CARRERA PROFESIONAL.ppt

CARRERA PROFESIONALCARRERA PROFESIONAL

CARRERA PROFESIONALCARRERA PROFESIONAL

Marco Legal:Marco Legal:

Ley 16/2003, de 28 de mayo, de Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesión y calidadcohesión y calidad del Sistema del Sistema Nacional de Salud (LCCSNS).Nacional de Salud (LCCSNS).

Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones ordenación de las profesiones sanitarias (LOPS).sanitarias (LOPS).

Ley 55/2003, de 16 de diciembre del Ley 55/2003, de 16 de diciembre del Estatuto MarcoEstatuto Marco del personal del personal estatutario de los servicios de salud estatutario de los servicios de salud (LEM).(LEM).

Desarrollo profesional (Art. 40 de Desarrollo profesional (Art. 40 de la Ley de Cohesión y calidad del la Ley de Cohesión y calidad del S.N.S):S.N.S):

Formación continuadaFormación continuada Carrera profesionalCarrera profesional Evaluación de competencias.Evaluación de competencias.

Formación:Formación:

Es un principio general vinculado al desarrollo Es un principio general vinculado al desarrollo de la competencia técnica orientado a la de la competencia técnica orientado a la mejora de la calidad del SNS.mejora de la calidad del SNS.

Requisitos:Requisitos:

Colaboración entre Administraciones Públicas Colaboración entre Administraciones Públicas competentes en materia de educación, sanidad, trabajo competentes en materia de educación, sanidad, trabajo y asuntos sociales, universidades, sociedades y asuntos sociales, universidades, sociedades científicas y organizaciones profesionales y sindicales.científicas y organizaciones profesionales y sindicales.

Definición (Art. 42.1 de la Ley de Definición (Art. 42.1 de la Ley de Cohesión:Cohesión:

La carrera profesional es el La carrera profesional es el derecho de los derecho de los profesionalesprofesionales a progresar, de a progresar, de forma forma individualizadaindividualizada, como , como reconocimiento a su reconocimiento a su desarrollo profesionaldesarrollo profesional en cuanto a en cuanto a conocimientos, experienciaconocimientos, experiencia en las tareas en las tareas asistenciales, asistenciales, investigación y cumplimiento investigación y cumplimiento de los objetivosde los objetivos de la organización en la cual de la organización en la cual prestan sus servicios.prestan sus servicios.

El Art. 42.1 de la Ley de Cohesión El Art. 42.1 de la Ley de Cohesión define la competencia profesional:define la competencia profesional:

Es la aptitud Es la aptitud del profesional sanitariodel profesional sanitario para integrar y aplicar los conocimientos, para integrar y aplicar los conocimientos, habilidades y actitudes asociados a las habilidades y actitudes asociados a las buenas prácticas de su profesión para buenas prácticas de su profesión para resolver los problemas que se le plantean.resolver los problemas que se le plantean.

Evaluación de competencias:Evaluación de competencias:

El Art. 42 de la Ley de Cohesión El Art. 42 de la Ley de Cohesión determina que la Comisión de Recursos determina que la Comisión de Recursos Humanos definirá los criterios básicos Humanos definirá los criterios básicos de de evaluación de la competencia de evaluación de la competencia de los Profesionales Sanitarios sin los Profesionales Sanitarios sin perjuicioperjuicio de las competencias de las competencias atribuidas a las Comunidades atribuidas a las Comunidades Autónomas.Autónomas.

Acreditación (Art.42 Ley de Cohesión).Acreditación (Art.42 Ley de Cohesión).

El Ministerio de Sanidad y Consumo, El Ministerio de Sanidad y Consumo, previo acuerdoprevio acuerdo del Consejo Interterritorial del Consejo Interterritorial del S.N.S. y las Comunidades Autónomas, en del S.N.S. y las Comunidades Autónomas, en el ámbito geográfico de competencias, el ámbito geográfico de competencias, podrán acreditarpodrán acreditar las entidades de carácter las entidades de carácter científico, académico o profesional científico, académico o profesional autorizadas para la evaluación de la autorizadas para la evaluación de la competencia de los profesionales.competencia de los profesionales.

LEY DE COHESIÓN Y CALIDAD DEL LEY DE COHESIÓN Y CALIDAD DEL S.N.S.S.N.S.

Artículo 35. Comisión de RR.HH.Artículo 35. Comisión de RR.HH.

La Comisión de Recursos Humanos del La Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud desarrollará las Sistema Nacional de Salud desarrollará las actividades de planificación diseño de actividades de planificación diseño de programas de formación y modernización programas de formación y modernización de los recursos humanos del S.N.S. y de los recursos humanos del S.N.S. y definirá los criterios básicos de evaluación definirá los criterios básicos de evaluación de las competencias de los profesionales de las competencias de los profesionales sanitarios, sin perjuicio de las sanitarios, sin perjuicio de las competencias de las comunidades competencias de las comunidades autónomas.autónomas.


Son Instrumentos necesarios para la Son Instrumentos necesarios para la planificación de la formación:planificación de la formación:

La coordinación entre el sistema sanitario y el La coordinación entre el sistema sanitario y el educativoeducativo

La cooperación con las comunidades La cooperación con las comunidades autónomasautónomas

La asesoría técnica de las sociedades La asesoría técnica de las sociedades científicas y de las organizaciones científicas y de las organizaciones profesionalesprofesionales

Un sistema de información de Recursos Un sistema de información de Recursos Humanos.Humanos.


La Comisión de Recursos Humanos estará La Comisión de Recursos Humanos estará presidida por el Ministro de Sanidad y presidida por el Ministro de Sanidad y Consumo. Su composición se establecerá Consumo. Su composición se establecerá reglamentariamente, y deberán estar reglamentariamente, y deberán estar representadas en todo caso las representadas en todo caso las comunidades autónomas y los ministerios comunidades autónomas y los ministerios competentes. Se podrán crear comisiones competentes. Se podrán crear comisiones técnicas y foros de participación que técnicas y foros de participación que dependerán de la Comisión de Recursos dependerán de la Comisión de Recursos Humanos.Humanos.


El Foro Marco para el Diálogo SocialEl Foro Marco para el Diálogo Social Tiene como objetivo ser el ámbito de Tiene como objetivo ser el ámbito de diálogo e información de carácter diálogo e información de carácter laboral, promoviendo el desarrollo laboral, promoviendo el desarrollo armónico de sus condiciones. Estará armónico de sus condiciones. Estará constituido por las Administraciones constituido por las Administraciones Públicas presentes en la Comisión de Públicas presentes en la Comisión de Recursos Humanos y las organizaciones Recursos Humanos y las organizaciones sindicales más representativas en el sindicales más representativas en el sector sanitariosector sanitario


El Foro ProfesionalEl Foro Profesional, que será marco , que será marco de diálogo e información sobre la de diálogo e información sobre la formación de postgrado y continuada, y formación de postgrado y continuada, y sobre los requisitos formativos, de sobre los requisitos formativos, de evaluación y competencia de las evaluación y competencia de las profesiones sanitarias. En él estará profesiones sanitarias. En él estará representada la Comisión Consultiva representada la Comisión Consultiva ProfesionalProfesional..


La Comisión Consultiva ProfesionalLa Comisión Consultiva Profesional, se , se regulará mediante real decreto e integrará regulará mediante real decreto e integrará a representares de los consejos nacionales a representares de los consejos nacionales de las especialidades sanitarias de los de las especialidades sanitarias de los consejos generales de las profesiones consejos generales de las profesiones sanitarias. Actuará como órgano de sanitarias. Actuará como órgano de consulta en todos los ámbitos de la consulta en todos los ámbitos de la ordenación profesional y como órgano de ordenación profesional y como órgano de apoyo a la Comisión de Recursos apoyo a la Comisión de Recursos Humanos.Humanos.

Artículo 37. Normas generales.Artículo 37. Normas generales.

Se constituye el sistema de reconocimiento Se constituye el sistema de reconocimiento del desarrollo profesional de los del desarrollo profesional de los profesionales sanitarios a que se refieren profesionales sanitarios a que se refieren los artículos 6 y 7 de esta ley, consistente los artículos 6 y 7 de esta ley, consistente en en el reconocimiento público, expreso el reconocimiento público, expreso y de forma individualizaday de forma individualizada, del , del desarrollo alcanzado por un profesional desarrollo alcanzado por un profesional sanitario en cuanto a conocimientos, sanitario en cuanto a conocimientos, experiencias en las tareas asistenciales, experiencias en las tareas asistenciales, docentes y de investigación, así como en docentes y de investigación, así como en cuanto al cumplimiento de los objetivos cuanto al cumplimiento de los objetivos asistenciales e investigadores de la asistenciales e investigadores de la organización en la que presta sus servicios.organización en la que presta sus servicios.

Ley De Ordenación Profesiones Sanitarias.Ley De Ordenación Profesiones Sanitarias.


Sin perjuicio de las facultades y Sin perjuicio de las facultades y funciones para las que habilite el funciones para las que habilite el correspondiente título oficial, correspondiente título oficial, el el reconocimiento del desarrollo reconocimiento del desarrollo profesional será público y con profesional será público y con atribución expresaatribución expresa del grado del grado alcanzado por cada profesional en el alcanzado por cada profesional en el ejercicio del conjunto de funciones que ejercicio del conjunto de funciones que le son propias.le son propias.


Podrán acceder voluntariamente al Podrán acceder voluntariamente al sistema de desarrollo profesional sistema de desarrollo profesional los profesionales que estén los profesionales que estén establecidos o presten sus establecidos o presten sus servicios dentro del territorio del servicios dentro del territorio del Estado.Estado.

Artículo 38. Desarrollo profesional.Artículo 38. Desarrollo profesional.

Principios generales:Principios generales:

El reconocimiento se articulará en El reconocimiento se articulará en cuatro cuatro gradosgrados. Las Administraciones sanitarias, no . Las Administraciones sanitarias, no obstante, podrán establecer obstante, podrán establecer un grado inicialun grado inicial, , previo a los anteriormente indicados. La creación previo a los anteriormente indicados. La creación de este grado inicial deberá comprobar su de este grado inicial deberá comprobar su homologación de acuerdo con lo previsto en el homologación de acuerdo con lo previsto en el artículo 39 de esta ley.artículo 39 de esta ley.



La La obtención del primer gradoobtención del primer grado, y el acceso a los , y el acceso a los superiores, superiores, requerirá la evaluación favorablerequerirá la evaluación favorable de los de los méritos del interesado, en relación a sus méritos del interesado, en relación a sus conocimientos, competencias, formación continuada conocimientos, competencias, formación continuada acreditada, actividad docente e investigación. La acreditada, actividad docente e investigación. La evaluación habrá de tener en cuenta también los evaluación habrá de tener en cuenta también los resultados de la actividad asistencial del interesado, la resultados de la actividad asistencial del interesado, la calidad de la misma de la misma y el cumplimiento de calidad de la misma de la misma y el cumplimiento de los indicadores que para su valoración se hayan los indicadores que para su valoración se hayan establecido, así como su implicación en la gestión establecido, así como su implicación en la gestión clínica definidas en el clínica definidas en el artículo 10artículo 10 de esta ley. de esta ley.

Artículo 38. Desarrollo Artículo 38. Desarrollo profesional.profesional.


Para obtener Para obtener el primer gradoel primer grado, será , será necesario acreditar necesario acreditar cinco años de cinco años de ejercicio profesionalejercicio profesional. La evaluación para . La evaluación para acceder a los grados superiores podrá acceder a los grados superiores podrá solicitarse transcurridos, como mínimo, solicitarse transcurridos, como mínimo, cinco años desde la precedente cinco años desde la precedente evaluación positivaevaluación positiva. En caso de . En caso de evaluación negativaevaluación negativa, el profesional podrá , el profesional podrá solicitar una nueva evaluación transcurridos solicitar una nueva evaluación transcurridos dos años desde ésta.dos años desde ésta.



La evaluación se llevará a cabo por un La evaluación se llevará a cabo por un comité comité específicoespecífico creado en cada centro o creado en cada centro o institución. El comité estará integrado, en su institución. El comité estará integrado, en su mayoría, por profesionales de la misma mayoría, por profesionales de la misma profesión sanitaria del evaluado, y habrá de profesión sanitaria del evaluado, y habrá de garantizarse la participación en el mismo de garantizarse la participación en el mismo de representantes del servicio o unidad de representantes del servicio o unidad de pertenencia del profesional evaluado, así como pertenencia del profesional evaluado, así como de evaluadores externos designados por de evaluadores externos designados por agencias de calidad o sociedades científicas de agencias de calidad o sociedades científicas de su ámbito de competencia.su ámbito de competencia.



Los profesionales tendrán derecho a hacer Los profesionales tendrán derecho a hacer constar públicamente el constar públicamente el grado de grado de desarrollo profesionaldesarrollo profesional que tengan que tengan reconocido.reconocido.



Dentro de cada servicio de salud, estos Dentro de cada servicio de salud, estos criterios generales del sistema de desarrollo criterios generales del sistema de desarrollo profesional, y su repercusión en la carrera, profesional, y su repercusión en la carrera, se acomodarán y adaptaránse acomodarán y adaptarán a las a las condiciones y características organizativas, condiciones y características organizativas, sanitarias y asistenciales del servicio de sanitarias y asistenciales del servicio de salud o de cada uno de sus centros, sin salud o de cada uno de sus centros, sin detrimento de los derechos ya establecidos.detrimento de los derechos ya establecidos.

Méritos:Méritos:

ConocimientoConocimiento CompetenciaCompetencia Formación continuada acreditadaFormación continuada acreditada Actividad docente e investigadoraActividad docente e investigadora Resultados actividad asistencial:Resultados actividad asistencial:

CalidadCalidad Cumplimiento de indicadores Cumplimiento de indicadores Implicación en la gestiónImplicación en la gestión

Composición del Comité de Composición del Comité de evaluación:evaluación:

Mayoría de profesionales de la misma Mayoría de profesionales de la misma profesión.profesión.

Representación de la unidad de pertenenciaRepresentación de la unidad de pertenencia Evaluadores externos:Evaluadores externos:

Agencias de calidadAgencias de calidad Sociedades científicas de su ámbito competencialSociedades científicas de su ámbito competencial

Profesionales asalariados por cuenta Profesionales asalariados por cuenta ajena en Centro Privados (Art. 38.2):ajena en Centro Privados (Art. 38.2): Según capacidad del centro.Según capacidad del centro. Con arreglo a los criterios fijados.Con arreglo a los criterios fijados. Supervisión por la administración sanitaria.Supervisión por la administración sanitaria.

Profesionales autónomos (Art. 38.3):Profesionales autónomos (Art. 38.3): Acceso semejante a los asalariados por cuenta Acceso semejante a los asalariados por cuenta

ajena.ajena. Según cada administración sanitaria.Según cada administración sanitaria.

Homologación del reconocimiento del Homologación del reconocimiento del desarrollo profesional (Art. 39 LOPS):desarrollo profesional (Art. 39 LOPS):

Consejo Interterritorial del SNS, oída la Comisión Consejo Interterritorial del SNS, oída la Comisión Consultiva Profesional, Consultiva Profesional, establecerá los criteriosestablecerá los criterios en relación con:en relación con:

Denominación de los gradosDenominación de los grados Sistemas de valoración de méritosSistemas de valoración de méritos Composición de los Comités de EvaluaciónComposición de los Comités de Evaluación Reconocimiento mutuo de los grados.Reconocimiento mutuo de los grados.

Artículo 40. Criterios generales de la Artículo 40. Criterios generales de la carrera profesional.carrera profesional.

Las Las comunidades autónomascomunidades autónomas, previa , previa negociación en las mesas correspondientes, negociación en las mesas correspondientes, estableceránestablecerán, para el personal estatutario , para el personal estatutario de sus servicios de salud, de sus servicios de salud, mecanismos de mecanismos de carrera profesionalcarrera profesional de acuerdo con lo de acuerdo con lo establecido con carácter general en las establecido con carácter general en las normas aplicables al personal del resto de normas aplicables al personal del resto de sus servicios públicos, de forma tal que se sus servicios públicos, de forma tal que se posibilite el derecho a la promoción de este posibilite el derecho a la promoción de este personal conjuntamente con la mejor personal conjuntamente con la mejor gestión de las instituciones sanitarias.gestión de las instituciones sanitarias.

Estatuto MarcoEstatuto Marco


La carrera profesional supondrá el derecho La carrera profesional supondrá el derecho de los profesionales a progresar, de forma de los profesionales a progresar, de forma individualizada, como reconocimiento a su individualizada, como reconocimiento a su desarrollo profesional en cuanto a desarrollo profesional en cuanto a conocimientos, experiencia y cumplimiento conocimientos, experiencia y cumplimiento de los objetivos de la organización a la cual de los objetivos de la organización a la cual prestan sus servicios.prestan sus servicios.


La Comisión de Recursos Humanos del La Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud establecerá los Sistema Nacional de Salud establecerá los principios y criterios generales de principios y criterios generales de homologaciónhomologación de los sistemas de carrera de los sistemas de carrera profesional de los diferentes servicios de profesional de los diferentes servicios de salud, a fin de garantizar el reconocimiento salud, a fin de garantizar el reconocimiento mutuo de los grados de la carrera, sus mutuo de los grados de la carrera, sus efectos profesionales y la libre circulación efectos profesionales y la libre circulación de dichos profesionales en el conjunto del de dichos profesionales en el conjunto del Sistema Nacional de Salud.Sistema Nacional de Salud.


Los criterios generales del sistema de Los criterios generales del sistema de desarrollo profesional recogidos en la desarrollo profesional recogidos en la Ley Ley de Ordenación de las Profesiones de Ordenación de las Profesiones Sanitarias Sanitarias se acomodarán y adaptarán a se acomodarán y adaptarán a las condiciones y características las condiciones y características organizativas, sanitarias y asistenciales del organizativas, sanitarias y asistenciales del servicio de salud o de cada uno de sus servicio de salud o de cada uno de sus centros, sin detrimento de los derechos ya centros, sin detrimento de los derechos ya establecidos. Su repercusión en la carrera establecidos. Su repercusión en la carrera profesional se negociará en las mesas profesional se negociará en las mesas correspondientes.correspondientes.

Aspectos a considerar en la Carrera Aspectos a considerar en la Carrera Profesional:Profesional:

RetributivoRetributivo Reconocimiento profesionalReconocimiento profesional Reconocimiento socialReconocimiento social

Áreas de consenso:Áreas de consenso:

Desvincular la CP de estructura Desvincular la CP de estructura jerárquicajerárquica

Reconocimiento retributivo distinto de Reconocimiento retributivo distinto de los actualeslos actuales

Grados consolidablesGrados consolidables No “numerus clausus” por gradoNo “numerus clausus” por grado No asociado sólo a antigüedadNo asociado sólo a antigüedad

Áreas de disenso:Áreas de disenso:

Nº de grados. Mayoría 4Nº de grados. Mayoría 4 Cuantía por gradoCuantía por grado Tiempo de permanencia en cada grado Tiempo de permanencia en cada grado MéritosMéritos Aplicación de criterios para los Aplicación de criterios para los

profesionales en activoprofesionales en activo

Competencias en cada uno de los Competencias en cada uno de los grados.grados.

Relación del grado con la función a Relación del grado con la función a realizar.realizar.

Tipo evaluaciones para mejora de gradoTipo evaluaciones para mejora de grado Correlación grado/jerarquía.Correlación grado/jerarquía. Denominación de los grados.Denominación de los grados. Equiparación de grados entre los Equiparación de grados entre los

distintos S. de Salud.distintos S. de Salud.

Competencias según grado:Competencias según grado:

Grado IGrado I:: Habilidades clínicas básicas; Habilidades clínicas básicas; Habilidades Comunicación; Habilidades Técnicas; Habilidades Comunicación; Habilidades Técnicas; Habilidades de Manejo: Atención a la Familia y al Habilidades de Manejo: Atención a la Familia y al entorno del paciente y Actividades Preventivasentorno del paciente y Actividades Preventivas

Grado II:Grado II: Las anteriores + Act. Docentes; AT. a Las anteriores + Act. Docentes; AT. a Comunidad e InvestigaciónComunidad e Investigación

Grado III:Grado III: Anteriores + Formación en sistemas Anteriores + Formación en sistemas de calidad; Formación en gestión clínica de calidad; Formación en gestión clínica (organización); Tutorización(organización); Tutorización

Grado IV:Grado IV: Anteriores + Formación en programas Anteriores + Formación en programas sanitarios; Formación en dirección de grupos de sanitarios; Formación en dirección de grupos de trabajo y Cualificación en sistemas de evaluación trabajo y Cualificación en sistemas de evaluación y acreditación de actividades clínicasy acreditación de actividades clínicas

Relación del grado con la función:Relación del grado con la función:

A partir del G II: Clínico-Asistenciales; A partir del G II: Clínico-Asistenciales; Elaboración de programas de actividad; Elaboración de programas de actividad; Responsable de sesiones de formación Responsable de sesiones de formación internasinternas

A partir del G III: Anteriores + Formación A partir del G III: Anteriores + Formación externa; Relaciones con comunidad; externa; Relaciones con comunidad; InvestigaciónInvestigación

Correlación grados/jerarquíaCorrelación grados/jerarquía

A partir del G II: Jefaturas de sección, A partir del G II: Jefaturas de sección, Jefaturas clínicas, Responsabilización de Jefaturas clínicas, Responsabilización de programasprogramas

A partir del G III: Jefaturas de servicioA partir del G III: Jefaturas de servicio

Denominación de los grados:Denominación de los grados:

G. I: G. I: AdjuntoAdjunto G. II: G. II: SeniorSenior G. III: G. III: ConsultorConsultor G. IV: G. IV: Consultor seniorConsultor senior

Modelo Carrera Profesional Modelo Carrera Profesional (propuesta de CESM-MADRID):(propuesta de CESM-MADRID):

Para Para todos los Facultativostodos los Facultativos (Primaria (Primaria y Especializada).y Especializada).

Valora los Valora los méritos individualesméritos individuales.. Cuatro niveles, más uno inicial no Cuatro niveles, más uno inicial no

retribuido.retribuido. A lo largo de A lo largo de 25 años25 años.. Retribución total de Retribución total de 14.000 Euros14.000 Euros..

Modelo Carrera Profesional:Modelo Carrera Profesional:

El ascenso de gradoEl ascenso de grado supone un supone un complemento económico de complemento económico de 3.500 3.500 EurosEuros..

Una vez alcanzado el nivel 4 Una vez alcanzado el nivel 4 se se percibirán 14.000 Eurospercibirán 14.000 Euros..


Para ascender será necesario Para ascender será necesario permanecer permanecer al menos cinco años en al menos cinco años en el nivel anterior y acreditarel nivel anterior y acreditar la la consecución de los créditos.consecución de los créditos.


Créditos necesariosCréditos necesarios::

Por labor AsistencialPor labor Asistencial 54 Créditos54 Créditos Por Actividades FormativasPor Actividades Formativas 12 “12 “ Por Actividades DocentesPor Actividades Docentes 1212 ““ Por Actividades CientíficasPor Actividades Científicas 1212 ““ Por Compromiso de la OrganizaciónPor Compromiso de la Organización 1212 ““


Número de créditos necesarios Número de créditos necesarios para cada nivel:para cada nivel:

Nivel 1Nivel 1 45 Créditos45 Créditos Nivel 2Nivel 2 6060 ““ Nivel 3Nivel 3 75 “75 “ Nivel 4Nivel 4 8585 “ “


Niveles Niveles consolidables.consolidables. Eliminación de “Números Clausus”Eliminación de “Números Clausus”.. Sólo se valoran los méritos individuales Sólo se valoran los méritos individuales

de los Facultativos de los Facultativos al margenal margen de la de la consecución de objetivos de los consecución de objetivos de los servicios.servicios.


Para los médicos Para los médicos que ejercen en la que ejercen en la actualidadactualidad se establece un periodo se establece un periodo transitorio en el que podrán acceder a transitorio en el que podrán acceder a los Niveles 1 y 2 con el único requisito los Niveles 1 y 2 con el único requisito de de la antigüedadla antigüedad..

Para el resto de nivelesPara el resto de niveles: Necesario : Necesario aportar también los méritos aportar también los méritos correspondientes.correspondientes.


La evaluaciónLa evaluación será será anualanual.. Se realizará por Se realizará por Comités paritariosComités paritarios

formados por profesionales médicos y formados por profesionales médicos y por la Administración.por la Administración.

El El nivel alcanzado será de nivel alcanzado será de aplicaciónaplicación a todos los Centros de la a todos los Centros de la Comunidad de Madrid Comunidad de Madrid en caso de en caso de trasladotraslado..


El ascenso de nivelEl ascenso de nivel en la C.P. será: en la C.P. será: CompatibleCompatible con el nivel Jerárquico con el nivel Jerárquico

de responsabilidad.de responsabilidad. No implicaráNo implicará cambio de puesto de cambio de puesto de

trabajo ni en la actividad que trabajo ni en la actividad que desarrolla el profesional.desarrolla el profesional.

Dotación económica por gradosDotación económica por grados

PRINCIPIOS Y CRITERIOS PRINCIPIOS Y CRITERIOS GENERALES GENERALES

DE HOMOLOGACIÓN DE HOMOLOGACIÓN DE LOS SISTEMAS DE CARRERA DE LOS SISTEMAS DE CARRERA PROFESIONAL DEL PERSONAL PROFESIONAL DEL PERSONAL DE LOS SERVICIOS DE SALUDDE LOS SERVICIOS DE SALUD

DE ACUERDO CON LA:DE ACUERDO CON LA:LEY 16/2003, de 28 de mayo, de Cohesión y LEY 16/2003, de 28 de mayo, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud: Calidad del Sistema Nacional de Salud: Arts. 41 Arts. 41 y42y42

LEY 44/2003, de 21 de Noviembre, de LEY 44/2003, de 21 de Noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias: Ordenación de las Profesiones Sanitarias: Arts. Arts. 37, 38 y3937, 38 y39

LEY 55/2003, de 16 de Diciembre del Estatuto LEY 55/2003, de 16 de Diciembre del Estatuto Marco de Personal Estatutario de los Servicios Marco de Personal Estatutario de los Servicios de Salud: de Salud: Art. 40Art. 40

La Comisión de Recursos Humanos del La Comisión de Recursos Humanos del S.N.S. S.N.S. ha de Garantizarha de Garantizar la Homologación de la Homologación de las diferentes Carreras Profesionaleslas diferentes Carreras Profesionales

Principios Generales:Principios Generales: Principio de garantía de igualdad de Principio de garantía de igualdad de

oportunidades de los profesionales en el oportunidades de los profesionales en el conjunto del S.N.S.conjunto del S.N.S.

Principio de no discriminación entre Principio de no discriminación entre administraciones sanitarias y profesionales.administraciones sanitarias y profesionales.

Principio de garantía de libre circulación y Principio de garantía de libre circulación y la movilidad de profesionales.la movilidad de profesionales.

Principio de participación de los Principio de participación de los profesionales en la gestión de los centros.profesionales en la gestión de los centros.

Comisión de Recursos Humanos Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.del Sistema Nacional de Salud.

Comisión De Recursos Humanos Comisión De Recursos Humanos Del Sistema Nacional de Salud.Del Sistema Nacional de Salud.

Criterios GeneralesCriterios Generales relativos a su relativos a su Ámbito de Aplicación:Ámbito de Aplicación:

De Conformidad con lo dispuesto en el De Conformidad con lo dispuesto en el artículo 40 del Estatuto Marco, la artículo 40 del Estatuto Marco, la homologación de los sistemas de homologación de los sistemas de carrera profesional se aplicará al carrera profesional se aplicará al Personal Estatutario De Carácter Personal Estatutario De Carácter FijoFijo de los servicios de salud, en los de los servicios de salud, en los términos que se fijen en sus respectivas términos que se fijen en sus respectivas normas de aplicación.normas de aplicación.


Criterios GeneralesCriterios Generales relativos a su relativos a su Ámbito de Aplicación:Ámbito de Aplicación:

El inicio de los procedimientosEl inicio de los procedimientos para para la implantación y reconocimiento la implantación y reconocimiento mutuo de los sistemas de carrera mutuo de los sistemas de carrera profesional entre los diferentes profesional entre los diferentes servicios de salud deberá producirse servicios de salud deberá producirse antes del 23 de noviembre de antes del 23 de noviembre de 2007.2007.


Criterios GeneralesCriterios Generales relativos a los relativos a los Grados de Carrera y sus Efectos:Grados de Carrera y sus Efectos:

Los servicios de salud reconocerán de Los servicios de salud reconocerán de manera automática los grados de manera automática los grados de carrera acreditados por un profesional carrera acreditados por un profesional en otro servicio de salud (grado inicial en otro servicio de salud (grado inicial por inicial, grado I por el I, etc.) por inicial, grado I por el I, etc.) referidos a la misma especialidad, referidos a la misma especialidad, categoría profesional o grupo de categoría profesional o grupo de titulación.titulación.


Criterios GeneralesCriterios Generales relativos a relativos a los los Grados de Carrera y sus Grados de Carrera y sus Efectos:Efectos:

El interesado únicamente podrá El interesado únicamente podrá solicitar el reconocimiento de un solicitar el reconocimiento de un grado en el servicio de salud de grado en el servicio de salud de destino cuando haya acreditado un destino cuando haya acreditado un determinado grado en otro servicio de determinado grado en otro servicio de salud.salud.



La petición se realizará por escrito del La petición se realizará por escrito del interesado y interesado y requerirá la existencia requerirá la existencia de un traslado definitivode un traslado definitivo al servicio al servicio de salud en el que se solicita la de salud en el que se solicita la homologación o el reconocimiento, en homologación o el reconocimiento, en virtud de los sistemas generales de virtud de los sistemas generales de provisión de puestos de trabajo provisión de puestos de trabajo previstos en el Estatuto Marco y sus previstos en el Estatuto Marco y sus normas de desarrollo.normas de desarrollo.


Criterios GeneralesCriterios Generales relativos a relativos a los los Grados de Carrera y sus Grados de Carrera y sus Efectos:Efectos:

El régimen jurídico aplicable para el El régimen jurídico aplicable para el reconocimiento de los nuevos grados reconocimiento de los nuevos grados y sus efectos será el establecido en el y sus efectos será el establecido en el sistema de carrera del servicio de sistema de carrera del servicio de salud de destino.salud de destino.



Los servicios de salud, a los efectos del Los servicios de salud, a los efectos del reconocimiento de nuevos grados, reconocimiento de nuevos grados, establecerán en sus sistemas de establecerán en sus sistemas de carrera los mecanismos necesarios carrera los mecanismos necesarios para valorar los periodos, méritos o para valorar los periodos, méritos o servicios prestados que no hubieran servicios prestados que no hubieran sido computados para la obtención del sido computados para la obtención del último grado de la carrera reconocido.último grado de la carrera reconocido.



Al objeto de emplear un sistema homogéneo Al objeto de emplear un sistema homogéneo de denominación y reconocimiento en el de denominación y reconocimiento en el conjunto del Sistema Nacional de Salud, de conjunto del Sistema Nacional de Salud, de conformidad con el artículo 38 de la LOPS, el conformidad con el artículo 38 de la LOPS, el grado inicial se denominará G-O; el grado grado inicial se denominará G-O; el grado primero, G-I; el segundo, G-II; el tercero, G-III y primero, G-I; el segundo, G-II; el tercero, G-III y el cuarto, G-IV. Cualquier nivel superior al G-IV el cuarto, G-IV. Cualquier nivel superior al G-IV que pudieran establecerse, se retrotraerá a que pudieran establecerse, se retrotraerá a éste.éste.



No obstante lo anterior, los servicios de No obstante lo anterior, los servicios de salud podrán establecer denominaciones salud podrán establecer denominaciones específicas para definir los diferentes específicas para definir los diferentes grados. A estos efectos, comunicarán al grados. A estos efectos, comunicarán al Ministerio de Sanidad y Consumo las Ministerio de Sanidad y Consumo las denominaciones empleadas y sus denominaciones empleadas y sus equivalencias, de acuerdo con lo equivalencias, de acuerdo con lo expuesto en la diapositiva anteriorexpuesto en la diapositiva anterior



Los servicios de salud determinarán, en Los servicios de salud determinarán, en su caso, su caso, la reversibilidad o no de los la reversibilidad o no de los grados obtenidosgrados obtenidos en el sistema de en el sistema de carrera profesional que hayan carrera profesional que hayan implantado.implantado.

Los servicios de salud Los servicios de salud no estableceránno establecerán sistemas cerrados o numerus clausus de sistemas cerrados o numerus clausus de acceso a la carrera profesional.acceso a la carrera profesional.


Criterios GeneralesCriterios Generales relativos al relativos al SistemaSistema de Valoración de Méritosde Valoración de Méritos y a los y a los Comités Comités de Evaluación.de Evaluación.

Las materias de valoración del profesional serán Las materias de valoración del profesional serán las establecidas en la ley con carácter general: las establecidas en la ley con carácter general: los los conocimientos y competencias conocimientos y competencias profesionalesprofesionales, la , la formación continuada formación continuada acreditadaacreditada, las , las actividades docentes y de actividades docentes y de investigacióninvestigación y los y los resultados de la resultados de la actividad asistencialactividad asistencial del interesado, del interesado, la la calidadcalidad de la misma y el de la misma y el cumplimiento de los cumplimiento de los indicadoresindicadores que para su valoración se hayan que para su valoración se hayan establecido y la establecido y la implicación en la gestión implicación en la gestión clínicaclínica..


Criterios GeneralesCriterios Generales relativos al relativos al Sistema de Valoración de MéritosSistema de Valoración de Méritos y y a los a los Comités de EvaluaciónComités de Evaluación..

A los únicos efectos de información y a la A los únicos efectos de información y a la vista de los distintos sistemas de carrera vista de los distintos sistemas de carrera profesional implantados o en fase de profesional implantados o en fase de implantación, se han recopilado en el implantación, se han recopilado en el Anexo II los diferentes factores de Anexo II los diferentes factores de valoración, integrados en cuatro grandes valoración, integrados en cuatro grandes materias.materias.


Criterios GeneralesCriterios Generales relativos al relativos al Sistema de Valoración de MéritosSistema de Valoración de Méritos y y a los a los Comités de EvaluaciónComités de Evaluación..

La composición de los comités de La composición de los comités de evaluación será determinada por el evaluación será determinada por el respectivo servicio de salud, en el ámbito respectivo servicio de salud, en el ámbito de sus competencias, de conformidad de sus competencias, de conformidad con la legislación vigente.con la legislación vigente.

Comisión De Recursos Humanos Del Comisión De Recursos Humanos Del Sistema Nacional de Salud.Sistema Nacional de Salud.

Materias de Evaluación y Factores que la Materias de Evaluación y Factores que la IntegranIntegran..

Materias de

EvaluaciónFactores

Actividad asistencial e

implantación y compromiso

con la organización

Logro de objetivos individuales (rendimiento asistencial, etc.).

Logro de objetivos del equipo

Informe de superior jerárquico

Gestión clínica (Art. 10 LOPS): jefatura o coordinación de unidades y equipos sanitarios y asistenciales tutorías y organización de formación especializada, continuada y de investigación, participación en comités internos o proyectos institucionales de los centros sanitarios dirigidos, entre otros, a asegurar la calidad, seguridad, eficacia, eficiencia y ética asistencial, la continuidad y coordinación entre niveles o el acogimiento, cuidados y bienestar de los paciente, tutorías o integración de profesionales, elaboración de protocolos o guías, participación en proyectos,...

Interrelación con los usuarios, Atención continuada, calidad asistencial, Capacidad de trabajo en equipo, etc.…

Otras responsabilidades: seguimiento de protocolos, utilización de recursos, cumplimiento del horario, absentismo.

Iniciativas (introducción de nuevas técnicas, etc.), motivación, dedicación exclusiva, etc.…



Materias de

EvaluaciónFactores

Competencias profesionales y conocimientos

Formación continuada acreditada a cargo de la organización.

Formación continuada acreditada a cargo del profesional

Participación activa en congresos, conferencias, etc.

Aprendizaje de nuevas técnicas.

Conocimiento de idiomas, informática, masters, estancias en centros de referencia, otras titulaciones y cursos postgrado, etc.



Materias de

EvaluaciónFactores

Participación en la

docencia.

Docencia práctica (tutorías) pregrado o postgrado.

Impartición e cursos o prácticas de pregrado o postgrado, dirección de tesis, etc.

Impartición de cursos de formación continuada acreditada.

Ponente de congresos, conferencias, mesas redondas, etc.



Materias de

EvaluaciónFactores

Competencias profesionales y conocimientos

Formación continuada acreditada a cargo de la organización.

Formación continuada acreditada a cargo del profesional

Participación activa en congresos, conferencias, etc.

Aprendizaje de nuevas técnicas.

Conocimiento de idiomas, informática, masters, estancias en centros de referencia, otras titulaciones y cursos postgrado, etc.

La propuesta de Carrera Profesional de La propuesta de Carrera Profesional de los Médicos y Titulados Superiores de la los Médicos y Titulados Superiores de la Comunidad de Madrid.Comunidad de Madrid.

1. La formación de un médico precisa el doble de tiempo que la de cualquier otro titulado universitario. A pesar de ello, el médico es considerado como un licenciado normal del Grupo A.

2. La Carrera Profesional es un sistema de reconocimiento de la experiencia, prestigio, competencia y responsabilidad profesional. Por tanto, una herramienta clara de motivación.


3. La Carrera Profesional deberá valorar la cualificación profesional, la experiencia y la dedicación. El peso de la misma debe recaer en las funciones asistenciales.

4. Las leyes de Cohesión, de Estatuto Marco y de Ordenación de Profesiones Sanitarias, incluyen el concepto de complemento retributivo de carrera profesional para desarrollar en las CC.AA.


5. Los facultativos están desmotivados: Las remuneraciones son de las más bajas de la UE y no se reconoce la experiencia profesional.

6. El aumento de la presión asistencial por envejecimiento de la población española, más el incremento de la inmigrante, suponen una sobrecarga de trabajo que tampoco esta siendo considerada.


7. La Carrera Profesional es un derecho de todos los médicos y titulados superiores. El acceso a la misma debe ser voluntario, no debe tener “numerus clausus” y ser irreversible.

8. El nivel inicial de la Carrera Profesional se cebe alcanzar al acceder el facultativo al puesto de trabajo ya sea con carácter fijo, eventual o interino. Contabilizarán todos los tiempos trabajados.


9. La Carrera Profesional se estructurará en 5 niveles. La categoría adquirida conlleva un reconocimiento profesional individual y un incremento de retribuciones previamente consensuado.

10. El ascenso de nivel podrá solicitarse tras acreditar como mínimo cinco años de ejercicio en el nivel inferior y demostrar que se está en posesión de los créditos requeridos correspondientes.


11. Para la obtención de créditos se valorarán de manera objetiva aspectos relacionados con las actividades asistenciales, formativa, docente y científica, así como el grado de compromiso con la organización.

12. En las situaciones de descanso maternal, I.T y los que contempla la Ley de Conciliación de la Vida Laborar y Familiar, se calculará con el promedio del tiempo trabajado en el nivel correspondiente.


13. A partir de la implantación de la Carrera Profesional, sólo se considerarán los cursos con su correspondiente acreditación oficial, o en su defecto por entidades oficialmente reconocidas.

14. En la actividad científica deberá valorarse la obtención del grado de doctor, la transferencia de resultados de la investigación a la clínica y el incremento progresivo de la producción científica propia.


15. Para poder ser valorada una revista debe poseer el ISSN y seguir las normas de Vancouver. Se considerarán solamente las que tengan un rango como mínimo autonómico.

16. En el compromiso con la organización se valorarán las actividades que redunden en la mejora del funcionamiento del centro.


17. La implantación de la Carrera Profesional y la adjudicación de niveles, con carácter excepcional y por una sola vez, se aplicará contemplando exclusivamente el tiempo trabajado.

18. El aspirante deberá presentar al comité evaluador un autobaremo detallado en el que figuren los méritos que alega para el ascenso de nivel.


19. El cómputo del tiempo trabajado tendrá en cuenta los años de servicio acreditados en el SNS, UE y otros centros a juicio del comité evaluador.

20. Deberá pactarse un régimen de funcionamiento de los Comités Evaluadores y un sistema de evaluación conocido por todos. De cada reunión se redactará un acta que firmarán los evaluadores.


21. El facultativo podrá impugnar a alguno de los miembros de la comisión si existen razones objetivas que lo fundamenten. El sustituto será nombrado por los que designaron al destituido.

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