Cmo hacer el ensayo final de Filosofa?Gua prcticaProfesor: Jorge Fernndez Darraz.Ayudantes: Esteban Droguett, Juan Gonzlez, iliana !era, "ristina Past#n, Pablo $roncoso, uis %enegas.1. Qu se pide?&e pide 'ue puedas escribir un ensayo co(pleto en base a la pri(era entrega 'ue )iciste.*ecuerda 'ue en la entrega anterior escogiste una te(tica filos+fica 'ue est# dentro del curso y una obra de arte ,pelculas, no-elas, poesa, (.sica o pintura/. En este ensayo )ay 'ue defender una tesis 'ue integre y relacione la obra de arte con el te(a filos+fico de (anera co)erente, ordenada y 'ue se entienda al leerlo.2. EstructuraA. 0ntroducci+n1. Desarrolloa. $esisb. Argu(entaci+nc. "ontraargu(entaci+nd. *efutaci+n". "onclusi+n23o te ol-ides de ninguna parte del ensayo42Esta es la 5$0!A entrega42.A. ntroduccina introducci+n 36 es copiar y pegar la pri(era entrega.En la introducci+n se introduce el te(a, es decir, se acerca al lector la te(tica 'ue se )ablar, se inicia una proble(atizaci+n y se (enciona la tesis, luego, en el desarrollo, #sta es desarrollada.2.!. "esarrolloEsta es la parte fuerte de tu ensayo, a'u se pide 'ue presentes tu tesis y la desarrolles.6rdena co)erente(ente tus ideas y no ol-ides 'ue esta parte debe ser co(prendida por el lector, no solo por el escritor.2.!.a. #esis7a tesis es la idea 'ue -as a defender.7En este traba8o se pide 'ue tu tesis sea un plantea(iento 'ue integre y relacione la obra de arte escogida con una te(tica filos+fica del curso.7*ecuerda 'ue debes utilizar una te(tica del curso. 7a tesis debe estar deli(itada y poder ser defendida en un ensayo de esta e9tensi+n.7Debe ser co)erente y clara.2.!.$. Ar%umentacin En esta parte, luego de e9poner la tesis, se desarrollan argu(entos 'ue la a-alen.os argu(entos DE1E3 tener relaci+n con la tesis, entenderse indi-idual(ente, tener relaci+n entre s y estar ordenados l+gica(ente.Tesis: La vida no es buena ni mala, bella ni fea, es una oportunidad.Argumentos: : Somos libres, por ende, la vida esencialmente no es positiva ni negativa. Se construye en base a nuestro proyecto.: Existen eventos positivos y negativos en la vida, por ende, sera un reduccionismo decir que la vida sea solo positiva o solo negativa.Este e8e(plo es para 'ue se entienda las diferencias entre una tesis, argu(entaci+n, contraargu(entaci+n y refutaci+n. *ecuerda 'ue en tu tesis debes relacionar la te(tica filos+fica con la obra de arte escogida con un plantea(iento 'ue integre a(bos puntos. 2.!.c. Contraar%umentacinA'u se pide 'ue i(agines lo 'ue te podran argu(entar personas 'ue piensen algo diferente a tu tesis.Argumentos: : Somos libres, por ende, la vida esencialmente no es positiva ni negativa. Se construye en base a nuestro proyecto.: Existen eventos positivos y negativos en la vida, por ende, sera un reduccionismo decir que la vida sea solo positiva o solo negativa.ontraargumentos:: !o somos libres estamos determinados por " cosa #inconsciente, entorno, gen$tica, etc.%: A pesar de que existen eventos positivos y negativos siempre unos son m&s que otros, de manera que la vida sera 'm&s( positiva o 'm&s( negativa.2.!.d. &efutacionesuego de e9poner los posibles argu(entos de sus detractores, se pide 'ue refutes, es decir, 'ue contraargu(entes esos contraargu(entos.ontraargumentos:: !o somos libres estamos determinados por " cosa #inconsciente, entorno, gen$tica, etc.%: A pesar de que existen eventos positivos y negativos siempre unos son m&s que otros, de manera que la vida sera 'm&s( positiva o 'm&s( negativa.)efutaciones:: El inconsciente, la gen$tica, el entorno, las relaciones pueden ser condicionantes pero no determinantes.: *n evento puede ser positivo para una persona y negativo para otra, por ende, ver la vida como buena o mala, bella o fea, seg+nla sumatoria de eventos se vuelve imposible ya que la apreciaci,n de los eventos la -ar& quien mismo los viva y esta apreciaci,n puede cambiar con el tiempo. Adem&s, la sumatoria podra -acerse solo cuando terminase la vida, por ende, tampoco se podra afirmar algo esencial de la vida, si es buena o mala mientras se viva.Que no falte nin%un parte$esisArgu(entaci+nc)oca con ;"ontraargu(entaci+n*efutaci+nEs -encida por la:'. Conclusina conclusi+n es !ideas significan lo (is(o cuando no es as:Fallas en la redacci+n:Entregar el ensayo sin )aberlo ledo co(pleto antes.Aspectos formales:?:@ pginas.:$i(es 3eA *o(an BB:0nterlineado B,@:For(ato Cord:!argen si(ple:3or(as APA y 36 pie de pgina:Fec)a de entrega: DB Julio )asta las BE )oras:Entrega presencial con profesor Jorge o 1etty."escuentos:BF d#ci(as por "ADA da de atraso.:B d#ci(a por cada falta ortogrfica literal y acentual ,aun'ue sea la (is(a palabra repetida (il -eces, es decir, si usted escribe 3ieztc)e y no 3ietzsc)e GF -eces, tiene un B,F/:a ortografa puntual se incluir en la redacci+n.#ips&i pediste una retroali(entaci+n a tu ayudante en tu pri(era entrega y #ste te di8o 'ue traba8aras ciertas cosas, )azle caso.ee co(prensi-a(ente a los autores 'ue utilizars.ee el ensayo entero antes de entregarlo.&igue las instrucciones.&i tienes dudas, pide ayuda a tu ayudante designado.