Capitulo 7. 3 busqueda de sensaciones
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En búsqueda de s ensaciones.
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En búsqueda de sensaciones.
EN BÚSQUEDA DE SENSACIONES
El buscador de sensaciones elige estímulos externos que maximizan sus emociones.Optara por aquellos estímulos sensoriales y sociales (arte, música, actividades físicas, vestidos, amigos, drogas, relaciones sexuales, etc…) capaces de producir sensaciones inusuales.
Respuesta de orientación:
Una reacción reflejada a los estímulos nuevos o
inesperados que incrementa la entrada sensorial y el
conocimiento de estímulo
Respuesta de defensa:
El individuo intenta de protegerse del
estímulo
¿ QUE TANTO SABEMOS DE LA
FUNCION CEREBRAL Y LA PERSONALIDAD?
• Debido a la diversidad de opiniones, aún no se sostiene
un modelo de personalidad completamente desarrollado,
pero se puede decir que:
• Existe una influencia del sistema nervioso sobre el comportamiento.
• La evitación y la aflicción generalmente son atribuidas a una dimensión de neuroticismo.
• Eysenck considera que el compromiso positivo con el ambiente refleja extraversión
• La impulsividad en la acción que va mas allá del compromiso positivo , proviene de un tercer sistema cerebral asociado con el psicotismo.
• Algunos teóricos están de acuerdo con la premisa de que las conductas que componen a la personalidad se derivan de funciones cerebrales.
Las áreas cerebrales que gobiernan las funciones como la memoria, el pensamiento, las emociones, la conciencia y la personalidad, resultan bastante difíciles de localizar.
Sistema límbico: Está vinculada a la memoria, situado en el centro del encéfalo.
Hipocampo: Controla la sed, el hambre, la agresión y las emociones en general.
Hipotálamo: Se postula que los impulsos procedentes de los lóbulos frontales se integran en el sistema límbico,
llegando a este sector, donde se regula el funcionamiento de la glándula hipofisaria, productora de varias hormonas.
Córtex: Se integran las capacidades cognitivas, donde se encuentra nuestra capacidad de ser conscientes, de
establecer relaciones y de hacer razonamientos complejos.
http://www.youtube.com/watch?v=uYqKgtILmxw&feature=related
