Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco Boletin Informativo Publicación Bimestral Coordinación Editorial Ing. Mauricio Lendizabal Néstor

Compilación Mtro. Rodrigo Noyola Julian Academia de Ingeniería Mecánica Edición Literaria Mtro. Rodrigo Noyola Julian Diseño Ing. Mauricio Lendizabal Néstor D. R. © Tecnologico de Estudios Superiores de Tianguistenco División de Ingeniería Mecánica Carretera Tenango – La Marquesa, Km 22. Delegación Santiago Tilapa Municipio de Tianguistenco, Estado de México C.P. 52650 Tel. (01713) 1310934, Ext. 150 Queda prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio del contenido del presente, sin contar previamente con la autorización expresa por escrito de la División de Ingeniería Mecánica. OCTUBRE 2015 Impreso en México / Printed en México

DIRECTORIO

DR. DAVID MELGOZA MORA Director General del Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco

ING. LUIS ENRIQUE TARANGO GARCIA

Director Académico

ING. VALENTE JOSÉ ROMERO GAYTAN Director de Planeación y Vinculación

LIC. HORTENSIA VERONA CARRANZA

Jefa de la Unidad Jurídica

ING. RICARDO LINARES MALDONADO Subdirector de Estudios Profesionales

DR. ROBERTO GONZALEZ GALAN

Subdirector de Apoyo y Desarrollo Académico

ING. VICTOR MARTÍNEZ GUTIÉRREZ Subdirector de Planeación

ING. ENRIQUE ASCENCIO SOLIS

Subdirector de Vinculación

LIC. JOSÉ GÓMEZ SÁNCHEZ Subdirector de Administración y Finanzas

ING. MAURICIO LENDIZABAL NÉSTOR Jefe de la División de Ingeniería Mecánica

M. EN A.E. LAURA LUCIA LOZADA TAMAYO

Jefa de División de Contaduría Pública

DR. JUAN JOSÉ HERNÁNDEZ TORRES Jefe de División de Ingeniería Ambiental

ING. SARAI ÁVILA GUTIÉRREZ

Jefa de División de Ingeniería Industrial

ING. JOSAFAT MARTÍNEZ MARTÍNEZ Jefe de División de Ingeniería en Sistemas Computacionales

MENSAJE

Por ser parte de la estructura del Tecnológico Nacional de México y estar a la altura de sus

expectativas y objetivos, en el Tecnológico de Estudios Superiores de

Tianguistenco (TEST), asumimos el compromiso de formar

profesionales de excelencia, de esta forma aportar a un “México con

Educación de Calidad”, Meta Nacional que garantice un desarrollo

integral de todos los mexicanos y así contar con capital humano

preparado, que sea fuente de innovación.

Es fundamental contar con una población con altos niveles de educación para tener, como

sociedad una mejor base para la incorporación oportuna del progreso técnico, la innovación, y

aumentar la competitividad y productividad.

En ese sentido en el Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco formamos capital

humano competente, capaz de enfrentar los retos y apoyar en las soluciones de los problemas

que cotidianamente surgen en los sectores privado, público y social, como una alternativa para

contribuir al desarrollo del país, de nuestro estado y de la región.

De esta forma, la comunidad del Tecnológico, mediante diferentes programas de mejoramiento

institucional, signamos el compromiso de aspirar y trabajar por una mejora continua. Así sumar

al Tecnológico Nacional de México, para ser la mejor institución de Educación Superior

Tecnológica.

Lo que nos inspira es promover la educación superior tecnológica como un medio para

incrementar la competitividad y productividad, e impulsar como palanca del desarrollo social.

Así contribuir a lograr un “México con Educación de Calidad”.

DR. DAVID MELGOZA MORA

DIRECTOR GENERAL

BOLETÍN INFORMATIVO DE DIFUSIÓN BIMESTRAL OCTUBRE DE 2015 NÚM. 1AÑO 15

CONTENIDO

¿DÓNDE ESTOY? JÓVENES TRABAJANDO

100 Cia

Coordinación Editorial Ing. Mauricio Lendizabal Néstor

Compilación Mtro. Rodrigo Noyola Julian Academia de Ingeniería Mecánica

Edición Literaria Mtro. Rodrigo Noyola Julian

Diseño Ing. Mauricio Lendizabal Néstor

Division de Ingeniería Mecánica

ENTREVISTA

SE BUSCA JÓVENES

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¿DÓNDE ESTOY?

El Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco es un organismo público descentralizado de carácter estatal, con personalidad jurídica y patrimonio propio, creado el 29 de agosto de 1997 por decreto del ejecutivo estatal, tiene como reto enriquecer el desarrollo de nuevos modelos educativos en el más amplio concepto, es decir, modelos integrales que articulen los aspectos académicos con sus implicaciones y principales actores, así como de aspectos administrativos y de infraestructura. MISIÓN Ser una Institución pública que ofrece servicios de educación superior de calidad, genere capital humano competente, propicie la concordancia entre la ciencia, la tecnología y las necesidades de los sectores: privado, público y social; así como la mejora continua que produzca innovación. De esta forma contribuir al desarrollo del país, de nuestro Estado y de la región. VISIÓN Ser un tecnológico referente de excelencia, por los resultados en materia de educación integral, servicios de alta calidad y operación de todos sus procesos sustantivos bajo estándares de calidad reconocidos nacional e internacionalmente. VALORES El Amor al Servicio: Es la entrega absoluta, pasión y esmero constante para llevar a cabo las actividades con los más altos estándares de calidad, para satisfacer las necesidades y expectativas de alumnos, empresarios y sociedad en general. El liderazgo: Es la capacidad que caracteriza a nuestro personal en la conducción innovadora, visionaria, participativa y comprometida con la operación y el desarrollo de nuestra institución, sustentado en una cultura de superación, ser los mejores servidores. El trabajo en equipo (Colaboración positiva): Es el proceso que realizamos de manera armónica con actitud proactiva, en el que las actitudes multiplican los logros de los objetivos comunes, se propicia el desarrollo de las personas y el de la Institución. Equidad de Género: Promovemos la No discriminación, igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, así como propiciamos un ambiente de trabajo libre de violencia que garantiza el respeto y el pleno ejercicio de sus derechos. Objetivo General: Proporcionar el servicio educativo de calidad, orientado a la satisfacción de los alumnos, sectores privado, público y social. Objetivos de Procesos Estratégicos: Académico: Gestionar los planes y programas de estudio, así como los programas de formación y actualización docente y profesional en el servicio educativo. Planeación: Definir el rumbo estratégico mediante la planeación y realizar la programación, presupuestario, seguimiento y evaluación de las acciones para cumplir con los requisitos del servicio. Vinculación: Contribuir a la formación integral del alumno, a través de su vinculación con el sector productivo y la sociedad, así como del deporte y la cultura.

Administración de Recursos: Determinar y proporcionar los recursos necesarios para implantar, mantener y mejorar el Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) y lograr la conformidad con los requisitos del servicio educativo. Calidad: Promover una cultura de calidad al interior del Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco y asegurar la satisfacción del alumno. CALIDAD EDUCATIVA La premisa del Gobernador Constitucional del Estado de México, es impulsar una educación de calidad, que guie a los jóvenes mexiquenses hacia el camino del éxito a través de un modelo basado en competencias, fortaleciendo la enseñanza y el aprendizaje al interior de aulas y laboratorios. Por ello y en cumplimiento con la línea de acción del Plan de Desarrollo 2011-2017 del Gobierno del Estado de México “Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles” establecida en la Estrategia 1.1. Alcanzar una Educación de Vanguardia, del Objetivo 1 “Ser Reconocido como el Gobierno de la Educación”, del Pilar 1 Gobierno Solidario; el Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco, ha realizado acciones por una educación de calidad, entre las que se encuentran las siguientes: Acreditación de Programas Educativos: Licenciatura en Contaduría, por el Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración, A.C. (CACECA). Ingeniería Mecánica, por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C. (CACEI). Ingeniería en Sistemas Computacionales, por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C. (CACEI). Asimismo, el 28 de noviembre del 2012, la Secretaría de Educación Pública, otorgó al Tecnológico por segundo año consecutivo, el reconocimiento por consolidarse como una institución ejemplar en los esfuerzos de evaluación externa y acreditación, que le han permitido lograr que el 100 por ciento de su matrícula escolarizada a nivel licenciatura curse programas de buena calidad. Certificación del Sistema de Gestión de Calidad (SGC). Durante el 2014, se realizó la recertificación del Sistema de Gestión de la Calidad del TEST con alcance en: “Proceso Educativo, (que contempla 23 procedimientos) el cual comprende desde la inscripción, aplicación de los planes y programas de estudio hasta la titulación” en la Norma ISO 9001:2008, por el Organismo Certificador Sociedad Internacional de Gestión y Evaluación, S.C. (SIGE), con vigencia del 29 de junio de 2012 al 28 de junio de 2015.

BICICLE CHAIR: Consiste en el desarrollo de una silla para personas con discapacidad en sus extremidades inferiores y este dispositivo le permitirá tener autonomía al desplazarse, se desarrolló a partir del mecanismo estrella - cadena ECOGAS: Consiste en aprovechar el gas que se produce al descomponer los residuos orgánicos y canalizarlos utilizando

un biodigestor

JÓVENES TRABAJANDO

El pasado 1 de octubre se llevó a cabo el Evento Nacional de Innovación Tecnológica 2015 en su etapa Regional, siendo anfitrión el Instituto Tecnológico de Uruapan, en el Estado de Michoacán, evento que organiza el Tecnológico Nacional de México a través del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y en esta ocasión Ingeniería Mecánica participo con dos proyectos: PROYECTO: BICICLE CHAIR ASESOR: Ing. Reyna Flores Hernández ESTUDIANTES: Marilyn Núñez Rosas Daniel Hernández Miranda PROYECTO: ECOGAS ASESOR: Ing. Marco Antonio Guerrero Clemente ESTUDIANTES: Jonathan Rojas Pueblas Eduardo de la Cruz Bobadilla Miguel Ángel Cayetano Victoriano La recompensa al esfuerzo en la mayoría de las veces es el premio obtenido y quizás el único motivo por el que compitamos es el de obtener un lugar dentro de los concursantes, para nuestros estudiantes en esta ocasión no quedo más que aceptar el premio moral de haber representado a nuestra institución en tan importante evento. Y continuar preparándonos para el próximo año.

EVENTO NACIONAL DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 2015

https://www.google.com.mx/search?q=biodigestor&biw=1600&bih=789&tbm=isch&imgi. 28/SEPTIEMBRE/2015

FERIA MEXICANA DE CIENCIAS E INGENIERIAS 2015

Nombre del Proyecto: Trituradora de papel Aldo Reyes Roldán Teodoro Rodríguez Salas Romario Morales Molina Asesor: Mtro. Alejandro Linares Enríquez

Las trituradoras de papel son de gran importancia hoy en día tomando en cuenta que es un dispositivo con el cual se pueden destruir documentos que contienen información de uso confidencial proveniente de empresas.

El proceso de trituración se realiza por cuchillas montadas en flechas, la separación entre ellas dará el tamaño de la tira o trozo de papel. El sistema de transmisión en las flechas en trituradoras actuales es por medio de engranes o poleas, bandas o cadenas y un motor. Este sistema varía dependiendo de los siguientes factores:

Capacidad de trituradoras.

Tipo de corte de papel.

Campo de aplicación.

El mecanismo de la trituradora se conforma por dos flechas con diecinueve cuchillas montadas por flecha, entre las cuchillas hay cuñas y bujes sujetados por opresores; A cada extremo de las flechas hay una chumacera tipo piso estas soportan el peso de las cuchillas y flechas, la bancada es de PTR, por un extremo de las flechas se montan engranes helicoidales que son el tren de engranaje encargados de transmitir el mismo torque y velocidad.

FERIA MEXICANA DE CIENCIAS E INGENIERIAS

ESTADO DE MÉXICO 2015

Integrantes del proyecto Trituradora de papel, Rediseño de Cabezal y Rediseño de Prótesis para extremidad inferior (proyecto invitado a exhibición).

SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2015

¿Qué es? La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología forma parte de las actividades de comunicación de la ciencia y la tecnología que de manera institucional se realizan en todo el país. Se trata de un evento anual donde, durante una semana, convergen en un espacio común diversos actores con variadas formas de transmitir el conocimiento. Su propósito es despertar el interés por las disciplinas científicas y tecnológicas entre el público infantil y juvenil. Propicia un acercamiento entre científicos, divulgadores, investigadores, empresarios, tecnólogos y autoridades participantes en un escenario de cordialidad y respeto a las nuevas generaciones

Historia La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología surgió en 1994 de la Alianza Norteamericana para el Entendimiento Público de la Ciencia y la Tecnología. En ella intervienen la Fundación Nacional de Ciencia de Estados Unidos (NSF), el Ministerio de Industria de Canadá y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) de México. En 1995, la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT) de Chile se sumó a este esfuerzo de cooperación. La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología (SNCyT) es un foro por medio del cual millones de niños y jóvenes mexicanos conocen las múltiples posibilidades que ofrecen las áreas de la ciencia en los campos de la actividad productiva, la investigación científica y la docencia. Su misión es promover la ciencia y proyectarla como pilar fundamental del desarrollo económico, cultural y social de nuestro país. http://www.conacyt.mx/index.php/comunicacion/semana-nacional-de-ciencia-y-tecnologia. 21/septiembre/2015

En esta ocasión el Tecnológico Compartió este propósito con las diferentes instituciones educativas de todos los niveles, representantes de instituciones de gobierno y sector privado. Se concretó en eventos creativos y propositivos de maestros y alumnos divulgadores y empresarios mediante conferencias, exposiciones demostraciones, visitas guiadas y concursos. La SNCyT 2015 es parte de las actividades de difusión de la ciencia y la tecnología que de manera institucional se realizan en todo el país. El propósito: despertar el interés de estas disciplinas entre el público infantil y juvenil. Con el lema, "Para crecer hay que saber," se propicia un acercamiento entre científicos, divulgadores, investigadores, empresarios, tecnólogos y autoridades participantes en un escenario de cordialidad y respeto a las nuevas generaciones.

INDUSTRIA 4.0: ESCENARIOS E IMPACTOS PARA LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS TECNOLÓGICAS EN LOS UMBRALES DE LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Desde hace aproximadamente dos años, un

nuevo concepto ha estado atrayendo la atención: “La Industria 4.0”. Lo que subyace es la visión de una cuarta revolución industrial inminente, provocada principalmente por avances en la tecnología de la información y la comunicación. Del mismo modo que nuestros objetos cotidianos (los teléfonos móviles, las cámaras, los coches, etc...) se están volviendo “inteligentes” y se conectan a la Internet global, también se puede observar un desarrollo similar dentro de nuestras fábricas (1).

“La Industria 4.0” nos ofrece una visión de un futuro más flexible y eficiente. Para convertir esta visión en realidad necesitamos, al igual que cualquier avance espectacular en tecnología, los esfuerzos combinados de la industria y la ciencia. El objetivo es convertir la visión en productos, y como un producto aislado no puede tener éxito en un mundo conectado en red, necesitamos la colaboración entre empresas innovadoras de distintas áreas de productos, todas trabajando juntas para que esto se haga realidad (1).

La promesa de Industria 4.0 es aumentar la productividad, reducir los costos operativos y hacer frente al gran desafío, a lo largo de la próxima década (Schaper-Rinkel).

Fuente: http://www.engineersjournal. 28/septiembre/2015. Traducción propia

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Un profesor investigador: su perfil y su quehacer

Hablando se entiende la gente… dice el refrán. Es cierto, en nuestra vida diaria la comunicación es esencial para transmitir nuestras ideas y el lenguaje es nuestro medio fundamental para lograrlo. Entrevista al Doctor Jorge Reyes Iturbide El Doctor Jorge Reyes Iturbide goza de vasta experiencia docente, cuenta con 19 publicaciones, de las cuales 11 han sido publicadas en revistas internacionales. Ha sido distinguido como Investigador Nacional desde 2007 por el Sistema Nacional de Investigadores, en la actualidad es Investigador Nacional Nivel I, pero lo más importante… desde el 2014 es Profesor Investigador del Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco, en la División de Ingeniería Mecánica. Doctor Jorge ¿Qué opina del nivel de estudios que se imparte en el TEST? En el Tecnológico llevo un semestre de experiencia, impartí la clase de Ecuaciones Diferenciales, así que mi opinión la basaré de este curso. Tuve buenos estudiantes que obtuvieron buena nota en el curso, para mi es grato porque este curso tuvo el mismo nivel que el que he impartido en el Instituto Politécnico Nacional. Pero debemos mejorar, incrementar este número de estudiantes. Un camino para esto es mejorar la calidad de la enseñanza, en este plantel tengo colegas que cuentan con grados de maestría y doctorado y esto es una garantía para lograr este objetivo. De acuerdo a su experiencia como catedrático ¿Dentro del contexto Nacional cuál es su opinión de la Educación Superior Tecnológica? Nuestro país tiene una dependencia tecnológica, lo cual influye en la economía de manera negativa. Por ejemplo, el precio de la gasolina fuese más barato si refináramos nuestro petróleo; ¿qué pasaría si tuviéramos la capacidad de lanzar en órbita un satélite de comunicaciones?, seguramente tendríamos internet muy barato en nuestras casas. Estos son dos ejemplos claros que involucran la prioridad e importancia de la tecnología y por ende de la educación tecnológica de nuestro país. Es de nuestro conocimiento que Usted participo en un Congreso Internacional en Alemania ¿Qué opinión tiene de la Investigación desarrollada en México comparada con la realizada en Alemania? En nuestro país se hace investigación astronómica competitiva de primer mundo porque la astronomía es tradición en México. No olvidemos la historia, mayas y aztecas eran muy buenos en astronomía observacional, se perdió continuidad en la conquista, sin embargo gradualmente se ha recuperado este interés de observar el cielo a través del tiempo. En la actualidad la investigación astronómica en México es de la misma calidad que la realizada en Alemania, entre otros países. Cito un ejemplo, en la construcción de uno de los telescopios más grandes del mundo (10 metros de diámetro) instalado en las Islas Canarias, España, hubo participación de ingenieros-astrónomos mexicanos. Varios colegas hacen colaboraciones de investigación con astrónomos de diversos países. Así que en México hay muchas tradiciones y no olvidemos que entre ellas está la astronomía.

De la fuga de cerebros ¿Qué experiencia ha tenido? Los tiempos han cambiado, ahora la fuga de cerebros se está dando en muchos países de primer mundo. Un ejemplo, la caída de la Unión soviética provocó una crisis laboral en el área de las ciencias exactas así que muchos investigadores emigraron a institutos de países de Latinoamérica, entre ellos México. Rusia y Europa pueden lidiar con el problema de migración de sus científicos porque ellos producen más doctores por año. En México la migración de científicos si es un problema porque tenemos un déficit de científicos, producimos pocos doctorados por año en relación a países de primer mundo. Fue nombrado Investigador Nacional Nivel I del 98 al 2014 por el Sistema Nacional de Investigadores ¿Cómo fue que lo logro? Hice una estancia de investigación en Granada, España. Realicé una investigación en equipo, con varios astrónomos de Europa y Estados Unidos. De ello se dieron publicaciones en revistas internacionales. Considero que esto fue importante para mi nombramiento. Es bueno salir del país, colaboras en equipos internacionales y conoces nuevas culturas. ¿Cómo justificaría un aumento al presupuesto de Investigación en México? Solo veamos las realidades de otros países que invierten en la investigación como Alemania, Japón, EU, entre otros. Sus economías y niveles de vida son mejores que países que no invierten en investigación. En otra parte, invertir en educación es prioritario para superar estos tiempos difíciles por lo que está pasando en nuestro país. Le apuesto a la educación para tener una vida digna que todos merecemos. Uno de mis escritores favoritos es León Tolstoi, en una de sus novelas, Resurrección, escribió: “La tierra es para todos como los rayos del sol”. Esta frase es una verdad, pero los tiempos pasan, ahora escribiría: La educación y la tierra es para todos como los rayos del sol. ¿Qué proyectos tiene a futuro? Tengo tres proyectos de investigación con colaboradores del Instituto de Astronomía y Ciencias Nucleares de la UNAM. Aprovechando la ocasión, invito a estudiantes del TEST a participar en estos proyectos realizando tesis de licenciatura. ¿Qué consejo les da a los futuros ingenieros que se están gestando en las aulas del TEST? Los jóvenes por naturaleza son rebeldes, quiero recordarles que el mayor acto de rebeldía es ser un buen estudiante cuando se vive en la humildad. Y para cerrar con broche de oro ¿Cómo anda en amores Doctor Jorge? Entiendo tu pregunta, una historia sin amor no es interesante...hablaré de mi pasado inmediato. Seré breve, realicé un posdoctorado en Ilheus Brasil. Tuve una novia, ahora ella se casó...seguiré su ejemplo, buscaré el amor. Jóvenes estudiantes, con la respuesta que nos da el Doctor Jorge se darán cuenta que el amor llega en cualquier momento, solo habrá que saber descifrar la ecuación de la felicidad.

El reconocimiento a los estudiantes que durante la primera evaluación del periodo septiembre 2015 – febrero 2016 obtuvieron los mejores promedios en sus calificaciones. y que con su esfuerzo dan muestra del compromiso y verdaderas ganas de superarse aun y con todas las adversidades personales, familiares y académicas. La División de Ingeniería Mecánica reconoce su esfuerzo y dedicación a estos estudiantes y les exhorta a continuar dando su mejor y mayor esfuerzo en beneficio propio y de la institución.

Es a través del conocimiento como podemos lograr ser los futuros líderes que dirigirán las empresas e instituciones, con conocimiento es como podremos innovar tecnologías, descubrir nuevos métodos y formas de producción y a través de esté es como lograremos el desarrollo de la región, nuestro Estado y del país.

Fuente: Departamento de Control Escolar del TEST. DECALOGO DEL ESTUDIANTE.

1. Cultiva un espíritu de curiosidad, pregunta al tener dudas y mantén una actitud positiva hacia el aprendizaje.

2. Sé capaz de organizar tu tiempo de forma realista para las clases, el estudio, el trabajo, deporte, cultura y vida social. 3. Sé consciente de cómo aprendes y qué actividades puedes hacer para mejorar tu aprendizaje y cuándo hacerlas. Compensa tus

limitaciones personales y utiliza al máximo tus capacidades. 4. Aprovecha la efectividad de la ayuda entre compañeros, para comprender y responder rápidamente las dudas. 5. Valora tus capacidades, habilidades y rendimiento de forma objetiva, sin sobreestimarte ni subestimarte. Autoevalúate y

recibe la opinión de otros en este sentido. 6. Comunícate con tus padres, compañeros y pareja. Expresa directa y asertivamente tu necesidad de apoyo para poder estudiar y

rendir mejor. 7. A pesar de que existan condiciones personales que influyan, es importante que decidas: “pase lo que pase, este es mi tiempo

para estudiar”. 8. Céntrate plenamente en la actividad de estudio programada, considerando la posibilidad de posponerla para otro momento, si

tienes algo que, en ese momento, tiene más urgencia para ti. 9. Reflexiona acerca de aquello que puede estarte generando presión o estrés, maneja bien tus emociones y mantén un buen

equilibrio en lo social, psicológico y físico. 10. Busca ayuda entre tus relaciones más importantes y/o en profesionales calificados que te puedan asesorar cuando te des

cuenta de que el estrés te sobrepasa y empiezas a tener síntomas de ansiedad (disminución de la atención, concentración, memoria, aumento de errores en las evaluaciones) y/o depresión (disminución o aumento del peso corporal, del apetito, poca energía, desgano, pensamientos tristes, cansancio constante).

http://crecepordentro.blogspot.mx/2010/10/decalogo-del-estudiante-exitoso.html 1/OCTUBRE/2015

Grado Nombre Promedio

Primer semestre Gómez Hernández Víctor Hugo 91

Ramírez Zagal Eduardo 90

Tercer semestre Aguilar Noria Roberto 85

Bernal Hinojosa Susana 89

Quinto semestre Sánchez Piña Jesús Javier 87

Séptimo semestre Reyes Roldan Aldo 88

El Boletín Informativo de Publicación Bimestral “DIME” (División de Ingeniería MEcánica)

del Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco realizado a través de la División de Ingeniería Mecánica.

Se terminó de imprimir en noviembre de 2015, en carretera Tenango – La Marquesa Km. 22. Delegación Santiago Tilapa.

Municipio de Santiago Tianguistenco, Estado de México. C.P. 52650

El tiraje consta de 100 ejemplares