Cartas Hipnoticas
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PROPOSICIONES TEMPORALES ANTES DE…, DESPUÉS DE…, LUEGO DE…, MIENTRAS…, CUANDO…, A MEDIDA QUE,… PROPOSICIONES TEMPORALES ANTES DE…, DESPUÉS DE…, LUEGO DE…, MIENTRAS…, CUANDO…, A MEDIDA QUE,… NUMEROS ORDINALES OTRO, PRIMERO, SEGUNDO,… NUMEROS ORDINALES OTRO, PRIMERO, SEGUNDO,… PREDICADOS DE CONCIENCIA SABER, DARSE CUENTA, NOTAR, SER CONSCIENTE, OBSERVAR, DESCUBRIR, PERCIBIR…. “CUANDO…”, “CUANDO COMIENCES A…”, “PODRÍAS…”, “QUIZÁS (AÚN) NO HAS EMPEZADO A…”, “NO SÉ CUÁNTO TARDARÁS…”, “UNA PERSONA QUIZÁS NO…” PREDICADOS DE CONCIENCIA SABER, DARSE CUENTA, NOTAR, SER CONSCIENTE, OBSERVAR, DESCUBRIR, PERCIBIR…. “CUANDO…”, “CUANDO COMIENCES A…”, “PODRÍAS…”, “QUIZÁS (AÚN) NO HAS EMPEZADO A…”, “NO SÉ CUÁNTO TARDARÁS…”, “UNA PERSONA QUIZÁS NO…” ILUSIÓN DE OPCIONES ¿HARÁS…O…? ¿VAS A….O…O…? ACERCAMIENTO-EVITACIÓN ¿LO…(HARÁS) AHORA MISMO O…MÁS ADELANTE ? TARDE O TEMPRANO…. UTILIZANDO EL “PRINCIPIO DE CONTRASTE” “EL MARTES PODEMOS IR A UN BAR (no va para nada con sus gustos) YA QUE UN AMIGO…O SI NO PODEMOS REUNIRNOS EL JUEVES A TOMAR UN CAFÉ (se percibe mucho mejor) EN LA TARDE QUE SALGO DEL TRABAJO A LAS 5PM.” ILUSIÓN DE OPCIONES ¿HARÁS…O…? ¿VAS A….O…O…? ACERCAMIENTO-EVITACIÓN ¿LO…(HARÁS) AHORA MISMO O…MÁS ADELANTE ? TARDE O TEMPRANO…. UTILIZANDO EL “PRINCIPIO DE CONTRASTE” “EL MARTES PODEMOS IR A UN BAR (no va para nada con sus gustos) YA QUE UN AMIGO…O SI NO PODEMOS REUNIRNOS EL JUEVES A TOMAR UN CAFÉ (se percibe mucho mejor) EN LA TARDE QUE SALGO DEL TRABAJO A LAS 5PM.” ADVERBIOS Y ADJETIVOS PROFUNDAMENTE, FÁCILMENTE, CÓMODAMENTE, TOTALMENTE, RÁPIDAMENTE, LENTAMENTE, SUAVEMENTE, REALMENTE, NATURALMENTE, GENERALMENTE, PROBABLEMENTE… INTRIGADO, CURIOSIDAD,… ADVERBIOS Y ADJETIVOS PROFUNDAMENTE, FÁCILMENTE, CÓMODAMENTE, TOTALMENTE, RÁPIDAMENTE, LENTAMENTE, SUAVEMENTE, REALMENTE, NATURALMENTE, GENERALMENTE, PROBABLEMENTE… INTRIGADO, CURIOSIDAD,… ADVERBIOS Y ADJETIVOS DE COMENTARIO AFORTUNADAMENTE, POR SUERTE, INOCENTEMENTE, FELIZMENTE, NECESARIAMENTE… ADVERBIOS Y ADJETIVOS DE COMENTARIO AFORTUNADAMENTE, POR SUERTE, INOCENTEMENTE, FELIZMENTE, NECESARIAMENTE… VERBOS Y ADVERBIOS DE CAMBIO DE TIEMPO EMPEZAR, COMENZAR, CONTINUAR, TERMINAR, SEGUIR, DEJAR,… CRECER, AUMENTAR, DISMINUIR, MULTIPLICAR, GIRAR… YA, TODAVÍA, AÚN, NUNCA MÁS,… VERBOS Y ADVERBIOS DE CAMBIO DE TIEMPO EMPEZAR, COMENZAR, CONTINUAR, TERMINAR, SEGUIR, DEJAR,… CRECER, AUMENTAR, DISMINUIR, MULTIPLICAR, GIRAR… YA, TODAVÍA, AÚN, NUNCA MÁS,… LECTURA DE MENTE “PUEDE QUE TE…”, “PIENSAS…”, “SIENTES….”, “YO SÉ QUE….”, “SÉ QUE ESTÁS…”, “PROBABLEMENTE ESTÁS…”, “TE ESTÁN VINIENDO A LA CABEZA…” LECTURA DE MENTE “PUEDE QUE TE…”, “PIENSAS…”, “SIENTES….”, “YO SÉ QUE….”, “SÉ QUE ESTÁS…”, “PROBABLEMENTE ESTÁS…”, “TE ESTÁN VINIENDO A LA CABEZA…” OMISIÓN DEL INTÉRPRETE “ES BUENO/FÁCIL QUE….”, “NO ES IMPORTANTE…”, “NO IMPORTA…”, “LO IMPORTANTE…”, “MUCHA GENTE PIENSA…”, “LAS MEJORES COMPAÑÍAS…” OMISIÓN DEL INTÉRPRETE “ES BUENO/FÁCIL QUE….”, “NO ES IMPORTANTE…”, “NO IMPORTA…”, “LO IMPORTANTE…”, “MUCHA GENTE PIENSA…”, “LAS MEJORES COMPAÑÍAS…”
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PROPOSICIONES TEMPORALES
ANTES DE…, DESPUÉS DE…, LUEGO DE…, MIENTRAS…, CUANDO…,
A MEDIDA QUE,…
PROPOSICIONES TEMPORALES
ANTES DE…, DESPUÉS DE…, LUEGO DE…, MIENTRAS…, CUANDO…,
A MEDIDA QUE,…
NUMEROS ORDINALES
OTRO, PRIMERO, SEGUNDO,…
NUMEROS ORDINALES
OTRO, PRIMERO, SEGUNDO,…
PREDICADOS DE CONCIENCIASABER, DARSE CUENTA, NOTAR, SER
CONSCIENTE, OBSERVAR, DESCUBRIR, PERCIBIR….
“CUANDO…”, “CUANDO COMIENCES A…”, “PODRÍAS…”, “QUIZÁS (AÚN) NO HAS EMPEZADO A…”, “NO SÉ CUÁNTO TARDARÁS…”, “UNA PERSONA QUIZÁS NO…”
PREDICADOS DE CONCIENCIASABER, DARSE CUENTA, NOTAR, SER
CONSCIENTE, OBSERVAR, DESCUBRIR, PERCIBIR….
“CUANDO…”, “CUANDO COMIENCES A…”, “PODRÍAS…”, “QUIZÁS (AÚN) NO HAS EMPEZADO A…”, “NO SÉ CUÁNTO TARDARÁS…”, “UNA PERSONA QUIZÁS NO…”
ILUSIÓN DE OPCIONES¿HARÁS…O…? ¿VAS A….O…O…?
ACERCAMIENTO-EVITACIÓN¿LO…(HARÁS) AHORA MISMO O…MÁS ADELANTE ? TARDE O TEMPRANO….UTILIZANDO EL “PRINCIPIO DE CONTRASTE”“EL MARTES PODEMOS IR A UN BAR (no va para nada con sus gustos) YA QUE UN AMIGO…O SI NO PODEMOS REUNIRNOS EL JUEVES A TOMAR UN CAFÉ (se percibe mucho mejor) EN LA TARDE QUE SALGO DEL TRABAJO A LAS 5PM.”
ILUSIÓN DE OPCIONES¿HARÁS…O…? ¿VAS A….O…O…?
ACERCAMIENTO-EVITACIÓN¿LO…(HARÁS) AHORA MISMO O…MÁS ADELANTE ? TARDE O TEMPRANO….UTILIZANDO EL “PRINCIPIO DE CONTRASTE”“EL MARTES PODEMOS IR A UN BAR (no va para nada con sus gustos) YA QUE UN AMIGO…O SI NO PODEMOS REUNIRNOS EL JUEVES A TOMAR UN CAFÉ (se percibe mucho mejor) EN LA TARDE QUE SALGO DEL TRABAJO A LAS 5PM.”
ADVERBIOS Y ADJETIVOSPROFUNDAMENTE, FÁCILMENTE,
CÓMODAMENTE, TOTALMENTE, RÁPIDAMENTE, LENTAMENTE, SUAVEMENTE, REALMENTE,
NATURALMENTE, GENERALMENTE, PROBABLEMENTE…
INTRIGADO, CURIOSIDAD,…
ADVERBIOS Y ADJETIVOSPROFUNDAMENTE, FÁCILMENTE,
CÓMODAMENTE, TOTALMENTE, RÁPIDAMENTE, LENTAMENTE, SUAVEMENTE, REALMENTE,
NATURALMENTE, GENERALMENTE, PROBABLEMENTE…
INTRIGADO, CURIOSIDAD,…
ADVERBIOS Y ADJETIVOS DE COMENTARIO
AFORTUNADAMENTE, POR SUERTE, INOCENTEMENTE, FELIZMENTE,
NECESARIAMENTE…
ADVERBIOS Y ADJETIVOS DE COMENTARIO
AFORTUNADAMENTE, POR SUERTE, INOCENTEMENTE, FELIZMENTE,
NECESARIAMENTE…
VERBOS Y ADVERBIOS DE CAMBIO DE TIEMPO
EMPEZAR, COMENZAR, CONTINUAR, TERMINAR, SEGUIR, DEJAR,…
CRECER, AUMENTAR, DISMINUIR, MULTIPLICAR, GIRAR…
YA, TODAVÍA, AÚN, NUNCA MÁS,…
VERBOS Y ADVERBIOS DE CAMBIO DE TIEMPO
EMPEZAR, COMENZAR, CONTINUAR, TERMINAR, SEGUIR, DEJAR,…
CRECER, AUMENTAR, DISMINUIR, MULTIPLICAR, GIRAR…
YA, TODAVÍA, AÚN, NUNCA MÁS,…
LECTURA DE MENTE“PUEDE QUE TE…”, “PIENSAS…”, “SIENTES….”, “YO SÉ QUE….”, “SÉ QUE ESTÁS…”, “PROBABLEMENTE ESTÁS…”, “TE ESTÁN VINIENDO A LA CABEZA…”
LECTURA DE MENTE“PUEDE QUE TE…”, “PIENSAS…”, “SIENTES….”, “YO SÉ QUE….”, “SÉ QUE ESTÁS…”, “PROBABLEMENTE ESTÁS…”, “TE ESTÁN VINIENDO A LA CABEZA…”
OMISIÓN DEL INTÉRPRETE“ES BUENO/FÁCIL QUE….”, “NO ES IMPORTANTE…”, “NO IMPORTA…”, “LO IMPORTANTE…”, “MUCHA GENTE PIENSA…”, “LAS MEJORES COMPAÑÍAS…”
OMISIÓN DEL INTÉRPRETE“ES BUENO/FÁCIL QUE….”, “NO ES IMPORTANTE…”, “NO IMPORTA…”, “LO IMPORTANTE…”, “MUCHA GENTE PIENSA…”, “LAS MEJORES COMPAÑÍAS…”
PREGUNTAS ENCUBIERTAS“TENGO CURIOSIDAD POR SABER QUÉ …”, “…ME PREGUNTO QUÉ …”, “…TE ESTÉS PREGUNTANDO…”, “…TE HABRÁS PREGUNTADO…”
PREGUNTAS ENCUBIERTAS“TENGO CURIOSIDAD POR SABER QUÉ …”, “…ME PREGUNTO QUÉ …”, “…TE ESTÉS PREGUNTANDO…”, “…TE HABRÁS PREGUNTADO…”
ÓRDENES NEGATIVAS“NO TENGAS DEMASIADA CURIOSIDAD.…”, “NO QUIERO QUE… ”, “… NO LO…” “NO DEBES…”
NO SABER, NO HACER“…Y NO HACE FALTA QUE ME DIGAS NADA, NI QUE TE MUEVAS , NI QUE HAGAS NINGÚN ESFUERZO”, “EL NO SABE QUE ESTÁ APRENDIENDO, PERO ESTÁ APRENDIENDO…”ÓRDENES NEGATIVAS“NO TENGAS DEMASIADA CURIOSIDAD.…”, “NO QUIERO QUE… ”, “… NO LO…” “NO DEBES…”
NO SABER, NO HACER“…Y NO HACE FALTA QUE ME DIGAS NADA, NI QUE TE MUEVAS , NI QUE HAGAS NINGÚN ESFUERZO”, “EL NO SABE QUE ESTÁ APRENDIENDO, PERO ESTÁ APRENDIENDO…”
POSTULADOS CONVERSACIONALES
“¿TIENES HORA?”, “¿PUEDES CERRAR…?”, “¿PUEDES IMAGINAR…?”, “¿PUEDES MIRAR HACIA ARRIBA UN MOMENTO?”
POSTULADOS CONVERSACIONALES
“¿TIENES HORA?”, “¿PUEDES CERRAR…?”, “¿PUEDES IMAGINAR…?”, “¿PUEDES MIRAR HACIA ARRIBA UN MOMENTO?”
ÓRDENES INCORPORADAS/SUBRAYADO ANÁLOGO
“RELAJA SABER QUE ES POSIBLE RELAJARSE …”“OBSERVA CUANDO COMIENZAS A SENTIRTE MEJOR ”“YO CREO QUE ES IMPORTANTE…TE PUEDAS SENTIR A GUSTO, SIENDO….”
ÓRDENES INCORPORADAS/SUBRAYADO ANÁLOGO
“RELAJA SABER QUE ES POSIBLE RELAJARSE …”“OBSERVA CUANDO COMIENZAS A SENTIRTE MEJOR ”“YO CREO QUE ES IMPORTANTE…TE PUEDAS SENTIR A GUSTO, SIENDO….”
AMBIGUEDADESCASA, CAZA; PESO; ROZA, ROSA; COCER, COSER,… (FONOLÓGICA)“PLANTAR A UN PLANTADO PUEDE SER ENGAÑOSO” (SINTÁCTICA)“CONTRIBUIREMOS A ENCONTRAR OPCIONES Y ENSEÑANZAS PERSONALIZADAS” (DE ALCANCE)“TU ROPA TE SIENTA MUY BIEN PROFUNDO ENTRAS EN TRANCE”, “ME ESTÁS ENTENDIENDO, AHORA , APROVECHANDO QUE ESTÁS AQUÍ ES…” (DE PUNTUACIÓN)
AMBIGUEDADESCASA, CAZA; PESO; ROZA, ROSA; COCER, COSER,… (FONOLÓGICA)“PLANTAR A UN PLANTADO PUEDE SER ENGAÑOSO” (SINTÁCTICA)“CONTRIBUIREMOS A ENCONTRAR OPCIONES Y ENSEÑANZAS PERSONALIZADAS” (DE ALCANCE)“TU ROPA TE SIENTA MUY BIEN PROFUNDO ENTRAS EN TRANCE”, “ME ESTÁS ENTENDIENDO, AHORA , APROVECHANDO QUE ESTÁS AQUÍ ES…” (DE PUNTUACIÓN)
VIOLACIÓN DE RESTRICCIONES SELECTIVAS
LAS EXPERIENCIAS DE UNA ROCA QUE ESTÁ TRISTE Y DE LOS CAMBIOS QUE DIO, UNA ROCA ME GRITÓ,…UN HOMBRE QUE ESTÁ EMBARAZADO,…
VIOLACIÓN DE RESTRICCIONES SELECTIVAS
LAS EXPERIENCIAS DE UNA ROCA QUE ESTÁ TRISTE Y DE LOS CAMBIOS QUE DIO, UNA ROCA ME GRITÓ,…UN HOMBRE QUE ESTÁ EMBARAZADO,…
INCLUSIÓN DE CITAS“UNA PERSONA ME DIJO …… “, “Y UN ÁRBOL LE DIJO AL HOMBRE…”, “……ENTONCES ERICKSON, SE VOLVIÓ Y DIJO ENFÁTICAMENTE……”, “…Y UN HOMBRE SE ACERCÓ, ME MIRÓ A LOS OJOS Y DIJO : “ERES UN TONTO”, “…ME DIJO : “ERES MUY INTELIGENTE”, “…LOS EXPERTOS LO DICEN … “, “…SÓLO TUVE QUE DECIRLE…”, “…Y UN PROFESOR ME DIJO … “, “…Y BANDLER DIJO EN UNO DE SUS SEMINARIOS…”, “ESTE LIBRO ES EL PREFERIDO POR MARADONA PORQUE EN EL ENCONTRÓ COSAS QUE LE SIRVIERON PARA…”, “LA AMIGA DE MI HERMANA LE DIJO QUE SU HERMANA HABÍA IDO A VER UN ESPECTÁCULO EN EL QUE EL PRESENTADOR MENCIONÓ QUE RICHARD BANDLER LE HABÍA CONTADO QUE …”
INCLUSIÓN DE CITAS“UNA PERSONA ME DIJO …… “, “Y UN ÁRBOL LE DIJO AL HOMBRE…”, “……ENTONCES ERICKSON, SE VOLVIÓ Y DIJO ENFÁTICAMENTE……”, “…Y UN HOMBRE SE ACERCÓ, ME MIRÓ A LOS OJOS Y DIJO : “ERES UN TONTO”, “…ME DIJO : “ERES MUY INTELIGENTE”, “…LOS EXPERTOS LO DICEN … “, “…SÓLO TUVE QUE DECIRLE…”, “…Y UN PROFESOR ME DIJO … “, “…Y BANDLER DIJO EN UNO DE SUS SEMINARIOS…”, “ESTE LIBRO ES EL PREFERIDO POR MARADONA PORQUE EN EL ENCONTRÓ COSAS QUE LE SIRVIERON PARA…”, “LA AMIGA DE MI HERMANA LE DIJO QUE SU HERMANA HABÍA IDO A VER UN ESPECTÁCULO EN EL QUE EL PRESENTADOR MENCIONÓ QUE RICHARD BANDLER LE HABÍA CONTADO QUE …”
SUPRESIONES COMPARATIVAS
…MÁS/MENOS……MEJOR/PEOR…
SUPRESIONES COMPARATIVAS
…MÁS/MENOS……MEJOR/PEOR…
CLÁUSULAS FINALES INTERROGATIVAS
…¿NO ES CIERTO?...¿NO TE PARECE?...¿NO ES ASÍ?...¿O NO?
CLÁUSULAS FINALES INTERROGATIVAS
…¿NO ES CIERTO?...¿NO TE PARECE?...¿NO ES ASÍ?...¿O NO?
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)
“TU SABES, (NOMBRE), LA GENTE PUEDE…LA GENTE PUEDE, TU SABES, (NOMBRE)…”
“UNO/UNA PERSONA NO TIENE QUE (NOMBRE),..”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)
“TU SABES, (NOMBRE), LA GENTE PUEDE…LA GENTE PUEDE, TU SABES, (NOMBRE)…”
“UNO/UNA PERSONA NO TIENE QUE (NOMBRE),..”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)
“NO SÉ…“NO SÉ EXACTAMENTE…“NO HAY NECESIDAD DE…”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)
“NO SÉ…“NO SÉ EXACTAMENTE…“NO HAY NECESIDAD DE…”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)
“¿CÓMO SABES CUANDO ESTÁS…?”“¿Y CÓMO PIENSAS…?”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)
“¿CÓMO SABES CUANDO ESTÁS…?”“¿Y CÓMO PIENSAS…?”
METÁFORAS
“…ES COMO SI…”
METÁFORAS
“…ES COMO SI…”
PATRÓN “BIND” (Retroalimentación de dos ideas)
“CUANDO MÁS LEAS ESTAS PALABRAS, MÁS TE DAS CUENTA DE QUE…”, “CUANDO MÁS TE VINCULAS CON MI VOZ, MÁS PROFUNDO ENTRARÁS EN TRANCE”
PATRÓN “BIND” (Retroalimentación de dos ideas)
“CUANDO MÁS LEAS ESTAS PALABRAS, MÁS TE DAS CUENTA DE QUE…”, “CUANDO MÁS TE VINCULAS CON MI VOZ, MÁS PROFUNDO ENTRARÁS EN TRANCE”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)“PUEDES IMAGINAR…?”“TE IMAGINAS…?”“CÓMO TE IMAGINAS..?”“IMAGÍNATE… ““CÓMO SERÍA SI…?”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)“PUEDES IMAGINAR…?”“TE IMAGINAS…?”“CÓMO TE IMAGINAS..?”“IMAGÍNATE… ““CÓMO SERÍA SI…?”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)“ALGUNA VEZ (HAS)… ““¿QUÉ PASARÍA SI…?”“SUPÓN(TE) QUE…”“SI PUDIERAS…”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)“ALGUNA VEZ (HAS)… ““¿QUÉ PASARÍA SI…?”“SUPÓN(TE) QUE…”“SI PUDIERAS…”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)“CÓMO TE SIENTES CUANDO…?”“¿CÓMO TE SENTIRÍAS SI (TÚ)…?”“TÚ SABES, UNA PERSONA PODRÍA, SENTIR, __”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)“CÓMO TE SIENTES CUANDO…?”“¿CÓMO TE SENTIRÍAS SI (TÚ)…?”“TÚ SABES, UNA PERSONA PODRÍA, SENTIR, __”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)“TE GUSTARÍA….?”“CÓMO TE GUSTARÍA QUE TE…?”“NO TE PARECE FABULOSO/ MARAVILLOSO…”“UNA DE LAS COSAS QUE REALMENTE TE VA A ENCANTAR ES…”“PUEDES DISFRUTAR…”
PATRONES ADICIONALES (Fórmulas)“TE GUSTARÍA….?”“CÓMO TE GUSTARÍA QUE TE…?”“NO TE PARECE FABULOSO/ MARAVILLOSO…”“UNA DE LAS COSAS QUE REALMENTE TE VA A ENCANTAR ES…”“PUEDES DISFRUTAR…”
CONSCIENTE - INCONSCIENTE“TU INCONSCIENTE ES EL DEPÓSITO DE TODOS TUS RECUERDOS, HABILIDADES Y RECURSOS, DE MANERA QUE TU INCONSCIENTE SABE MÁS QUE TU CONSCIENTE ; Y SI TU INCONSCIENTE ….”
CONSCIENTE - INCONSCIENTE“TU INCONSCIENTE ES EL DEPÓSITO DE TODOS TUS RECUERDOS, HABILIDADES Y RECURSOS, DE MANERA QUE TU INCONSCIENTE SABE MÁS QUE TU CONSCIENTE ; Y SI TU INCONSCIENTE ….”
ASOCIACIONES“CADA VEZ QUE RESPIRES PUEDES TOMAR MÁS CONCIENCIA DE LOS RITMOS NATURALES DE TU CUERPO Y DE LA SENSACIÓN DE BIENESTAR QUE SE VA DESARROLLANDO.”
ASOCIACIONES“CADA VEZ QUE RESPIRES PUEDES TOMAR MÁS CONCIENCIA DE LOS RITMOS NATURALES DE TU CUERPO Y DE LA SENSACIÓN DE BIENESTAR QUE SE VA DESARROLLANDO.”
…Y……INCLUSO…AL…MIENTRAS…A MEDIDA QUE…
…DURANTE…LUEGO DE……CUANDO…SI…ENTONCES…
…SIGNIFICA QUE…HACE QUE….CAUSA……POR LO TANTO…ES POR ESO…DE MODO
QUE……DE TAL FORMA QUE…
…AÚN…YA QUE…AUNQUE…ASÍ QUE……PORQUE…PERO…
…Y……INCLUSO…AL…MIENTRAS…A MEDIDA QUE…
…DURANTE…LUEGO DE……CUANDO…SI…ENTONCES…
…SIGNIFICA QUE…HACE QUE….CAUSA……POR LO TANTO…ES POR ESO…DE MODO
QUE……DE TAL FORMA QUE…
…AÚN…YA QUE…AUNQUE…ASÍ QUE……PORQUE……PERO…
OPERADORES MODALES(NO) PUEDE(S), PODRÍA(S), PODRÍANNO TIENE QUE, SER CAPAZ DEDEBE, DEBERÍAQUIZÁS, TAL VEZ (NO), AÚN (NO)
CUANTIFICADOR UNIVERSALTODO, CADA, SIEMPRE, NUNCA, NADIE,…
OPERADORES MODALES(NO) PUEDE(S), PODRÍA(S), PODRÍANNO TIENE QUE, SER CAPAZ DEDEBE, DEBERÍAQUIZÁS, TAL VEZ (NO), AÚN (NO)
CUANTIFICADOR UNIVERSALTODO, CADA, SIEMPRE, NUNCA, NADIE,…
