Boletín Interno de Coordinación Informativa bici€¦ · - Directrices para el Diseño del Plan...

Negociado de Información Normativa

Boletín Interno de CoordinaciónInformativa

Curso 2008/2009 26 - marzo - 2009 Número 22/Anexo II

bici

Secretaría General

SecretaríaGeneral

http://www.uned.esC/ Bravo Murillo,38 Tlfno. 91 398 6023

E-mail: [email protected]

Normativa Interna de la UNED de Espacio Europeo deEducación Superior.- Proceso de Extinción de los Programas de Doctorado Regulados por RD 778/1998:

Calendario y Directrices Generales.

- Adaptación de las Normas Reguladoras de Tercer Ciclo en la UNED al RD 1393/2007.

- Directrices para el Diseño del Plan Formativo de los Títulos de Grado.

- Comisión de Coordinación de Título de Grado: Creación, Composición y Funciones.

- Criterios y Procedimientos de Asignación de Docencia a los Departamentos en los Planesde Estudio de Grado.

- Criterios Generales para el Reconocimiento de Créditos para la Adaptación deExpedientes Procedentes de las Enseñanzas de los Títulos Antiguos de la UNEDRelevados por los Grados.

- Planes de Implantación y Planes de Extinción: Calendario y Condiciones de Aplicación.

- Normas de Permanencia en los Grados de la UNED.

- Criterios Generales para el Reconocimiento y Transferencia de los Créditos en losGrados.

- Materiales Didácticos Obligatorios que se utilizarán en los Grados.

- Ordenación de la Tutoría en el EEES para potenciar y extender su utilización a todoslos Estudiantes de la UNED.

- Organización Funcional en Red del Vicerrectorado de Centros Asociados.

Universidad Nacional de Educación a Distancia

PROCESO DE EXTINCIÓN DE LOSPROGRAMAS DE DOCTORADO REGULADOSPOR EL RD 778/1998: CALENDARIO YDIRECTRICES GENERALES(Aprobado en Consejo de Gobierno de 8 de abril de 2008)

INTRODUCCIÓN

La integración del sistema universitario español en laconformación del Espacio Europeo de Educación Superiorcomporta una profunda transformación de todos losaspectos de la estructura universitaria española.

Esta reforma, esencial, se inicia con la promulgación delRD 55/2005, que regula los estudios universitarios deGrado, y del RD 56/2005, que regula los estudios uni-versitarios oficiales de Postgrado (Máster y Doctorado).Posteriormente, se aprobó el RD 1393/2007, que derogólos anteriores y establece una nueva ordenación de lasenseñanzas universitarias oficiales (Grado, Máster yDoctorado).

Esta normativa, además de establecer la nueva estruc-tura y ordenación de las enseñanzas oficiales universita-rias, recoge disposiciones relativas a la extinción de losantiguos planes de estudio. La disposición transitoriasegunda del RD 56/2005 (modificada por el RD189/2007), establecía que "en todo caso, el proceso deextinción de los programas de doctorado regulados porel RD 778/1998, deberá comenzar, como fecha límite, el

1 de octubre de 2009". Asimismo, la disposición transi-toria segunda del RD 1393/2007 recoge que "a los estu-diantes que en la fecha de entrada en vigor de este realdecreto, hubiesen iniciado estudios universitarios oficia-les conforme a anteriores ordenaciones, les serán deaplicación las disposiciones reguladoras por las quehubieran iniciado sus estudios hasta el 30 de septiembrede 2015 en que quedarán definitivamente extinguidas".La UNED comenzó a implantar, progresivamente, desdeel curso académico 2006/2007, los Programas Oficialesde Postgrado conducentes a la obtención de los títulos deMáster y Doctorado regulados por el RD 56/2005 y con-tinuará con la implantación de Másteres de formacióninvestigadora según lo dispuesto en el RD 1393/2007.Así pues, en la actualidad, coexisten dos planes de estu-dios distintos, con dos vías diferentes, para que los estu-diantes obtengan el título de Doctor; por un lado, siguenvigentes los Programas de Doctorado regulados por elRD 778/1998 y, por otro lado, se imparten los nuevosProgramas Oficiales de Postgrado regulados por el RD56/2005, que serán incorporados a la nueva estructurade Programas de Doctorado, conforme a lo previsto en elRD 1393/2007.

De este modo, durante un tiempo van a convivir progra-mas de postgrado y doctorado regulados por tres normasdiferentes (RD 778/1998, RD 56/2005 y RD 1393/2007).Se hace necesario, en este sentido, ordenar los procedi-mientos y clarificar la situación a los colectivos afectados(profesores/PAS y estudiantes). Por ello es convenientefijar un calendario, y establecer unas directrices genera-

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ACLARACIONES A LA TABLA

1 Se considerarán "alumnos nuevos" a los estudiantes que se matriculan por primera vez en un Programa de Doctorado concreto, ya

sea para iniciar los estudios o para continuar estudios iniciados en otro Programa diferente.

2 Estudiantes que se matriculan por primera vez en el período de investigación de un Programa de Doctorado, independientemente de

que sea el mismo donde realizaron el período de docencia, o sea otro programa distinto.

3 A partir de este curso académico, no pueden matricularse nuevos alumnos en el Período de Docencia. Sólo se admitirá la matrícula

de alumnos que ya hubiesen estado matriculados anteriormente en el mismo Programa de Doctorado.

4 A partir de este curso académico, sólo pueden matricularse en el Período de Investigación alumnos que estuviesen matriculados en

el mismo Programa de Doctorado y hayan superado el Período de Docencia. No se admitirán alumnos procedentes de otros Programas,

salvo que sean de un área afín.

les, que regulen el proceso de extinción de losProgramas de Doctorado regulados por el RD 778/1998.Este proceso viene recogido, de manera esquemática, enel siguiente cuadro cronológico.

PROCESO DE EXTINCIÓN: CALENDARIO Y DIRECTRICESGENERALES

El proceso de extinción generalizada de los Programas deDoctorado, regulados por el RD 778/1998, comenzará el1 de octubre de 2009 y, tras desarrollarse progresiva-mente durante los cursos académicos siguientes, habráfinalizado el 30 de septiembre de 2013. No obstante, enlos casos en los que se implante un Máster de formacióninvestigadora que sustituya en sus objetivos formativosa determinado o determinados Programas de Doctorado(RD 778/1998), dichos programas deberán iniciar suproceso de extinción en el mismo curso académico enque se produzca la implantación del Máster.

CURSO ACADÉMICO 2008/2009

En el Período de Docencia, será el último año que seadmitan, y puedan matricularse, "alumnos nuevos",entendiendo como tales a los que se matriculan por pri-mera vez en un Programa de Doctorado concreto, ya seapara iniciar los estudios o para continuar estudios inicia-dos en otro Programa diferente.

A los alumnos que inicien el período de docencia se lesrecomienda matricularse del total de 20 créditos, tenien-do en cuenta que a partir del curso académico2009/2010 se inicia la extinción del Programa.

Respecto al Período de Investigación, no habrá ningunalimitación general para la admisión de alumnos quedeseen matricularse en él, salvo la de haber superado elPeríodo de Docencia, propia de los estudios deDoctorado.


Al ser éste el primer curso de extinción del Período deDocencia, no se admitirán, ni podrán matricularse,"alumnos nuevos"; tampoco se aceptarán alumnos contraslado de expediente. Solamente se admitirán, ypodrán matricularse, alumnos que ya hubieran estadomatriculados en el mismo Programa de Doctorado.

Respecto al Período de Investigación, no habrá ningunalimitación general para la admisión de alumnos quedeseen matricularse en él, salvo la de haber superado elPeríodo de Docencia, propia de los estudios deDoctorado.


Segundo curso de extinción del Período de docencia. Nose admitirán, ni podrán matricularse, "alumnos nuevos";tampoco se aceptarán alumnos con traslado de expe-diente. Solamente se admitirán, y podrán matricularse,alumnos que ya hubieran estado matriculados en elmismo Programa de Doctorado. Estos alumnos estaránobligados a matricularse del número de créditos que lesfalten para completar los 20, mínimos, exigidos.

Será el último año en el que se evalúen los cursos delperíodo de docencia, por este motivo, los alumnos que alfinalizar el mismo no hubieran completado los 20 crédi-tos, mínimos, exigidos no podrán continuar sus estudiosen los Programas de Doctorado. Podrán incorporarse, siasí lo desean, a las nuevas enseñanzas oficiales deMáster y Doctorado, pudiendo solicitar el reconocimientode los créditos que hubieran superado en un Programade Doctorado.

Primer año de extinción del Período de Investigación.Sólo podrán matricularse en el Período de Investigaciónalumnos que estuviesen matriculados en el mismoPrograma de Doctorado y hayan superado el Período deDocencia. No se admitirán alumnos procedentes de otrosProgramas, salvo que sean de un área afín.


Con el período de docencia "extinguido", los alumnos queinicien el período de investigación deberán matricularse,obligatoriamente, de 12 créditos ya que este es el últimocurso académico en que se mantiene vigente el Períodode Investigación.

Como en el curso anterior, sólo podrán matricularse en elPeríodo de Investigación alumnos que estuviesen matri-culados en el mismo Programa de Doctorado y hayansuperado el Período de Docencia. No se admitirán alum-nos procedentes de otros Programas, salvo que sean deun área afín.

Será el último año en el que se impartan los trabajos delperíodo de investigación, por este motivo, los alumnosque al finalizar el mismo no hubieran completado los 12créditos, mínimos, exigidos no podrán continuar susestudios en los Programas de Doctorado ni presentarse ala prueba de suficiencia investigadora. Podrán incorpo-rarse, si así lo desean, a las nuevas enseñanzas oficialesde Máster y Doctorado, pudiendo solicitar el reconoci-miento de los créditos que hubiera superado en unPrograma de Doctorado.

Durante este curso habrá dos últimas convocatorias ordi-narias para realizar las pruebas o exámenes de suficien-cia investigadora cuya superación conlleva la obtencióndel Diploma de Estudios Avanzados.

A esta convocatoria podrán presentarse, previa solicitudde los interesados, todos aquellos alumnos que habien-do estado matriculados en el mismo Programa deDoctorado y superado los 32 créditos, mínimos, exigidosen los Programas de Doctorado no se hubieran presen-tado anteriormente a esta prueba, o los alumnos quehabiéndose presentado a la misma hubieran suspendido.


En este curso académico se entenderá finalizado el pro-ceso de extinción de los Programas de Doctorado regu-lados por el RD 778/1998.

Durante el mes de junio del año 2013 tendrá lugar, porúltima vez, una Convocatoria Extraordinaria para realizarlas pruebas o exámenes de suficiencia investigadoracuya superación conlleva la obtención del Diploma deEstudios Avanzados. A esta convocatoria podrán presen-

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tarse, previa solicitud de los interesados, todos aquellosalumnos que habiendo estado matriculados en el mismoPrograma de Doctorado y superado los 32 créditos, míni-mos, exigidos en los Programas de Doctorado no sehubieran presentado anteriormente a esta prueba, o losalumnos que habiéndose presentado a la misma hubie-ran suspendido.

Los alumnos que no obtengan la suficiencia investigado-ra en esta última convocatoria deberán incorporarse, sidesean continuar sus estudios, a las nuevas enseñanzasoficiales de Máster y Doctorado, pudiendo solicitar elreconocimiento de los créditos que hubieran superado enun Programa de Doctorado.

LECTURA DE TESIS DOCTORAL

En función de los dispuesto en la Disposición AdicionalCuarta, apartado 2, del RD 1393/2007, quienes estuvie-ran en posesión del Diploma de Estudios Avanzados,obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el RD 778/1998,o hubieran alcanzado la suficiencia investigadora regula-da en el RD 185/1985, podrán acceder directamente alperiodo de investigación para la realización y defensa dela Tesis Doctoral, en el marco de un Programa deDoctorado ofertado por la Universidad con arreglo al RD1393/2007.

No obstante, conforme a lo dispuesto en la DisposiciónTransitoria Segunda del RD 1393/2007, quienes estandoen posesión del Diploma de Estudios Avanzados, obteni-do de acuerdo con lo dispuesto en el RD 778/1998, o

hubieran alcanzado la suficiencia investigadora reguladaen el RD 185/1985, deseen realizar y presentar la TesisDoctoral, en el marco de la normativa con la que inicia-ron sus estudios, podrán hacerlo hasta el 30 de sep-tiembre de 2015, fecha en la que quedarán definitiva-mente extinguidas las anteriores ordenaciones normati-vas.

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS DE DOCTORADO ENLOS MÁSTERES DE FORMACIÓN INVESTIGADORA

Los alumnos que no hubieran obtenido la suficienciainvestigadora deberán incorporarse, si desean continuarsus estudios, a las nuevas enseñanzas oficiales deMáster y Doctorado, pudiendo solicitar el reconocimientode los créditos que hubieran superado en un Programade Doctorado.

Una vez realizada por el alumno la preinscripción (solici-tud de admisión) al Máster, la Comisión responsable deltítulo valorará el posible reconocimiento de los créditosde doctorado del solicitante en función de su adecuacióna los objetivos formativos del título, aplicando el criteriode considerar equivalente un crédito de doctorado a uncrédito ECTS de Máster, y decidiendo de qué materiasobligatorias (o créditos optativos) del Máster se exime alsolicitante, de cara a la obtención del título.


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ADAPTACIÓN DE LAS NORMASREGULADORAS DEL TERCER CICLO EN LAUNED AL RD 1393/2007

Sección de Gestión de Doctorado

El Consejo de Gobierno de la UNED, en la reunión cele-brada el día 16 de diciembre de 2008, aprobó la adapta-ción de diversos artículos (12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19y 24), disposiciones transitorias (1.ª, 2.ª, 3.ª, 4.ª y 5.ª),y Anexo (Instrucciones sobre el formato, encuaderna-ción, redacción e idioma de las tesis doctorales) de lasNormas Reguladoras del Tercer Ciclo en la UNED al RD1393/2007 por el que se regulan las enseñanzas univer-sitarias oficiales.

El nuevo texto, adaptado, de estas disposiciones tendrávigencia a partir del día 27 de enero de 2009 (díasiguiente a su publicación en el BICI).

A continuación publicamos, íntegramente, la nuevaredacción de los artículos, disposiciones transitorias yanexo que han sido modificados y actualizados.

NORMAS REGULADORAS DEL TERCER CICLO EN LAUNED

LA TESIS DOCTORAL

Artículo 12. Contenido de la Tesis Doctoral

La tesis doctoral consistirá en un trabajo original deinvestigación, elaborado por el doctorando, sobre cual-quier disciplina o materia relacionada con el campocientífico, tecnológico, humanístico o artístico de losestudios de doctorado realizados.

La Universidad establecerá los procedimientos necesa-rios, en relación con la elección e inscripción del tema dela tesis así como de la lengua en que se redacte y defien-da la misma, con el fin de garantizar la calidad de lastesis doctorales tanto en su elaboración como en el pro-ceso de su evaluación.

Artículo 13. Dirección de la Tesis

Para la elaboración de la tesis doctoral, el órgano com-petente1 , asignará al doctorando un Director de Tesis, apropuesta del propio doctorando o del profesorado delPrograma.

Para ser Director de Tesis será necesario estar en pose-sión del título de Doctor y contar con experiencia inves-tigadora acreditada. Esta acreditación se considerarásuficiente si el Director cumple con al menos una de lasdos condiciones siguientes:

- tener un sexenio de investigación reconocido por laComisión Nacional Evaluadora de la ActividadInvestigadora (CNEAI).

- acreditar tener un total de 5 aportaciones de entrelas que se especifican a continuación:

1 Comisión de Doctorado del Departamento, Comisión de

Coordinación de Título de Máster, etc., en función del plan de

estudios respectivo y la normativa reguladora de Doctorado.

1. Publicaciones científicas en revistas de prestigioreconocido, con índice de impacto.

2. Libros y capítulos de libros (excluidos los textosdocentes o de divulgación).

3. Patentes en explotación, demostrada mediantecontrato de compraventa o contrato de licencia.

4. Proyectos de investigación obtenidos en convoca-torias públicas competitivas como investigadorprincipal.

5. Tesis doctorales dirigidas con anterioridad quehayan dado lugar a aportaciones relevantes.

Para la valoración de las aportaciones 1, 2 y 3 seseguirán los criterios específicos de evaluación por cam-pos científicos publicados por la CNEAI en cada convoca-toria. En estos criterios, la Comisión establece los requi-sitos que deben cumplir los medios de difusión de lainvestigación para que puedan ser reconocidos "a priori"como de suficiente garantía.

Podrá autorizarse la codirección de hasta dos Tesis sinnecesidad de cumplir los requisitos anteriores, siempreque el otro codirector cumpla las condiciones previa-mente señaladas.

Cada programa de doctorado podrá adaptar las condicio-nes anteriormente expuestas, según el área o áreas deinvestigación en las que se enmarque. Corresponderá ala Comisión de Investigación y Doctorado, delegada delConsejo de Gobierno, adoptar las decisiones de adapta-ción de aplicación de esta norma.

En el caso de que el Director propuesto no fuera miem-bro del correspondiente Centro Académico2, deberáasignársele un Tutor que pertenezca al mismo.

La tesis podrá ser codirigida por otro(s) doctor(es) conexperiencia investigadora acreditada.

Artículo 14. Aprobación del Proyecto de Tesis

El doctorando presentará un proyecto de tesis, avaladocon el informe del Director, y Codirector(es) en su caso,de la misma. Dicho proyecto será admitido, o rechazado,mediante juicio razonado, por el órgano competente3.

En el caso de admitirlo, se remitirá el proyecto de tesis,junto con la documentación y los informes correspon-dientes, a la Sección de Gestión de Doctorado para sutramitación y aprobación definitiva por la Comisión deInvestigación y Doctorado de la UNED.

Aprobado el proyecto, el doctorando deberá solicitar ytramitar su inscripción.

2 Departamento, Facultad, Escuela, Instituto Universitario,

etc., en función del plan de estudios respectivo y la normati-

va reguladora de Doctorado.

3 Comisión de Doctorado del Departamento, Comisión de de






Artículo 15. Autorización de lectura de la Tesis

Finalizada la elaboración de la tesis doctoral, el docto-rando, con el informe favorable del Director, yCodirector(es) en su caso, deberá presentar dos ejem-plares de la misma ante el órgano competente4 , elabo-rados según los requisitos de redacción, formato yencuadernación establecidos por la UNED para la pre-sentación de tesis doctorales.

El órgano competente enviará los dos ejemplares de la tesisdoctoral, junto con la documentación generada en su pro-ceso de evaluación, a la Sección de Gestión de Doctorado.

Con la documentación anterior se remitirá una propues-ta de ocho expertos o especialistas en la materia quepuedan formar el Tribunal encargado de juzgar la tesis,con un informe razonado sobre la idoneidad de todos ycada uno de los miembros propuestos.

La Sección de Gestión de Doctorado procederá a trami-tar el registro y depósito de la tesis, y a informar a lacomunidad universitaria, mediante su publicación en elBICI, o por cualquier otro medio que cumpla el objetivoseñalado, garantizando así la publicidad de la tesis doc-toral para que cualquier doctor pueda formular observa-ciones sobre su contenido.

Los dos ejemplares de la tesis doctoral quedarán endepósito (uno, en la Sección de Gestión de Doctorado, yel otro en el Centro Académico correspondiente5 ) duran-te un tiempo de quince días hábiles, dentro del períodolectivo del calendario académico. Dicho plazo comenzaráa contar a partir de la fecha de comunicación e informa-ción pública reseñada en el párrafo anterior. Duranteeste plazo, cualquier Doctor podrá examinar la tesis y, ensu caso, dirigir por escrito a la Comisión de Investigacióny Doctorado de la UNED las consideraciones y observa-ciones que estime oportuno formular.

Transcurrido el plazo de depósito establecido en el apar-tado anterior, la Comisión de Investigación y Doctoradode la UNED, a la vista de la documentación recibida, delos escritos que en su caso hubieran remitido losDoctores, y de los informes de los especialistas que hayaconsiderado oportuno recabar, decidirá si procede laautorización o no de la lectura y defensa de la tesis.

En el caso de no autorizar la lectura y defensa de la tesis,la Comisión deberá comunicar por escrito las razones desu decisión al doctorando, al Director, y Codirector(es) ensu caso, de la misma, y al órgano competente del centroacadémico correspondiente.

Artículo 16. Tribunal de evaluación de la Tesis

Autorizada la defensa de la tesis doctoral, la Comisión deInvestigación y Doctorado de la UNED nombrará, en fun-ción de la propuesta recibida, el Tribunal encargado dejuzgarla y evaluarla.







El Tribunal estará compuesto por cinco miembros titula-res y tres suplentes, todos con el título de Doctor y expe-riencia investigadora acreditada. Esta acreditación seconsiderará suficiente si cada miembro del tribunal cum-ple con al menos una de las dos condiciones siguientes:

- tener un sexenio de investigación reconocido por laComisión Nacional Evaluadora de la ActividadInvestigadora (CNEAI).

- acreditar tener un total de 5 aportaciones de entrelas que se especifican a continuación:

1. Publicaciones científicas en revistas de prestigioreconocido, con índice de impacto.

2. Libros y capítulos de libros (excluidos los textosdocentes o de divulgación).

3. Patentes en explotación, demostrada mediantecontrato de compraventa o contrato de licencia.

4. Proyectos de investigación obtenidos en convoca-torias públicas competitivas como investigadorprincipal.

5. Tesis doctorales dirigidas con anterioridad quehayan dado lugar a aportaciones relevantes.

Para la valoración de las aportaciones 1, 2 y 3 seseguirán los criterios específicos de evaluación por cam-pos científicos publicados por la CNEAI en cada convoca-toria. En estos criterios, la Comisión establece los requi-sitos que deben cumplir los medios de difusión de lainvestigación para que puedan ser reconocidos "a priori"como de suficiente garantía.

En cuanto a los miembros del Tribunal que no pertenez-can al sistema universitario español se acreditará su acti-vidad investigadora a través de su Currículum Vitae.

En cualquier caso, y dada la condición de universidadresponsable de la expedición del título, sólo podrán for-mar parte del Tribunal dos miembros de la UNED.

No podrán formar parte del tribunal, el Director niCodirector(es) ni el Tutor, en su caso, de la tesis; salvopara las tesis presentadas en el marco de acuerdos bila-terales de co-tutela con universidades extranjeras queasí lo tengan previsto en su respectivo convenio.

La Comisión de Investigación y Doctorado de la UNEDdesignará, de entre los miembros titulares del Tribunal,al Presidente y Secretario del mismo.

El nombramiento de Presidente recaerá en el miembrode mayor categoría académica, y antigüedad en lamisma. Excepcionalmente, podrá designarse Presidentea cualquier otro miembro titular del tribunal, previa soli-citud escrita, en este sentido, del órgano que realizó lapropuesta, y siempre que dicha solicitud estuviera sufi-cientemente motivada y justificada.

El cargo de Secretario deberá recaer en el miembro titu-lar con menor categoría académica y antigüedad en lamisma de los pertenecientes a la UNED, si hubiera o, deltribunal en general.

En caso de renuncia, por causa justificada, de un miem-bro titular del Tribunal, el Presidente o miembro más


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antiguo de mayor categoría del mismo procederá a sus-tituirle por el suplente que corresponda. Esta sustitución,y sus causas, deberán hacerse constar y figurar, a losefectos oportunos, en el expediente de la tesis doctoraly en la documentación que se tramite posteriormente.

Artículo 17. Defensa de la Tesis

Una vez conocida la composición, y recibida la notifica-ción con el nombramiento oficial del Tribunal, desde elCentro Académico correspondiente6 se remitirá a cadauno de los miembros del tribunal (titulares y suplentes)un ejemplar de la tesis doctoral, en formato de papel osoporte electrónico.

La lectura de la tesis deberá celebrarse transcurridos, almenos, quince días naturales desde la fecha de autoriza-ción de lectura y nombramiento del tribunal, y antes deque transcurran seis meses desde la citada fecha, siem-pre durante el período lectivo del calendario académico.Excepcionalmente, el Vicerrector de Investigación podráautorizar que la fecha de lectura tenga lugar fuera delplazo reseñado, previa solicitud escrita, en este sentido,del órgano que realizó la propuesta de tribunal, y siem-pre que dicha solicitud estuviera suficientemente moti-vada y justificada.

El Secretario del Tribunal deberá comunicar a la Secciónde Gestión de Doctorado la fecha de lectura con unaantelación de, al menos, cinco días naturales a la cele-bración de la misma.

El acto de lectura y defensa de la tesis será convocadopor el Presidente del Tribunal y tendrá lugar en sesiónpública durante el período lectivo del calendario acadé-mico, debiéndose informar en los tablones de anuncioscorrespondientes con, al menos, 48 horas de antelacióna su realización.

La tesis doctoral será evaluada durante el acto de sudefensa, que consistirá en la exposición por el doctoran-do de la labor realizada, la metodología, el contenido ylas conclusiones, haciendo especial mención de sus apor-taciones originales.

Los miembros del Tribunal podrán formular cuantas pre-guntas u objeciones consideren oportunas, a las que eldoctorando habrá de contestar. Asimismo, los Doctorespresentes en el acto público podrán formular preguntasu objeciones en el momento y forma que señale elPresidente del Tribunal.

Finalizada la defensa y discusión de la tesis, cada miem-bro del Tribunal formulará por escrito una valoración dela misma. El Tribunal emitirá la calificación global queconceda a la tesis de acuerdo con la siguiente escala: "noapto", "aprobado", "notable" y "sobresaliente".

El Tribunal podrá otorgar la mención de "cum laude" si lacalificación es de sobresaliente por unanimidad.




La Universidad podrá establecer normas para otorgarmenciones honoríficas o premios a las tesis doctoralesque lo merezcan por su alto nivel de calidad, los cualespodrán ser reflejados en el correspondiente certificadoacadémico. Asimismo podrá establecer procedimientospara la divulgación, publicación y difusión de las tesisdoctorales.

Artículo 18. Período de Tramitación de las Tesis

A los efectos del cómputo de los plazos y las actuacionesrelativas a la tramitación y lectura de las Tesis Doctoralesno se tendrán en cuenta los días no lectivos, incluyendoentre éstos los períodos vacacionales de Navidad,Semana Santa y Verano.

Artículo 19. Archivo de las Tesis

Aprobada la tesis doctoral, el órgano competente7 delCentro Académico respectivo remitirá a la Sección deGestión de Doctorado la documentación e informaciónnecesaria (ficha de la tesis para la base de datos TESEO,un ejemplar de la tesis, etc.,), según establezca la nor-mativa vigente, para su posterior envío y tramitación alMinisterio competente, a los efectos oportunos.

Por otra parte, desde la Sección de Gestión de Doctoradose procederá al envío de un ejemplar de la tesis, en for-mato electrónico, a la Biblioteca General de la UNED,para proceder a su archivo, junto con la documentacióncorrespondiente y, en su caso, la autorización del docto-rando para su consulta y para archivarla en el reposito-rio.

Artículo 24. Doctorado Europeo

De acuerdo con lo establecido en el RD 56/2005 y el RD1393/2007 se incluirá en el anverso del título de Doctoro Doctora la mención "Doctor europeo" siempre que con-curran los requisitos exigidos. La concesión de esta men-ción específica se realizará conforme a su Reglamentoespecífico que, elaborado en adaptación y desarrollo dela respectiva normativa vigente, será aprobado por elConsejo de Gobierno.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Primera.- A los estudiantes que en la fecha de entrada envigor del Real Decreto 1393/2007 hubiesen iniciadoestudios de Doctorado, les serán de aplicación las dispo-siciones reguladoras del doctorado, y de expedición deltítulo de Doctor, por las que hubieran iniciado dichosestudios.

Segunda.- No obstante, el régimen relativo a la elabora-ción, tribunal, defensa y evaluación de las tesis doctora-les será el establecido en el articulado, respectivo, de laspresentes Normas, y su aplicación, a los estudiantescomprendidos en la disposición anterior, entrará en vigorcon carácter general a partir del 31 de octubre de 2008.







Tercera.- En todo caso, quienes hayan cursado estudiosparciales de doctorado, en el marco de normas anterio-res, podrán acceder a los estudios oficiales de Posgradoy obtener el título de Máster regulado en el Real Decreto1393/2007, en las condiciones previstas en dicho RealDecreto y en el Reglamento de Estudios Oficiales dePosgrado de la UNED que lo desarrolla. A tal fin podránsolicitar al órgano responsable el reconocimiento de loscréditos correspondientes a cursos y trabajos de inicia-ción a la investigación realizados.

Cuarta.- Asimismo, los estudiantes que, estando en pose-sión de un título oficial de Licenciado, Arquitecto oIngeniero, hubieran obtenido el Diploma de EstudiosAvanzados, de acuerdo con lo dispuesto en el RealDecreto 778/1998, o hubieran alcanzado la suficienciainvestigadora regulada en el Real Decreto 185/1985,podrán acceder directamente al período de investigaciónde los Programas de Doctorado regulados por el RealDecreto 1393/2007.

Si estos estudiantes desearan realizar y presentar laTesis Doctoral, en el marco de la normativa con la queiniciaron sus estudios, podrán hacerlo hasta el 30 deseptiembre de 2015, fecha en la que quedarán definiti-vamente extinguidas las anteriores ordenaciones norma-tivas.

Quinta.- Las modificaciones realizadas con posterioridad al31 de octubre de 2008 entrarán en vigor al día siguien-te de su publicación el BICI.

ANEXO

INSTRUCCIONES SOBRE FORMATO,ENCUADERNACIÓN, REDACCIÓN E IDIOMA DE LAS

TESIS DOCTORALES

Introducción.- Estas instrucciones, aprobadas por laComisión de Investigación y Doctorado de fecha 25 deSeptiembre de 2008, tienen por objeto conseguir unadeseable uniformidad en el formato de las TesisDoctorales presentadas en nuestra Universidad.

Soporte.- Se entregará en soporte de papel o sólo ensoporte electrónico siempre que así lo autorice el órganocompetente8 del correspondiente Centro Académico.

Formato.- El formato de los ejemplares de la Tesis será,preferentemente el A4, según norma UNE 10111. (DIN4)o soporte electrónico.

Encuadernación.- Los ejemplares de la tesis deberán pre-sentarse correctamente encuadernados con la cubiertaen tapa dura.




Cubierta.- Los datos que deben figurar, obligatoriamente,en la cubierta de la tesis son:

- Tesis Doctoral

- Título de la Tesis

- Nombre y dos apellidos del Autor, con especificaciónde su titulación previa

- Centro donde se defienda la tesis: Departamento,Facultad/Escuela o Instituto, UNED

- Año

Lomo.- Los datos que deben figurar, obligatoriamente, enel lomo de la tesis son:

- Nombre y dos apellidos del Autor

- Título de la tesis

- Año

Estilo Recomendado.- Se aconseja la impresión por las doscaras.

Estructura Formal

Primera Página.- Figurarán los mismos conceptos que seindican en la cubierta.

Segunda Página.- Figurará el:

- Nombre del Departamento donde se elaboró la Tesis,seguido del nombre de la Escuela o Facultad al queestá adscrito; o del Instituto, en su caso.

- Título de la Tesis.

- Nombre y dos apellidos del Autor, con especificaciónde su título académico previo.

- Nombre y dos apellidos del Director de la Tesis; enlos casos en que exista la figura del Codirectordeberá aparecer conjuntamente con el Director de laTesis. Si el Director de la Tesis no pertenece alDepartamento de la UNED, se hará constar el nom-bre y dos apellidos del Tutor asignado por elDepartamento.

Tercera Página.- Estará destinada, en su caso, a losagradecimientos que el autor desee expresar.

Índice General.- Bajo el epígrafe ÍNDICE, se relacionaránlos capítulos, secciones, y subsecciones incluidas en laTesis.

Lista de Símbolos, Abreviaturas y Siglas.- En el ordenque se considere conveniente, si los hubiera.

Lista de Tablas y Figuras.- En el orden que se considereconveniente, si las hubiera.

Texto de la Tesis.- El texto de la Tesis deberá comenzar conuna introducción sobre el tema, en la que se presentaráconcisamente el estado actual de la disciplina tratada porla Tesis y se explicará el progreso que ésta supone sobredicho estado de conocimiento.

Al final del texto se incluirán las conclusiones a que hayallegado el Doctorando, así como las posibles sugerenciasy futuros desarrollos del tema tratado, indicando expre-samente cuáles son las partes totalmente originales deltrabajo.


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Bibliografía.- Después del último capítulo y antes de losapéndices, si los hubiese, se incluirán bajo el epígrafeBIBLIOGRAFÍA las publicaciones utilizadas en el estudioy desarrollo de la Tesis.

La bibliografía se adaptará a la normativa que sea másutilizada en cada especialidad.

Apéndice Documental.- En su caso.

Redacción y presentación de Tesis en idiomas distintos al español

En la reunión de la Comisión de Investigación yDoctorado, celebrada el día 28 de marzo de 2008, seacordó aprobar la propuesta de que "los doctorandospuedan redactar, y presentar, la Tesis Doctoral en cual-quier otra lengua oficial extranjera siempre que así loautorice el órgano competente del correspondienteCentro Académico.”

Dicha propuesta fue modificada en la última reunión dela Comisión de Investigación y Doctorado, celebrada eldía 25 de septiembre de 2008 por la de: "los doctoran-dos puedan redactar y presentar la Tesis Doctoral enespañol o en cualquier otra lengua., siempre que así loautorice el órgano competente9 del correspondienteCentro Académico."

El doctorando deberá solicitar la autorización correspon-diente al presentar el Proyecto de Tesis Doctoral(Impreso TD-4), y el respectivo órgano competente emi-tirá la autorización, en su caso, junto con el informe rela-tivo al citado proyecto de Tesis. Asimismo, y en el casode que el proyecto de tesis se hubiera tramitado y apro-bado sin ninguna referencia al idioma de la tesis, cabe laposibilidad de que el órgano competente emita unCertificado específico al respecto, que deberá ser expe-dido obligatoriamente con carácter previo a la presenta-ción de los ejemplares de la tesis para su depósito.

Cuando los ejemplares de la tesis se presenten en otralengua distinta al español, para realizar el preceptivodepósito, será necesario entregar, conjuntamente conestos, un resumen independiente de la tesis en español.




DIRECTRICES PARA EL DISEÑO DEL PLANFORMATIVO DE LOS TÍTULOS DE GRADO.(Aprobadas en Consejo de Gobierno de 20 de diciembre de 2007)

PREÁMBULO

La publicación el 30 de octubre del Real Decreto deOrdenación de las Enseñanzas universitarias proporcionael marco normativo para el proceso de renovación de lasenseñanzas universitarias adaptadas a la nueva estruc-tura de títulos del EEES. La sustitución del antiguo catá-logo de títulos por el Registro de títulos oficiales otorgaa las universidades mayor autonomía y capacidad de ini-ciativa en la organización de sus enseñanzas, abriendoun horizonte de grandes posibilidades en la conjunciónde su oferta de títulos de Grado, Máster y Doctor.

Una vez establecido en dicho Real Decreto que en elcurso 2010/11 debe iniciarse el plan de extinción de lasactuales Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías,queda a criterio y responsabilidad de cada universidad eldiseño, presentación y calendario de implantación de losnuevos títulos de Grado que proporcionen el necesariorelevo de respuesta a las demandas sociales que atiendeo quiere atender.

Más allá de los parámetros básicos de duración y requi-sitos comunes que deben contemplar los planes formati-vos de estos títulos, por lo articulado en el RD, cada uni-versidad puede arbitrar medidas coherentes con sumodelo educativo que contribuyan a facilitar los procesosde organización interna y el mejor aprovechamiento desus recursos.

Se hace necesario, por tanto, acordar una serie de crite-rios comunes de universidad con el fin de contribuir aque el proceso de diseño de las propuestas de títulos deGrado y planes de estudios se realice de forma eficaz,facilite el cumplimiento de elementos críticos como lamovilidad de estudiantes y permita el mejor aprovecha-miento de posibles sinergias entre Facultades y Escuelas.

CRITERIOS COMUNES EN LA ORGANIZACIÓN DE LOSPLANES DE ESTUDIOS DE LAS ENSEÑANZAS DE GRADO

1.- Los Planes de Estudio de Grado tendrán un total de240 créditos y en estos estará incluida toda la for-mación teórica y práctica que el estudiante debaadquirir: aspectos básicos de la rama de conocimien-to, materias obligatorias u optativas, seminarios,prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajo fin deGrado, u otras actividades formativas.

2.- El titulo se adscribirá a alguna de las ramas de cono-cimiento determinadas en el R.D. 1393/2007 de 29de octubre (BOE 30 de octubre de 2007).

A) Artes y Humanidades.

B) Ciencias.

C) Ciencias de la Salud.

D) Ciencias Sociales y Jurídicas.

E) Ingeniería y Arquitectura.

Dicha adscripción será igualmente obligada en aque-llos casos en que el título tenga carácter multidisci-

plinar y se hará respecto de la rama principal.

3.- Materias de formación básica.

3.1. En la primera mitad del plan de estudiosdeberán incluirse un mínimo de 60 créditos deformación básica cumpliéndose los siguientesrequisitos:

- al menos, 36 deberán estar vinculados aalgunas de las materias que figuran en elANEXO II del RD 1939/2007 para la rama deconocimiento a la que se pretenda adscribirel titulo.

- los restantes 24 créditos deberán estar con-figurados por materias básicas de la mismau otras ramas de las incluidas en el Anexo IIo por otras materias distintas siempre que sejustifique su carácter básico para la forma-ción inicial del estudiante o su caráctertransversal.

3.2.Las materias de formación básica seleccionadaspara formar parte del plan formativo de un títu-lo estarán orientadas a asegurar una formaciónbásica interdisciplinar, que facilite la movilidadde los estudiantes y de forma que el obligadoreconocimiento de créditos no provoque caren-cias sustantivas en los conocimientos y compe-tencias más específicas del título. Para ello selimita a un máximo de 5 asignaturas semestra-les (30 créditos) las resultantes de una mismamateria básica.

3.3.Las materias de formación básica se impartirán através de asignaturas semestrales de 6 créditoscada una y serán ofertadas en la primera mitaddel plan de estudios (primer o segundo curso).

4.- Libre Configuración: Los estudiantes podrán obtenerreconocimiento académico en créditos por la partici-pación en actividades universitarias culturales,deportivas, de representación estudiantil, solidarias yde cooperación hasta un máximo de 6 créditos deltotal del plan de estudios cursado. Cuando procedaeste reconocimiento, deberá realizarse en el espaciode optatividad del plan de estudios.

5.- Optatividad: El plan de estudios podrá plantear unaparte de la formación basada en materias optativas.

5.1.La extensión de este apartado de materias opta-tivas será al menos de 5 créditos y como máxi-mo de 40 créditos.

5.2. La optatividad se incluirá en la planificación delúltimo curso del plan de estudios.

5.3.Como norma general se desaconseja la organi-zación en itinerarios, por coherencia con el plan-teamiento de títulos de grado de formacióngeneralista (la especialización debe residir en elposgrado). Solo se admitirán itinerarios en con-diciones justificadas.

5.4.Las materias optativas a ofertar pueden serasignaturas planteadas "ex profeso" para el títu-lo o una selección concreta de materias (optati-


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vas u obligatorias) de otras enseñanzas oficialesde grado de la universidad, o una oferta queintegre ambas fuentes.

5.5.El número de asignaturas optativas planteadas"ex profeso" para un título no podrá exceder deldoble de los créditos optativos que debe cursarel estudiante.

5.6.Por lo general, el conjunto de asignaturas plan-teadas "ex profeso" para este cuarto curso (obli-gatorias y optativas) no podrá exceder de 16asignaturas semestrales.

5.7. En el caso de que se haya considerado la nece-sidad de itinerarios, el total de asignaturas (obli-gatorias y optativas) planteadas "ex profeso" nopodrá exceder de 26 asignaturas semestrales.

5.8.Con el fin de completar o enriquecer la oferta deoptativas, se podrá integrar en la oferta de opta-tivas del título una o varias asignaturas ya crea-das para otros títulos (optativos u obligatorios)o para otros itinerarios del propio título. En cual-quier caso, se considera recomendable que laoferta total de optativas para un título sea infe-rior al triple del límite de optatividad establecidoen el punto 5.1, para evitar la excesiva disper-sión de la matrícula.

5.9.Excepcionalmente, por causas justificadas, sepodrán incluir créditos optativos en la planifica-ción del tercer curso del plan de estudios, res-petando siempre los límites generales de optati-vidad del título establecidos en los puntos ante-riores.

6.- Prácticas externas: si se programan prácticas exter-nas, éstas tendrán una extensión mínima de 6 crédi-tos y máxima de 12 créditos (salvo normativa deorden superior, acuerdos de Conferencias deDecanos/Directores u otra circunstancia análoga, quehagan recomendable adoptar valores superiores) ydeberán ofrecerse en la segunda mitad del plan deestudios (1).

7.- El trabajo de fin de Grado: tendrá una extensiónmínima de 6 y máxima de 30 créditos, deberá reali-zarse en la fase final del plan de estudios y deberáestar orientado a la evaluación de competencias aso-ciadas a la titulación.

8.- Tamaño de las asignaturas:

Con el fin de facilitar la organización de los procesosacadémicos y la posible complementariedad de lasofertas formativas de los distintos títulos, se planteala necesidad de ajustarse a los siguientes tamaños deasignaturas

(1) Redacción del punto 6 conforme a la modificación aprobada enConsejo de Gopierno de 27 de febrero de 2008.

a) Semestrales: 5 ó 6 créditos.

b) Anuales: 9 ó 10 créditos.

Recomendación: En las decisiones sobre el tamaño

de las asignaturas de un título se deben de tener encuenta diversos factores:

1) La necesidad de ser muy rigurosos con la rela-ción entre los créditos asignados a las asignatu-ras y el programa y carga de trabajo (horas) delestudiante necesarias para superarlas. Está enjuego la viabilidad académica del título, criteriofundamental en los procesos de acreditación.

2) Conviene buscar los tamaños que no generen unnúmero excesivo de asignaturas por cursoacadémico (60 créditos curso).

3) Conviene lograr una combinación de valores quefacilite la orientación de la matrícula del estu-diante con dedicación a tiempo parcial (en tornoa 30 créditos matriculados por curso académico)y equilibrada por cuatrimestre: esta previsión deplanificación para dedicación parcial será nece-sario hacerla explícita en la propuesta del títuloy su plan formativo)

9.- Estructura:

Se recomienda la estructura semestral, por diversasrazones:

1.- Facilita la movilidad de los estudiantes y los con-venios bilaterales de intercambio (ProgramaErasmus, Séneca,….).

2.- Facilitará la movilidad de expedientes:

La experiencia indica que las asignaturassemestrales han generado menos problemasque las anuales en los procesos de convalidacióny por tanto podrían facilitar los procesos dereconocimiento de créditos en los estudiantesque ingresan en la UNED por traslado de expe-dientes o en la movilidad de estudiantes entretítulos en nuestra universidad.

La orientación generalizada de las universidadesen esta reforma es hacia la semestralidad.

3.- Facilita el progreso del estudiante al ir superan-do materias completas y los índices de la corres-pondencia entre créditos matriculados-créditossuperados.




COMISIÓN DE COORDINACIÓN DE TÍTULODE GRADO: CREACIÓN, COMPOSICIÓN YFUNCIONES(Aprobado en Consejo de Gobierno de 8 de abril de 2008)

I. Introducción

La puesta en marcha de los nuevos Títulos oficiales deGrado, conforme a las exigencias de adaptación alEspacio Europeo de Educación Superior, lleva consigouna serie de tareas de coordinación y seguimiento de losTítulos, tareas que se ven incrementadas con relación alas exigidas por las actuales titulaciones, debido al siste-ma de verificación y acreditación periódica a la que severán sometidos los nuevos Grados por parte de laANECA. La coordinación y seguimiento de los Títulos exi-girá, en consecuencia, llevar a cabo una serie de actua-ciones cuyo objetivo sea que el desarrollo de lasenseñanzas de cada Grado se ajuste al máximo a laMemoria presentada inicialmente a la ANECA y alConsejo de Universidades para su acreditación, y, encaso de que existan variaciones, que éstas se ajusten alos requisitos exigidos por la normativa vigente.

El propio desarrollo de cada nuevo Título requerirá latoma de algunas decisiones de coordinación que, conindependencia de que, en su caso, necesiten ser refren-dadas por los órganos competentes, según los Estatutosde la UNED, hace aconsejable que puedan ser propues-tas inicialmente por una Comisión coordinadora delTítulo respectivo. Esta Comisión, a cuya existencia y fun-ciones se ha hecho ya referencia en distintos documen-tos de trabajo sobre el Espacio Europeo de EducaciónSuperior, debería ser nombrada por cada Junta deFacultad o Escuela, conforme a lo establecido en losEstatutos de la UNED y en los Reglamentos de RégimenInterior de cada Facultad o Escuela.

II. Marco normativo

El artículo 44 de los Estatutos de la UNED dispone quelas Facultades y Escuelas tendrán como función propia,entre otras, la de "organizar las enseñanzas conducentesa la obtención de las titulaciones que tengan a su cargo,y coordinar la actividad docente de sus Departamentos ode otros Departamentos afectados".

Esta previsión se concreta más en el art. 45, al estable-cer que corresponde a las Facultades y Escuelas, entreotras cosas, "c) coordinar las actividades docentes de losdiferentes Departamentos en relación con las enseñan-zas que tengan a su cargo.

(…)

e) Supervisar la actividad académica que realicen losdocentes que imparten enseñanza en las disciplinas desus planes de estudios, así como el cumplimiento de susactividades docentes.

(…)

g) Arbitrar en los conflictos surgidos entre losDepartamentos o en su seno, en relación con lasenseñanzas o los medios materiales disponibles".

Por último, el art. 88 dice que son competencias de laJunta de Facultad o Escuela:

“c) Establecer las líneas generales de la política acadé-mica y los planes concretos de enseñanza del centro, asícomo los criterios básicos de seguimiento de la prepara-ción de los alumnos.

e) Designar, mediante elección, a los miembros de lascomisiones delegadas de la Junta.

(…)

i) Ejercer las atribuciones que, en su caso, le correspon-dan de conformidad con lo dispuesto en el artículo 45".

En consecuencia, con independencia de que sea compe-tencia de la Junta de la Facultad o Escuela la coordina-ción de las actividades docentes de sus Departamentos yde los profesores, ésta puede (y así se recoge y concre-ta en los Reglamentos de Régimen Interior de cadaFacultad y Escuela) crear las comisiones que considereoportunas con las finalidades y atribuciones que la Juntadefina.

Es en este contexto, y conforme a lo que se ha señaladoen el apartado anterior, en el que se ve oportuno dispo-ner que cada Facultad o Escuela nombre, en el ejerciciode sus competencias, una Comisión coordinadora deTítulo por cada uno de los Títulos de Grado cuyasenseñanzas le sean encomendadas.

A la vista de lo expuesto, se toma el siguiente acuerdo:

COMISIÓN DE COORDINACIÓN DEL TÍTULO

1. Cada Facultad/Escuela deberá nombrar una Comisióncoordinadora por cada Título de Grado cuyasenseñanzas le hayan sido asignadas, que se denomi-nará "Comisión de coordinación del Título X". DichaComisión deberá nombrarse en el momento que seconsidere oportuno, pero no más tarde del momentoen que se apruebe por la Universidad el plan de estu-dios con la asignación de docencia.

2. La Comisión estará presidida por el/la Decano/a-Director/a, o persona en quien delegue, actuarácomo secretario/a de la misma el Secretario/a oSecretario/a Adjunto/a de la Facultad o Escuela ypodrá formar parte de ella el responsable de calidaddel Centro. Asimismo, deberá garantizar, por su com-posición y dinámica de funcionamiento, las condicio-nes para la participación, tanto en los debates comoen los momentos de decisión, de representantes detodos los estamentos que constituyen nuestra uni-versidad (PDI, PAS, profesores-tutores y estudian-tes). En este sentido, deberán formar parte de lamisma, como mínimo, un profesor o una profesora decada Departamento que tenga docencia de materiasobligatorias en el Título, un miembro del personal deadministración y servicios vinculado a la gestiónacadémica del Título, un representante de estudian-tes matriculados en ese Título, un representante deprofesores tutores. La Junta de Facultad regulará lacomposición de la Comisión, el procedimiento deelección, y la duración de su mandato.


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3. La Comisión de coordinación del Título elige entre susmiembros, como Coordinador/a del Título, a un pro-fesor o una profesora funcionarios o contratados per-manentes, perteneciente a la Facultad/Escuela res-ponsable del Título, que será nombrado por el Rector,con equiparación, a efectos retributivos y de recono-cimiento de gestión, al cargo de Vicedecano/a oSubdirector/a de Facultad/Escuela. El/laCoordinador/a del Título podrá permanecer en elcargo durante un periodo máximo de tres años, reno-vable por otro periodo igual, y asumirá las siguientesfunciones:

a) Ejercer la vicepresidencia de la Comisión deCoordinación del Título.

b) Coordinar el trabajo de los miembros de laComisión en el desempeño de las funciones queésta tiene asignadas.

c) Proponer al Decanato o Dirección las sucesivasconvocatorias de reuniones de la Comisión decoordinación del Título, así como los asuntos quepudieran tratarse en el Orden del día de las reu-niones.

d) Informar a la Junta de Facultad o Escuela deldesarrollo de las tareas de la Comisión, de lasincidencias que se puedan producir en el desarro-llo de las enseñanzas del Título, los planes deactuación y mejora para el desarrollo del mismo,así como de todas aquellas cuestiones que laComisión considere oportuno.

4. La Comisión de Coordinación del Título desempeñará,con el apoyo técnico del IUED y la Oficina dePlanificación y Calidad, las siguientes funciones:

a) Seguimiento y supervisión de la implantación delos estudios.

b) Velar por la coherencia y la interrelación de lasmaterias de cada Título en el marco de los planesde estudios.

c) Coordinar con los Departamentos el desarrollo delTítulo conforme al plan formativo, comprobandoque no existen lagunas o solapamientos entreasignaturas, garantizando una integración ade-cuada entre las mismas.

d) Supervisar el planteamiento de los sistemas deevaluación (incluyendo la evaluación continua) delas competencias que integran el perfil académicoprofesional y las garantías de atención a las com-petencias genéricas.

e) Supervisar la actividad académica que realicen losdocentes que imparten enseñanza en las discipli-nas de sus planes de estudios, así como el cum-plimiento de sus actividades docentes.

f) Implantar y supervisar el sistema de asegura-miento de calidad de la titulación, en colaboracióncon la unidad de calidad.

g) Informar y supervisar los planes docentes de lasasignaturas del Título, en relación con su adecua-ción al proyecto formativo del Título, al númerode créditos ECTS de la asignatura, valorando asi-mismo las tasas de rendimiento de los estudian-tes.

h) Informar sobre la modificación de los planes deestudios.

i) Informar sobre el desarrollo y cumplimiento delas actividades docentes, de cara a su evaluaciónconforme al sistema de evaluación docente apro-bado por la universidad

j) Presentar a la Junta de la Facultad o Escuela unInforme anual sobre el desarrollo de las enseñan-zas del Título y de los planes de actuación y mejo-ra para el desarrollo del mismo, en el que sehagan constar, en su caso, las incidencias que sehayan podido producir. Dicho informe deberáincorporarse a la Memoria anual del centro a quese hace referencia en el art. 88, j), de losEstatutos de la UNED.

k) Coordinar el proceso de acreditación del Título, lle-vando a cabo todas las actuaciones necesariaspreparatorias de dichos procesos, así como la acu-mulación sistemática de documentos y evidencias.




CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DEASIGNACIÓN DE DOCENCIA A LOSDEPARTAMENTOS EN LOS PLANES DEESTUDIO DE GRADO.(Aprobados en Consejo de Gobierno de 8 de abril de 2008)

La nueva ordenación de las enseñanzas universitarias,adaptadas a la estructura del Espacio Europeo deEducación Superior, plantea la necesidad de renovaciónde los actuales títulos de licenciaturas, diplomaturas eingenierías para su transformación en títulos de grado,así como la posibilidad del diseño de nuevos títulos, poriniciativa de la universidad. Corresponde a las Facultadesy Escuelas, en función de lo dispuesto en la LOU y en losEstatutos de la UNED, la propuesta y elaboración de losplanes de estudio de las titulaciones adscritas a dichaFacultad o Escuela. Corresponde al Consejo de Gobiernola aprobación interna definitiva tanto del Plan deEstudios de la titulación (para su posterior verificaciónpor el Consejo de Universidades y autorización deimplantación por el Ministerio, conforme al art. 3.3 delReal Decreto 1393/2007) como de la adscripción de lasasignaturas que figuran en ese plan de estudios a unDepartamento concreto, así como la adscripción de unatitulación a una Facultad o Escuela y la decisión delmomento de implantación.

A la Universidad le corresponden, en este proceso, algu-nas tareas nuevas puesto que, hasta ahora, la adscrip-ción de una asignatura a una o varias áreas deConocimiento venía determinada o, al menos, condicio-nada, por las directrices generales del Ministerio deEducación. Como se dice expresamente en el preámbulodel Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por elque se establece la ordenación de las enseñanzas uni-versitarias oficiales, esta norma profundiza en la auto-nomía de las Universidades y "en lo sucesivo serán laspropias universidades las que crearán y propondrán, deacuerdo con las reglas establecidas, las enseñanzas ytítulos que hayan de impartir y expedir, sin sujeción a laexistencia de un catálogo previo establecido por elGobierno, como hasta ahora era obligado". En conse-cuencia, la Universidad tiene un margen de maniobramucho más amplio, por lo que resulta necesario fijarunos criterios generales que deberían tenerse en cuentaen el proceso de elaboración de los planes de estudios.

En este sentido, como desarrollo de lo dispuesto en laLOU, nuestros Estatutos atribuyen al Consejo deGobierno, además de las competencias genéricas deorganización de las enseñanzas, las dos siguientes:

a) la de aprobación de los planes de estudios (en loscuales se asigna la carga docente a losDepartamentos, según el art. 13.6 de los Estatutos1), a propuesta de las Facultades y Escuelas (art.84), y

1 Los Estatutos de la UNED, en su artículo 13.6, disponen que

"Los planes de estudios deberán ser sometidos a información

de la comunidad universitaria por un plazo no inferior a un

mes antes de ser aprobados. En los mismos se determinará

la asignación de la carga docente a los departamentos".

b) la de aprobar unos "Criterios generales" de asigna-ción de docencia, como se desprende del art. 91, g).

A la vista de lo hasta ahora expuesto, parece convenien-te y razonable que, de cara al proceso de renovación deplanes que la Universidad está acometiendo, el Consejode Gobierno proceda a aprobar unos Criterios Generalesde asignación de docencia a Departamentos, que nece-sariamente habrán de respetar los nuevos planes deestudio.

Estos criterios generales se limitarán al ámbito estricta-mente necesario, sin afectar a la autonomía de decisiónde las Facultades y Escuelas, y respetarán las compe-tencias de los Departamentos, que son los órganosencargados, tal y como disponen los Estatutos, de desig-nar a los profesores responsables de las asignaturascuya enseñanza tengan a su cargo. De lo que se trata esde establecer unos criterios a partir de los cuales en losnuevos planes se prevea una asignación de enseñanzasa los Departamentos razonable, que favorezcan unreparto equitativo de la carga docente, permitan elmejor aprovechamiento de los recursos humanos dispo-nibles en la UNED y prevean mecanismos para solucio-nar posibles conflictos de intereses legítimos.

Una vez asignada la docencia a cada Departamento enfunción de estos criterios generales, se deberá proceder,en el ámbito de cada uno de los Departamentos, a asig-nar la docencia a los profesores que formen parte delmismo. La competencia para llevar a cabo esta tareacorresponde, según lo dispuesto en el art. 91 de losEstatutos de la UNED, al Consejo de Departamento. Enel apartado g) de dicho artículo se establece que corres-ponde a dicho Consejo designar, de entre sus miembros,a los profesores responsables de las asignaturas cuyaenseñanza tiene a su cargo, de acuerdo con los criteriosgenerales de asignación de docencia a profesores esta-blecidos por el Consejo de Gobierno 2.

Desde estas premisas, los procedimientos y criteriosgenerales de asignación de docencia a Departamentosque deben respetar los nuevos planes de estudios son lossiguientes:

1. Como dice el preámbulo del Real Decreto citado, "losplanes de estudios conducentes a la obtención de untítulo deberán, por tanto, tener en el centro de susobjetivos la adquisición de competencias por partede los estudiantes, ampliando, sin excluir, el tradicio-nal enfoque basado en contenidos y horas lectivas.Se debe hacer énfasis en los métodos de aprendiza-je de dichas competencias así como en los procedi-mientos para evaluar su adquisición". El diseño delplan de estudios, por tanto, debe plantearse de unmodo diferente al que se había hecho hasta ahora. Serealizará a partir de los objetivos generales del títu-lo, las competencias que desarrollar, el desglose enmaterias y sus objetivos específicos en relación condichas competencias y su concreción en asignaturas.

2 Acuerdo de Consejo de Gobierno de 29 de junio de 2007, por

el que se aprueban los criterios para establecer el orden de

prelación entre las distintas categorías de profesorado y

antigüedad a efectos de asignación de carga docente.


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Por ello, las Facultades y Escuelas deberán definir elperfil de la titulación, los objetivos y competenciasprevistos, desglosar las materias generales necesa-rias para alcanzarlos, y concretar las asignaturas delplan de estudios. Estas asignaturas serán posterior-mente adscritas a Departamentos según los criteriosestablecidos en este documento, y deberán en todocaso impartirse respetando los objetivos y criteriosgenerales de desarrollo del Título, los cuales seránverificados y, en su caso, establecidos, por laComisión coordinadora del Título.

2. Los planes de estudios, según lo dispuesto en el art.24 y siguientes del Real Decreto 1393/2007, deberánsometerse a un procedimiento de verificación y acre-ditación, por ello los planes deberán elaborarse con-forme a los protocolos elaborados por la ANECA, aque hace referencia el art. 24.3 de dicho RealDecreto. Asimismo, el Consejo de Universidades, alverificar el título, comprobará que el plan de estudioses "coherente con la denominación del título pro-puesto" (art. 25.7), lo que obliga a ser muy cuidado-sos en la elección de dicha denominación, especial-mente si se trata de nuevas titulaciones.

3. Una vez concretadas las asignaturas y el número decréditos que les corresponden, la Facultad o Escuelaa la que esté adscrita la titulación presentará a laComisión de Ordenación Académica, para su infor-mación pública (conforme al art. 13.6 de losEstatutos de la UNED) y estudio posterior, una pro-puesta de adscripción a Departamentos que procu-rará el máximo grado de consenso entre todos losDepartamentos afectados (en todo caso de los de laFacultad y de los que tenían responsabilidadesdocentes en los planes de estudio que se sustituyen)y tendrá en cuenta los criterios señalados en el punto6 de este documento. En el caso de las titulacionesde carácter interfacultativo, la propuesta deberá con-tar con el informe favorable de la Comisión mixtainterfacultativa.

4. El Rectorado, con la colaboración de los decanatos ylas direcciones de Facultades/Escuelas, preparará laestimación de la carga docente que representa cadaasignatura en todos los planes de estudio del mapabásico y la consecuente estimación de carga docentetotal resultante para cada Departamento, de acuerdocon los criterios de equipos docentes y estimación decarga en los grados de espacio europeo que apruebeel Consejo de Gobierno.

5. La Comisión de Ordenación Académica elevará, en sucaso, las propuestas con informe favorable al Consejode Gobierno para su aprobación, o podrá formularsugerencias y proponer modificaciones sobre la pro-puesta, dirigidas a adaptarla a estos criterios genera-

les y cualesquiera otros aprobados por el Consejo deGobierno. Asimismo, podrá devolver aquellas pro-puestas que injustificadamente se aparten de talescriterios o/y generen nuevas necesidades de incre-mento de plantilla. En ambos supuestos, la COAremitirá a la Facultad o Escuela respectiva su infor-me, con las sugerencias y modificaciones pertinen-tes, para que consideren la oportunidad de introdu-cirlas, y remitan una nueva propuesta para su apro-bación, si procede.

6. Durante el plazo en que la propuesta esté sometidainformación pública, aquellos Departamentos quepuedan sentirse lesionados en sus derechos, podránplantear, en todo caso, sus peticiones y sugerenciasal Vicerrectorado competente. En los supuestos enque surgieran conflictos entre Departamentos res-pecto a la adscripción de asignaturas, el Rectorado,junto con los decanatos y las direcciones correspon-dientes, procurará el acuerdo entre los implicados.De no conseguirse, la Comisión de OrdenaciónAcadémica, garantizando siempre la competenciaacadémica correspondiente, elevará al Consejo deGobierno una propuesta justificada en función con-junta de los siguientes criterios:

- La pertenencia o proximidad de la asignatura a unárea de conocimiento que en el momento actualse encuentre entre las adscritas al Departamentoy la adscripción tradicional que esa asignaturahaya tenido en la UNED a determinado o deter-minados Departamentos.

- La adscripción del Departamento a la Facultad oEscuela responsable de las enseñanzas del Título.

- La existencia en los Departamentos de profesora-do con el perfil adecuado para impartir esa asig-natura en el momento de asignar la docencia enatención a los siguientes criterios: la docencia enmaterias que estén relacionadas con la asignatu-ra, las líneas de investigación y publicaciones y elperfil de contratación o de acceso a los cuerposdocentes.

- La carga docente total del Departamento y elnúmero de docentes que pueden responsabilizar-se de la misma. Debe buscarse la optimización delos recursos humanos disponibles en losDepartamentos, de modo que se tienda a alcan-zar un equilibrio razonable en la carga docenteque cada uno de ellos asume, sin perjuicio delreconocimiento que pueda merecer una infradota-ción previa.




CRITERIOS GENERALES PARA ELRECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA LAADAPTACIÓN DE EXPEDIENTESPROCEDENTES DE LAS ENSEÑANZAS DELOS TÍTULOS ANTIGUOS DE LA UNEDRELEVADOS POR LOS GRADOS.

(Aprobados por el Consejo de Gobierno de 24 de junio de 2008).

PREÁMBULO

Según lo dispuesto en el art. 6.1 del RD 1393/2007, laUniversidad Nacional de Educación a Distancia debe pro-ceder a aprobar y hacer pública su normativa sobre elsistema de reconocimiento y transferencia de créditos1.

En este contexto, las normas que en este momento seaprueban abordan el reconocimiento de créditos en elcaso de expedientes procedentes de las enseñanzas delos títulos antiguos de la UNED relevados por los Grados.

Las presentes normas se han elaborado con la preten-sión de contemplar siempre la posición más favorablepara el alumno, y permitiendo un criterio de flexibilidaden su aplicación por parte de las Facultades y Escuelas,que serán las que determinen, en función del marco quese establece en estas normas, los criterios concretos encada una de las titulaciones de las Facultades y Escuelas.

Sólo serán objeto de este proceso de reconocimiento loscréditos previamente cursados en las enseñanzas deltítulo de la UNED al que da relevo el Grado al que solici-ta admisión el alumno, o previamente convalidados en elmomento de la admisión en el título de la UNED.


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1 Los preceptos del RD 1393/2007 que han de tenerse en cuenta a efecto de reconocimiento y transferencia de créditos son los siguien-tes:

Artículo 6. Reconocimiento y transferencia de créditos.

1. Con objeto de hacer efectiva la movilidad de estudiantes, tanto dentro del territorio nacional como fuera de él, las universidades ela-

borarán y harán pública su normativa sobre el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos, con sujeción a los criterios gene-

rales que sobre el particular se establecen en este Real Decreto.

2. A los efectos previstos en este Real Decreto, se entiende por reconocimiento la aceptación por una universidad de los créditos que,

habiendo sido obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma u otra universidad, son computados en otras distintas a efectos de la

obtención de un título oficial.

Asimismo, la transferencia de créditos implica que, en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por

cada estudiante, se incluirán la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra

universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.

3. Todos los créditos obtenidos por el estudiante en enseñanzas oficiales cursados en cualquier universidad, los transferidos, los recono-

cidos y los superados para la obtención del correspondiente título, serán incluidos en su expediente académico y reflejados en el

Suplemento Europeo al Título, regulado en el Real Decreto 1044/2003 de 1 de agosto, por el que se establece el procedimiento para la

expedición por las universidades del Suplemento Europeo al Título.

(…)

Artículo 13. Reconocimiento de Créditos en las enseñanzas de Grado.

Además de lo establecido en el artículo 6 de este Real Decreto, la transferencia y reconocimiento de créditos en las enseñanzas de grado

deberán respetar las siguientes reglas básicas:

a. Siempre que el título al que se pretende acceder pertenezca a la misma rama de conocimiento, serán objeto de reconocimiento los

créditos correspondientes a materias de formación básica de dicha rama.

b. Serán también objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en aquellas otras materias de formación básica pertenecientes a la

rama de conocimiento del título al que se pretende acceder.

c. El resto de los créditos podrán ser reconocidos por la Universidad teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conoci-

mientos asociados a las restantes materias cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios o bien que tengan carác-

ter transversal.

(…)

Artículo 14. (…) 8. De acuerdo con el artículo 46.2.i de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades, los estudiantespodrán obtener reconocimiento académico en créditos por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de repre-

sentación estudiantil, solidarias y de cooperación hasta un máximo de 6 créditos del total del plan de estudios cursado.

(…)

DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA. Efecto de los títulos universitarios oficiales correspondientes a la anterior ordenación.

1. Los títulos universitarios oficiales obtenidos conforme a planes de estudios anteriores a la entrada en vigor del presente Real Decreto

mantendrán todos sus efectos académicos y, en su caso, profesionales.

2. Quienes, estando en posesión de un título oficial de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero, pretendan acceder a enseñanzas conducentes

a un título de Grado obtendrán el reconocimiento de créditos que proceda con arreglo a lo dispuesto en el artículo 13 del presente Real

Decreto.

3. Quienes, estando en posesión de un título oficial de Diplomado, Arquitecto Técnico o Ingeniero Técnico, pretendan cursar enseñanzas

dirigidas a la obtención de un título oficial de Grado, obtendrán el reconocimiento de créditos que proceda con arreglo a lo previsto en el

artículo 13 del presente Real Decreto.

A efectos de la consideración del valor del crédito comounidad de medida, en el caso de la UNED, teniendo encuenta su metodología y la extensión y profundidad desus enseñanzas, podría entenderse que el crédito de losplanes actuales equivale a 25 horas de trabajo del alum-no y, por tanto, sería equiparable al valor del créditoECTS en los nuevos Grados.

Teniendo en cuenta estas consideraciones, se apruebanlas siguientes

NORMAS Y CRITERIOS GENERALES DE RECONOCI-MIENTO DE CRÉDITOS PARA EXPEDIENTES PROCEDEN-TES DE LAS ENSEÑANZAS DE LOS TÍTULOS ANTIGUOS

DE LA UNED RELEVADOS POR LOS GRADOS

Capítulo I. Normas y criterios para la elaboración de las tablas deequivalencia para la adaptación de expedientes.

1.- El reconocimiento de créditos deberá realizarseteniendo en cuenta la adecuación entre las competenciasy conocimientos asociados a las materias cursadas por elestudiante y los previstos en el plan de estudios, o bienatendiendo a su carácter transversal. Podrá realizarseanalizando esta adecuación: por materias (conjunto deasignaturas por conjuntos de asignaturas), asignaturapor asignatura, o por el papel otorgado a dichos créditosen ambos planes de estudios (prácticas profesionales,créditos optativos y créditos de libre configuración, porsus homólogos).2.- Como norma general, el valor del cré-dito de los planes en extinción tendrá una corresponden-cia con los créditos ECTS de los Grados, con la únicaexcepción de los apartados referidos a los créditos delibre configuración reconocidos en origen o el prácticum(según lo valore la Facultad o Escuela), sin perjuicio delo dicho en el apartado 1.

3.- Cuando la similitud de competencias o conocimientosasociados a las materias de ambos planes lo justifique,el valor del número de créditos reconocidos a través dela/s asignatura/s del Grado (en el que se solicita la admi-sión) podrá superar el valor numérico de créditos de laasignatura o conjunto de asignaturas de procedencia,hasta un máximo del 40%.

Capítulo II. Normas complementarias de reconocimiento de cré-ditos.

4.- Los créditos de libre configuración reconocidos origi-nalmente por actividades de extensión universitaria, cul-turales, innovación o de representación serán reconoci-dos en el Grado en que se ingresa, a razón de 2 créditosactuales por 1 ECTS (hasta un máximo de 6 créditosECTS), por coherencia con la diferencia de criterios en lanormativa aplicable a partir de la implantación del cré-dito europeo.

5.- Los créditos cursados por el estudiante (incluyendocréditos de libre configuración cursados) en las enseñan-zas de Licenciatura, Diplomatura o Ingenierías de laUNED, que no resultaran reconocidos, a través del aná-lisis de la adecuación de conocimientos y competenciasseñalado en el punto 1, podrán ser reconocidos a travésde:

a) el cupo de hasta un máximo de 6 créditos acadé-micos a reconocer por actividades diversas con-templadas en el artículo 14.8 del RD 1393/2007,

b) los créditos optativos del Grado, en al menos 5créditos y hasta el máximo que estipule laFacultad/Escuela responsable del título, de formageneral o específica para cada caso, y

c) las materias de formación básica de las enseñan-zas del Grado (que no hayan sido ya reconocidaspor el análisis previo contemplado en el punto 1),empezando por aquellas ajenas a la rama princi-pal a la que se adscribe el título y hasta un máxi-mo de 24 créditos.




PLANES DE IMPLANTACIÓN Y PLANES DEEXTINCIÓN. CALENDARIO Y CONDICIONESDE APLICACIÓN

(Aprobado en Consejo de Gobierno del 24 de junio de 2008 y modifi-cado en Consejo de Gobierno de 23 de octubre de 2008 )

Introducción

Según se establece en la DISPOSICIÓN ADICIONAL PRI-MERA del RD 1393/2007, apartado 1, "La implantaciónpor las universidades de los planes de estudios condu-centes a la obtención de los títulos previstos por esteReal Decreto, podrá realizarse de manera simultánea,para uno o varios cursos, o progresiva, de acuerdo conla temporalidad prevista en el correspondiente plan deestudios". Asimismo, en el apartado 2 se dispone que"En el curso académico 2010-2011 no podrán ofertarseplazas de nuevo ingreso en primer curso para las actua-les titulaciones de Licenciado, Diplomado, Arquitecto,Ingeniero, Arquitecto Técnico e Ingeniero Técnico".

Por otro lado, la DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA delcitado Real Decreto establece que "Los alumnos quehayan comenzado estudios conforme a anteriores orde-naciones universitarias podrán acceder a las enseñanzasreguladas en este Real Decreto, previa admisión de laUniversidad correspondiente de acuerdo con lo estable-cido en este Real Decreto y en la normativa de la propiauniversidad".

Por último, en la DISPOSICIÓN TRANSITORIA SEGUNDAdel RD 1393/2007 se dispone que "A los estudiantes queen la fecha de entrada en vigor de este Real Decreto,hubiesen iniciado estudios universitarios oficiales confor-me a anteriores ordenaciones, les serán de aplicación lasdisposiciones reguladoras por las que hubieran iniciadosus estudios, sin perjuicio de lo establecido en la dispo-sición adicional segunda de este Real Decreto, hasta el30 de septiembre de 2015, en que quedarán definitiva-mente extinguidas".

Teniendo en cuenta esta normativa, así como lo dispues-to en el art. 11.2.3 del Real Decreto 1497/1987, de 27de noviembre, procede aprobar un calendario de implan-tación de los nuevos títulos de Grado, junto con uncalendario de Extinción de las antiguas titulaciones, asícomo la normativa y condiciones de aplicación de dichoscalendarios.

Este calendario y su procedimiento de aplicación tienencomo objetivos, además de responder a la obligaciónnormativa derivada de los citados Reales Decretos, favo-recer la movilidad de los estudiantes de las enseñanzasactuales a las enseñanzas de Grado en las mejores con-diciones posibles. De este modo se pretende por unaparte garantizar los niveles adecuados de formación delas materias en extinción y la obtención de resultados deaprendizaje, y por otra facilitar su posible incorporacióna las enseñanzas de Grado en el momento en que elestudiante se vea obligado a hacerlo, o en el que estimeconveniente.

1. Calendarios:

1.1 Calendario de implantación de Grados y extinción dela Licenciatura o Ingeniería a la que han dado relevo.

a) Supuestos en que se inicie la implantación del Gradoen el curso 2009/2010.

b) Supuestos en que se inicie la implantación del Gradoen el curso 2010/2011

1.2. Calendario de Extinción de la actualLicenciatura/Ingeniería de 2º ciclo

Las actuales Licenciaturas/Ingenierías de 2º ciclo,podrán demorar el inicio de su extinción hasta el curso2012/2013. La decisión definitiva del curso en el que seiniciará su extinción deberá acordarse por Consejo deGobierno, previo informe de la Facultad o Escuela, yhacerse pública con al menos un curso de antelación.

1.3. Calendario de implantación y de extinción de lasactuales Diplomaturas e Ingenierías técnicas:


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a) Supuestos en que se inicie la implantación del Gradoen el curso 2009/2010.

b) Supuestos en que se inicie la implantación del Gradoen el curso 2010/2011.

1.4. Como norma general la implantación de los Gradosserá progresiva, curso a curso. No obstante, se podráanticipar en el calendario la implantación de algunos ele-mentos formativos concretos, por acuerdo de Consejo deGobierno, previo informe de la Facultad o Escuela, con elfin de facilitar el acceso al titulo de Grado de los titula-dos según el actual ordenamiento que soliciten su admi-sión en las enseñanzas del Grado y la movilidad de losactuales estudiantes.

2. Normativa y condiciones de aplicación de los pla-nes de extinción

1. Los/as estudiantes matriculados en asignaturasde los Planes a extinguir tendrán derecho a cua-tro convocatorias de examen consecutivas (dospor matrícula de curso académico), contadas apartir de la fecha de extinción oficial del cursocorrespondiente, sin tener en cuenta las convoca-torias que pudieran haber consumido previamen-te a la extinción. A estos efectos, se consideraráncomo convocatorias las de febrero (cuatrimes-tral)/junio y septiembre de los dos cursos conse-cutivos correspondientes al inicio de la extincióndel Plan antiguo.

2. Durante el proceso de extinción se mantendrá elsistema ordinario de exámenes; es decir, se cele-brarán pruebas presenciales en los meses deFebrero, Junio y Septiembre. En las asignaturasde carácter anual se mantendrán las primeras ysegundas pruebas presenciales, en las mismascondiciones que en la fase ordinaria de imparti-ción de docencia.

3. Durante el proceso de extinción se mantendrá laatención docente de los departamentos a estasasignaturas, incluyendo los horarios de atención alestudiante, cursos virtuales y, en su caso, lasprácticas obligatorias y el Prácticum. Las prácticasde las asignaturas que ya hayan entrado en pro-ceso de extinción se realizarán en Madrid o en losCentros Asociados, según las características decada título y curso. Se suspenderán las tutoríasordinarias en los Centros Asociados, excepto lasligadas a las prácticas obligatorias que les corres-pondan y a la tutorización del Prácticum.

4. El/la estudiante podrá disfrutar del régimen deconvocatorias previsto en este plan de extinción siha estado previamente matriculado en ese título,aunque no haya estado matriculado específica-mente en la asignatura que inicia su proceso deextinción.

5. Una vez iniciado el proceso de extinción de untítulo, no podrán ser admitidos estudiantes denuevo ingreso para iniciar los estudios correspon-dientes a ese título.

6. No podrán ser admitidos estudiantes de nuevoingreso por traslado de expediente de otras uni-versidades, en el caso de que, una vez realizadoel reconocimiento de créditos, resultase pendientede cursar alguna asignatura correspondiente a uncurso que ya ha iniciado su proceso de extinción.

7. No se aplicará lo dispuesto en el apartado ante-rior en el caso de que el/la estudiante proceda deotros títulos de la UNED. En este supuesto, elestudiante no podrá ser admitido si, una vez rea-lizado el reconocimiento de créditos,, resultasependiente de cursar más de una asignaturacorrespondiente a un curso que ya haya finaliza-do su proceso de extinción.

8. En su caso, el/la estudiante podrá continuar enlas enseñanzas del título en extinción aunque lequede pendiente de superar una asignatura de loscursos totalmente extinguidos, en la medida enque la asignatura pendiente pudiera ser objeto decompensación en un momento posterior.

9. Una vez que al estudiante le quede pendiente desuperar más de una asignatura ya completamen-te extinguida, de manera que no pudiera llegar aobtener ese título oficial, no podrá continuar enlas enseñanzas de ese título y deberá adaptarse alas nuevas enseñanzas de Grado, si desea conti-nuar sus estudios en ese ámbito.

10.El acceso al nuevo Grado será irreversible, demodo que los/as estudiantes no podrán reincor-porarse a planes de estudio en extinción.Asimismo, no se podrá estar matriculado simultá-neamente en un título en extinción y en el Gradoque da relevo a ese título.

11.Las tasas por servicios académicos correspon-dientes a las asignaturas en proceso de extinciónse reducirán al 80% de su precio ordinario, enconsideración a la suspensión de las tutorías.




NORMAS DE PERMANENCIA EN LOSGRADOS DE LA UNED

(Aprobado en Consejo de Gobierno de 23 de octubre de 2008)

Artículo 1. Ámbito de aplicación.

Esta normativa se aplica a los estudios universitariosconducentes a los títulos oficiales de Grado reguladospor el RD 1393/2007, por el que se establece la ordena-ción de las enseñanzas universitarias oficiales.

Artículo 2. Número máximo de convocatorias.

Los estudiantes de enseñanzas oficiales de Grado de laUNED disponen de un número máximo de seis convoca-torias por asignatura1 .

A efectos de limitación de convocatorias, en estaUniversidad únicamente se computan la convocatoria deseptiembre y la de los exámenes extraordinarios de finde carrera a quienes se hayan presentado, por lo que noes necesaria la renuncia expresa en caso de no presen-tarse a examen. La convocatoria de junio tiene el valorde prueba presencial realizada durante el curso.

El estudiante que tenga agotadas seis o más convocato-rias en alguna/s asignatura/s, si desea continuar cursan-do el mismo título de Grado, podrá solicitar convocatoriaadicional (de gracia) al Vicerrectorado competente. En elcaso de que le falten un máximo de 30 créditos parasuperar el título de Grado, se podrá estudiar la concesiónde alguna convocatoria más de gracia.

1 Es el mismo número de convocatorias aprobado por Acuerdo

del Consejo Social de la UNED en su reunión de 24 de marzo

de 1993, Real Decreto-Ley 8/1976, de 16de junio.

Artículo 3. Convocatorias por curso académico

Con su matrícula en cada curso académico el estudiantedispone de dos convocatorias de examen para superarcada asignatura.

Artículo 4. Número mínimo y máximo de créditosmatriculados.

El estudiante que se matricule, debe hacerlo en un míni-mo de 9 créditos (salvo en el caso de que la falte porsuperar un número menor de créditos para finalizar susestudios de Grado) y en un máximo de 90 créditos encada curso académico, Podrá superarse este límite, conautorización del Vicerrectorado competente, previo infor-me favorable del Decanato o Dirección respectivo, enfunción del expediente académico del solicitante.

Se considerará estudiante a tiempo parcial aquél que sematricule en un máximo de 39 créditos. Se consideraráestudiante a tiempo completo el que se matricule en 40créditos o más.

Artículo 5. Estudiantes con discapacidad.

La Universidad promoverá la efectiva adecuación de lanormativa de permanencia y matrícula a las necesidadesde los estudiantes con discapacidad, mediante la valora-ción de cada caso concreto y la adopción de las medidasespecíficas adecuadas.

Bici 22/Anexo II – 26 de marzo de 20

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