Nombre _-'-_________-.-,- Ciase _______ . Fecha ____-

CAPiTULO

Huellas del pasado m ,vOCABULARIO 1/GRAMATICA 'I

1 Completa el parrafo con la palabra que corresponda segun el contexto.

Se dice que una vez, en un lugar lejano, la gente de un pueblo sufri6· d~ una grave

enfermedad a causa de un hechizo (1) (encantado I misterioso).

(2) _________~ (Tan pronto como I Se cuentaque de pronto),

todas las personas empezaron a perder su memoria. No se acordaban de. su

pasadoy poco a poco olvidaron los.nombresde todas las cosasa su alrededor. Sin

poder expresarse, todosiban a.morir de tristeza en ese (3) - ______

(estridente I magico) mundode silencio. (4) (Segun

nos dicen I Apartir de entonces), s6lo un hombre se salv6 de este mal

(5) (descono~ido I entretenido), y (6) (ahora

bien I aunque) fue un trabajo duro, luch6sin descanso por ayudar a su gente.

Poco a poco les volvi6 a ensefiar los nombres, de las cosas y (7) . __-'--___

(para I por) que se usaban. Tambien para qUtf las personas se acordaran de su .

vi4a, les ley6 en los naipes su pasado. (8) (Hace tiempo I AI

final), 'gracias a los esfuerzos de este hombre (9) (malvado I

sabio), todos lograron liberarse del (10) (poder I fantasma) del

hechizo yse alegraron al recuperar su memoria. .

2 Escoge la palabra de Vocabulario que corresponda y usala en una oraci6n.

traicionar templo prince~a fantasma palacio

1. la hija del rey

2. ·lugar donde viven los nobles

3. lugar donde se honra a los dioses

4. abandonar 0 hacerle dano a alguien que c;onfia en ti

1­

5. un espfritu

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Nombre ____~_____,.._-- Clase _______ Fecha -------c CAPITULO

Huellas del pasado- ® VOCABULARIO 1/GRAMATlCA 1

3 Completa las siguientes oraciones con el preterito 0 el imperfecto de los verbos en parentesis.

1. En las fabulas de los mapuches, el pajaro griton'treile, siempre se

__-,--___ (creer) mas inteligente que todos.

2. En las fabulas griegas, los animales ~______ (servir) como ejemplos de como debian vivir los humanos.

3. Segtin los.cuentos de los mapuches, a los humanos chilenos se les '

___-,.--_ (llamar) wingkas.

-4. Muchas civilizaciones __--'---- (crear) mitos y leyendas para explicar fenomenos 0 hechos misteriosos.

5. Muchascivilizaciones (tener) varios dioses 0 diosas. Lagente pensabaque si los dioses no estaban contentos, habrfa graves consecuencias.

, ,

4 Narra el cuento de la rana (frog) y la princesa basandote en los siguientes dibujos. Usa el preterito y el imperfecto y las expresiones de iExpresate! Se creativo(a).

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Nombre --..,...________-'--__ ClaSe ______ Fecha _____

CAPiTULO

Huellas del pasado ® VOCABULARIO 1/GRAMATlCA 1

5 Completa las siguientes oraciones con por 0 para segun el contexto~ Sigue el modelo como guia.

MODELO Laprincesa cammaba todos los dias por los jardines del palacio. Un dia, cuando iba para el palacio•.desapareci6.

1. El rey llam6 a sus consejeros pedirles ayuda.

2. Los consejeros se reunieron . ______ muchas horas y se quedaron

__~_---,-_la cena.

·3. La princesahabia sido secuestrada ______ un malvado;

4. Se dferoncuenta de. que el hombre. trabajaba el rey.

5. Todos hicieron un plan ______ salvar a la princesa.

6. La princesa fue rescatada los sabios.

7.El malvado fue puestoen la carcd siemPfe y as! pag6

___---,-__ su traici6n.

8. El rey les dio un premio a los sabios ______ su valor.

9. La princesa agradeceria la ayuda ~e los sabios ______ toda su vida.

6 Completa el parrafo con por 0 para segun el contexto.

De acuerdo"a la tradici6n ~ar8!1i•. (1) __~_la regi6n donde estan las

cataratas del Iguazu, habia una vez undios del bosque que se enamor6 de una

muchacha llamada Naipur. Pero un guerrero llamado Caroba tambiense

enamor6 y fue (2) ella. (3) escaparse, Caroba y Naipur se

fueron en una canoa. El dios estabatan celoso y enfurecido que (4) ____

castigarlos, produjo unas cascadas gigantescas (5) -,-_--'-_las cuales cayeron

los enamorados. Y asi. Naipur se convirti6 en una roca al pie de las cascadas. y . .'

Caroba. en un arbol, que veia siempre a Naipur 'desde arriba.

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_______ Fecha _____Nombre ---L-,---------- Clase

CApITULO

~,'

Huellas del pasado ® CULTURA

7 Lee las oraciones y escoge la respuesta que corresponda.

1. lAproximadamente cmmtos kil6metros de costa tiene Chile? a. 2.876 ' h. 6.000 c. 3.000

2. lEn que siglo empez6 la tradici6n de las Tunas Universitarias? a. VIII h. XVIII c. XIII ,

3. lQue porcentaje de la poblaci6n argentina reside en Buenos Aires? a. 80% h. 30% c. 35%

4. lQUe dudad fund6 Pedro de Valdivia? a. Santiago h. Buepos Aires c. Montevideo

5. lQue usan los mapuches para elaborar sus artesanias? a. acero h. oro c. plata

8 Contesta las siguientes preguntas con una oraci6n completa.

1. lC6mo saben los arque610gos que el desierto de Atacama ha sostenido vida en' el pasado?

2. lCual es uno de los productos de exportaci6n mas importantes de Chile? lPor que?

3. lQuien era Bernardo Alberto Houssay ypor que es conocido?

4. lQuieneseran los caudillos?

5. lD6nde estan los geoglifos del Cerro Unitas y c6mose hicieron?

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CAPiTULO

Huellas del pasado (9) VOCABULARIO 2/GRAMATICA 2

9" Completa las siguientes oraciones con una palabra del cuadro segtin el contexto.

victima una revoluci6n es lamentable dictadores valientes soldados campo de batalla cobarde es de ~perarque

1. Una persona a quien Ie falta valor para asumir su responsabilidad se

considera un ________

2. que sufran tantas personas en los conflictos.

3. Muchos refugiados son muy ante elpeligro.

4. En una situaci6n de peligro, la gente lucha para no convertirse en

5~ A traves de la historia, algunos paises han tenido ________

militares que han tomildoel poder de su pais por la fuerza 0 mediante

6. Cuando un pais esta en peligro, su lfder manda a sus __~____~

al para defenderlo;

7. Cuando hay una revoluci6n, _______-'-- haya grandes cambios en la regi6n 0 pais donde ocurre.

10 Completa el parrafo con el subjuntivo de los verbos en parentesis.

Esdeesperar que todo el mupdo conmemore los 100 afios del nacimiento de

Pablo Neruda. Seria ideal que 10(1) (considerar) un heroe

chileno no solamente ponque gan6 el Premio Nobel de Literatura en 1971, sino

. porque luch6 su vida entera para que no (2) (sufrir) los

chilenos desventajados. Mejor aun seria que (3) -'--__~_,_-_ (reconocer)

que fue humanitario mas que un ide610go comunista. Es de esperar que esto

(4) (haber) quedado ilustrado en su pelicula El cartero,

realizada en 1995. En ella Pablo Neruda figura como un personaje, exiliado en

ltalia durante 1952 debido a·los problemas politicos en Chile. Neruda Ie da

poemas al cartero para que el (5) _______ (poder) conquistar a una

mujer, diciendole: (CIa poesia no Ie pertenece a quien la escribe, sino a quien la

necesita".

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Hu,lIasdel pasado 1

(9) VOCABULARIO 2/GRAMATICA 2

11 Completa las oracion~s con el indicativo 0 el subjuntivo de los verbos en parentesis.

MODELO A menos que las tropas (llegar) __I1..."e.=9_u_ en __ a un acuerdo de inmediato, seremos derrotados.

1. La ciudad (homar) ~____ a todas las mujeres soldado ayer, ria. heroina se regocij6.

2. Tan pronto como se (hacer) justicia por la muerte de los periodistas valientes, habra regocijo .

. 3. La senadora seguira luchando hasta que el programa (mostrar)

______ mejoras..

4. Me sorprende que ellos (haber) ______ vencido a un partido tan .fuerte.

5. Si (lograr) . reunir a todos los lideres mundiales, podremos encontrar soluciopes a much os problemas .

. 12 Completa las oraciones con una clausula subordinada en elpasado del subjuntivo. Sigue el modelo como guia.

MODELO Queria que nosotrQS (ir) fueramos al Museo de HistoriaColonial.

1. El soldado valienteinsistia en que ellos no (lamentar)

2. Tu padre pedia que tu (honrar)

3. La profesora sugeria que nosotros (estudiar) .. ,

4. Mis tios querian que yo (visitar)

5. La historiadora recomendaba que. nosotros (conmemorar)

6. El presidepte pediaque todos (ir)

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Huellas del pasado (9) VOCABULARIO 2/GRAMATlCA 2

13 Escoge una de las clausulas del cuadro que correspondaa cada Ulla de las siguientes oraciones. Presta atenci6I1 al contexto y tal tiempo de la clausula . subordinada. Hay varias respuestas posibles.

era de esperar que muchas personas piensan.que . se ha contado que 'dijo que, en su opinion dudabanque nocabe dudadeque

1. Segunla historia, ___--'-_-------los mapuches lucharon . mucho.·

2. Aunque algunos 10 cuestionen, _~__________ la

revoluci6n fue un exito.

3. _____________ se acordara la paz.

4. su enemigo de tantos afios fuera a declarar la guerra.

5. ___..:....-_________ , las bombas s6lo causan destrucci6n.

6. tenemos que aprender de los eventos hist6ricos para que no volvamos acometer los mismos erron:is.

14 Imagina que eres un periodista ytienes que escribir sobre algtin evento hist6rico que esperas que no se repita. Expresa en un parrafo tus sentimientos (deseo,' esperanza, agradecimiento, arrepentimiento) sobre el evento y usa expresiones de iExpresatel .

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Huellas del pasado W LEAMOS

15 Lee el siguiente parrafo y contesta las preguntas.

La Pacha Mama

En la provincia de Jujuy, en el noroeste de Argentina, 'habia incas cuando llegaron

los espanoles. Una figura mitol6gica de, los indigenas deesa regi6nque persiste

hoy dia es la de la Madre Tierra, 0 J?acha Mama. Es la diosa femenina y benigna

de la tierra y la fertilidad. Tambien es la diosa de laagricultura comunal, que

nutre (nurtures) y protege. Su dia se celebra el primero de agosto. Ese dia se

practica un rito llamado-Ia challa en que se Ie "da de comer" a la Pac~a Mama en

agradecimiento por sus' bendiciones. Todo el mundo entierra una olla de barro 0

arcilla1 con alimentos cocidos entre otras ofrendas (offerings), cerca de su casa. Se

dice que durante ese dia, para protegerse de los castigos de la Pacha Mama, uno

debe atarse unas cuerdas de lana de llama en los tobillos, las munecas y el cuello.

1: ~Desde cuando existe la figura de la Pacha Mama?

2. ~D6nde viven los indigenas que creen en la Pacha Mama hoy dia?

3. lQUe significa la Pacha Mama para los indigenas?

4. ~C6mo se llama el rito que se celebra el dia de la Pacha Mama?

,5. ~Por que Ie «dan de comer" a la Pacha Mama?

6. ~Que hacen las personas que creen en la Pacha Mama para protegerse de sus castigos?

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CAPiTULO

Huellas delpasado (9) INTEGRACI6N

.. 16 Ordemllas letras de las siguientes p31abras basandote en las pistas . ..

I

i

I

i

I

Pista Letras ' Palabra v i

I 1. deidad feinenina aoisd'

2. hijo del rey inpircep I \ : 3. perderse, no volverse aver rsedpaerca

4. secreta esmoitiosr . .'

i

5. iglesia ,

tlpeom i

6. triunfo .. oitiycra i

7. sentir, norar tlamnare

8. 10 bueno, 10 correcto, 10 debido ~itujsic

17, Completa las oraciones con el preterito 0 el hnperfecto de los verbos en parente­, 'sis segun el contexto.

1. ______ (Erase I Fue) unavez, en'un Iugar muy lejano, uJ).a reina. . '

2. Ayer el fantasma ____--'--'--- (hablaba I hab16) con el hechicero.

3. quando lleg6 el principe, la.princesa ______ (estabaleyendo I ley6) un libro sobre mitos.

4. El malvado ______ (haciendo I hizo) que estallara el palacio.

5. El reyno . (sabia I supo)del plan del' m~vado hasta que el palacio estaba en roinas.

6. El rey sabia que ______ (habfa I hubo) que castigar, al malvado por su gran traici6n;

18 Completa cada oraci6n con lafrase que corresponda segtin el contexto.

1. En la clase de .historia se requiere que ...

2. Esta claro que ...

3. Elsoldado valiente tuvo que ...

4. Dicen que el imperio inca ...

5. Siempre hay que ...

a. el dictador sufri6 una derrota. b. rescatar a sus compafieros del

peligro. c. luchar por la justicia aunque sea

. diffcil. d. apr,endamos sobre la guerra ciVil. e.sufri6 una gran revoluci6n antes

, de la llegada de los espanoles. I

, '.

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CAPiTULO

Huellas del pasado (9) INTEGRACION

19 Escoge la opcion en parentesis que mejor complete los parrafos.

En "La Revistade Rancagua'~el pintor Juan Manuel Blanes conmemora la

lucha de Chile poi su (1) (imperio Ilibertad). En 1813en el

pueblo chile no de Rancagua, se dio la primera y muy sangrienta (bloody)

(2) __-'--__ (justicial batalla)en contra de los espafioles. Chile obtuvo su

(3) (independencia Iherofna) en 1818. Blanes, el pintor del

oleo, es uruguayo, y la escena representa la inspeccion de las (4) ______

(banderas I tropas) (5) . (pOT lpara) el argentino Jose de San Martin en

. Rancagua antes de la.batalla. San Martin esta a punto de pasar y las mujeres Ie

estan pidiendo a una nifia que Ie ofrezca flores (6) . (por I para)

(7). (hohrar Ilamentar) aillder y como geSto de agradecimiento

del pueblo.

San Martin ayudo en los movimientos de independencia de Chile y Peru, ademas ~.

del de Argentina. Un tercio de los soldados en su Ejercito de los Andes eran

esc1avos que habian obtenido su (8) (dictador llibertad), yellos

apareeen en la pintura. tos esc1avos liberados consideraban que era

importante (9) (veneer al enemigo I sufrir) espafiol para

que en las nuevas naciones de America no hubiera esc1avitud.

20 'Escribe un parrafo sobre algu.D evento'de tu colegio en el cual quieres particip'ar, como l~ victoria de un equipo deportivo, montar una obra teatral, tener un baile, o disefiar una c1ase para el afio que viene. Expresa tus sentimientos, deseos 0

esperanzas usando el subjuntivo y expresiones de iExpresate!

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'Nombre __-,.-_________ Clase ___-'-__ Fecha _____

CAPiTULO

EI.mundoenque vivimos (jij) VOCABULARIO 1/GRAMATICA 1

1 Completa las siguientes oraciones con la palabra 0 la expresion que corresponda segnn elcontexto.

1. Las . (elecciones I manifestaciones) causadas por el desempleo fueron grandes.

2. l (Te acuerdas de cuando sucedio I Que hadas ,cuando) la enorme erupciQn?

3. En el siglo XIX, las conclusiones de Alexander von Humboldt sobre e1 efecto de las erupdones y la metamorfosis en lacorteza de la Tierra fueron muy

_______ (emocionantes I infliferentes).

4. l (Que te parecio I Donde estabas cuando) ocurrio el terremoto?

5. Mis tios y yo fuimos al ___-,-_-'-' (estreno I invento) de una obra de teatro magnifica.

2 Escoge la definicion correcta de las siguientes palabras, y luego usa la palabra en .---..., una oration.

1. solidaridad a. apoyo b. accidente c. indiferenda

2. invento a. cuando hace frio h. entrada c. creation

3. espantoso a. agradable h. aterrador c. hace calor

4. emotionante a.callado h. conmovedor c. ruidoso'

5. inmigrante . a. friccion h. compafifa c. persona

reestablecida

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CAPiTULO

EI mundoen quevivimos (19) VOCABULARIO 1/GRAMATlCA1

3 Combinalas frases para escribir una oraci6n eI) el presente progresivo y otra en el pasado progresivo.

1. Micaela I ver Iia televisi6n

2. los arque610gos I habhir I del descubrimiento que hicieron

3. Paulina I andar I leer Ila secci6h de moda

4. Nacho I seguir I comer I en el mismo restaur ante

5. Eva I jugar I al fiitbol con sus amigas

4 Completa el parrafo con la forma de haber que corresponda segtin el contexto.

Huracan de gran magnitud causa olas de refugiados

Poco aespues de la ultima temporada de lluvias, (1) _____ (hubo I

habia) un terrible huracan en Centroamerica.Las autoridades aseguran que

no (2) (hay I habra) otro de esa magnitud en mucho tiempo.

Este, desastre ocasion6 la llegada de muchos refugiados al Cono Sur y desde

entonces la comunidad les (3) (ha I hubiera) mostrado gran

solidaridad. (4) (Hubo I Hay) personas que tuvieron que ,

,uperar mucho~ obstaculosdurante el viaje, pero la mayoda fue aceptada

'F0mo inmigrante~ Es increfble que esas personas (5) _____

(hayan I hubieran) hecho tantos,sacrifidos para poder llegar aun lugar

seguro. Por eso {6) (hay I hubiera) que apoyarlos en estos

tiempos difkiles.

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