Campaña de ahorro de energía

Objetivos de Mk Social:

Incrementar la conciencia en cuanto a la responsabilidad del manejo de los recursos y servicios energéticos en un 10% en los jóvenes del nivel secundario del país (instituciones públicas y privadas) en un período de 6 meses (marzo-agosto 2012).

Promover el cambio de actitud orientados al ahorro responsable de los recursos y servicios energéticos en un 10% de los jóvenes del nivel secundario del país (instituciones públicas y privadas) en un período de 6 meses (marzo-agosto 2012).

Promover la práctica de acciones de ahorro de energía en un 7 % de los jóvenes del nivel secundario del país (instituciones públicas y privadas) en un período de 6 meses (setiembre 2012-febrero 2013).

Incentivar a convertirse en agentes de cambio en un 7 % de los jóvenes del nivel secundario del país (instituciones públicas y privadas) en un período de 6 meses (setiembre 2012-febrero 2013).

Tipos de públicos

Primario: Jóvenes del nivel secundario de las instituciones públicas y privadas del país.Secundario: Familiares y docentes de los jóvenes pertenecientes a las instituciones públicas y privadas del país.Aliados Estratégicos: Ministerio del Ambiente, Ministerio de Educación, Ministerio de Energía, Hidrandina; Osinerg, Instituciones Educativas y Jóvenes universitarios.

Etapa del proceso de adopción de la nueva conducta: Etapa de Preparación: porque el

público objetivo conoce el problema y las soluciones pero no la realizan o ejecutan. Es por ello que queremos llegar a la etapa de Acción.

Estrategias internas y externas:

Externa: Consonancia Cognoscitiva. Interna:

Según el objeto: Ethos y Logos. Según los medios: Mass Media y

Contacto Directo.

Mk mix social

Producto

Intangible: Práctica: Manejo responsable de los recursos y servicios energéticos.

Tangible: Campaña de concientización - acción sobre la práctica de ahorro de

energía dirigido a los jóvenes de nivel secundario. Que busca incrementar el manejo responsable de los recursos y servicios energéticos, lo que muestra compromiso con el medio ambiente. La campaña se realizará a nivel nacional y está dirigida a los jóvenes de secundaria de las entidades públicas y privadas; así mismo a las personas que influyen en su educación, quienes pertenecen a diferentes niveles socioculturales.

Beneficio para el cliente:

Valor del producto: Se va a incrementar la conciencia en cuanto a la necesidad del ahorro de los recursos y servicios energéticos. Esto se impulsará al informar de los beneficios que esta práctica trae consigo.

Valor de los servicios: A través de charlas, talleres, concursos, teatro, BTL, merchandising y mensajes televisivos, radiales y virtuales. A través de estos medios llevaremos el mensaje a los adolescentes, para finalmente incentivarlos a convertirse en agentes de cambio.

Valor del personal: Se orienta en trabajar para promover las prácticas de acción de ahorro de energía en una población joven quienes son, actualmente, el público que más utiliza de los recursos y servicios energéticos (televisor, radios, computadoras, celulares, mp3, laptops, etc.) quienes saben cuáles son las consecuencias del uso indiscriminado de estos equipos pero no la asumen y ni la ponen en práctica.

Valor de distribución: Convocar a las actividades de acción a los jóvenes de nivel secundario del país. En este caso, se efectuará la distribución en sus mismos colegios debido a que es un lugar estratégico, donde ellos se sienten cómodos, además que conocen su ubicación perfectamente.

Precio

Costo total para el cliente:

Costo monetario: por ser una práctica, no tiene un costo que se traduzca en dinero.

Costo de tiempo: desconectar los equipos no lleva ni un minuto, pero requiere vencer la pereza, el olvido y poner en práctica continúa.

Costo de oportunidad: Contribución al ahorro de energía y al cuidado del medio ambiente.

Costo síquico: Compromiso con el medio ambiente al utilizar responsablemente los recursos y servicios de energéticos.

Precio

Plaza

Agente de cambio: El ministerio del Ambiente.

Centros de atención: Instituciones de nivel Secundario públicas y privadas.

Población adoptante: Jóvenes del nivel secundario de las instituciones públicas y privadas del país.

Estrategia externa:

Consonancia Cognoscitiva: Muchos de los jóvenes conocen las consecuencias negativas que trae consigo el irresponsable manejo de los recursos y servicios energéticos; aun así no cambian sus prácticas para mejorar esta situación. Lo que se pretende hacer es que sus acciones vayan de acuerdo con sus pensamientos, eso quiere decir que no solo sepan las consecuencias negativas sino que adquieran una nueva práctica que fortalezca su compromiso con el medio ambiente.

Promoción

Estrategias internas:

Según el Objeto:

Ethos: Si bien es una práctica lo que se está promoviendo, se pretende que esta se interiorice y que forme parte de la personalidad de los jóvenes. Que se convierta en un modo de ser que dure a lo largo de sus vidas. Logos: Se apelará a la razón porque se desea persuadir a los jóvenes con mensajes que utilicen la lógica para que adquieran un nuevo comportamiento.

Promoción

Estrategias internas:

Según el medio: Mass Media y Contacto Directo:

Promoción

MASIVOS INTERPERSONALES

COMUNITARIOS APOYO

RadioTV

Talleres en los colegios

Teatro CallejeroConcurso de Murales

BTLMerchandisingRedes Sociales

Objetivos de Comunicación:

Dar a conocer los beneficios del manejo responsable de los recursos y servicios energéticos en un 40% de los jóvenes del nivel secundario del país (instituciones públicas y privadas) en un período de 6 meses (marzo-agosto 2012) a través de medios masivos y alternativos (Radio, Televisión y redes sociales).

Informar del tipo de prácticas con las que se ahorra energía en un 40% de los jóvenes del nivel secundario del país (instituciones públicas y privadas) en un período de 6 meses (setiembre 2012-febrero 2013) a través de medios masivos y alternativos (Radio, Televisión, redes sociales, talleres, teatro callejero, BTL).

Impulsar a los jóvenes del nivel secundario del país (instituciones públicas y privadas) a convertir las prácticas en un modo de ser a través de medios masivos y alternativos (Radio, Televisión, redes sociales, concursos de murales) en un período de 6 meses (setiembre 2012-febrero 2013).

Promoción

Estrategias:

Informar mediante spots publicitarios y piezas gráficas acerca de los beneficios del manejo responsable de los recursos y servicios energéticos.

Informar mediante spots publicitarios y piezas gráficas acerca del tipo de prácticas con las que se ahorra energía.

Organizar un teatro callejero que exponga de manera lúdica los beneficios del manejo responsable de los recursos y servicios energéticos aliándose con los talleres de teatro de las universidades del país.

Gestionar alianzas estratégicas con las instituciones y empresas del país para que apoyen el proyecto.

Organizar talleres que incentiven la práctica de ahorra energía en diferentes colegios de Trujillo, aliándose con las universidades del país.

Crear un espacio en Facebook donde se promueva y se expongan los mensajes sobre el manejo responsable de los recursos y servicios energéticos, y las acciones que se deben poner en práctica.

Promoción

Promesa: Si ponemos en práctica las acciones para ahorrar energía, estaremos contribuyendo con el cuidado y mantenimiento del medio ambiente.

Reason Why: Al ahorrar energía estamos contribuyendo con la preservación del medio ambiente.

Incentivo: Sentimiento de contribuir a la preservación del medio ambiente.

Tono: Racional – psicológica. (motiva al cambio)

Estilo: asociación de ideas.

Promoción

Proceso

Accesible: Es accesible porque la campaña se realizará en los medios masivos como la TV y el Internet los cuales tienen bastante llegada a nuestro público objetivo, además también se irá a los colegios a realizar los talleres sobre el tema.

Entrega: La entrega es rápida ya que en los colegios el contacto con el público objetivo será directo.

Capacitación: El público objetivo estará en una constante capacitación por los mensajes que serán lanzados a lo largo de la campaña.

Centro de Información: El P.O. puede adquirir información de los spot publicitarios, el material BTL y del contenido que tendrán la página de la campaña en Facebook, además de las charlas y talleres en las que participarán.

Personal

Ministerio del Ambiente.

Especialistas en temas del medio ambiente.

Jóvenes voluntarios de las universidades.

Presentación

Lugar:

Para los talleres: Instituciones educativas.

Se realizarán los talleres dentro del horario de clase para asegurar la presencia de una buena cantidad de jóvenes que logren captar el mensaje.

Para los banners y publicidad BTL: Zonas frecuentas por nuestro público objetivos. (Cerca de los centros comerciales, cerca de colegios con bastantes alumnados, etc.).

Para los mass media, se tendrán en cuenta los medios que más consume el público objetivo y el horario en que ellos se expongan a estos medios.

GRACIAS