Búsqueda y recuperación de información en el catálogo OPAC y en las bases de datos de EBSCO Host...

Taller: Búsqueda y recuperación de información en el catálogo OPAC y en las bases de datos de EBSCO Host

ARQU 3121 – Profa. M. Campo18 de octubre de 2010, 9-12 m.

Dra. Laurie Ann Ortiz, Bibliotecaria II

1 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo

ACRL

10/20/20102

Normas que aplican a clase:Norma 1: El estudiante que es competente en el acceso y uso de la información es capaz de determinar la naturaleza y nivel de la información que necesita.

Norma 2: El estudiante competente en el acceso y uso de la información accede a la información requerida de manera eficaz y eficiente.

Norma 3: El estudiante competente en acceso y uso de la información evalúa la información y sus fuentesde forma crítica e incorpora la información seleccionada a su propia base de conocimientos y a su sistema de valores.

Norma 4: El estudiante competente en el acceso y uso de la información, a título individual o como miembro de un grupo, utiliza la información eficazmentepara cumplir un propósito específico.

METAS DEL TALLER

Iniciar el desarrollo de las competencias de información en los alumnos del curso Introducción a la Arquitectura de la profesora Campo.Que los alumnos desarrollen la capacidad de identificar, localizar, y recuperar recursos de información disponibles en la Biblioteca de Arquitectura.Que reconozcan los asuntos socialesrelacionados al uso ético y legal de la información.


OBJETIVOS

10/20/20104

Objetivo General: Que los estudiantes puedan seleccionar libros y artículos de revistas relevantes y pertinentes para el desarrollo de sus temas de investigación.

Objetivos Específicos:Formular una estrategia de búsqueda efectiva para los recursos del OPAC y del EBSCO Host.

Demostrar la importancia de los encabezamientos de materia.

Refinar la búsqueda eficientemente para la selección de temas y subtemas relevantes y pertinentes.

Seleccionar recursos bibliográficos disponibles en la Biblioteca de Arquitectura para imprimir, guardar o enviar al correo electrónico las fichas o el texto completo, según su disponibilidad.

INTRODUCCIÓNOnline Public Access Catalog (OPAC) = catálogo público o en línea.

Definición - base de datos referencial que contiene registros bibliográficos de obras existentes en la biblioteca (libros, diccionarios, enciclopedias, manuales, guías, tesis, documentos, discos compactos, películas, documentales, fotografías, diapositivas, etc.).

Accesible 24/7 a través del Internet.

Las bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico utilizan el programado Horizon.


REGISTRO OPACEntrada que identifica cada documento en sus diferentes campos:

Nombre de Autor o Mención de Responsabilidad

Título de la Obra

Edición

Datos de Publicación (Lugar, Casa editora, Año Publicación)

Datos físicos (Extensión, Tamaño, Forma).

Notas

Encabezamiento de materia (Library of Congress SubjectHeadings)

Número de Clasificación


DIRECCIÓN ELECTRÓNICA

Existen dos direcciones electrónicas desde las que se puede acceder al catálogo OPAC

Universidad de Puerto Rico [ http://www.uprrp.edu/ ]

Desde la página del Recinto, pulse sobre BIBLIOTECAS, luego BIBLIOTECA DE ARQUITECTURA. Inmediatamente aparecerá la página Web de la Biblioteca Santiago Iglesias, hijo, y la palabra CATALOGO.

Escuela de Arquitectura [ http://archweb.uprrp.edu/ ].

Enlace en la parte inferior izquierda encuentra el enlace a la página de la Biblioteca.


PÁGINA DEL CATÁLOGO


OPCIONES DE BÚSQUEDA

Biblioteca Santiago Iglesias, hijo9

AUTHOR KEYWORD (Autor): por apellidos y nombre de autor, corporación, institución o agencia gubernamental.

SUBJECT KEYWORD (Materia): Aunque el catálogo reconoce materias en español e inglés, recomendamos hacer la búsqueda en inglés para obtener una mayor cantidad de resultados.

TITLE KEYWORD (Título): términos que conozca sin importar el orden de las palabras.

GENERAL KEYWORD (Palabra Clave): Sirve para buscar de manera simultánea en diversas partes de los registros (Ej. autor, título, notas y materia).



AUTHOR BROWSE

AUTHOR KEYWORD

DEWEY CALL NUMBERS

GENERAL KEYWORD

ISBN/ISSN BROWSE

JOURNAL/NEWSPAPER TITLE BROWSE

LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBERS

PUBLICATION DATE



SERIAL TITLE BROWSE

SERIES BROWSE

SERIES KEYWORD

SUBJECT BROWSE

SUBJECT KEYWORD

TITLE BROWSE

TITLE KEYWORD

OPERADORES BOOLEANOS


AND - Recupera documentos que contengan todos los términos escritos.

OR - Recupera documentos que contengan por lo menos uno de los términos escritos.

NOT - Recupera documentos que no contengan ninguno de los términos escritos después del conector.

XOR - Recupera documentos que contengan un término o el siguiente solamente.

OPERADORES BOOLEANOS


REGÍSTRESE

10/20/201015

REGÍSTRESE

10/20/201016

REGÍSTRESE

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BASES DE DATOS EN EBSCO

EBSCO Host Research Database es un proveedor que contrata el acceso a diversas bases de datos.

Avery Index to Architectural Periodicals(AIAP) provee la ficha bibliográfica del artículo, etc.

Muchas de estas son revistas arbitradas por expertos en el campo (“peer review”).

Incluye publicaciones de asociaciones profesionales y publicaciones regionales.

18 10/20/2010

DIRECCIÓN ELECTRÓNICA

10/20/2010

Existen dos direcciones electrónicas desde las que se puede acceder a EBSCO Host ResearchDatabase

Universidad de Puerto Rico [ http://www.uprrp.edu/ ]

Desde la página del Recinto, pulse sobre BIBLIOTECAS, luego SISTEMA DE BIBLIOTECAS. Inmediatamente aparecerá la página principal y en la parte superior izquierda en enlace de BASES DE DATOS. Seleccione BASES DE DATOS SUSCRITAS, busque EBSCO HOST RESEARCH DATABASE.

Biblioteca de la Escuela de Arquitectura [ http://archweb.uprrp.edu/ ].

Sección de Enlaces.19

http://www.uprrp.edu/

http://archweb.uprrp.edu/

ARTÍCULOS DE REVISTAS ELECTRÓNICAS

¿Qué hago si no encuentro el texto completo de un artículo en las bases de datos?

Consultar la lista de publicaciones periódicas que la Biblioteca de Arquitectura ha coleccionado.

Esta lista se encuentra disponible en el sitio Web de la Biblioteca http://bibarquitecturaupr.info

Buscar directamente en los anaqueles.

Consultar la lista de revistas electrónicas a texto completo.

Pedir ayuda a los bibliotecarios.20 10/20/2010

http://bibarquitecturaupr.info/

EJERCICIO 1


Realice búsquedas en el OPAC de uno de los temas asignados por la profesora.

Anote los resultados que obtenga.

Comparta con el resto del grupo sus resultados.

Discuta con la clase cómo pudiera mejorar su búsqueda.

EJERCICIO 2

Localice un libro sobre el tema _____________

• Fecha de publicación:

• ¿Está disponible?

• ¿Existe una lista de libros relacionados al tema?

• ¿En qué colección o sala se encuentra el libro?

• ¿Tiene ilustraciones?

• ¿Cuál es el número de clasificación?

• Si el libro estuviera prestado, ¿dónde tendría que ir para reservar el libro una vez lo entreguen?


EJERCICIO 3

Localice un video sobre el tema_______


• ¿Está disponible?

• ¿Existe una lista de videos relacionados al tema?

• ¿En qué colección o sala se encuentra?

• ¿Cuánto tiempo dura?

• ¿Cuál es el número de clasificación?

• ¿Dónde tendría que solicitarlo?23 Biblioteca Santiago Iglesias, hijo

EJERCICIO 4


Realice búsquedas en EBSCO HOST de uno de los temas asignados por la profesora.

Anote los resultados que obtenga.

Comparta con el resto del grupo sus resultados.

Discuta con la clase cómo pudiera mejorar su búsqueda.

EJERCICIO 5

Localice un artículo relevante sobre el tema _____


• ¿Está disponible en HTML?

• ¿Es arbitrado?

• ¿Cuáles son los temas por los que se puede recuperar?

• ¿Está disponible en la Biblioteca?


EJERCICIO 6

Localice una tesis sobre el tema_______

• Autor

• Universidad

• ¿Está disponible en HTML o PDF?

• ¿Dónde tendría que solicitarla si no estuviera a texto completo?


DISCUSIÓN


¿Cómo se puede mejorar la estrategia de búsqueda?

¿Mejorarían los resultados de las búsquedas?

¿En qué nos beneficia conocer los encabezamientos de materia?

¿Cómo podemos delimitar los resultados de la búsquedas?

¿Tiene algo que compartir con el resto de los alumnos?

CONCLUSIÓN


Conocer y manejar eficientemente los recursosbibliográficos sirve de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.

El estudiante que desarrolla las competencias de información es capaz de:

determinar la naturaleza y nivel de la información que necesita;acceder a la información requerida de manera eficaz y eficiente;evaluar la información y sus fuentes de forma crítica;utilizar la información eficazmente para cumplir un propósito específico.

PARA MÁS INFORMACIÓNLaurie Ortiz Rivera, Bibliotecaria II

Horariolunes a jueves de 9:30 a.m. a 6:00 p.m., viernes de 8 a 4:30 p.m.

Teléfono787-764-0000 ext. 3456

[email protected]


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