CCaso de Matíasaso de Matías

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

Angely Garcia challapa

E.I.B

Practica inicial

PROBLEMATIZACIÓN

conducta del alumno

Matías

incomprensible

No razonable

agresivo

¿Por qué la conducta de Matías ?

Pregunta de investigación

Hipótesis

•El ambiente en donde el alumno vive•Los beneficios que recibe por sacarse buenas notas y no le dan importancia a la mala conducta que genera en el colegio el alumno.

•Por las mismas conductas de los padres

06:00 a 07:30 : hogar

08:00 a 15:30 : Vida escolar /1:30 horas de descanso en total ( En el colegio monte Carmelo).

16:00 : retiro del colegio de regreso al su hogar

Rutina diaria del alumno (Matías)

FUNDAMENTACIÓNFUNDAMENTACIÓN

Las conductas de agresividad y lo desordenado que es el alumno, provoca falta de respeto hacia a sus compañeros y profesores.

agresivo

desorden

Violencia

COMPORTAMIENTO

Faltas de normas

robo

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJEOBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

CONCEPTUALESCONCEPTUALES: Identificar la conducta agresiva del alumno a sus compañeros

PROCEDIMENTALESPROCEDIMENTALES :Diseñar estrategias para resolver conflictos.

ACTITUDINALESACTITUDINALES: Valorar el rendimiento del alumno .

SOLUCIÓN DEL CASOSOLUCIÓN DEL CASO

Debe empezar por los padres en inculcar valores como el respeto hacia ellos tanto como a los que los rodeaQue el establecimiento tenga un especialista

Realizar Talleres para los padres, acerca de la mala conducta

mostrar firmeza (no dureza ni rigidez)

No premiarle ni castigarle.

COMPARACIÓNCOMPARACIÓN

SOLUCIÓNSOLUCIÓN

HIPÓTESIS

•El ambiente en donde el alumno vive•Los beneficios que recibe por sacarse buenas notas y no le dan importancia a la mala conducta que genera en el colegio el alumno.

•Por las mismas conductas de los padres

No premiarle ni castigarle.

Realizar Talleres para los padres, acerca de la mala conducta

Debe empezar por los padres en inculcar valores como el respeto hacia ellos tanto como a los que los rodea

GraciasGracias