Caracterizando la Tierra

Comprender que la Tierra está formada por varios componentes que

se distinguen unos de otros de a acuerdo a su estructura y composición.

Para comenzar…

• Al mirar la Tierra ¿qué elementos puedes distinguir?

• ¿Cómo se origina el día y la noche en nuestro planeta?

• ¿Cuál es la importancia de tener día y noche?

• ¿Cómo se originan las estaciones del año?

Único planeta solar que alberga vida

Presenta 4 componentes

Geosfera Atmósfera Hidrósfera Biósfera

Hidrósfera:Constituida por

la porción líquida del planeta que

incluye las aguas Oceánicas, los mares, ríos, lagos, glaciares,

nieves y aguas subterráneas.

Atmósfera: capa gaseosa que envuelve la Tierra, proporciona el O2 necesario para los seres vivos, protege al planeta de las radiaciones dañinas provenientes del sol.

En ella se producen las variaciones meteorológicas.

Geosfera: es la parte sólida de la Tierra, formada por el conjunto de materiales

rocosos.

Biosfera: es el conjunto de organismos que habitan

el planeta, en zonas próximasa su superficie

Relaciona los elementos que aparecen a continuación con los componentes de la Tierra:

• Volcán:• Nubes:• Cóndor:• Río:• Tormenta eléctrico:• Roble:• Suelo:• Glaciar:

La geosfera:

Corteza

Manto

Núcleo

Corteza:

• Capa externa y sólida del planeta.• Es la de menor temperatura y la más delgada.• Se divide en corteza oceánica y corteza

continental.• Su espesor es entre 5 km (fondo marino) y los

70 km (bajo regiones montañosas).• Formada por rocas volcánicas, basalto y granito

sólido.• Su densidad media es de 2, 8 [g/cm3]

Manto:

• Capa intermedia.• Profundidad: 2.900 km.• Densidad: 3, 5 g/cm3 a 5,5 g/cm3• Constituye el 83% del volumen total y el 67% de

su masa.• Compuesto por: oxígeno, silicio, magnesio,

fierro, aluminio, calcio, etc.• Se divide en manto superior y manto inferior.• Temperatura: 100°C- 3.500°C.• Es sólido, pero a 70 km y 250 km de

profundidad recibe en nombre de “Astenosfera”.

Núcleo:

• Región más interna.

• Espesor: de 3.500 km.

• Densidad media: 10, 72 [g/cm3].

• Compuesta por: hierro y níquel.

• Se divide en: núcleo interno (estado sólido) y el núcleo externo (estado líquido), en este, la T° es de 5.500°C.

Atmósfera:

La atmósfera.

• Es la capa gaseosa que rodea la geosfera. Su grosor es de 500 km y está compuesta por mezcla de gases y de partículas sólidas y líquidas en suspensión.

Nitrógeno (78%) Hidrógeno (0, 00006%)

Oxígeno (21%) Ozono (0, 00004%)

Argón (0, 94%) Criptón (0, 0014%)

CO2 (0, 03%) Xenón (0, 00008%)

Neón (0, 0015%) Helio (0,0005%)

• Funciones de la atmósfera.

• Regula la temperatura de la Tierra, pues mantiene el calor del Sol y evita variaciones bruscas de temperatura.

• Actúa como escudo protector de la radiación ultravioleta proveniente del sol y del impacto de meteoritos que entran en la atmósfera y debido al cambio del ambiente se desintegran antes de entrar a ella.

• Contiene los gases necesarios para la respiración de los seres vivos y para el proceso fotosintético que realizan los organismos autótrofos.

• En la atmósfera se dan todos los fenómenos meteorológicos que condicionan a casi todos los seres vivos.

• Permite la existencia del ciclo del agua, así este elemento se mantiene en proporciones estables en la Tierra.

• La mezcla de gases que forman la atmósfera ofrece resistencia y hace posible el vuelo de las aves y de artefactos, como los aviones.

Para terminar…

1. Haga un cuadro comparativo entre las capas de la geosfera, puede incluir:

corteza Manto núcleo

Ubicación.

Densidad.

Composición

Espesor.

División.

Temperatura.

2. A partir del cuadro responde:

a) ¿Qué capa posee una mayor densidad?

b) ¿Qué capa posee la mayor temperatura?

c) ¿Qué capa posee el mayor espesor?

3. ¿Qué elementos son los mas abundantes en la atmósfera? ¿Cuáles son los menos abundantes?

4. Escriba 3 motivos que expliquen por qué la atmósfera es fundamental para nuestras vidas.

Capas de la atmósfera

• Termosfera.

• Mesosfera.

• Estratosfera.

• Troposfera.

• Exosfera.

Exosfera.

• Capa más distante de la superficie terrestre. Entre 500 y 1000 km.

• Aquí hay mucho polvo cósmico.

• Es el transito entre la atmosfera y el espacio interplanetario.

• Se pueden encontrar los satélites meteorológicos.

Termósfera.

• Desde los 80 a 500 km apróx.

• Es donde se forman las auroras boreales.

• Su parte inferior (ionosfera) refleja las ondas de radio favoreciendo la comunicación a grandes distancias.

• Se absorbe la radiación gamma y X, por lo que la T° es de 1.500°C

Mesosfera.

• Se extiende entre los 50 a los 80 km.

• Su T° disminuye hasta los -90°C.

• Hace que los meteoritos que llegan ala Tierra, se vuelvan incandescentes formando las estrellas fugaces.

Estratosfera.

• Se extiende entre los 12 y los 50 km.

• Por su límite inferior vuelan los aviones.

• En la parte alta está la capa de ozono, que filtra la radiación ultravioleta del Sol.

• Su temperatura aumenta hasta unos 0°C.

Troposfera.

• Capa más cercana a la superficie terrestre. 12 km de altura.

• Se encuentran la mayoría de los gases atmosféricos.

• Aquí ocurren los fenómenos climáticos (lluvias, nubes, tormentas).

• Su T° disminuye unos 6.5 °C cada 1 km, hasta alcanzar -55°C

• Es donde se desarrolla la vida, están las actividades humanas, sólo algunos aviones y naves espaciales pueden abandonarla.

Actividad:

• Indica la capa de la atmósfera donde es posible encontrar lo que observas en las imágenes:

avión Cohete Satélite meteorológico

Globo aerostático

GaviotaEstrella fugaz

• Dibuje las capas de la atmósfera dibujando su principal característica e indicando los kilómetros que abarcan

La hidrosfera

• Es la capa discontinua de agua que cubre las ¾ partes de la superficie del planeta.

• El agua en la hidrosfera se presenta en 3 estados: sólido, líquido y gaseoso.

Total de agua del planeta(100%)

97, 2 % agua salada(mares y océanos) 2, 8 % agua no oceánica

76, 8% casquetes polares

22, 1%Aguas subterráneas

poco profundas1,1%

Aguas superficiales

30, 3 % ríos y lagos

3,3%atmósfera 17,6%

Humedad del suelo

26,7%Lagos de

agua salada y mares interiores

Volumen del agua constante Continua circulación

Distintos estados

¿Es importante cuidar el agua?

¿Qué medidas podrías proponer en tu casa para evitar la contaminación?

¿De qué manera podemos aprovechar mejor este recurso?

¿Cómo voy?

1. Une con una línea cada capa de la geosfera con su característica:

a) Corteza

b) Litosfera

c) Núcleo

d) Manto

e) Astenosfera

Está constituida por hierro y níquel

Capa externa y sólida del planeta

Su temperatura fluctúa entre 100 y 3.500 °C

Capa fluida que posee rocas fundidas

Constituida por placas quebradizas

2. Ordena las capas de la atmósfera, desde la superficie terrestre hacia arriba, e indica la principal característica

Mesosfera- Estratosfera- Troposfera- Termosfera- Exosfera.

3. Responde las siguientes preguntas sobre la hidrosfera:

a) ¿Qué tipo de agua es la que se encuentra en mayor cantidad en el planeta?

b) ¿Por qué crees que son importantes los casquetes polares y los glaciares?

c) ¿Qué es el ciclo del agua? Explicalo brevemente.

Para comenzar…

• ¿Qué característica posee el suelo (natural)?

• Si escarbas en la tierra, ¿qué puedes encontrar?

• ‘¿Todos los suelos (naturales) son iguales?

El suelo:

• Es la capa sólida que cubre la superficie de la Tierra. Al igual que el agua y el aire, es un recurso indispensable para los seres vivos que habitan el planeta. Es una combinación de materia mineral y orgánica, agua y aire.

Propiedades del suelo:

• Propiedades físicas:

• Textura.

• Estructura.

• Densidad.

• Temperatura.

• Color.

Textura:

• Está determinada por la proporción de partículas minerales de diverso tamaño presentes en el suelo.

• Las partículas minerales se clasifican de acuerdo a su tamaño en cuatro tipos: fragmentos rocosos, arena, limo y arcilla.

Estructura.

• Es la forma en que las partículas del suelo se unen para formar agregados.

• Pueden ser de estructura redondeada, agregados en láminas, en forma de prisma, en bloques y en granos.

Densidad.

• Es la cantidad de masa por unidad de volumen del suelo. se relaciona con la porosidad.

Temperatura.

• Influye en la distribución de la vegetación.• A mayor profundidad, mayor es la T°.

Cuando la T° del ambiente es mayor, la T° del suelo también lo es, por lo tanto, menor es la vegetación.

Color.

• Es un indicador de los elementos

que posee.• Rojo: óxidos de fierro y manganeso.• Amarillo: óxidos de fierro hidratado.• Blanco y gris: cuarzo y yeso.• Negro y marrón: materia orgánica.

Propiedades químicas

• Capacidad de intercambio.

• Fertilidad.

• pH.

Capacidad de intercambio:

• Capacidad del complejo arcilla- humus de ceder nutrientes a las plantas por intermedio de la captación de partículas minerales.

La fertilidad:

• Se refiere a los nutrientes que están a disposición en el planeta.

El pH:

• Indica la acidez, la neutralidad o alcalinidad del suelo.

Propiedades biológicas:

• Presencia de materia orgánica.

Residuos animales y vegetales

Descomposición Materiales para el suelo y las plantas

Hongos, bacterias, lombrices y termitas

Humus Nutrientes para plantas Retención de agua.

Horizontes del suelo

Factores importantes en la formación del suelo

Tipo de roca madre

Clima

Inclinación del terreno

Temperatura

Cantidad de precipitaciones

Seres vivos

Tiempo de evolución

Tipos de suelo

Tipo de suelo Características

Pedregosos Piedras y gravas, suelo duro y difícil de trabajar. Poca retención de agua.

Calcáreos Roca calcárea. Retiene poca agua y materia orgánica.

Arenosos Arena. Suelos porosos y suaves. No retienen humedad. Fertilidad variable.

Arcillosos Arcilla. Más compacto, retienen agua, fáciles de trabajar y de buena fertilidad.

Limosos Intermedio entre arenoso y arcilloso. Alta retención de agua y alta fertilidad, fáciles de trabajar.

orgánicos. Abundante materia orgánica y retienen agua. Apto para el crecimiento de plantas y actividades agrícolas.

Responde:

1. De los horizontes del suelo ¿Cuál crees que es fundamental para la nutrición de las plantas? ¿Por qué?

2. En el horizonte B, se acumulan minerales que descienden de las capas anteriores. ¿Qué efectos crees que pueda tener este hecho sobre la nutrición vegetal?

3. ¿Sabes por qué son importantes las lombrices para el suelo? ¿En que horizonte las encontramos?

4. Si fueras agricultor ¿Qué tipo de suelo elegirías y cuál no elegirías para sembrar?

Completa el puzle con las propiedades del suelo

a

b

c

d

e

a. Propiedad relacionada con los nutrientes presentes en el suelo.

b. Materia orgánica en descomposición.

c. Propiedad determinada por la proporción de partículas minerales.

d. Propiedad que depende de los componentes del suelo y varía con la humedad.

e. Propiedad que depende de la forma en que se agrupan las partículas en el suelo.

Alteraciones de los componentes de la Tierra.

Componentes de la Tierra

Alteran su equilibrio

Fenómenos naturales Ser humano

Debido a

Contaminación atmosférica

Es la modificación de la calidad del aire por presencia de sustancias

dañinas o que ponen en riesgo la salud

CO y CO2Óxidos de azufre

y nitrógeno

Clorofluoro-Carbonados

(CFC)

Materialparticulado

Quema de combustibles

fósiles

Efecto invernadero

Quema de Combustibles

mezclados con agua

Lluvia ácida

Aerosoles,sistemas de refrigeración

Daño en capa de ozono

Partículas sólidas y líquidas de

pequeño tamaño

Enfermedadesrespiratorias

Se producen por

Provocan

Contaminación de la hidrosfera

Daño en la calidad del agua, afectando el consumo por parte de los seres vivos,

debido a desechos sólidos y líquidos de hogares e industrias

Industrias Ciudades Barcos Fertilizantes y pesticidas

Vierten al agua productos químicos

y detergentes

Liberan desechos líquidos y sólidos (alcantarillados,

basura, residuos

domiciliarios)

Derraman petróleo al mar

Se infiltran en el suelo

y contaminan aguas

subterráneas y ríos

Se debe al daño de

Provocan

Alteración de la geosfera

Contaminación del suelo Erosión

Deterioro del suelo y la pérdida de sus propiedades

Basura industrial y doméstica

Actividades agrícolas y ganaderas

(sustancias químicas)

Antrópica Natural

VientoAguaHielo

T°

CultivoPastoreo excesivo

deforestación

Se debe a la

Debido a Debido a

En torno al suelo y a sus propiedades, responde verdadero o falso. Justifica las falsas

1. ___ El horizonte R del suelo está formado por roca sin alterar.2. ___ El color del suelo depende de los agregados de partículas

que lo forman.3. ___ En los horizontes O y A habitan insectos, lombrices y

microorganismos.4. ___ La textura del suelo se determina por la proporción de

partículas minerales presentes en él.5. ___ En el horizonte B se acumulan los minerales de las capas

anteriores.6. ___ La fertilidad del suelo depende de la cantidad de humus

presente allí.7. ___El horizonte O es la llamada capa superficial y está formada

sólo por restos vegetales.

Completa la tabla de contaminación

Principales contaminantes y deterioro

Suelo Agua Atmósfera

1. 1. 1.

2. 2. 2.

Actividad:• IMAGÍNENSE QUE SON GEÓLOGOS Y ESTAN ANALIZANDO

LOS COMPONENETES DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA GEOSFERA,

• A) ESCRIBAN LOS COMPONENTES QUE ENCUENTRAS EN CADA CAPA:

• - CORTEZA:• - MANTO:• - NUCLEO:• TOMARON LA TEMPERATURA DE CADA CAPA DE LA

GEÓSFERA ¿CUÁL POSEE MAYOR TEMPERATURA? CUÁL POSEE MENOR TEMPERATURA? ESCRIBE LAS TEMPERATURAS DE CADA CAPA.

• CALCULÁRON LA DENSIDAD DE LAS CAPAS DE LA TIERRA, ¿CUÁL POSEE LA MAYOR DENSIDAD? ¿CUÁL POSEE LA MENOR DENSIDAD? ESCRIBA LAS DENSIDADES DE CADA CAPA.

• ESTÁN ESTUDIANDO LA ATMÓSFERA Y SU IMPORTANCIA.• REALIZAN UN ANÁLISIS DE LOS PORCENTAJES DE LOS

GASES ATMOSFÉRICOS. ¿QUÉ GAS POSEE MAYOR PORCENTAJE? ¿QUÉ GAS POSEE EL MENOR PORCENTAJE?

• SE DAN CUENTA DE QUE LA ATMÓSFERA REGULA LA TEMPERATURA TERRESTRE. ¿QUE FUNDAMENTOS TIENES PARA ELLO?

• EN SU INVESTIGACIÓN ASEGURAN QUE LA ATMÓSFERA ES UN ESCUDO PROTECTOR ¿POR QUÉ DICES ESO?

• DICEN QUE LA ATMÓSFERA ES IMPORTANTE PARA LOS AUTÓTROFOS Y PARA LOS HETERÓTROFOS. ¿POR QUÉ?

• DURANTE SUS ESTUDIOS VIAJARON EN UN COHETE Y TE ENCONTRASTE CON DIFERENTES SITUACIONES EN TU ESTUDIO. ¿QUE ENCONTRASTE EN CADA CAPA DE LA ATMÓSFERA?

• AL ESTUDIAR LA HIDRÓSFERA, GRACIAS A LA TECNOLOGÍA PUDIERON MEDIR LA CANTIDAD DE LAS DIFERENTES AGUAS QUE EXISTEN.

• ¿QUÉ TIPO DE AGUA OCUPA EL MAYOR PORCENTAJE DEL PLANETA?

• DEL AGUA NO OCEÁNICA ¿QUE AGUA POSEE EL MAYOR Y EL MENOR PORCENTAJE?

• EXPLIQUE LOS PROCESOS DEL CICLO DEL AGUA: EVAPORACIÓN, CONDENSACIÓN, PRECIPITACIÓN, ESCORRENTÍA E INFILTRACIÓN.

• 1. ANALIZANDO EL SUELO DE ACUERDO A SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, QUÍMICAS Y BIOLÓGICAS, RESPONDE:

• DE ACUERDO A LA TEXTURA, ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS PARTÍCULAS MINERALES?

• SEGÚN LA ESTRUCTURA, ¿QUÉ FORMAS ADQUIEREN LAS PARTÍCULAS DEL SUELO?

• ENTRE UN SUELO ARENOSO Y ARCILLOSO, ¿CUÁL TIENE MAYOR DENSIDAD? ¿POR QUÉ?

• ¿CÓMO INFLUYE LA TEMPERATURA DE LA TIERRA EN LA VEGETACIÓN?• ¿A QUÉ SE DENE LOS COLORES DEL SUELO? NOMBRE LOS COMPONENTES

QUE HAY SEGÚN EL COLOR.• ¿QUÉ INTERACCIÓN HAY ENTRE EL COMPLEJO ARCILLA- HUMUS Y LOS

VEGETALES?• ¿CUÁNDO SE DICE QUE UN TERRENO ES FÉRTIL?• ¿CUÁL ES EL TIPO DE pH QUE BENEFICIA EL CRECIMIENTO DE LOS

VEGETALES ¿POR QUÉ?• ¿A QUÉ SE DEBE LA PRESENCIA DE MATERIA ORGÁNICA E EL SUELO?

• CON RESPECTO A LOS TIPOS DE SUELO, RESPONDA: SI FUERA UN AGRICULTOR ¿EN QUÉ TIPO DE SUELOS PODRÍA PLANTAR Y EN QUÉ SUELO NO? ¿POR QUE?

• CON RESPECTO A LOS HORIZONTES DEL SUELO, RESPONDA:

– ¿EN QUÉ HORIZONTES DEL SUELOENCONTRAMOS SERES VIVOS? ¿CUÁLES?

– ¿EN QUE HORIZONTE DEL SUELO SE ACUMULAN LOS MINERALES? ¿COMO LLEGAN ALLI?

– ¿EN QUÉ HORIZONTES DEL SUELO HAY ROCAS? ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE ESTAS ZONAS CON RESPECTO A LAS ROCAS?