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ProgramadeBecasSemilladelaUniversidaddeGeorgetown

MAYO2014

VisitadelGoberna-dordeQuerétaroalaUniversidaddeGeorgetown

En el marco de su gira de trabajo por Washington DC en el mes de febrero, el Gobernador del Estado de Querétaro, José Calzada Rovirosa, se reunió con el Embajador de México en EU, con organizaciones internacionales, con personas claves en la política de los Estados Unidos de América y con estudiantes mexicanos en la Universidad de Georgetown. En su encuentro en Georgetown el Gobernador Calzada expuso que; " la Educación representa el fundamento del presente y futuro de toda socie-dades clave para el desarrollo de nuestro país , de igual forma enfatizó la importancia del Programa de Becas Semilla , ya que con base en los cono-cimientos y la experiencia adquiridos durante sus estudios, se conviertan en líderes en sus respectivos campos de estudio, contribuyendo así al desarrollo en sus países, además del se da un intercambio cultural y edu-cativo, es la mejor manera de estrechar relaciones entre los Estados Uni-dos y México" ¡Gracias Gobernador Calzada por su visita a GU!

Por: Valeria Uribe

Primer Encuentro Juvenil “Todo es Posible”

2

La experiencia de mandar una carta 2o grado

3

Ex becario compar-te experiencia Se-milla con el Gober-nador de Guana-juato

4

Reunión Ex beca-rios CASS/Semilla con Coordinadora Nacional Oportuni-dades

5

Visita del Sr Emba-jador Anthony Wayne a Chiapas

5

Iniciativa Global Clinton 2014

6

Mi experiencia en Becas Semilla

7

Donación White & Case

8

Índice

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El pasado 30, 31 de enero y 1 de febrero el gobierno de Querétaro dio un paso gigante en la construcción de ese nuevo mundo que todos queremos. Reunió a líderes del país entero para decirnos que todo es posible si hay volun-tad, para decirnos que no necesitamos viajar años luz para vivir en el lugar que soñamos, para decirnos que los gobernantes por si solos no pueden cambiar este mundo, que necesitan de la ayuda de todos para que podamos espar-

cir la semilla del cambio y la conciencia.

Los ingredientes que necesitamos están en nuestras manos. Las comunicacio-nes están en su mejor momento, el desarrollo de energías alternativas en su apogeo, talento de sobra, voluntad… mmm, tal vez sea solo eso lo que nos falte.

Por décadas, los países “desarrollados” han gastado millones de dólares en investigación tratando de encontrar un planeta similar al que habitamos. Los resultados no nos favorecen. Con la tecnología actual la humanidad no ha sido capaz de lograr la hazaña. En nuestro afán por encontrar ese lugar hemos empezado a soñar: el paraíso en la biblia, Pandora en Avatar, las “Crónicas marcianas” de Ray Bradbury, por mencionar algunos.

Al parecer sólo nos queda pensar que sería maravilloso tener un planeta con algún tipo de capa que contuviera el oxígeno que respiramos, que tuviera agua, plantas, diferentes especies de animales que convivieran con nosotros, otras personas para hacer amigos, un lugar donde cada ser humano pueda soñar y trabajar por lo que quiere, un lugar donde ser feliz… Si tan sólo existie-ra un lugar así cerca de nosotros, si tan sólo pudiéramos verlo por al menos un minuto. Tal vez lo cuidaríamos como un tesoro, tal vez no lo ensuciaríamos con basura, tal vez sembraríamos un árbol para hacer de ese lugar uno aún más hermoso.

El Evento fue inaugurado por Gobernador del Estado, José Calzada Rovirosa y fue organizado por el Presidencia Municipal de Querétaro y el Instituto de la Juventud del Municipio de Querétaro en la inauguración también estuvieron presentes Roberto Loyola Vera Presidente Municipal de Querétaro y la Secre-taria de la Juventud del Estado, Andrea Spinolo Prieto a quienes agradecemos la invitación, las becas de alimentación y hospedaje para los ex becarios CASS/Semilla, gracias a ello pudimos disfrutar de un gran evento lleno de te-mas interesantes referentes nosotros lo jóvenes y hacia donde nos dirigimos en este mundo globalizado.

Primer Encuentro Juvenil Internacional Todo es Posible

Breves: Felicitamosa:

ReynaLuzSantiago,ciclo2006,Oa-xacaquesegraduódeIngenieríaAmbientalenlaUniversidadAutomadeMéxico(UAM)

MarioArvizúciclo2006QuerétarosegraduódelacarreradeNegociosInternacionalesdelaUniversidaddeCelaya

Por:JairoYairEstrada(Chiapas)NorthCentralTechnicalCollege2005

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Arroyo Carrizal, San Juan

Cotzocòn Mixe, Oaxaca. 20

de diciembre del 2013.

Para el ciclo escolar 2013‐

2014, se me asignó el gru‐

po de segundo grado, en la

escuela Primaria Bilingüe.

“Narciso Mendoza” en San

Juan Cotzocón, Oax., en

una de nuestras muchas

ac vidades con los niños

de 2º año, vimos la elabo‐

ración de una carta, por lo

que decidí que debían vivir

la experiencia desde la re‐

dacción de la carta, el en‐

sobretado y por úl mo ir a

la oficina postal a enviarla,

para esto, les hablé a mis

estudiantes de 7 años so‐

bre el Programa Semilla y

decidimos enviarle una

carta a la Lic. Valeria Uribe,

todos se entusiasmaron y

empezaron a escribir, algunos con

facilidad, otros pidiendo ayuda, otros

con dibujos, lo importante era que le

enviaran un mensaje, llevé al salón de

clases una foto de ella para que supie‐

ran a quien le escribían, dos días des‐

pués en lo que reuníamos el dinero

para pagar el envío de la carta, nos

organizamos con tres madres volunta‐

rias las cuales nos acompañaron a la

comunidad más cercana donde queda

la oficina de correos, cada niño lleva‐

ba su carta, caminamos de 15 a 20

minutos, el sol estaba en todo su es‐

plendor, si nos cansábamos tomába‐

mos un pequeño descanso, al llegar a

la comunidad de María Lombardo de

Caso, buscamos la oficina del correo,

fuimos atendidos por el cartero muy

amablemente y con mucha paciencia,

mis niños le hicieron muchas pregun‐

tas y uno por uno fue depositando su

carta, aprovechamos para entrar a la

Biblioteca de esa comunidad, una ho‐

ra después regresamos a nuestra co‐

munidad de Arroyo Carrizal para con‐

nuar con nuestras ac vidades.

Cada día pla caban por donde iría su

carta, estaban deseosos de saber que

iba a pasar con su carta, 15 días des‐

pués les comunique que sus cartas

habían llegado a la oficina del Progra‐

ma Semilla, estaban felices, no lo po‐

dían creer, 8 días después el cartero

llega a nuestra escuela con la grata

sorpresa que había llegado la res‐

puesta a la carta, saltaban de felici‐

dad, el día 21 de diciembre del 2013

programamos un convivio y cada niño

como regalo recibió su carta con un

cuento y un libro, fue su regalo de

navidad.

Por lo tanto como ex becaria del Pro‐

grama, les doy las gracias por ayudar

a que estos 18 niños nunca olviden

que es una carta, infinitamente gra‐

cias Lic.Valeria por regalarnos su va‐

lioso empo al responder cada una de

las cartas. Le enviamos toda nuestra

admiración y un fuerte abrazo, los

alumnos de segundo grado.

La Experiencia de Enviar una Carta en 2o grado

“Cada día platicaban por donde iría su carta, estaban deseo-sos de saber que iba a pasar con su carta, 15 días después les co-munique que sus car-tas habían llegado a la oficina del Pro-grama Semilla”

Por:Profa.SaraLópezZugaide,Oaxaca,UniversidaddeArizonaciclo2006

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or invitación del Instituto de planeación, Estadística y Geografía del Estado de Guanajuato asistí el día 13 de febrero de 2013 a los tallares de consulta ciudada-

na en los que participamos con las siguientes temáticas. Pro-yectos estratégicos:

La Atención Integral en Salud: Incrementar la esperanza de vida y la salud integral de los guanajuatenses.

La Atención Integral a Grupos Prioritarios: Incrementar la aten-ción a los grupos en riesgo y en condiciones de vulnerabilidad.

Haciendo especial énfasis en: La creación del Instituto Gua-najuatense para las Personas con Discapacidad.

Como consecuencia de ello el día 11 de marzo del 2013 fui

invitado por el Arq. Horacio Guerrero, titular del IPLANEG

(Ins tuto de Planeación, Estadís ca y Geogra a del Estado de

Guanajuato) a la presentación del programa de Gobierno 2012

-2018 en la que compartí mi experiencia de ser becario CASS/Semilla en los tallares de planeación y me dirigí a la audiencia con un mensaje en lengua de Señas Mexicanas estuvo tam-bién presente el Gobernador del Estado de Guanajuato el Lic. Miguel Márquez Márquez, le expliqué que trabajo en el centro de educación especial para sordos y lengua de señas mexica-nas en donde nos enfocamos a mejorar la calidad de vida de las personas sordas por medio de una educación de calidad y un desarrollo óptimo, con el objeto de tener una vida saluda-ble.

Mis principales propuestas fueron la atención integral a los grupos prioritarios en situación de vulnerabilidad y la atención integral a la salud.

Sin lugar a dudas este es un momento que quedará en la his-toria; muchos de quienes somos personas con discapacidad recordaremos el primer gran paso hacia el respeto y la equi-dad.

Muchos creemos que esta administración ha dado un valiente

paso con la creación del Instituto Guanajuatense para las Perso-nas con Discapacidad, ya que este es un reflejo de un trabajo arduo para la inclusión de las personas, porque refleja la igual-dad, atención y el acceso a la una vida llena de salud y atención integral para los guanajuatenses.

A todos los guanajuatenses que observan con atención mi men-saje, no olvidemos que Guanajuato es responsabilidad de todos y no sólo del gobierno, por ello los invito a que sigamos partici-pando activamente para que Guanajuato sea ejemplo nacional e internacional.

Ex becario comparte su experiencia Semilla con el Go-bernador de Guanajuato

P

Ganadores 

Felicitamos a Juana María Or z (Guanajuato), Sergio San ago Santos (Oaxaca) y

Sandy Lisbeth Ochoa (Querétaro) estudiantes de la carrera de Desarrollo de Peque‐

ñas y Medianas Empresas en Northcentral Technical College, quienes compi eron

en el Business Professional of America , en donde Sandy ganó el primer lugar en

Oratoria con preparación, Juanita el tercer lugar en Oratoria si preparación y Sergio

quedo en cuarto lugar en emprendedurismo y sexto lugar en contabilidad básica.

Los tres pasaron a la final nacional que tendrá lugar en Indianápolis el 28 de abril de

2014

¡Mucha suerte jóvenes!

Por:AlbertoSalvadorAlcantar,Guanajuato,MountAloysiusCommunityCollege,ciclo2004

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na de las redes de apoyo del Programa Semi-lla es el Programa Oportunidades por lo que el pasado mes de enero, tuvimos una cita a

Reyna Luz Santiago (Oaxaca) ciclo 2004, Víctor Ló-pez (Chiapas) ciclo 2003 y yo Teresa González (Chipas) ciclo 2011, nos reunimos con la Ing. Paula Hernández Olmos, Coordinadora Nacional del Progra-ma Oportunidades, estamos muy agradecidos porque no hizo un espacio en su agenda para conocernos y platicar sobre el programa de Becas Semilla y sobre nuestros proyectos. Antes de la reunión, nos realiza-ron un video en donde compartimos nuestra historia y nuestra experiencia como becarios del Programa CASS ahora SEED, platicamos sobre nuestros Esta-dos, familia, como fue el proceso de nuestra beca, cómo fuimos seleccionados y quienes intervinieron en el proceso para que todo fuera posible. Conclui-mos con las actividades que estamos realizando des-pués de nuestro regreso, cómo nos ha ayudado la preparación en el extranjero al igual que la beca Oportunidades sin la cual no hubiéramos podido con-cluir nuestros estudios de Bachillerato.

La Ing. Paula Hernández esta muy interesada en apoyar a los jóvenes beneficiarios del Programa Oportunidades nos comentó que el programa está trabajando en la recopilación de información de jóve-nes con historias de éxito y de mucho interés, por lo que consideran que probablemente nuestras entrevis-tas salgan en algunos videos promocionales. También hay probabilidades que nos llamen a otra entrevista para darle seguimiento al nuestras historias.

Muchas gracias y quiero felicitar al Programa Oportu-nidades por su interés y apoyo a los jóvenes mexica-nos.

Reunión Ex becarios CASS/Semilla con Coordinadora Nacional Oportunidades

U

Visita del embajador Anthony Wayne a Chiapas.  Durante su visita a Chiapas, el Embajador de los Estados Unidos de América en México, Anthony Wayne, nos brindó la oportunidad, como exbecarios del programa CASS/Semilla, compar r y a su vez realizar un balance de la experiencia adquirida al estudiar en Universidades de los Estados Unidos. La reunión sostenida con él fue una ocasión propicia para agradecer la oportunidad que su país nos ha brindado para que estudiantes y profesores de comunidades indígenas de Chia‐pas hayamos podido emprender esta empresa en aras de fortalecer nuestra formación tanto personal como profesional con la mira firme en elevar la calidad de la educación que se oferta a la niñez indígena de nuestra en dad. Enhorabuena por esta relación bilateral México‐Estados Unidos, que sin lugar a dudas habré las puertas para que Educación Indígena sea parte funda‐mental del presente y sea también la plataforma para construir un futuro mejor, con igualdad de derechos y sobre todo de oportunidades para todos. Miguel Ángel Arias Mar nez Profesor de Educación Primaria Indígena Exbecario CASS, generación 2007‐2008 Universidad Estatal Politécnica de California, Pomona, CA, EU 

Por:TeresaGonzález,Chiapas,NorthcentralTechnical College,ciclo2011

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ara todos mis amigos lectores quienes no me cono-cen, mi nombre es María Del Rosario Orozco Jimé-nez estudiante del programa SEED (Becas para la

Educación y el Desarrollo Económico) fundada por USAID y administrada por Georgetown University del Ciclo 2012 – 2014; Estoy estudiando Administración de Pequeñas y Me-dianas Empresas en Scott Community College situado en Bettendorf Iowa Estados Unidos. El pasado 21 – 23 de marzo tuve la oportunidad de asistir a la Iniciativa Global Clinton 2014, fundada en 2005 por el presidente Bill Clinton. La Iniciativa Global Clinton (CGI U), una iniciativa de la Fundación Clinton, convoca a los líderes mundiales para crear e implementar soluciones innovadoras a los desafíos más apremiantes del mundo. En esta ocasión la conferencia se llevó a cabo en Phoenix Arizona, fue verdaderamente una experiencia que nunca olvidare, no tengo palabras para describir lo increíblemente que fue asistir a este evento mundial. Definitivamente fue un honor para nosotros representar el programa SEED y re-presentar a mi país, México, entre más de 1.000 estudiantes que asistieron CGI U 2014 , representando los 50 estados de Estados Unidos, más de 80 países y más de 270 univer-sidades y colegios de todo el mundo. Todas las personas que conocí de diferentes partes del mundo ha cambiado por completo mi perspectiva de cómo son realmente las cosas. El gran potencial de llegar a ser un futuro líder mundial para todas las personas en esa confe-rencia era absolutamente asombroso. ¡Una experiencia increíble en la que todos pudimos participar! Esa conferen-cia nos presentó con un millón de momentos de aprendizaje y nos permitió conocer algunos grandes líderes y jóvenes profesionales influyentes en cada uno de sus países de origen. Me siento más inspirada y motivada que nunca para seguir adelante al escuchar sobre los proyectos de otras personas en otros países. Fue realmente inspirador escuchar tantos compromisos diferentes y las razones de por qué las perso-nas estaban haciendo cada uno de ellos. El domingo, durante el día de acción, tuve la oportunidad de participar trabajando en el área de siembra de maíz y tam-bién de hablar con el presidente número 42 de Estados Unidos, Bill Clinton y tomar una foto con él. Como estudian-tes internacionales fue una gran oportunidad un aconteci-miento que formará parte de nuestra historia de vida, una historia que podremos compartir con nuestros compañeros del programa SEED y miembros de nuestra comunidad en nuestros países. Quiero por este medio dar gracias a todos ustedes quienes hacen posible este programa, por apoyar al Programa Semi-lla en Scott Community College, tienen mi promesa de que al regreso a México demostraré que el Programa me ha preparado para ser un agente exitoso de cambio y haré todo lo que este a mi alcance para ayudar en México.

Iniciativa Global Clinton 2014

P

Aron Romero Michoacán Fox Valley

Tecnical College

Ma. del Rosario Orozco Querétaro

Scott Community College

BecariosSemillaparticipanenlaIniciativaGlobalClinton

Citlali Reyes Oaxaca Mt Hood

Community Co-llege

Sergio Santiago Oaxaca

Northcentral Technical College

Moisés Maqueda Querétaro Mt Hood

Community College

Juana María Ortíz Guanajuato Northcentral

Technical College

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Me siento muy afortunada de tener la oportunidad de estar

becada en el Programa Semilla, ya que estoy viviendo una

experiencia que jamás me había imaginado: tocar erra esta‐

dounidense, sen r el rico calorcito en el verano y el intenso

frío en el invierno. Convivir con la gente tan maravillosa de

Tucson me hace sen r muy privilegiada.

Siento que lo más importante ha sido vivir nuevamente la

experiencia de ser estudiante en este país tan demandante y

estudiar en una de las mejores universidades de Arizona; es

realmente mo vador e impactante. Siento que he fortaleci‐

do mis habilidades de leer, reflexionar y analizar. Al mismo

empo, ha despertado en mí la crea vidad de diseñar ac vi‐

dades, hacer propuestas, y generar proyectos. Además, este

diplomado me ha hecho reencontrarme conmigo misma, a

fortalecer mi iden dad, y a tener más claro quién soy, dónde

estoy y a dónde voy.

Como maestra de Educación Primaria Bilingüe del Estado de

Oaxaca, reconozco que vivir esta experiencia me está propor‐

cionando las herramientas para mejorar mi vida como perso‐

na, ya que en la convivencia diaria entre los becarios se crean

lazos de amistad y hermandad que se van fortaleciendo día a

día. Este espacio permite vivir la interculturalidad, la plurali‐

dad de pensamientos y conocimientos, la tolerancia y el ejer‐

cicio de la solidaridad.

Vivir la experiencia de liderazgo como Presidente del Comité

de Docentes me permi ó confirmar mi responsabilidad y

compromiso que tengo en el estudio y en el trabajo. Fue muy

sa sfactorio vernos unidos bajo el propósito de enriquecer

nuestros conocimientos pedagógicos, fortalecer nuestras

capacidades de liderazgo, desarrollar nuestras destrezas en

diferentes eventos en la comunidad y la oportunidad de

aprender y prac car el inglés, que para muchos de nosotros,

es la tercera lengua que estamos aprendiendo. Son enseñan‐

zas para la vida misma y que me ayudan a fortalecerme, a

iden ficarme, a consolidarme como persona, y a mirar la vida

desde otra perspec va.

Como profesional he tenido el privilegio de aprender otras

metodologías, estrategias de organización y de enseñanza

que pueden mejorar mi prác ca docente. Los asesores de

cada uno de los cursos del programa, además de enseñarnos

el contenido de la materia, también nos enseñan a ser mejo‐

res profesionistas, a encontrar un es mulo, una emoción, a

dar lo mejor de sí mismo en cada clase. Siento que me estoy

formando de manera integral como ser humano y con la fir‐

me convicción de aterrizar estos aprendizajes en mi salón de

clases con mis alumnos zapotecos de la región del Valle de Oa‐

xaca.

En la sesión de invierno hemos aprendido maneras de hacer

una película y también sobre la equidad de género.

Ha sido muy grato convivir con personas maravillosas de este

país que me han brindado su amistad y apoyo en diferentes

ambientes: en las escuelas bilingües Davis y Roskruge, donde

realicé las pasan as, en el servicio comunitario en el Centro de

Aprendizaje Inicial Oco llo, y en las Milpitas y en el Banco de

Alimentos. También la familia amiga que, al abrir las puertas de

su hogar y corazón, me ha hecho sen r como en casa.

Finalmente quiero también reconocer el trabajo loable de la

Dra. Vanessa Anthony‐Stevens, al Lic. Paul Moreno, a David

Sánchez y a Brian Robles, que han estado presentes para orien‐

tarme, guiarme y acompañarme en todo momento de mi pro‐

ceso de aprendizaje; es sa sfactorio vivir esta experiencia ya

que realmente se hace un profundo análisis con crí cas cons‐

truc vas, todo encaminado hacia la conversión a una sociedad

más justa y armónica.

Mi Experiencia en Becas Semilla Por:Profa.VirgiliaPérez,Chiapas,UniversidaddeArizona,ciclo2013

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¡Hola!

En esta ocasión me gustaría compartir con ustedes una nota referente a la colaboración de la firma de abogados “White & Case” con el Programa de Becas Semilla de la Universidad de Georgetown, donde muy generosamente fueron donados equipos de cómputo como laptops, teclados y monitores para Escuelas de Educación Indígena y a la Fundación México Recons-truyendo A.C. a través del Programa.

Algunas escuelas de ex becarios fueron beneficiadas, las cuales pertenecen a los Estados de Chiapas, Oaxa-ca, Puebla y Guerrero.

Es muy importante para el Programa apoyar e impul-sar el desarrollo de la educación en nuestro país ya que estamos convencidos que este es el pilar de un mejor futuro para las próximas generaciones, es un honor y un privilegio para nosotros poder trabajar conjuntamente con White & Case, quienes también comparten esta misma filosofía. Agradecemos su va-lioso apoyo.

White & Case es una firma global, pionera en el dere-cho internacional quienes a través de su iniciativa de responsabilidad social se centra en ayudar a satisfa-cer las necesidades de la comunidad local, la financia-ción de proyectos de educación legal.

Donación WHITE & CASE

Breves:

GuadalupeMayorgaciclo2006Querétaro segraduó comoLic.en Educación Preescolar en laEscuelaNormaldeQuerétaro

Gloria Morales ciclo 2006 Guanajuato se graduó cómo Lic. en Enfermería en el Insti-tuto Politécnico Nacio-nal (IPN)

¡Felicidades!

El Profesor Alejandro Pérez Cruz de Chiapas, ciclo 2008, cursó el diploma-do "Escuela y comunidad" Diplomado en Metodología de Educación por proyec-tos para docentes de primarias y secun-darias en comunidades indígenas. Im-partido por la Universidad Iberoameri-cana, en San Cristóbal de las Casas, Chiapas,

Por:OscarCervantes