Escuela de Estudios ProfesionalesPrograma Ahora

Universidad del turabo

Cartografía curricular

Yarelix Rivera CruzETEG 503

Profa: G. Viruet

Introducción

En dicho trabajo se presenta los puntos más importantes para la realización de un adiestramiento en línea para adultos. Su objetivo es poder motivar y ayudar a maestros en el proceso de enseñanza/aprendizaje en la lectura de sus estudiantes; a los cuales se le dificulta integrar de una manera amena y efectiva la tecnológia en el salón. Este trabajo se diseña con el propósito de mejorar la calidad en la comprension lectora y motivación a los estudiantes que les será impactado. A la vez que motivamos al profesorado a crear nuevas estrategias e incluir la tecnología dentro de la sala de clases. Esto con el fin de que se atemperen a los nuevos tiempos.

¿Qué realizaremos?

Curso: Herramientas Tecnológicas para la enseñanza de la comprensión lectora.

Modelo: ASSURE

Duración: Tres semanas, reuniendose una vez por semana.

Requisitos: Haber completado las metodologías de educación y/o poseer licencia de maestro.

Descripción del curso: Su enfoque principal es que el maestro comprenda el uso de diversas herramientas tecnológicas para la enseñanza de la comprensión lectura. A la vez que integra la tecnología a la sala de clases.

Objetivos Generales

El maestro al finalizar el curso:

Conocerá la manera de crear cuentos interactivos en la enseñanza de la comprensión lectora.

Realizará una clase utilizando alguna de las herramientas tecnológicas discutidas.

Establecerá la importancia de la comprensión lectora en el estudiante de hoy con el uso de las TIC.

Descripción de los estudiantes

Este curso va dirigido a maestros de todos los niveles, interesados en mejorar la calidad de enseñanza.

Objetivos Específicos

Identificar algunas herramientas para integrar en la comprensión lectora.

Conocer la manera de grabar cuentos históricos mediante herramientas multimedia (powtoon y/o windows movie maker).

Promoveerá la escritura creativa a través de las TIC en la clase de Español y la presentará mediante una clase demostrativa.

Mediante una presentación establecerá los puntos más importantes del uso de las TIC en el estudiante.

Mapa Curricular o cartografía curricular

Duración

(semana)

Lección o unidad

Objetivo específico

Semana I Integración tecnológica en la comprensión de lectura

• Señalar algunas de las herramientas para integrar en la comprensión mediante un mapa de conceptos.

• Explicar los beneficios académicos que poseen mediante una presentación.

• Utilizar un vodcats para grabar cuentos históricos mediante herramientas multimedia como powtoon y moviemaker.

• Elaborar un cuento mediante alguna de las herramientas multimedia seleccionada.

• Crear una evaluación para comprobar la comprensión en el estudiante, utilizando la herramienta de google doc.

Semana II Modelos de técnicas de enseñanza aplicado a la tecnología.

• Mediante el uso de modelos de técnicas de enseñanza, elaborará una clase demostrativa donde evidencie el uso de la tecnología dentro de la comprensión.

Semana III Importancia del uso de las TIC en el estudiante de hoy

• Mediante una presentación establecerá los puntos más importantes del uso de las TIC en el estudiante de hoy.

Diseño Instruccional