Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) 

SEMANA OBJETIVOS TEMAS ACTIVIDADES

 SEMANA 1Octubre 

 

17 al 23 

Familiarizarse con las  herramientas y funcionalidades del entorno virtual.  Para Comenzar 

Presentarse  en  el  foro  siguiendo  las  orientaciones  del tutor.    Compartiendo  las  expectativas  que  usted  tiene sobre el curso. 

Completar perfil y subir foto.  Leer  el  reglamento  del  Portal  (tener  especialmente  en 

cuenta la política de abandono).   Recorrer los espacios del entono. 

SEMANA 2 Octubre 24 al 30 

 

Tener una primera aproximación a los temas del curso.  

Determinar las ideas previas de los participantes acerca del Aprendizaje Basado en proyectos. 

Módulo de orientación 

Cree una cuenta en. https://accounts.google.com  Elabore un diagrama que ilustre lo que usted entiende de 

este enfoque educativo (Aprendizaje por Proyectos)    ¿Cuando escuchas las palabras Aprendizaje por 

Proyectos, que palabras viene a su mente? Utilice Lucidchart ‐ Diagramas Colaborativos o alguna otra herramienta (parte del sitio Google Docs) para crearlo.  

 

SEMANA 3Octubre31 a Noviembre  06 

 

 

Definir el concepto de Aprendizaje Basado en proyectos. 

Comparar y contrastar el enfoque tradicional de elaboración de proyectos con el de Aprendizaje Basado en Proyectos. 

Elaborar un resumen sobre las características principales del Aprendizaje Basado en Proyectos. 

Módulo I Introducción a los 

proyectos 

Complete las primeras dos columnas de la tabla SPAC usando Google Docs. (Los documentos necesitan ser creados y compartidos con todos los miembros del grupo). Comparta el diagrama que se realizó la semana pasada sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos para discutir acerca de el. 

Visite los sitios Web que dan ejemplos de proyectos para su asignatura y nivel educativo. Por ejemplo: http://proyectate.ning.com 

 

SEMANA 4 Noviembre 07 al  13 

Diseñar un plan de acción para el proyecto. 

Relacionar los estándares curriculares con las habilidades del siglo XXI para aprendizajes significativos 

Analizar la calidad y sugerir mejoramiento para la selección de preguntas curriculares  movilizadoras 

 

Módulo II Diseño De proyectos 

Identifique los estándares relacionados con su asignatura y nivel educativo en su país. Escriba un documento con esos estándares      

Revise la estructura de Habilidades para el siglo XXI  http://www.eduteka.org/SeisElementos.php  u otras estructuras similares y escriba las habilidades que son importantes que los estudiantes apliquen en su proyecto.  

 

SEMANA 5Noviembre 

 

14 al 20  

Elaborar argumentos e Pro y en contra acerca de la evaluación y de la evaluación del aprendizaje. 

Diseñar un instrumento para evaluar el Aprendizaje Basado en Proyectos. 

Diseñar una línea del tiempo de evaluación Aprendizaje Basado en Proyectos. 

 

Módulo III Evaluación 

Use un sitio Web como Rubistar para tener diferentes ideas de cómo evaluar el trabajo de sus estudiantes. 

 

SEMANA 6 Noviembre 21 al 27 

Diseñar una línea del tiempo recomendando soluciones a los cambios inherentes a la utilización del Aprendizaje Basado en Proyectos. 

Presentar un proyecto haciendo uso de herramientas multimedia 

 

Módulo VI Planificación del 

proyecto 

Proponga una línea de tiempo para su proyecto. Usted puede usar uno de los servicios en línea de su elección (por ejemplo http://www.dipity.com/ 

Explore tres herramientas multimedia para ser usadas en la presentación del proyecto de los estudiantes:   

YouTube – compartir y editar videos  Picasa – para presentaciones de diapositivas  Google Presentaciones – para presentaciones 

multimedia     

SEMANA 7

Noviembre 28 a Diciembre 04

 

Desarrollar preguntas para incentivar la investigación. 

Seleccionar preguntas de propósito específico. 

Evaluar las actividades de los estudiantes para determinar  las habilidades informacionales 

 

Módulo V Orientar el aprendizaje 

Este es uno de los recursos disponibles en línea http://www.edubcn.cat/rcs_gene/2_ficha_evaluacion_material.pdf para aprender sobre las habilidades para el uso y evaluación de la información digital. Use el Evaluation Wizard  http://21cif.com/tools/evaluate/ para practicar la evaluación de un recurso del Web. 

 

 SEMANA 8 Diciembre 05 al 12 

Escribir una reflexión personal acerca del curso. 

Diseñar un proyecto donde se aplique la teoría del Aprendizaje Basado en Proyectos. 

  

Reflexiones finales y Evaluación del 

Curso 

 

 

Envíe el proyecto final