Caos en derechos_de_autor

© 1999 Intel. Todos los derechos reservados.

Presentación creada por el programa Intel: “Educar para el Futuro”

Por Judi Edman Yost

Instituto de Tecnología en Computación


¿Qué son los ¿Qué son los derechos de autor?derechos de autor?

• “El derecho exclusivo para producir o reproducir (copiar), uitlizar en público, o publicar un trabajo literal o artístico”. Diccionario Legal Duhaime

• Casi todo lo producido en forma privada y original después del 1 de abril de 1989 tiene derechos de autor y protección, ya sea que haya sido notificado o no.


Pero…Pero...Pero…Pero...• El hecho de que algo esté publicado en la

Internet no significa que esté protegido por los derechos de autor.

• Inclusive si algo es enviado vía correo electrónico, no significa que se puede utilizar en forma gratuita.

• Debería asumir un trabajo como protegido por la ley de derechos del autor en todo momento y no debería copiarlo, al menos que esté seguro de que no es así.


¿Qué es el “Uso Seguro”?¿Qué es el “Uso Seguro”?La Sección 107 del otorgamiento del Uso Seguro del Acta de los Derechos de Autor establece:“Limitaciones del derecho exclusivo: Uso Seguro”. Sin embargo, de acuerdo a las provisiones de las secciones 106 y 106A, el uso seguro de un trabajo protegido por la ley, incluyendo dicho uso por reproducción o grabaciones o por cualquier otro medio especificado en esta sección, por los propósitos como crítica, comentario, reportes de noticias, enseñanza (incluyendo copias múltiples para el uso de aula), becas, o investigación, no es un infringimiento a la ley de protección de los derechos de autor”.


“El determinar si un trabajo posee el uso seguro en cualquier caso en particular debe considerar lo siguiente -

– el propósito y el carácter del uso, incluyendo si éste es de naturaleza comercial o para propósitos educativos sin fines de lucro...”


“El determinar si un trabajo posee el uso seguro en cualquier caso en particular debe considerar los siguiente:

– el propósito y el carácter del uso, incluyendo si el uso es de naturaleza comercial o para propósitos educativos sin fines de lucro;

– la naturaleza del trabajo protegido por los derechos de autor;


“El determinar si un trabajo posee el uso seguro en cualquier caso en particular debe considerar los siguiente -



– la cantidad y sustancialidad de la porción utilizada en relación a los derechos reservados de autor como un todo;


El determinar si un trabajo posee el uso seguro en cualquier caso en particular debe considerar lo siguiente -



– la cantidad y substancialidad de la porción utilizada en relación a los derechos reservados de autor como un todo;

– el efecto del uso sobre el mercado económico o el valor del trabajo protegido por los derechos de autor.”


Entonces tenemos que el material es de Entonces tenemos que el material es de “Uso Seguro” si…“Uso Seguro” si…

• La copia es para uso educativo;• El material original es sobre hechos y es

publicado;• Se utilizan porciones para un punto en

específico y no las secciones completas; y • No se están limitando las futuras

oportunidades económicas del trabajo original.– No se distribuyen copias a los estudiantes para

que los estudiantes no tengan que pagar por los libros (o fuentes de materiales originales).


Parece simple… ¿verdad?Parece simple… ¿verdad?No exactamente…Entre 1992 y 1994, un grupo de publicistas y educadores se reunieron para obtener una direccionalidad más específica con el fin de que los educadores no fueran legalmente condenados por el infringimiento cuando ellos estuvieran pensando que su copia era de “Uso Seguro”.


El resultado fue...El resultado fue...


Guía de Uso Seguro para la Guía de Uso Seguro para la Multimedia en EducaciónMultimedia en Educación

• La guía de Uso Seguro para la Multimedia en Educación no es un documento legal, pero solamente una interpretación del Acta de los Derechos de Autor de1976 dada por CONFU, un grupo de usuarios educadores y dueños de derechos de copia (los cuales tienen un gran apoyo en ésta interpretación)


Guía de Uso Seguro para la Guía de Uso Seguro para la Multimedia en EducaciónMultimedia en Educación

• Aunque la guía no tiene una conjetura legal, el 27 de setiembre de 1996, el Subcomité sobre Cortes y Propiedad Intelectual, el Comité Judicial, y la Casa de Representantes de EEUU, presentaron un reporte no-legislativo reconociendo la guía de Uso Seguro.

• La Guía de Uso Seguro para la Multimedia en Educación sólo se aplica a educadores que producen multimedia.


Para hacer las cosas un poco más Para hacer las cosas un poco más complicadas…complicadas…

• A finales de abril de 1997, Bruce Lehman, Comisionado de Patentes de Marcas Registradas, enfatizó públicamente que la Guía propuesta negociada por los integrantes de CONFU no había alcanzado el apoyo del consenso.

• Sin embargo, los expositores dijeron que las leyes para el uso de multimedia ya estaban terminadas y listas para su uso.


Entonces, ¿qué significaEntonces, ¿qué significa todo esto? todo esto?

• No existe una verdadera línea entre el uso legal y el no legal.

• La naturaleza del desacuerdo sobre la Guía de “Uso Seguro” significa que ésta no es técnicamente considerada “libre de ley” si se siguen sus plantemientos.


Y si usted utiliza la Guía...Y si usted utiliza la Guía...

• Podría utilizar sus derechos a un enfoque más amplio del uso seguro que puede ser perfectamente legal.

• Por otro lado, éstas guías conservadoras no son 100% garantizadas dentro del enfoque de “Uso Seguro”.

• …Sin embargo, aún podrían ser un buen lugar para empezar.


Los Estudiantes y los Educadores Los Estudiantes y los Educadores tienen Diferentes tienen Diferentes RestriccionesRestricciones

• Los estudiantes deben:– incorporar porciones de trabajos registrados por la ley

cuando producen una presentación multimedia educativa para un curso específico;

– realizar y presentar sus proyectos en el curso para el cual fueron creados; y

– mantener los proyectos en sus propios portafolios con ejemplos de sus trabajos académicos para uso personal como futuros trabajos y entrevistas escolares.


Restricciones del EducadorRestricciones del Educador

• Los educadores deben:– Incorporar porciones de trabajos registrados por la ley

cuando producen una presentación multimedia educativa de apoyo para sus necesidades docentes; y

– Presentar sus proyectos en las siguientes situaciones:Instrucción cara a cara,Asignarlos a los estudiantes para trabajos

personales,Instrucción remota (con limitaciones).


Restricciones del EducadorRestricciones del Educador

• Los educadores deben mantener sus proyectos indefinidamente para los siguientes propósitos:– Para realizar o presentar en presentaciones a

sus colegas, por ejemplo, en seminarios y conferencias.

– Para mantener en sus portafolios personales como carta de presentación o entrevistas de trabajo.


Restricciones para el EducadorRestricciones para el Educador

• Los educadores deben utilizar sus proyectos para la enseñanza, por un período de hasta dos años después del primer uso instruccional con la clase.

• El uso instruccional más allá del tiempo permitido por cada porción requiere permiso de cada derecho de autor incorporado en la presentación.


Limitaciones de tamaño Limitaciones de tamaño (porciones) para ambos (porciones) para ambos

Educadores y EstudiantesEducadores y Estudiantes• Media de Movimiento

– hasta un 10% o 3 minutos, o menos, de una sola fuente de video.

• Material Textual– Hasta un 10% o 1000 palabras, o menos,

de una sola fuente de texto.


• Material textual - Poemas– Un poema completo de al menos 250 palabras,

pero no más de tres poemas por un solo autor,

o cinco poemas de diferentes autores de una

antología.

• Con poemas de mayor tamaño:– Hasta 250 palabras, pero no más de tres

porciones para un solo autor, o cinco porciones de diferentes autores de una antología.

Limitaciones de tamaño Limitaciones de tamaño (porciones)(porciones)


Música, Letras, y Videos Musicales– Hasta un 10%– pero no más de 30 segundos de

música y letra de una obra musical.– Cualquier alteración musical no debe

cambiar la melodía básica o el carácter fundamental del trabajo.



• Ilustraciones y Fotografías:– Una ilustración puede ser usada en su

totalidad.– No más de 5 imágenes por artista o

fotógrafo.– No más de 10% o 15 imágenes, o

cualquier cantidad menor, de un solo trabajo en particular.



• Tablas de Datos Numéricos.– Hasta un 10% o 2500 campos o cuadros de

información, o cualquier información menor de una base o un cuadro de datos.Una entrada de campo es un ítem

específico de información grabada en un archivo de base de datos.

Una entrada de cuadro de información es la intersección donde una fila y una columna se encuentran en una hoja de datos.



Limitaciones de Copia y Distribución Limitaciones de Copia y Distribución • Cuando incluye el original, sólo un número limitado

de copias pueden hacerse de un proyecto: – Dos copias de uso, una de las cuales puede ser puestas

en reserva.– Una copia adicional para la preservación que va a ser

usada o copiada sólo para reemplazar una copia de uso que ha sido extraviada, robada o dañada.

– Para la realización de proyectos en conjunto, cada creador original debe guardar una copia pero solamente como es permitido para el uso y el tiempo señalado con anterioridad.


Atribución & ReconocimientoAtribución & Reconocimiento• Acredite las fuentes y coloque el símbolo

de derechos adquiridos © y la información del dueño para los trabajos incorporados incluyendo aquellos utilizados en la Guía de Uso Seguro.

• La información de los derechos de autor incluyen:– © (el símbolo de derechos de autor)

– año de la primera publicación

– nombre de la casa de publicación


Aviso de Uso de RestriccionesAviso de Uso de Restricciones

• La pantalla inicial de un programa y cualquier material impreso debe incluir un aviso que describa que:– Algunos materiales están incluidos dentro del Uso

Seguro de acuerdo a las leyes de derechos de autor de E.U;

– Los materiales incluidos están de acuerdo con las pautas del Uso Seguro de la Guía de Multimedia; y

– Lo materiales están restringidos para uso extenso.


Utilidades Futuras Más Allá del Utilidades Futuras Más Allá del Uso SeguroUso Seguro

Si resultara que el proyecto pudiera abarcar una diseminación más amplia [por ejemplo, una publicación en la Internet], como un producto comercial o no, los individuos deben seguir algunos pasos para obener permisos durante el proceso de desarrollo en vez de esperar hasta que el proyecto ya esté finalizado.


Reglas para Antologías Reglas para Antologías (Coursepack)(Coursepack)

• Limite materiales de la antología a:– sólo capítulos– sólo artículos de un tema de los periódicos– algunos mapas, gráficos o ilustraciones– otras pequeñas partes similares de un trabajo

• Incluya– cualquier aviso de derechos de propiedad

literaria en el original– las citas apropiadas y atribuciones a la fuente

• Obtenga permiso para materiales que serán usados repetidamente por el mismo autor para la misma clase.

Líneas completas de la Universidad de Texas



• Las copias múltiples deben conformar la reglas previas sobre el “Uso Seguro” (no exceder, en todo caso, más de una copia por estudiante)

• Más las restricciones siguientes: – Un mapa, gráfico, diagrama, dibujo, caricatura

o fotografía por libro o tema periódico.– No debe haber más de nueve ocasiones de

copia múltiple para un curso durante el tiempo de un curso.




• Continuación de Restricciones: – No debe haber copia de materiales conocidos

como ”aplicables" en el curso de estudio o de enseñanza. Estos incluyen libros de prácticas, ejercicios, tests estandarizados y hojas de respuestas.

– La copia no debe ser utilizada para crear o reemplazar antologías, compilaciones trabajos colectivos.

Líneas tomadas de la Guía para copiado de libros y periódicos para el aula de la Universidad de Texas.

http://www.utsystem.edu/ogc/intellectualproperty/clasguid.htm


http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/copypol2.htm










Para obtener el Permiso Para obtener el Permiso cuando lo necesitas...cuando lo necesitas...

Para adquirir permiso http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/permissn.htm

Ejemplo de carta pidiendo permiso http://

www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/permmm.htm

Plantilla de recurso de permisos para educadores http://www.gsn.org/weblib/landmar/DOCS/tchrnote.htm

Plantilla de recurso de permisos para estudiantes

http://www.gsn.org/weblib/landmar/DOCS/stdntnte.htm















http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/faculty.htm



















Recuerda...Recuerda...• Estos son lineamientos, no leyes.• Si usted siente que cualquiera de éstos

lineamientos son muy restrictivos y usted quiere seguir tus propios “instintos” acerca de lo que es “Uso Seguro” está en la libertad de hacerlo (dentro de los lineamientos de estatales establecidos, por supuesto).

• Sin embargo, note que entre más afuera se aventure de estos lineamientos, más se aleja del “Uso Seguro”.


¿Y qué acerca del Software?¿Y qué acerca del Software?

• El uso del software no se contempla dentro del “Uso Seguro”!

• Las leyes de derechos de autor de software no están excluidas para su uso en las instituciones públicas o privadas.

• Cuando usted compra software, usted sólo recibe una licencia para usarlo - usted no es dueño del mismo.


Pero yo puedo hacer copias Pero yo puedo hacer copias para mi uso personal… para mi uso personal…

verdad?verdad?• Cualquiera que compre una licencia por

para uso de sotfware tiene el derecho de descargarla en otra computadora para hacer otra copia “sólo para propósitos de archivo”.

• Cualquier otro uso que no sea para “archivo” tiene que ser aprobado por el dueño de los derechos de autor.


A menos de que usted tenga A menos de que usted tenga un permiso específico de el un permiso específico de el dueño de los derechos de dueño de los derechos de

autor...autor...

Es Es ilegalilegal : :• Comprar una sola licencia y descargarla

en varias computadoras o un servidor, • Descargar de la Internet software con

restricciones, o• Descargar el software que la escuela

compró en la computadora de su casa.


¿Y qué pasa con el ¿Y qué pasa con el Shareware?Shareware?

• Shareware es el software que es pasado en forma gratuita sólo para propósitos de evaluación.

• Se permite utilizar este software antes de comprarlo.

• El tiempo de evaluación es de usualmente 30 días.

• Si desea mantener el software del programa, tiene que pagar para mantener esa copia.

• Shareware es muchas veces barato.


Freeware es Gratis…verdad?Freeware es Gratis…verdad?

• También el freeware está cubierto por leyes de derecho de autor y sujeto a condiciones definidas por el propietario de ese derecho.– Usted puede distribuir el freeware, pero no

puede hacer dinero de él. – Usted puede modificar y construir

programas basados en el freeware, pero esos “nuevos” programas no puede ser vendidos para fines de lucro.


Sólo el Software de Dominio Sólo el Software de Dominio Público es Verdaderamente Público es Verdaderamente

“Gratis”“Gratis”• Los derechos de copia han sido cedidos.

• No hay restricciones de distribución.

• Usted puede modificar el software y construir uno nuevo.

• Usted puede vender el software modificado.


¿Por qué Deben los Educadores ¿Por qué Deben los Educadores Seguir las Leyes de Derechos de Seguir las Leyes de Derechos de

autor del Software?autor del Software?• Usted debe establecer un excelente

ejemplo para sus estudiantes. • El futuro software puede ser solamente

desarrollado por un precio razonable si el creador del software recibe el pago apropiado por sus esfuerzos.

• Y existe el problema de los castigos...


PenalidadesPenalidades• Para el uso y copiado desautorizado del software, los

castigos incluyen:– Fianza del monto actual de los daños del propietario

con los derechos, o– Ley sobre daños de hasta $100,000 por cada trabajo

infringido en donde la corte encuentre que fue ilegalmente infringido.

– Y si se encuentra culpable bajo secciones criminales de la ley:

• Hasta un año de prisión y/o • Fianza de $25,000


PenalidadesPenalidades• Por la reproducción o distribución

desautorizada de 10 o más copias de software con un monto estimado en $2500, los castigos incluyen:– Prisión hasta por seis meses, y/o– Cobro de $250,000

• En el acta de NET, firmado bajo ley el 16 de diciembre de 1997, una persona que infrinja la ley sobre materiales protegidos por derechos de autor hasta los $1,000 podría ser sujeta a procesamiento criminal , aún cuando esa persona no tenga ganancias de esa actividad.


Otra Razón para Seguir la Ley de Otra Razón para Seguir la Ley de Derechos de Autor de Software...Derechos de Autor de Software...

• Muchas firmas de software ofrecen ofertas especiales para escuelas y para que los profesores lo utilicen en sus hogares, incluyendo:– descuentos educativos para una copia y /o copias

adicionales de sus programas de software,– Paquetes para laboratorio con precio reducido (una

cantidad de programas que son vendidos en conjunto) – Convenio de licencia de ubicación (un convenio que

permite crear un número específico de copias para una localidad a un precio arreglado).

Usted no necesita usar software ilegal porque…


Si quiere mirar algo más...Si quiere mirar algo más...Chequee el sitio web creado por Georgia Harper, el gerente de la Sección de Propiedad Intelectual de la oficina General del Consejo para el sistema de la Universidad de Texas. Este sitio web muestra una clara introducción sobre el “Uso Seguro”, más información sobre su utilidad, ya sea porque necesita permiso para copia, las reglas de la Universidad de Texas, claramente explican en la “Prueba de Cuatro Factores”, y cómo obtener permiso cuando lo necesita.

Materiales Registrados de “Uso Seguro” http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/copypol2.htm

http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/ccmcguid.htm


Fuentes consultadas para mayor Fuentes consultadas para mayor información...información...

Lineamientos de Uso Seguro para Multimedia EducativaDocumento completo proporcionado por Georgia Harper; preparado por ”the Educational Multimedia Fair Use Guidelines Development Committee”, July 17, 1996 http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/ccmcguid.htm

Uso seguro de Materiales con Derecho de autor. Por Georgia Harper, University of Texas http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/copypol2.htm

http://www.libraries.psu.edu/mtss/fairuse/dalziel.html











Lineamientos de Uso Seguro para Multimedia Educativa: Trasfondo y Resumen por Chris Dalzielhttp://www.libraries.psu.edu/mtss/fairuse/dalziel.html

La Website de derechos de autor por Benedict O’Mahoney http://www.benedict.com/

Ley de derechos de autor del Ambiente electrónico por Georgia Harper, University of Texas http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/faculty.htm

http://www.templetons.com/brad/copymyths.html









http://www.duhaime.org/diction.htm










Reseñas Importantes sobre los lineamientos del Uso Seguro par Multimedia Educativa por Stan Diamond and deg farrelly http://www.libraries.psu.edu/mtss/fairuse/fairhigh.html

10 Grandes Mitos sobre Derechos Registrados explicadospor Brad Templeton http://www.templetons.com/brad/copymyths.html

Diccionario de leyes Duhaimepor Lloyd Duhaime http://www.duhaime.org/diction.htm

http://www.libraries.psu.edu/mtss/fairuse/fairhigh.html






















Otros RecursosOtros RecursosReglas Para Digitalización y Uso de Otros Trabajos en Materiales Multimedia para Fines Educativos.

Por Georgia Harper, University of Texas http://www.utsystem.edu/ogc/intellectualproperty/copypol2.#mm

Reglas sobre trabajos integrados

por Georgia Harper, University of Texas http://www.utsystem.edu/ogc/intellectualproperty/copypol2.htm#course

Una Propuesta para Lineamientos para Imágenes Digitalizadas de Uso Educativopor Georgia Harper, University of Texas http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/imagguid.htm



























Otros RecursosOtros Recursos

Y si usted todavía considera que esto no es suficiente, chequee estos otros sitios en Inglés:

Lista de Vínculos de Otros Sitios de Derechos de Autor

por Georgia Harper, University of Texas http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/offsite.htm









Información Sobre Derechos de Información Sobre Derechos de Software Software

Uso de Software y la Ley por Software & Information Industry Association (SIIA) http://www.spa.org/piracy/programs/sftuse.htm#use

Anarquía Digital: Parte Primera de un Análisis sobre Piratería de Software por David Laprad http://www.avault.com/articles/warez1_1.asp

La Federación Contra el Robo de Software (FAST) (Organización del Reino Unido) http://www.fast.org.uk/






















Información Sobre Derechos de Información Sobre Derechos de SoftwareSoftware

Preguntas y respuestas sobre la Piratería del Software por Software & Information Industry Association (SIIA). http://www.spa.org/piracy/programs/Q&a.htm

Software Commercial, Shareware, Freeware & Dominio Públicopor SIIA http://www.spa.org/piracy/programs/share.htm#shareware

Copia Permisiva del Software por Georgia Harper, University of Texas http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/mono2.htm



























Esta Presentación está registrada por Intel.

Sin embargo, la misma puede ser utilizada, con los derechos intactos, sin fines de lucro,

con propósitos educativos.

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