Tormenta de Ideas / estimulación: Adivine el tópico de la clase de hoy. ¿Qué le sugieren las imágenes a continuación?

Título: Carreras y Trabajos en Latinoamérica

Domain: Learning and Knowledge Topic: Careers and Jobs 1

COGNITIVE OBJECTIVE

1. Know common occupations.

2. Comprehend typical tasks of an occupation including your own.

3. Apply knowledge and language skills to real-life settings.

COGNITIVE SAMPLES OF BEHAVIOR

1. Name different types of occupations and workplaces.

2. Recognize basic tasks of an occupation.

3. Identify tasks you do at work.

4. State routine work hours.

5. Ask others about their jobs.

Dominio: Aprendizaje y Conocimiento Tópico: Empleo y Trabajo 1

OBJETIVO COGNITIVO

1. Conocer las ocupaciones comunes.

2. Comprender las tareas típicas de una ocupación, incluyendo la suya propia.

3. Aplicar los conocimientos y habilidades de lenguaje a situaciones de la vida real.

MUESTRAS COGNITIVAS DE CONDUCTA

1. Nombrar diferentes tipos de ocupaciones y puestos de trabajo.

2. Reconocer las tareas básicas de una ocupación.

3. Identificar las tareas de su trabajo.

4. Horario de trabajo rutinario establecido por el Estado.

5. Preguntar a otros sobre su ocupación laboral

Tormenta de Ideas / estimulación

Estimulación: ¿Con qué asocia usted el nombre de este tópico?

(Aplique el vocabulario, frases y expresiones adquiridos previamente)

Carreras y

Trabajos en Latinoamérica

Discutamos el vocabulario nuevo Identifique las palabras con sus definiciones coincidentes en la parte inferior.

Banco de Palabras {dirigir, supervisar, controlar}; {contable, económico, tesorero, cajero, economista}; {funcionario estatal, inspector del

gobierno, representante gubernamental}; {entregarse a, ocuparse de, enfrascarse en}; {servir, ayudar, asistir, socorrer,

auxiliar, beneficiar}; {emplear, usar, utilizar, gobernar}; {postura, disposición, conducta}; {idoneidad, capacidad, habilidad,

destreza, competencia, inteligencia, posibilidad, facultad, potencial, talento, don, vocación, ingenio, arte, pericia, técnica};

{trámite, diligencia, papeleo, encargo, misión, cometido}; {mezcla, inclusión, suposición, comprensión, significación}

administrar: Hay empleos donde la persona funciona como administrador, director, gerente, jefe, directivo. contador: En toda empresa hay contadores. contralor: El contralor examina los gastos públicos. dedicarse: Si a ti te gusta la aviación debes dedicarte a ella. prestación de servicios: El ingeniero civil presta servicios a la sociedad. manejar: El ingeniero civil se ocupa del manejo de los recursos de una obra. actitud: Para estudiar aviación hay que tener actitud. aptitud: Para estudiar aviación hay que tener aptitud. gestión: El ingeniero civil tiene a su cargo muchas gestiones. implicación: El trabajo del ingeniero implica muchas responsabilidades.

Vea el vídeo y trate de entenderlo

Práctica Guiada: Use la palabra correcta. 1. Los empleos que mejor ( _ _ ). 2. Desde la primera vez que un ingeniero logra ser ( _ ) gana 5 mil pesos más que uno que ( _ ), más que un contador y un contralor, quienes en sus ( _ ) tienen menos oportunidades de ganar más. 3. Las personas que ( _ _ ) a la ingeniería ganan entre 19 mil y 158 mil pesos al mes. 4. A los ingenieros civiles en minas, civiles mecánicos, civiles electrónicos y tecnólogos informáticos les ( _ ) mejor debido a la ( _ ) de grandes prestaciones en el boom de las aplicaciones móviles, internet y computadoras en los últimos años. 5. No ( _ ) que el ( _ ) del dinero se quede con quien lo manipula. De acuerdo con especialistas que ( _ ) mano de obra la ( _ ) a los economistas es muy buena desde que obtienen su ( _ ) porque ( _ ) al año entre 300 mil y algo más de 1 millón; este salario está en ( _ ) de si es ( _ ) o no. 6. Las personas que han tomado la ( _ ) de ( _ ) a la aviación tienen garantizados ( _ ) de cheques de más de 20 mil pesos al mes desde que empiecen a ( _ ); esto se debe a la ( _ ) de una gran demanda de pilotos y expertos en el mercado laboral mexicano. Los empleos mejor pagados. En su primer empleo, un ingeniero gana 5 mil pesos más que un administrador, un contador y un contralor quienes tienen pocas oportunidades de trabajo debido a la gran cantidad de profesionistas con estos títulos. Las personas dedicadas a la ingeniería pueden ganar entre 19 mil y 158 mil pesos al mes. Las mejor pagadas son la ingeniería civil en minas, la ingeniería civil mecánica, la ingeniería civil electrónica, y las ingenierías en tecnologías de la información, las cuales generan grandes prestaciones debido al boom que han tenido las aplicaciones móviles, el internet y las computadoras en los últimos años. No es sorpresa que las personas que manejen el dinero se queden con él. De acuerdo con varios reclutadores los economistas son bien recompensados desde que se titulan, y pueden ganar entre 300 mil y poco más de 1 millón de pesos al año dependiendo de su nivel de experiencia. Las personas que deciden dedicar sus vidas a navegar las nubes puede cobrar cheques de poco más de 20 mil pesos mensuales desde su primer trabajo convirtiendo a ésta en una de las profesiones más rentables en México. Esto se debe a la gran demanda que existe en el mercado laboral de pilotos competentes y la baja cantidad de expertos en esta área.

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Práctica Guiada: Use la palabra correcta. 7. Claves para la ( _ ) de carreras.

8. Aunque en muchos estudiantes hay ( _ ) en lo que quieren, en otros hay ( _ )para darse ( _ ) al mismo respecto porque ( _ ) en la ( _ ) de la carrera que más le convendría.

9. En el proceso de orientación a los estudiantes el profesor universitario entrevistado recurre a la ( _ ) de 3 palabras claves: actitud, aptitud y motivación.

10. En la ( _ ) del proceso de elección de carrera es muy importante que el alumno ( _ ) qué se va a encontrar en la carrera ( _ ).

11. Quien se hace ( _ ) casi siempre ( _ ) como tal.

12. El profesor universitario ( _ ) a los estudiantes que dudan en las salidas profesionales que ( _ ) una carrera donde la versatilidad profesional sea muy grande. Claves para elegir carreras. Aunque muchos estudiantes lo tienen muy claro para otros es una pregunta muy difícil de responder y están sumidos en un mar de dudas: ¿Qué carrera universitaria elegir y cómo? Hay tres palabras que yo utilizo para el proceso de elegir la carrera que son actitud con “c”, aptitud con “p” y motivación. Para asumir un poco esto, de alguna manera el alumno tiene que hacer es conocer qué se va a encontrar en la carrera que ha elegido. Otro punto importante es para qué sirve esta carrera, cuáles son las salidas profesionales. En este caso hay carreras donde la salida es muy clara; quien hace medicina casi siempre termina trabajando de médico; y carreras donde no es tan clara la salida profesional. Por ejemplo, gente que hace derecho, apenas un 40% de la gente que hace derecho acaba trabajando en asuntos jurídicos. Si tengo alguna duda en las salidas profesionales: qué tipo de carrera debo hacer, mi consejo sería: “coge una carrera donde de alguna manera la versatilidad profesional sea muy grande”.

Práctica Guiada: Use la palabra correcta.

13. Para un estudiante no es tan fácil la primera ( _ ) de decisión respecto a qué estudiar en la universidad. 14. Generalmente los padres les muestran a sus hijos el ( _ ) hacia lo que van a estudiar. 15. Los ( _ ) que les ( _ ) a los estudiantes son que se hagan un ( _ ), que piensen qué asignaturas se les da mejor, qué actividades les ( _ ) más, si son ( _ ) y ( _ ). 16. Según la consejera con sus recomendaciones es ( _ ) que el estudiante ( _ ).

Es el primer momento en el que ellos van a tomar una decisión, porque muchos de ellos pues hasta el momento sus padres han sido los que les han sido encaminando, y es un momento muy importante en sus vidas. Yo lo que les aconsejo, les suelo trasmitir a los alumnos cuando vienen al Departamento de Orientación Universitaria es primero que se analicen, que piensen qué asignaturas se les da mejor, con qué actividades están más a gusto, que piensen qué habilidades y qué talentos tienen. Si te estás analizando y sabes qué talentos tienes, pues, hay muchas posibilidades también de acertar. Siguiendo, escuchando a tus padres, pero de verdad analizándote, porque muchos alumnos que siguen demasiado lo que fue mi padre, y de verdad tenemos que analizarnos nosotros, y sabe en lo que somos buenos y en lo que podemos ayudar a la sociedad. Cada uno estamos aquí para algo.

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Práctica Guiada: Use la palabra correcta. 17. Entre las funciones del ingeniero civil está la de ( _ ) poblaciones.

18. La ( _ ) de la actividad del ingeniero civil es muy grande en la sociedad.

19. ¿Cómo ( _ ) el ingeniero civil? ¿De qué ( _ _ )?

20. La función del ingeniero civil es ( _ ) las diferentes partes de la gestión de obra: la calidad, la logística, debe ( _ ) al personal y todos los recursos, tiene que ( _ ) los sistemas, las partidas de lo que ( _ _ ).

21. En principio la ( _ ) del ingeniero civil es con el ingeniero residente de campo; él o ella le ( _ ) al ingeniero de campo la ( _ ) de actividades diarias ( _ ) el día anterior. 22. El ingeniero civil también le ( _ ) al maestro de obra, quien es el ( _ ) de trabajar con el resto de los obreros. 23. El ingeniero civil ( _ ) la obra que es su ( _ ) jerarquizado. 24. Los que ( _ ) son los ojos del propietario, por eso la ( _ ) de ( _ ) del ingeniero civil con los auditores radica en la ( _ ) de planos, ( _ ) de cuadernos de obra que es su bitácora diaria.

¿Que es la ingeniería civil? La ingeniería civil es una carrera que tiene que ver con el desarrollo de las poblaciones en diferentes aspectos: vivienda, infraestructura, hidráulica, carreteras, caminos. El ingeniero civil es una parte importante en toda sociedad. ¿Cómo es el trabajo de un ingeniero civil como encargado de obra? Mi función principal es la de planificación en las diferentes partes de la gestión de la obra: calidad, logística, manejo de personal, manejo de todos los recursos, la implementación de todos los sistemas, las partidas de un presupuesto, no. ¿Y tú, con quién interactúas en tu trabajo? En principio interactúo con el ingeniero residente de campo. A él le doy las pautas, las actividades diarias a realizar, que en un día anterior ya la hemos revisado. Luego interactúo con el maestro de obra dándole la misma información y ellos ya se encargan de trabajar con el resto del staff. Mi mayor actuación es con la supervisión de obra, que es una jerarquía mayor a la que yo desempeño. Ellos al ser los auditores, los ojos del propietario son con los que frecuento, interactúo, revisamos planos, llenamos cuadernos de obra que es nuestra bitácora diaria.

Práctica Guiada: Use la palabra correcta. 25. ¿Cómo ( _ ) al personal obrero? ¿En el caso de la mujer ( _ _ ) más? 26. La ingeniera entrevistada dice que cuando ( _ ) su trabajo no tenía el carácter que ahora ( _ ), y explica que el ( _ ) de los objetivos se puede obtener ( _ ) el carácter. 27. La mayor parte de las empresas que ( _ ) realizan su ( _ ) con los contratistas e ingenieros que se encargan del ( _ ) del personal. 28. Según la entrevistada la ( _ ) y la ( _ ) son aspectos que el ingeniero debe saber lograr desde el momento en que ( _ ) al personal para que no haya problemas. 29. Ante la pregunta “¿Cuál es la mayor ( _ ) de problemas en una obra grande?”, la ingeniera responde que principalmente hay que ( _ ) con los sindicatos o pseudo sindicatos y los vecinos. 30. La ( _ ) de puentes, caminos, carreteras, infraestructura hidráulica, hospitales en Perú trae la ( _ ) que el ingeniero necesita mayor ( _ ) en temas de gestión, producción, calidad, medio ambiente, seguridad, etc. ¿Cómo es el manejo del personal obrero? ¿Es complicado para una mujer? Es más complicado en una mujer. En mis inicios no tenía el carácter que ahora tengo, pero si uno quiere lograr sus objetivos, pues tiene que moldear el carácter, no. La mayor parte de las constructoras trabajan con sus contratistas que tienen ingenieros o técnicos que aparte que manejan el personal. Con la mano de obra si tú la sabes disciplinar, la sabes organizar y desde su contrato pones lineamientos creo que no hay problemas. ¿Cuáles son los problemas más frecuentes en una gran obra? En principio el trato con los sindicatos o pseudo sindicatos. Otro problema importante son los vecinos, el trato con ellos, no. Debe ser de manera cordial, muchas veces tratar de llevar la fiesta en paz como se diría. ¿Cuál es la exigencia que plantea el mobbing inmobiliario en los ingenieros civiles. No solamente el mobbing inmobiliario, sino el desarrollo sostenible que está pasando ahorita en toda la población; en el Perú se están construyendo puentes, caminos, carreteras, infraestructura hidráulica, hospitales. Esto ¿qué implica? Que el ingeniero civil tiene que especializarse más, pero ¿en qué? En los temas de gestión, en producción, en calidad, medio ambiente, seguridad, etc.

1. Enumere las profesiones y/o trabajos que usted considere más atractivos para usted o algún familiar cercano. Refiera las funciones de cargo que

implican esos trabajos y/o profesiones. 2. Explique las ventajas y desventajas del trabajo y/o profesión que usted desempeña. 3. ¿Cuál fue el primer trabajo que usted desempeñó?

Aplicación

Retroalimentación

❏ Discusión y análisis de los errores del lenguaje cometidos en clase.

❏ Recomendaciones para erradicar errores del lenguaje.

Retroalimentación

Conclusiones

Exprese su consideración

acerca del logro de los objetivos de

esta clase

Negativo

Positivo

¿Tiene alguna pregunta?

Exprese cualquier sugerencia acerca de tópicos y temáticas que desearía ver en clase.

Tarea

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