caso pratico

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA MONTAÑA INGENIERÍA INFORMÁTICA Asignatura: Estrategias de gestión de servicios de Tecnologías de información Docente: ING. FREDDY RAMÍREZ VILLALOBOS Reporte de Investigación (Ciclo de PDCA) PRESENTA: EUFEMIA MARTÍNEZ MARTÍNEZ MA. FERNANDA HERNÁNDEZ ROMERO Tlapa de Comonfort, Gro., 1 de Junio de 2015.

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Page 1: caso pratico

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA MONTAÑA

INGENIERÍA INFORMÁTICA

Asignatura:

Estrategias de gestión de servicios de Tecnologías de información

Docente: ING. FREDDY RAMÍREZ VILLALOBOS

Reporte de Investigación(Ciclo de PDCA)

PRESENTA:

EUFEMIA MARTÍNEZ MARTÍNEZ

MA. FERNANDA HERNÁNDEZ ROMERO

Tlapa de Comonfort, Gro., 1 de Junio de 2015.

Page 2: caso pratico

Ciclo de PDCA

Planeación de docentes en el CONALEP

Planear: En el CONALEP los docentes hacen su planeación de acuerdo a las

estrategias que se utilizará durante el semestre, estableciendo objetivos en el cual

uno de ello es minimizar índice de reprobación de los alumnos.

Hacer: Los docentes imparten sus clases de tal manera que los alumnos

entiendan lo que se está explicando en cada asignatura usando su estrategia

planteado.

Verificar: En esta parte el docente realiza la evaluación por unidades con sus

alumnos, de tal manera poder comparar los resultados obtenidos con los objetivos

establecidos si son favorables.

Actuar: De acuerdo a los resultados obtenidos de la planeación es la que se

esperaba obtener entonces se establecerá la mejora en definitivo. De otro modo si

no se cumple con el objetivo se volverá desde la planeación.