entrar en alguno de los programas anteriormen-te mencionados.

Orientar a las familias en la educación de sus hijos.

Para facilitar el contacto, el orientador incluye en su horario de trabajo la atención individualizada a padres y alumnos durante las tardes de los martes y jueves de 16,30 a 18,00 horas. ALGUNAS NORMAS IMPORTANTES

BUZÓN DE SUGERENCIAS Existe a su disposición un buzón de sugerencias a

la entrada del Centro, para que puedan depositar en él, de forma anónima, si así lo prefieren, cualquier suge-rencia o comentario que consideren oportuno, con el fin de mejorar el funcionamiento de nuestro Instituto.

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ASISTENCIA A LAS CLASES

Todo alumno matriculado en el instituto, en cual-quiera de los cursos y niveles que se imparten, tiene la obligación de asistir a las clases. Tanto las faltas de asistencia como las de puntualidad son objeto de san-ción.

Les recordamos que según el Decreto 51/2007 en su artículo 15 a los padres o tutores legales, como

primeros responsables de la educación de sus hijos o

pupilos les corresponde adoptar las medidas necesa-

rias, solicitar la ayuda correspondiente y colaborar

con el centro para que su proceso educativo se lleve a

cabo de forma adecuada, asistiendo a clase y a las

actividades programadas.

La justificación de las faltas de asistencia, en aquellos alumnos menores de edad, es competencia exclusiva de los padres respectivos. Para ello, éstos deberán rellenar el modelo de justificante establecido, que el tutor proporcionará al alumno y que éste devol-verá cumplimentado en el plazo de tres días a partir de su reincorporación a clase.

Les instamos a que sean rigurosos en la justifica-ción de las faltas a sus hijos, tanto en el cumplimiento de los plazos como en los motivos de la falta, colabo-rando con el Centro en la consideración de que el es-tricto cumplimiento del calendario escolar es funda-mental.

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ASEO Y VESTIDO

Consideramos importante, por la propia educa-ción de los alumnos y el respeto a los compañeros, que asistan al Centro bien aseados y con ropa limpia y adecuada.

Para las clases de Educación Física, todos los alumnos usarán obligatoriamente ropa deportiva com-pleta, es decir, chándal, camiseta, pantalón, calcetines y zapatillas deportivas. Se recomienda hacer uso de las duchas así como el cambio de vestimenta para la asistencia a las clases. No se podrán utilizar productos de aseo con formato de aerosol. CUESTIONES DISCIPLINARIAS Uds. pueden consultar en la página web del instituto, en Secretaría o en Dirección las normas de convivencia en el centro que vienen determinadas por el título V del Reglamento de Régimen Interior y lo dispuesto en el Decreto 51/2007, de 17 de mayo, por el que se regulan los derechos y deberes de los alum-nos y la participación y los compromisos de las fami-lias en el proceso educativo, y se establecen las nor-mas de convivencia y disciplina en los Centros Educa-tivos de Castilla y León. Según el citado decreto en su artículo 17 corresponde a los padres o tutores legales respetar y hacer respetar

a sus hijos o pupilos las normas que rigen el centro

escolar, las orientaciones educativas del profesorado

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y colaborar en el fomento del respeto y el pleno

ejercicio de los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa.

Les instamos encarecidamente a que se interesen por el comportamiento de sus hijos y, si éste es con-trario a las normas de convivencia, a que hablen con el tutor para intentar trabajar con los mismos criterios, con el fin de reconducir su comportamiento. No espe-ren a que tengan que llamarle y acudan regularmente al Centro a interesarse por la trayectoria de sus hijos

Los alumnos de la ESO no podrán salir del Centro ni acudir a la cafetería en los descansos de cinco mi-nutos entre clase y clase. Con ello pretendemos conse-guir que mejore la puntualidad y evitar el fomento de hábitos poco saludables. Les recordamos que está prohibido fumar en todos los edificios públicos y cen-tros de trabajo (Ley 28/2005, de 26 de diciembre, de medidas sanitarias frente al tabaquismo y reguladora de la venta, el suministro, el consumo y la publicidad de los productos del tabaco.).

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ALGUNOS CONSEJOS ÚTILES Todos los alumnos disponen o deben disponer de

una Agenda Escolar en donde anotan los trabajos que deben realizar en casa. Una ojeada a la misma les permi-tirá comprobar si su hijo realiza diariamente las tareas que se le han encomendado.

La Agenda es, en muchas ocasiones, el único medio de que se dispone para informar a los padres con rapidez de cualquier suceso. Si el comportamiento de su hijo va en contra de las normas de convivencia del Centro o si no realiza los trabajos que se le han mandado, se lo hare-mos saber mediante una nota. Por favor, firmen la nota y adopten con él las medidas que le ayuden a modificar su actitud.

Es conveniente que trabaje todos los días. Siem-pre se debe acabar alguna tarea o repasar algún te-ma. Cuando el alumno diga que no tiene nada que hacer, habrá que desconfiar, ya que aunque no ten-gan tareas, siempre tendrán que estudiar.

La información está en el Instituto. Ante cualquier duda o comentario, pónganse en contacto con el Centro y se intentará aclarar cuantas dudas puedan plantearse.

No comparen a sus hijos. Cada uno es irrepetible y único. Hay que valorar sus esfuerzos y logros, alentándo-le para que se supere.

El esfuerzo intelectual resulta agotador. Deben pla-nificar adecuadamente la alimentación y el descanso de sus hijos. Un buen desayuno tras ocho o nueve horas de descanso permiten al alumno afrontar la jornada con fuerzas suficientes.

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NOTAS PERSONALES

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