CALENDARIO DE DESARROLLO INFANTIL (12 Mes) Javier Gonzlez y Carmen Maestro. Equipo de Atencin Temprana del Centro Base de Len

GUIA FOTOGRAFICA DEL DESARROLLO

DESARROLLO MOTRIZ BOCA ARRIBA BOCA ABAJO DE COSTADO

DESARROLLO PERCEPTIVO - COGNITIVO - MANIPULATIVO

DESARROLLO COMUNICATIVO Y SOCIAL

Anda con apoyo en un

objeto mvil

Gatea o trepa escaleras u

obstculos grandes

Mejora la marcha lateral

Anda por la pared

Mete bolitas o palitos en frascos de boca estrecha

Mete una pieza redonda

un tablero encajable

Garabatea despus de

una demostracin

Identifica por el nombre

un objeto o dibujo

Seala alguna parte de

su cuerpo

Hace como si quiere al

mueco

GUIA DE HABILIDADES DE DESARROLLO Realiza todos los cambios posturales con autonoma Gatea escaleras o trepa por encima de obstculos grandes Anda con autonoma, apoyado en los muebles Anda con la ayuda de una sola mano Puede permanecer algunos segundos de pie sin apoyo Pasa de pie sin apoyo a sentado de manera controlada

Primeros juegos funcionales de objetos (imita): peine (se peina), mueco (lo

quiere), telfono (lo lleva a la oreja), coche (lo arrastra) Relaciona 2 objetos funcionales: taza + cuchara / peine + mueco Mete un objeto tras otro en una caja (de forma sistemtica) Mete aros en un pivote en sentido vertical Mete una pieza redonda un tablero encajable Mete bolitas o palitos en frascos de boca estrecha Garabatea dbilmente despus de una demostracin Emplea ambas manos en una misma accin (tirar pelota, )

Balbuceo duplicado y jerga expresiva Responde a instrucciones de acciones contextuales: dame, ven, pon Identifica por el nombre a personas familiares, objetos cotidianos y a alguna

parte del cuerpo Generaliza el uso del dedo ndice para pedir o para mostrar Reconoce a sus padres en una foto y algn objeto en imagen o dibujo Emplea 3 palabras o sonidos con sentido referencial Imita alguna palabra bislaba duplicada y algn sonido onomatopyico Da objetos cuando se lo piden o sin pedrselos Realiza algn juego de interaccin como el juego de toma y daca con la pelota Muestra inters por un cuento de dibujos Anticipa gestos corporales cuando le cantan alguna cancin Da o tira un beso si se lo piden Mastica alimentos slidos suaves Colabora mejor en el vestido, extendiendo brazo o pierna

GUIA DE SEALES DE ALARMA DE ALTERACIONES DEL DESARROLLO Postura de sentado inestable o ausente Al ponerlo de pie no se esfuerza por mantenerse No realiza ningn cambio postural Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades motoras de mas de 3

meses

Prensin en rastrilleo (usa la mano como un todo y no los dedos) Realiza juegos muy repetitivos y estereotipados Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades perceptivo - cognitivo -

manipulativas de mas de 3 meses

No atrae la atencin del adulto ni verbal ni gestualmente No entiende palabras familiares ni participa en juegos de interaccin social

(cucu-tas, tostitas,) No hay una respuesta significativamente diferente ante extraos o familiares No mira donde le sealan Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades socio-comunicativas de

mas de 3 meses

Gua Fotogrfica: fotografas ms representativas del desarrollo en sus diferentes reas, en el da en que Diego ha cumplido 12 meses de vida Gua de Habilidades de Desarrollo: Inventario de habilidades correspondientes al desarrollo normal de los nios de 12 meses, subrayando aquellas que se consideran especialmente relevantes para ser instigadas o estimuladas durante este periodo. Gua de Seales de Alarma: ante la presencia de alguna de estas seales, especialmente las subrayadas, conviene consultar al pediatra.