Boletín informativo 2015/16

Fotos de portada y contraportada:

día del libro 2015

(Homenaje al comic del alumnado de 5º y 6º)

“Educa a los niños y no será necesario

castigar a los adultos” Pitágoras

Boletín informativo 2015-2016

1

Marionetas de palo de primero y segundo para representar guiñol el día del libro

CP Blas de Otero

38


CEIP BLAS DE OTERO

DOMICILIO : C/ VIRGEN DEL MAR S/N

TELÉFONO : 91.673.66.20

Nº FAX : 91.671.11.42

E-MAIL : [email protected]

PÁGINAS WEB:

http://www.educa.madrid.org/web/cp.blasdeotero.coslada/

http://www.cpblasdeoterocoslada.es

BLOGS:

http://cpblasdeoterocoslada.blogspot.com.es/

http://www.losinfantilesdelblas.blogspot.com.es/

http://musicaenelblas.blogspot.com.es/

37

Objetivos de nuestro Proyecto educativo (págs 3 y 4)

Objetivos anuales (5 y 6)

Organización: Consejo Escolar y Claustro (7 a 10)

Horario y número de alumnos (11 y 12)

Normas de Convivencia (13 y 14)

La evaluación en Primaria (15 y 16)

Canales de información y fechas de interés (17 y 18)

Calendario Escolar (19 y 20)

Consejos para apoyar y planificar el estudio (21)

Fomento de la responsabilidad y la autoestima (22)

Actividades generales y complementarias (23 a 26)

Comedor Escolar (27 a 30)

AFA: Actividades y servicio de acogida (31 a 34)

Programa de mejora del rendimiento escolar (35)

Actividades del Patronato Deportivo Municipal: Baloncesto (36)

Datos Generales del Centro (37)

CP Blas de Otero

2

mailto:[email protected]



http://cpblasdeoterocoslada.blogspot.com.es/

La Comunidad educativa del colegio BLAS DE OTERO quiere la

integración de todos los componentes de la comunidad escolar en un

proyecto común de trabajo, la coordinación de las tareas realizadas

y la proyección de un Centro educativo en el que se trabaje para

conseguir eficacia y calidad en el proceso de enseñanza-

aprendizaje.

Esto son los objetivos de nuestro Proyecto Educativo:

Crear un clima de cooperación y diálogo, donde la disciplina se

base en el respeto, haciendo partícipes a todos los miembros de

la Comunidad Educativa para lograr la consecución de unos objeti-

vos comunes.

Favorecer las relaciones sociales, respetando la diversi-

dad y desarrollando actividades de ayuda y colaboración.

Respetar y valorar las distinciones en cuanto a sexo, et-

nias, capacidades y limitaciones de acción y expresión, deste-

rrando tópicos discriminatorios.


3

ESCUELA DE BALONCESTO

INFANTIL 4 Y 5 AÑOS

Y PRIMERO DE PRIMARIA

LUNES/MIÉRCOLES O MARTES/

JUEVES

DE 16:00 A 17:00

ENTRENAMIENTO EN EL PLANTIO

TARIFAS

Pago mensual: 8,55 euros

DE SEGUNDO A SEXTO

LUNES Y MIÉRCOLES DE 16:00 A 17:00

ENTRENAMIENTO EN EL PLANTIO

TARIFAS

Matrícula: 8 euros

Pago mensual: 8,55 euros

CP Blas de Otero

36

http://www.pmdcoslada.org/web/?attachment_id=716

El programa de mejora del rendimiento escolar faci-

litará al alumnado un espacio de refuerzo y apoyo en

los estudios, donde pueden afianzar sus competen-

cias y mejorar sus recursos y técnicas de aprendiza-

je a la vez que faciliten a las familias la conciliación

de la vida laboral y familiar en horarios no lectivos

Todas las actividades se realizan de 16.00 a 17.00 horas de lunes a

jueves. Cuota trimestral 26 euros.

Para más información:

Concejalía de Educación

Tfno; 91 627 82 00

EDUCACIÓN INFANTIL LUDOTECA BILINGÜE

(lunes y miércoles/martes y jueves)

PRIMARIA TALLER DE REFUERZO ESCOLAR

( 1º-3:Lunes y miércoles)

(4º-6º: martes y jueves)


35

Integrar a la escuela en el medio social en el que se

desenvuelva el niño/a, aprovechando todos los recursos que

nos ofrezca el entorno.

Estimular el sentido crítico y la capacidad de relacionar lo

aprendido en la escuela con los valores fundamentales de nuestra

sociedad: Respeto a la Naturaleza, Democracia, Igualdad, So-

lidaridad.

Conseguir que cada alumno/a progrese según sus capacida-

des, valorando positivamente cualquier avance de los niños/as,

por pequeño que sea, para reforzar la autoestima.

Trabajar en grupo de una manera responsable y activa, respe-

tando las aportaciones de los demás.

Favorecer las relaciones y colaboracio-

nes entre los estamentos que forman el

colegio (padre, profesores, alumnos) por

medio de sus representantes

Establecer relaciones sistemáticas de cola-

boración y coordinación con los centros de la E.S.O. a los que está

adscrito nuestro colegio

Desarrollar en los alumnos, a lo largo de su escolaridad, el cono-

cimiento y uso adecuado tanto de la lengua castellana como de la

lengua inglesa, en sus manifestaciones oral y escrita.

Promover el respeto por el medio ambiente y por los espa-

cios tanto de dentro (instalaciones, materiales…) como fuera del

centro.

CP Blas de Otero

4

Cada año al comienzo de curso nos planteamos unos Objeti-

vos Generales que serán el eje educativo del curso y se plan-

tean para que, junto con los objetivos curriculares, ayuden a

lograr la formación integral de nuestros alumnos.

Para la consecución de estos objetivos se programarán diver-

sas actividades en las que estará implicada toda la Comunidad

Educativa.


5

SERVICIO DE ACOGIDA Para aquellas familias que necesiten ampliación de hora-

rio el Centro dispone de un servicio de acogida organi-

zado por la AMPA y atendido por personal cualificado en edu-

cación.

El desayuno, opcional, está incluido en el precio realizándose

en el comedor del colegio.

El horario de este servicio es de 7.00 a 9.00 h. siendo el hora-

rio de llegada flexible según las necesidades.

En los meses de junio y septiembre se puede hacer uso del

servicio de acogida de tarde en horario de 15.00 h. a 16.30 h

Podrán inscribirse a través del correo de la AMPA o en el

horario de atención a las familias.

CP Blas de Otero

HORARIO SOCIOS NO

SOCIOS

De 7:00 A 9:00 horas con desayuno 55€ 65€

2º HERMANO 50€ 60€

De 7:30 A 9:00 horas con desayuno 46€ 56€


DE 8:00 A 9:00 horas con desayuno 34€ 44€


De 8:30 A 9:00 horas sin desayuno 18€ 28€

Días sueltos con o sin desayuno 5€ 5€

Bonos semanales 15€ 15€

34

Todas las actividades del AMPA están gestionadas a través de la Empresa Dínamo.

ACTIVIDADES

Acogida de mañana todo el curso

Acogida de tarde septiembre y junio

Área de Teatro:

Expresión corporal y psicomotriz (3 años)

Expresión corporal y teatro (de 3 a 6 años)

Percusión corporal y animación a la lectura (de 4 a 12)

Teatro de improvisación y clown (de 4 a 12)

Teatro musical (2º a 6º)

Área de Arte y Manualidades

Arte plástica y manualidades (de 4 a 12 años)

Área de danza

Funky (de 3 a 12 años)

Área formativa

Let´s find English (de 3 a 12 años)

Inglés para padres

Leemos y hacemos los deberes

Logopedia

Area informática

Robótica y programación de video juegos (de 2º a 6º )

Informática (Primaria)

Área deportiva

Kárate (de 5 a 12 años)

Fútbol (de 5 a 12 años)


33

Organizar y dinamizar la Bi-

blioteca como centro de re-

cursos para la enseñanza y el

aprendizaje, fomentando el

hábito lector para despertar

en los niños y niñas el deseo

de leer e implicar a todos los

miembros de la comunidad

escolar al uso de la biblioteca

con fines diversos, favorecien-

do su participación en cuantas

actividades contribuyan a tal

fin.

Concienciar y sensibilizar sobre

los efectos del ruido para la

salud y el medio ambiente, pro-

moviendo la participación para

vigilar, prevenir y reducir la con-

taminación acústica en las distin-

tas dependencias del colegio y

fomentando hábitos de buenas

prácticas en materia de ruido am-

biental.

CP Blas de Otero

6

El CONSEJO ESCOLAR Es el máximo órgano de dirección y

gestión del Centro y a la vez es el vehículo natural de partici-

pación de todos los miembros de la Comunidad Educativa.

Está formado por:


EQUIPO DIRECTIVO

Directora: Yolanda García Hernández

Jefe de Estudios: María del Agua Valbuena

Secretaria: Carmen Rogel Jorge

REPRESENTATES DEL PROFESORADO

Pilar Erustes Martínez

Paloma Sacedón Robles

Marta Esgueva Santibáñez

Laura Fernández Fernández

Mª Jesús Lloreda Macarrón

7

Horario de la

AMPA

De lunes a jueves

De 16:00 a 17:00

Cuenta AMPA:

2096-0524-98-3514012804

CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

CP Blas de Otero

32

JUNTA DIRECTIVA

Presidenta: Mª Carmen González Plasencia

Vicepresidenta: Sagrario Serrano Peñaranda

Secretaria: Sonia Martín Feo

Tesorera: Marta Santos Álvarez

Vocales: (Un total de 9 personas)

Colaborar en todas la actividades del Centro

Promover la participación responsable de las familias de

los alumnos en el colegio.

Utilizar, de forma responsable, el Directorio de Recursos

aportado por las familias

Apoyar el Proyecto de escuela Bilingüe.

OBJETIVOS


31

CP Blas de Otero

REPRESENTANTES DE LOS PADRES

José Manuel Antelo García

Paloma González Buendía

Carmen González Plasencia

María Lancha

Sagrario Serrano Peñaranda (repr AMPA)

REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO

Por determinar

REPRESENTANTE DE ADMINISTRACIÓN Y

SERVICIOS

Victoria Barba Navas (aux. administrativo)

8

TUTORAS DE E. INFANTIL

3 años A: Cristina Mirón Ortega

3 años B: Mª Isabel Sánchez Rodríguez

4 años A: Marta Esgueva Santibáñez

4 años B: Mª Jesús Lloreda Macarrón

5 años A: Pilar Erustes Martínez

5 años B: Laura Velo Hojas

TUTORAS DE PRIMARIA Paloma Sacedón Robles: 1ºA

Mª José Muñoz Lechuga: 1ºB

Paloma Tenorio González: 2ºA

Laura Fernández Fernández: 2ºB

Isabel Rodríguez López: 3ºA

Isidora Espada López: 3ºB

Ana Eva Fernández Calero: 4ºA

Marisa Candela López: 4ºB

Ana Mª Bravo Cascagero: 4ºC

Pilar Ruiz López : 5ºA

Marga Gelabert Morado : 5ºB

Paloma Carracedo Sánchez: 6ºA

Elena Ruiz Yera: 6ºB


9

Durante este curso continuaremos con el funciona-

miento en el comedor escolar “La mesa restaurante” con

los alumnos de primaria. Este Proyecto está diseñado

para mostrar la importancia de saber comportarse ade-

cuadamente en un momento social, y para que aprendan a

transmitir una serie de actitudes y valores que faciliten

la convivencia.

Todos reconocemos el papel

que supone la mesa en el se-

no de la familia. El tiempo

dedicado a las comidas es

una oportunidad valiosísima

para fomentar lazos fami-

liares y de amistad, gozan-

do de la compañía de otras

personas.

Por todo lo que su entorno comporta, la mesa es en sí

un espacio de enseñanza de buenas costumbres. A través

del comportamiento en la mesa se puede apreciar la edu-

cación de una persona. En el blog de colegio durante el

mes de octubre se colgará el Proyecto para que lo pue-

dan leer con sus hijos.

CP Blas de Otero

30

Empresa encargada de este servicio: Serunión

Los alumnos de E.Infantil, primero y segundo comen en el primer

turno y los de tercero, cuarto, quinto y sexto en el segundo tur-

no.

Para apuntar al niño al Comedor lo han de hacer en horario de

Secretaría

El pago del Comedor se puede domiciliar en el colegio. Para

ello tienen que dejar sus datos en la Secretaría del Cen-

tro

El horario del Comedor es:

Meses de Septiembre y Junio: De 13 a 14 h. a comida y de 14 a

15 h. venir a recogerlos.

Resto del curso: De 14 a 15 h. comida y de 15 a 16 h. recogida de

niños.

En el Consejo Escolar hay una Comisión específica de Comedor,

donde podéis llevar vuestras sugerencias.

Si se necesita hacer uso del Comedor de forma eventual se, avisará

y pagará a la secretaria del Centro por la mañana, antes de que

entren los niños a clase. Cada comida cuesta 5,50 €.

Los alumnos fijos que pagan por meses los importes son:

Septiembre: 82 € (todo el mes).

De Octubre a Mayo: 90 €/mes

El mes de Junio, al ser irregular la asistencia al Comedor, se in-

formará a finales de Mayo.


29

PROFESORES NO

TUTORES

Ed. Inf:Amparo Casla Estebaranz

E. Física: Amaya Bernal Rivero

Música: Jesús Ruiz López

Religión: Mª Teresa Griera Merino

Isabel Cruz Sánchez

Audición y lenguaje: Sonia Palacín Sabando

Pedagogía Terapéutica: Ana Isabel Guzmán Herráez

E.O.E.P : Lola Salvador Justo

Auxiliares de conversación:

Andrea Worden

Amelia Robertson

Estela Brianna Guerra

Samuel Ault

COORDINADORES DIDÁCTICOS EDUCACIÓN INFANTIL: Amparo Casla

PRIMER A TERCER CURSO PRIMARIA: Paloma Sacedón

CUARTO A SEXTO PRIMARIA: Ana Mª Bravo

COORDINADORA PROGRAMA BILINGÜE: Isabel Rodríguez

COORDINADORA TIC: Elena Ruiz

EQUIPO DIRECTIVO DIRECTORA: Yolanda García Hernández

JEFE DE ESTUDIOS: María del Agua Valbuena

SECRETARIA: Carmen Rogel Jorge

AUXILIAR ADMINISTRATIVO: Victoria Barba Navas

AUXILIAR DE CONTROL: Justo Román Toledo

CP Blas de Otero

10


De atención

Profesores: Lunes de 14.00 a 15.00 h.

Directora: Lunes, martes y jueves de 9:00 a 10:00

Jefa de Estudios: Lunes y viernes de 9:00 a 10:00

(las citas se concertarán con anterioridad a través de

la Agenda Escolar del alumno )

Secretaría: De lunes a jueves: de 9:00 a 10:00

Viernes: 13:15 a 14:00

General del centro

SEPTIEMBRE Y JUNIO OCTUBRE A MAYO

Lectivo: 9.00 h a 13.00 h. Lectivo : 9.00 a 14.00

Comedor: 13.00 a 15.00 h. Comedor: 14.00 a 16.00

11

PERSONAL DE COMEDOR

Cocinera: Ángela

Ayudante de cocina: Lola

Auxiliares de cocina: Mari Cruz y Maribel

Coordinadora: Por determinar

Monitoras:

Infantil 3: Mariví y Silvia

Infantil 4: Fernanda y Pilar

Infantil 5: Laura y Mª Paz

Primero: Yolanda

Segundo: Sandra

Tercero y Cuarto: Gabi

Quinto y Sexto: Carmen

Apoyo: Carmen R.

Los alumnos que puedan salir solos después de comer, tie-

nen que traer una autorización por escrito de los padres,

si no la traen saldrán a las 15 horas en Septiembre y en

Junio y a las 16 horas en el resto del curso

CP Blas de Otero

28

El Comedor Escolar es un servicio que usa una

media de 240 alumnos diariamente. La comida

es elaborada en el propio Centro y el menú

sigue todas las recomendaciones de los pro-

fesionales en nutrición. Una de las funciones

del comedor escolar es desarrollar hábitos saludables en el

alumnado relacionados con la nutrición para garantizar una

dieta sana y equilibrada siempre. Este tema se trata desde

diferentes áreas pero se debe impregnar en toda la acción

educativa tanto dentro como fuera del aula a lo largo de toda

la escolaridad. Desde este objetivo los alumnos deben enca-

minarse a adquirir hábitos como acabar la comida del plato,

comer en un tiempo razonable...

Otro objetivo básico tiene que ver con el hecho de desarro-

llar hábitos en el uso adecuado de instrumentos y normas re-

lacionadas con la comida. Los hábitos de aseo, autonomía per-

sonal en la mesa, empleo de utensilios, etc…además de fo-

mentar el compañerismo desarrollando actitudes de respeto

y tolerancia hacia los demás.

Las familias tenéis que colaborar en casa para consolidar

estos hábitos.

La responsabilidad del servicio de comedor es,

por tanto, proporcionar no solo una alimenta-

ción segura y nutricionalmente adecuada, sino

que además colabora en la adquisición de hábi-

tos alimentarios correctos


27

CP Blas de Otero

ETAPA CURSOS NÚMERO TOTAL

INFANTIL

3 años A 26

152

3 años B 26

4 años A 25

4 años B 24

5 años A 26

5 años B 25

PRIMARIA

1º A 25

157

1º B 25

2º A 26

2º B 26

3º A 27

3º B 28

4º A 24

179

4º B 25

4º C 24

5º A 29

5º B 29

6º A 24

6º B 24

12

Según el Artículo 3 del DECRETO 15/2007 por el que se es-tablece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid hemos desarrollado en

nuestro Reglamento de Régimen Interno las normas de con-

ducta por las que se rige nuestro Centro:

Respeto de los derechos y cumplimiento de los deberes de

todos los miembros de la Comunidad Educativa.

Asistencia a clase salvo causa justificada. Los padres del

alumno/a deberán justificar al tutor/a el motivo de la in-

asistencia. Éste llevará un registro de las faltas. En caso de

faltar reiteradamente y sin justificación se iniciará, según

lo previsto, el protocolo de absentismo.

Respetar los horarios del centro: La puntualidad es fun-

damental. Todos los alumno@s deben estar a las 9.00 de la

mañana en el colegio. Pasados diez minutos se cerrará la

puerta. También se ruega puntualidad a la hora de recoger

a los niños. La falta de puntualidad de forma reiterada será

motivo de sanción por parte de la comisión de convivencia.

Entradas y salidas: Los padres no entrarán en el recinto

escolar, excepto los de los alumnos de 3 y 4 años, que pa-

sarán a recoger y entregar a sus hijos, hasta que las profe-

soras decidan el cambio. Durante la jornada escolar los pa-

dres no pueden entrar al colegio salvo causa justificada.


13

4º, 5º y 6º

Primer trimestre:

Teatro en español (4º)

Museo sobre ciencias (4º)

Solicitar taller sobre conflictos y relaciones (6º)

Segundo trimestre:

Concierto

Teatro en Inglés

Museo geominero (4º)

Teatro en español “20.000 leguas…” (5º y 6º)

Tercer trimestre:

Educación Vial

Juegos escolares

Madrid de los Borbones (5º y 6º)

ES IMPRESCINDIBLE RESPETAR

LOS PLAZOS DE ENTREGA A

LAS TUTORAS, TANTO DE LA

AUTORIZACIÓN COMO DEL RE-

CIBO BANCARIO PARA UNA

BUENA ORGANIZACIÓN DE LA

ACTIVIDAD.

CP Blas de Otero

26

1º, 2º y 3º

Primer trimestre:

Teatro en español

Educación vial

Segundo trimestre:

Casita-museo del ratón

Pérez (1º)

Taller desayunos saluda-

bles (1º)

Granja Talamanca (2º)

Museo CCNN (3º)

Tercer trimestre:

Juegos escolares

Teatro en Inglés

Humedal (1º)

Museo CCNN (2º)


25

Si el alumno tuviera que abandonar el Centro durante

la jornada lectiva, se hará con la debida justificación y

siempre acompañado de un adulto, rellenando en secre-

taría la ficha correspondiente,

Respetar la autoridad del profesor y personal no docen-

te, tanto dentro de la clase como en el resto del recinto es-

colar.

Mantener una actitud correcta en clase

Está totalmente prohibido traer al colegio móviles y/o

máquinas electrónicas de vídeo-juegos

Trato correcto hacia los compañeros/as

Se deberán realizar todos los trabajos y deberes en-

tregándolos en la fecha solicitada.

Se cuidarán y respetarán las instalaciones y los materia-

les: Los papeles y desperdicios se tirarán en las papeleras.

Se utilizarán adecuadamente todos los materiales e instala-

ciones del centro: deportivo, didáctico, informático, de los

baños y aseos (agua de los grifos, jabón, papel higiénico,

etc.) mobiliario, etc.

Subidas y bajadas: Se subirá y bajará a las clases despa-

cio, ordenadamente y por la escalera establecida. Durante

los tiempos de recreo y de comedor no se podrá permanecer

en las aulas, pasillos, etc, salvo autorización expresa del pro-

fesor o monitoras…

CUALQUIER ALTERACIÓN DE LA CONVI-

VENCIA SERÁ SANCIONADA MEDIANTE

LO ESTABLECIDO EN EL REGLAMENTO

DE RÉGIMEN INTERNO

CP Blas de Otero

14

Evaluación: Continua y global. El alumno o alumna accederá al

curso siguiente siempre que logre los objetivos y el grado de

competencias. Se puede repetir una vez en la etapa con un

plan específico de refuerzo.

Evaluación Individualizada: Al acabar 3º. Se evalúan las des-

trezas, capacidades y habilidades en expresión y compren-

sión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas.

Evaluación Individualizada: Al acabar 6ª. Se comprobará el

grado de adquisición en competencia lingüística, competencia

matemática, competencia en ciencia y tecnología. Se informa

a las familias

Carácter de la evaluación

La evaluación de los aprendizajes de los alumnos en Educa-

ción Primaria será continua y global y tendrá en cuenta su

progreso en el conjunto de las áreas del currículo. En todo

caso, tendrá carácter informativo, formativo y orientador

del proceso de aprendizaje.

Los criterios de evaluación y estándares de aprendizaje eva-

luables serán los referentes para la comprobación del grado

de adquisición de las competencias y el logro de los objetivos

de la etapa en las evaluaciones continua y final de los alum-

nos.


15

ACTIVIDADES POR CICLOS

(Pendientes de confirmación o posibilidad)

Infantil

Primer trimestre:

Salida al circo (3, 4 y 5 años)

Parque del Retiro (4 años)

Arqueopinto (5 años)

Templo de Debod (5 años)

Segundo trimestre:

Teatro (3, 4 y 5 años)

Museo Bellas Artes (3 años)

Salida al entorno (3 años)

Museo Reina Sofía (4 años)

Castillo de Manzanares (5 años)

Tercer trimestre:

Granja (3 y 4 años)

Museo del Prado (5 años)

Constelaciones (5 años)

Granja Escuela (5 años, a

dormir)

CP Blas de Otero

24

A lo largo de todo el curso, el Claustro

de profesores organiza una serie de

actividades generales y complementa-

rias que tienen como objetivo principal

acercar al alumn@ a su entorno e in-

troducirle en el mundo de la cultura.

Actividades generales del centro:

Fiesta de Navidad (diciembre)

Día de la Paz (enero)

Juegos escolares (marzo o abril)

Semana del libro (abril)

Fiesta de fin de curso (junio)


23

Resultados de la evaluación

Los resultados de la evaluación en la Educación Primaria

se expresarán en los siguientes términos: Insuficiente

(IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT) y Sobresalien-

te

(SB), considerándose evaluación negativa el Insuficiente y po-

sitivas todas las demás.. Dichos términos irán acompañados de

una calificación numérica, sin decimales,en una escala de 1 a 10

con las siguientes correspondencias:

a) Insuficiente: 1, 2, 3 o 4.

b) Suficiente: 5.

c) Bien: 6.

d) Notable: 7 u 8.

e) Sobresaliente: 9 o 10.

La calificación del área de Educación Artística será la media

aritmética de los bloques que la integran.

El equipo docente podrá otorgar una Mención Honorífica a los

alumnos que hayan obtenido un Sobresaliente al finalizar Edu-

cación Primaria en el área para la que se otorga, siempre que

hayan demostrado un rendimiento académico

Sesiones de evaluación

La valoración del aprendizaje de los alumnos y la adopción las

medidas de apoyo que fuesen precisas se llevarán a cabo en

las sesiones de evaluación, siendo estas las reunionesque cele-

bra el equipo docente de un grupo de alumnos coordinado por

el maestro tutor.

Criterios de calificación: Anexo por niveles

CP Blas de Otero

16

Es muy importante acudir tanto a las reuniones generales co-

mo a las entrevistas individuales con el tutor de sus hijos.


PÁGINA WEB Y BLOG DEL COLEGIO

En el Blog pueden consultar todas las novedades y circu-

lares informativas relativas al colegio. Es el medio más

rápido y directo para informarse.

BOLETÍN INFORMATIVO ANUAL

REUNIONES GENERALES TRIMESTRALES

CIRCULARES INFORMATIVAS

BOLETÍN DE NOTAS

Es el medio de información a los padres y madres sobre

el rendimiento y la actitud de sus hij@s

ENTREVISTAS PERSONALES

Previa cita con la profesora tutora

LLAMADAS TELEFÓNICAS

Es imprescindible estar localizables durante el horario

escolar para posibles casos de urgencias

17

Los padres debéis hacer el control y seguimiento de lo que

estudian vuestros hijos/as y de las tareas para casa.

Elogia y reconoce los éxitos de tus hijos/as, valora positiva-

mente sus esfuerzos mostrándote interesado por sus estu-

dios.

Crea en casa un clima familiar

afectivo y motivador que facili-

te el aprendizaje.

Educa a tu hijo/a en la organi-

zación del tiempo libre. Si se

organizan les da tiempo a todo.

No hagas cosas por él ni se lo des todo hecho. Debemos

responsabilizarles poco a poco.

Evita convertir el estudio en unas horas de “trabajos forza-

dos“ agobiándole con una vigilancia y control excesivos.

No le desanimes o descalifiques al primer tropiezo.

Adopta siempre actitudes positivas en tu hijo/a, la visión

positiva de la vida son medios de motivación excelentes.

CP Blas de Otero

22

Estudia diariamente entre una hora y una hora y media por la

tarde

Cumple el horario como si de un trabajo se tratara.

Debe ser el mismo lugar y preferentemente a la misma hora.

Tranquilo y silencioso, que favorezca la concentración, sin mo-

lestias de nadie.

La mesa debe estar limpia, ordenada y sin objetos que puedan

distraer durante el estudio.

Haz los deberes que te mandan todos los días.

Estudia un poco todos lo días el día y no el día antes del control.

Si tienes actividades extraescolares deberás repartirte el

tiempo y hacer los deberes o antes o después de la actividad.

Las horas de descanso son fundamentales, debes dormir alrede-

dor de 10 horas.

Desayuna bien cada mañana. El desayuno es la comida más impor-

tante del día. Nos da las energías necesarias para rendir al

máximo en clase.

En tu tiempo libre reserva un lugar para la lectura.


21

Reuniones generales con padres

Entrega de

notas

Puertas abiertas: 21 de diciembre

Graduación 5 años: 17 de junio

Graduación 6º: 20 de junio

Los cambios se notificarán con antelación

CP Blas de Otero

PRIMER

TRIMESTRE

SEGUNDO

TRIMESTRE

TERCER

TRIMESTRE

EDUCACIÓN

INFANTIL

15

septiembre

13

Enero

25

Abril

PRIMER

CURS0

16

septiembre

18

Enero

26

Abril

SEGUNDO

CURSO

17

septiembre

19

Enero

27

Abril

TERCER

CURSO

21

septiembre

20

Enero

28

Abril

CUARTO

CURSO

22

septiembre

21

Enero

3

Mayo

QUINTO

CURSO

23

septiembre

25

Enero

4

Mayo

SEXTO

CURSO

24

septiembre

26

Enero

9

Mayo

PRIMER

TRIMESTRE

SEGUNDO

TRIMESTRE

TERCER

TRIMESTRE

22 diciembre

17 de marzo 21 de junio

18


Vacaciones de Navidad: del 22 de diciembre al 7

de enero (ambos inclusive)

Vacaciones de Semana Santa: del 18 de marzo al

29 de marzo (ambos inclusive)

Fin de curso escolar: 21 de junio

Otros días no lectivos: 12 de octubre, 2 de no-

viembre, 7 y 8 de diciembre, 8 de febrero, 2 de

mayo y 13 de junio. (Falta una fiesta local posi-

blemente el 16 de mayo)

CP Blas de Otero

Boletín informativo 2015/16

Education

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