Antonio Barba Pérez

Breve biografía.

Teresa nació el día 28 de marzo de 1515 en Ávila. El padre de Teresa se llamaba DonAlonso Sánchez de Cepeda y fue un caballero castellano de origen judeoconverso. DonAlonso vino con su familia desde Toledo hasta Ávila. La madre de Teresa se llamabaDoña Beatriz de Ahumada de las Cuevas. Doña Beatriz era una cristiana de la nobleza yvenía de Olmedo. Don Alonso era viudo antes de casarse con Doña Beatriz y ya tenía 3hijos. Doña Beatriz y Don Alonso tuvieron 9 hijos más, así que Teresa creció en unafamilia numerosa: 9 chicos y 3 chicas. Teresa fue bautizada el 4 de abril de 1515 en laparroquia de San Juan, en Ávila.Teresa prefería jugar con su hermano Rodrigo. Juntos leían libros de caballerías, vidasde santos y construían en el jardín pequeñas iglesias con piedras. Teresa y Rodrigollamaban a estas iglesias “Palomares de la Virgen”. Los dos niños hacían algunastravesuras; por ejemplo, un día Teresa propone a Rodrigo escaparse juntos de casa parahuir a tierra de moros y sufrir martirio juntos. Para Teresa esta era la forma más segurade ganar el cielo. La aventura terminó cuando su tío Francisco les encontró cerca de unlugar llamado “Los Cuatro Postes”. Francisco llevó a los niños de nuevo a casa.Cuando Teresa tenía 13 años murió Doña Beatriz, su madre. Teresa sentía un gran vacíopor esta pérdida; por eso pidió protección a la Virgen También pidió a la Virgen que fuerasu madre y maestra.Teresa entró interna con las monjas agustinas en el Convento de Nuestra Señora deGracia con 16 años, por deseo de su padre. Allí conoció a su maestra, Doña MaríaBriceño. Teresa admiraba mucho a Doña María. Teresa estuvo en este convento un año ymedio y volvió a casa por que estaba enferma. El padre de Teresa la llevó para curarse acasa de su hermana María, en Castellanos de la Cañada. Antes de llegar a su destino,Teresa pasó unos días en casa de su tío Pedro, hermano de su padre. Este encuentro fuemuy importante para Teresa porque Pedro le mostró unos libros. Esos libros y laexperiencia vivida con las monjas llevaron a Teresa hacia la vocación religiosa. Teresaregresó a Ávila y allí visitaba con frecuencia a una amiga, Juana Juárez. Juana vivía en elMonasterio de la Encarnación. Teresa quería ser monja pero no tenía el permiso de supadre. Por este motivo Teresa se escapó de nuevo de casa el 2 de noviembre de 1535,esta vez con otro hermano suyo. El hermano de Teresa quería ser cura en el Monasteriode Santo Tomás. Finalmente Don Alonso dio permiso a Teresa. El día 3 de noviembre de1536 Teresa recibió el hábito de la Orden del Carmelo, a los 22 años. Poco tiempodespués Teresa enfermó de nuevo en el Monasterio de la Encarnación. Su padre, DonAlonso, consultó a varios médicos sin obtener un resultado claro. Por este motivo DonAlonso decidió llevar a Teresa al pueblo de Becedas. La gente decía que allí había unacurandera muy buena. Sin embargo, las medicinas tampoco sirvieron. Teresa pasóbastante tiempo fuera del Monasterio y, cuando volvió, enfermó de nuevo. Sólo mejoródespués de pedir protección a San José. La vida de Teresa siguió en el Monasterio de la Encarnación. Ella quería mejorar suoración y lee el libro llamado “Confesiones de San Agustín”. Entonces llegó una esculturade Cristo herido al Monasterio. Teresa medita delante de ella y descubre la necesidad decambiar su vida para dársela a Cristo de una forma más intensa. Teresa debe abandonarde nuevo el Monasterio. En esta ocasión vive un tiempo en casa de su amiga DoñaGuiomar de Ulloa. Teresa conoce allí nuevas personas que influirán en su vida; porejemplo, Teresa conoce al franciscano Pedro de Alcántara, que piensa y siente lo mismoque ella. Después de este encuentro ella siente ganas de hacer cambios en la Orden delCarmen. Teresa no estaba de acuerdo con la forma de vida de las monjas en esemomento. Por esta razón decide crear un nuevo convento bajo el voto de pobreza. Así,el convento es otra vez igual que al principio. El camino para crear este nuevo conventono fue fácil. Teresa encontró importantes ayudas. Sin embargo algunas personas estabanen contra de ella, por ejemplo la mayoría de las monjas de la Encarnación y varios

vecinos de Ávila. A pesar de todo, la campana del nuevo Convento de San José sonó porprimera vez el 24 de agosto de 1562.Teresa cambia después de crear el Convento de San José y vivir con las nuevas normas:Teresa tiene entonces más ganas de crear nuevos conventos. Ella y un pequeño grupo demonjas viajan por España y crean 17 nuevos conventos. Teresa murió en Alba de Tormesel 15 de octubre de 1582, a los 67 años. Teresa es importante por su labor religiosa ytambién por fundar muchos conventos nuevos. Además, Teresa es una gran escritora delsiglo XVI. A pesar de su poca formación escribió libros muy importantes: - El Libro de la Vida, - Camino de Perfección, - Las Moradas y - Las Fundaciones. Teresa pasó a la historia como “Santa Teresa de Jesús”, ya que fue nombrada“Santa” enel año 1622. También fue la primera mujer elegida “Doctora de la Iglesia” en 1970.

Ed. Lectura Fácil. Junta de Castilla y León.

Actividades

1. Buscar información y visualizar por medio de guías de España, enciclopedia o por

medio de distintas páginas de internet información sobre los monumentos mas

significativos de Ávila como sus murallas o la catedral.

2. Escribir que conoces de Santa Teresa (Utiliza para ello el texto presentado más

internet, enciclopedia, libro que nos hable sobre ella,...).

3. Busca por los medios que tengas a tu alcance :“El éxtasis de Santa Teresa” de Gian

Lorenzo Bernini. Describe que te gusta más de esta escultura, donde se encuentra y cita

alguna otra obra de su autor.

4. Visita la página de “El Museo Nacional del Prado ( www.museodelprado.es ). Busca la

“Aparición de Cristo crucificado a Santa Teresa de Jesús” y su cuadro compañero

“Aparición de Cristo Salvador a Santa Teresa de Jesús” . Compara ambos cuadros y

observa que actitud nos muestra de Santa Teresa.

5. Uno de los postres más famosos de Ávila son las yemas de Ávila o yemas de Santa

Teresa. Podrías buscar su receta, en qué consiste.

6. Comentar alguna noticia que haya salido en algún medio de comunicación relacionada

con Santa Teresa.

7. Realizar una revista en la que aparezca una sección de religión, la cual aporte alguna

información tenga como centro de atención a Santa Teresa..

8. Establecer el rincón de la prensa relacionada con Santa Teresa (podemos buscar en

internet).

9. Debatir, preguntar y dialogar acerca del artículo señalado y de otros que surjan en

torno a Santa Teresa.

10. Crear una adivinanza para ponerla en la página de pasatiempos del periódico

relacionada con Santa Teresa.

11. Realizar murales.

12. Realizar fichas de las distintas facetas de la vida de Santa Teresa y de Ávila.

13. Lectura de los poemas más conocidos de Santa Teresa.

ETAPA / NIVEL EDUCATIVO:

Segundo del tercer ciclo (6º también aplicable a 1º de E.S.O.)

OBJETIVO FUNDAMENTAL:

Potenciar el desarrollo del proceso lector, artístico y espiritual del alumnado por medio de

la historia de un personaje histórico y religioso español de importancia mundial mediante

páginas impresas y digitales.

COMPETENCIAS

Competencia en comunicación lingüística.

Competencia en tratamiento de la información y competencia digital.

Competencia en el conocimiento y la interacción en el mundo físico.

Competencia cultural y artística.

Competencia para aprender a aprender

CONTENIDOS

- El lenguaje oral y escrito como medio de expresión y comunicación, sus normas,

instrumentos, etc.

- Géneros textuales orales de la tradición cultural y de nueva creación.

- La lectura de palabras y de textos en voz alta con pronunciación, ritmo y entonación

adecuados.

- Discriminación de las partes significativas de un periódico.

- Memorización de poemas sencillos.

- Evocación y relato de hechos, cuentos, incidentes y acontecimientos de la vida diaria

secuenciados adecuadamente en el tiempo.

- Utilización de las normas que rigen el intercambio lingüístico, usos del diálogo y

participación en conversaciones colectivas como manera de interactuar con los/las

otros/as.

- Actitud de escucha y respeto hacia los/las otros/as en diálogos y conversaciones

colectivas, respetando las normas y convenciones sociales que regulan el intercambio

lingüístico.

- Esfuerzo por adquirir y mejorar el vocabulario.

- Valoración de la utilidad del lenguaje oral y escrito como medio de comunicación y de

representación de la realidad, de información y de disfrute.

- Valoración de los medios de comunicación en la vida diaria.

- Cuidado de los textos escritos como un valioso instrumento que tiene interés por sí

mismo, y deseo de utilizarlos de forma autónoma.

TEMPORIZACIÓN

Cuatro sesiones, pero puede variar en función de la cantidad de conocimientos que

estimemos oportunos aportar en relación a las competencias a desarrollar.

METODOLOGÍA

La metodología a llevar a cabo partirá de los principios de intervención educativa y tendrá

como objetivo fundamental el pleno desarrollo del alumnado. Es una metodología

globalizada la cual mediante un centro de atención ( Santa Teresa ) abarcamos varios

temas de interés con la participación de otras áreas.

En algunos colegios se han realizado talleres de cocina. Actividad que ha tenido de gran aceptación.

Receta de yemas de Santa Teresa.

Las yemas de Santa Teresa son el postre más famoso de la ciudad de Ávila, cuya patronaes precisamente Santa Teresa de Jesús. Para celebrar su fiesta, que se celebra el 15 deoctubre.

Preparación de las yemas de Santa Teresa

1. En un cazo, poner a calentar doce cucharadas de agua aproximadamente. Agregar lacáscara del limón y la canela para darle sabor.

2. Cuando empiece a calentarse, agregar poco a poco el azúcar, removiendo lentamentepara que se mezcle. Dejar hervir, sin dejar de mover con la cuchara, hasta que espese ytenga consistencia de almíbar, y retirar del fuego.

3. Retirar la corteza de limón y la rama de canela. Colar las yemas e incorporar el almíbarlentamente, mezclando bien hasta que quede homogéneo.

4. Volver a calentar el cazo y volcar en el la mezcla. Mantener a fuego muy bajo para queno se cuajen las yemas, removiendo con la cuchara hasta que se forme una masa que sedesprenda del cazo.

5. Dejar enfriar la masa sobre un plato. Formar bolitas con las manos, espolvorearlas conazúcar glas y colocar en cápsulas de papel individuales.

Ingredientes

• 12 yemas de huevo

• 100 gramos de azúcar glas

• 185 gramos de azúcar

• 12 cucharadas de agua

• 1 limón

• 1 canela en rama

Consejos: Salen aproximadamente el doble de pasteles que número de yemas, por lo que se pueden variar las proporciones al gusto.