Catálogo de Novedades 2009-2010

8/8/2019 Catálogo de Novedades 2009-2010

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LA EDITORIAL MÁS ANTIGUA DE ESPAÑA Hace ya más de 500 años que, en 1486, la Universidad de Salamanca publicó su primer

libro de la mano del maestro gramático Antonio de Nebrija. La creación de nuestroactual Servicio de Publicaciones tuvo lugar, sin embargo, en 1943, cuando en virtud dela Ley de Ordenación de la Universidad española de 29 de julio de 1943 la Universidadde Salamanca estableció un «Secretariado de Publicaciones, Intercambio Científco yExtensión Universitaria», cuya dirección quedó encomendada al catedrático de la Facultadde Filosofía y Letras D. Antonio Tovar. El 15 de mayo de 1944 se constituyó además unaComisión Universitaria de Publicaciones, que tendría a su cargo la coordinación de laspublicaciones que la Universidad realizase, previo examen de las características de lostrabajos presentados a su conocimiento. Finalmente, en 1945 vieron la luz los primerosvolúmenes de la «colección de memorias y trabajos científcos editados por la Universidadde Salamanca» Acta Salmanticensia , organizados en cuatro series: «Filosofía y Letras»,«Ciencias», «Derecho» y «Medicina».



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ÍNDICE

ColeccionesÆlii Antonii Nebrissensis Grammatici Opera .......................................... 6Biblioteca de América ........................................................................ 7Aquilafuente .................................................................................... 8Biblioteca de Arte ............................................................................. 17Biblioteca de las Ciencias ................................................................... 18Biblioteca de Pensamiento y Sociedad ................................................. 19Biblioteca Unamuno .......................................................................... 21Campo de Agramante ....................................................................... 22Documentos Didácticos ..................................................................... 24Estudios Filológicos ........................................................................... 26Estudios Históricos y Geográfcos........................................................ 30Focus .............................................................................................. 32Historia de la Medicina ...................................................................... 33Historia de la Universidad .................................................................. 34Libros Prácticos ................................................................................ 36Manuales Universitarios ..................................................................... 38Metamorfosis ................................................................................... 40Obras de Referencia .......................................................................... 41Opera Primae ................................................................................... 42Recorridos Cruzados ......................................................................... 43Textos Recuperados .......................................................................... 44Vítor ............................................................................................... 46

Revistas científcasAmérica Latina Hoy ........................................................................... 50Aula................................................................................................ 50Azafea ............................................................................................ 51Cuadernos de la Cátedra Miguel de Unamuno ....................................... 51

Cuadernos Dieciochistas .................................................................... 52Enseñanza y Teaching ....................................................................... 52Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria................................ 53Papel Alpha. Cuadernos de Fotografía .................................................. 53Polen .............................................................................................. 54Studia Botanica ................................................................................ 54Studia Geologica Salmanticensia......................................................... 55Studia Historica. Historia Antigua ........................................................ 55Studia Historica. Historia Contemporánea ............................................ 56Studia Historica. Historia Medieval ...................................................... 56Studia Historica. Historia Moderna ...................................................... 57

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria .................................. 57Voces .............................................................................................. 58Zephyrus ......................................................................................... 58

Revistas en línea ........................................................................... 59



6 | EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA NOVEDADES 2009-2010

Ælii Antonii Nebrissensis Grammatici Opera

Colección que recogerá la edición de toda la obra latina de Ælio Antonio de Nebrija, vinculada a disciplinas tan diversas como el derecho, la medicina, la literatura, etc. Directora de la colección: Carmen Codoñer

Libri Minores

ISBN: 978-84-7800-233-7P.V.P.: 48.00 €Año: 2009, 622 pp.Colección: AN (Aelii Antonii Nebrissensis Grammatici Opera), 07

El día 23 de marzo de 1491 salía a la luz en Venecia una recopilación de libros de diversos autores y épocas de lamano del humanista burgalés Andrés Gutiérrez de Cerezo (c. 1459-1503), discípulo de Nebrija en Salamanca hacia1479. El volumen, intitulado Libri minores (Libros menores), reunía una colección de textos bien conocidos en la

época: los Dísticos de Catón, De contemptu mundi , las Fábulas de Esopo, un Floretus, y el Liber quinque claviumsapientiae. La edición se convirtió pronto en un best seller editorial, y el propio Nebrija acabaría interviniendo comoeditor. Marco A. Gutiérrez ofrece un estudio del contexto en el que surgen estos libros, así como la edición crítica ytraducción de estos interesantes textos, considerados menores en una doble vertiente: de un lado, propedéutica,pues permitían acceder a los maiores auctores; de otro, escolar, pues eran los utilizados por los estudiantes más jóvenes (ob minores pueros), si bien también formaban parte del currículo.



NOVEDADES 2009-2010 EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA | 7

Biblioteca de América La colección incluye, de un lado, las ediciones de los Premios Reina Soía de Poesía Iberoamericana

y, de otro, obras vinculadas por su contenido a América Latina

Historia de Brasil una interpretaciónCarlos Guilherme Motay Adriana Lopez

ISBN: 978-84-7800-268-9P.V.P.: 30.00 €Año: 2009, 726 pp.Colección: AM (Biblioteca de América), 41

Este libro es la primera historia de Brasil publicada en España y ofrece una completa panorámica de la misma, desdeel problema de los orígenes hasta el momento actual, a lo largo de sus veintinueve capítulos. Conserva la divisióntradicional de los períodos históricos (Colonial, Monárquico, Republicano), aunque aprovechando las nuevas tenden-cias historiográcas para mostrar una visión menos convencional y poder acercar al lector en español no especia-lizado una manera de entender Brasil. La inclusión de testimonios directos conere al libro un importante carácterdidáctico, dotándolo del dinamismo necesario para agilizar la lectura de un texto tan extenso.

ContraelegíaJosé Emilio Pachecoy Francisca Noguerol (Ed.)


El 7 de mayo de 2009, un jurado conformado por personalidades de diversos ámbitos culturales decidió concederleel XVIII Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana a José Emilio Pacheco. Fruto de este galardón, que se haentregado en Madrid el 17 de noviembre de 2009 de manos de S. M. la Reina, Ediciones Universidad de Salamancay Patrimonio Nacional han editado esta cuidada antología: Contraelegía. Pacheco es el mejor poeta mexicano vivo,y su obra, como la de sus compatriotas Alfonso Reyes y Octavio Paz, como la de Jorge Luis Borges, constituye por sí misma una literatura. En Contraelegía, con selección, edición de textos y estudio introductorio de la profesora de la

Universidad de Salamanca, Francisca Noguerol, se intenta ahondar en las múltiples vertientes de este autor clásico,despojado de falsos énfasis y pintoresquismos, al que le cabe el privilegio de haber sido calicado con adjetivos tancontradictorios como certeros -culturalista, imaginista, coloquial, neosimbolista, minimalista- por su concepción dela literatura como arte total . Esta edición incluye inéditos y manuscritos que demuestran cómo elabora sus textos. XVIII Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana




México el nuevo escenario políticoante el bicentenarioManuel Alcántara Sáezy Ernesto Hernández Norzagaray


Los doce trabajos que contiene México, el nuevo escenario político ante el bicentenario se sitúan en un polígonoproblemático de la Ciencia Política, donde sus lados quedan enmarcados por las instituciones políticas, las políticaspúblicas, el sistema electoral y los sistemas de partidos, tanto en el ámbito federal como estadual, los cambios en lacultura política y los medios de comunicación. Sobre ellos se articula una profunda reexión sobre la política mexica-na a mediados de 2009, que busca atender la complejidad del proceso de desarrollo político y el desafío no menor deatender el creciente número de demandas que cotidianamente se platean en una sociedad como la mexicana. En lasvísperas del bicentenario de la independencia de México (1810) la publicación de este libro resulta particularmenteoportuna, pues ayuda a reexionar sobre el proceso complejo y largo de formación del Estado nacional.

Aquilauente Colección publicada en soporte tradicional o electrónico y que reúne, en su mayor parte,actas de reuniones científcas celebradas al amparo de la Universidad de Salamanca

Castilla y León en la historia contemporáneaM.ª Dolores de la Calle Velascoy Manuel Redero San Román (Eds.)

ISBN: 978-84-7800-315-0P.V.P.: 20.00 €Año: 2009, 684 pp.Colección: AQ (Aquilafuente), 139

Esta publicación recoge las ponencias presentadas en las jornadas de estudio sobre la historia contemporánea de

Castilla y León, llevadas a cabo en marzo de 2006, y algunos artículos sobre el tema incluidos posteriormente. His-toriadores, sociólogos, historiadores de la economía e investigadores sobre educación reexionan sobre los aconte-cimientos y los procesos históricos más importantes para Castilla y León durante los siglos XIX y XX. La existenciade nuestra región como sujeto histórico y las perspectivas que sobre ella se han construido en otras zonas de Españason los dos grandes temas que tienen en común los textos aquí reunidos.




Castilla en España. Historia y representacionesMariano Esteban de Vega y Antonio Morales Moya (Eds.)


Un grupo importante de historiadores de la Universidad de Salamanca presenta en este libro un avance, una mejora,

del proyecto que empezaron en 2005 con ¿ Alma de España? Castilla en las interpretaciones del pasado español . Loseditores conesan que su motivación sigue siendo la misma que en ese entonces: «investigar sobre las relacionesque la historiografía contemporánea ha establecido entre Castilla y España». La diferencia radica en que ahora pro-fundizan más en la historia de Castilla y León durante el siglo XX y analizan miradas de otras regiones de Españasobre ella que no habían sido lo sucientemente estudiadas, como es el caso del País Vasco.

Experiencias de innovación docente universitariaAna García-Valcárcel Muñoz-Repiso (Ed.)

ISBN: 978-84-7800-280-1P.V.P.: 18.00 €Año: 2009, 226 pp. Edición en CDColección: AQ (Aquilafuente), 148

La dependencia es un eslabón más de la cadena que comienza con los grandes síndromes geriátricos (inmovilidad,inestabilidad, incontinencia y deterioro cognitivo) que, de no ser diagnosticados y atajados a tiempo, evolucionaninevitablemente hacia la fragilidad, dependencia y muerte. El síndrome de dependencia ha de ser abordado porequipos multidisciplinares, que en el caso de los mayores deben ser geriátricos. Las disciplinas implicadas deben

ser: medicina, enfermería, terapia ocupacional, sioterapia, trabajo social, psicología, así como otros profesionalesfamiliarizados con el manejo del paciente geriátrico. El objetivo de este volumen sobre Dependencia en Geriatría esdesenmarañar la confusión existente en las personas no familiarizadas con la geriatría, acerca de la dependencia,orientada en su vertiente social (prevención, la dependencia en el medio comunitario, atención en el domicilio delanciano dependiente, Ley de dependencia, etc.).




Dependencia en geriatríaJoaquín Álvarez Gregori y Juan Macías Núñez (Eds.)


La dependencia es un eslabón más de la cadena que comienza con los grandes síndromes geriátricos (inmovilidad,inestabilidad, incontinencia y deterioro cognitivo) que, de no ser diagnosticados y atajados a tiempo, evolucionan

inevitablemente hacia la fragilidad, dependencia y muerte. El síndrome de dependencia ha de ser abordado porequipos multidisciplinares, que en el caso de los mayores deben ser geriátricos. Las disciplinas implicadas debenser: medicina, enfermería, terapia ocupacional, sioterapia, trabajo social, psicología, así como otros profesionalesfamiliarizados con el manejo del paciente geriátrico. El objetivo de este volumen sobre Dependencia en Geriatría esdesenmarañar la confusión existente en las personas no familiarizadas con la geriatría, acerca de la dependencia,orientada en su vertiente social (prevención, la dependencia en el medio comunitario, atención en el domicilio delanciano dependiente, Ley de dependencia, etc.).

La familia en la historiaFrancisco Javier Lorenzo Pinar (Ed.)


El estudio de la familia ha entrado a formar parte de lo que se ha considerado la «Nueva Historia», en la que locotidiano, las mentalidades, la vida privada o los grupos sociales, carentes antaño de protagonismo, han ido adqui-riendo un papel relevante. La familia en la historia reúne una serie de trabajos de amplio alcance sobre el procesode formación familiar, las diferentes tipologías (familia europea-americana); los análisis comparados de las mismas;las estrategias matrimoniales (endogamia-exogamia), económicas o de poder; los cambios mentales y de compor-tamiento sexual; el papel o rol de sus componentes; las formas residenciales, su relación con el mundo laboral o suregulación por parte del Estado.




Cambio climático, un desafío a nuestro alcance ¿?Pedro Ramos Castellanos y otros (Eds.)


El cambio climático está generando información de forma permanente. Este volumen reúne las propuestas de un

puñado de cientícos y expertos para conocer, entender y, desde este concepto, plantear soluciones y alternativas.

Juristas de Salamanca, siglos XV-XXEugenia Torijano Pérez; Salustiano de Diosy Javier Infante (Coords.)


Juristas de Salamanca, siglos XV-XX recoge un total de diez trabajos elaborados por expertos de distintas especia-lidades históricas, jurídicas y losócas, dedicados al estudio particular de juristas; las relaciones entre derecho,religión y política en el seno de los jurisperitos castellanos; las conexiones entre la práctica judicial y la doctrina ju-rídica en la Edad Moderna, así como la renovación de la metodología de la historia en el siglo XVI o las aportacionesmás recientes sobre historiografía y juristas del estudio salmantino.




Envejecimiento de la población en España y Japón:estudio comparativo y posibles implicacionespara Europa y Asia PacícoJesús Rivera Navarro

y Emilia Riesco Vázquez (Eds.)

ISBN: 978-84-7800-248-1P.V.P.: 16.14 €Año: 2009. Edición en CDColección: AQ (Aquilafuente), 153

Aunque el envejecimiento de la población sea hoy ya en sí mismo un tema de interés para cualquier país y la com-

paración de las políticas públicas dirigidas a afrontarlo la forma más elemental y siempre fructífera de abordarlo,el estudio especíco de los casos japonés y español (y, por extensión, europeo) de sus elementos comunes y susdiferencias, tuvo, tiene y tendrá un especial interés para los investigadores, las autoridades y los actores socialesimplicados en el problema. Envejecimiento de la población en España y Japón: estudio comparativo y posibles implicaciones para Europa y Asia Pacíco surge a partir de la celebración entre el 13 y el 17 de octubre de 2008 de unsimposium, en el centro cultural Hispano-Japonés de la Universidad de Salamanca, con la participación de profeso-res de Europa y de Japón. El éxito de este seminario determinó la voluntad de plasmar en un libro las aportacionesmás interesantes de cada uno de los brillantes investigadores que allí participaron.

Universidades hispánicas: colegios y conventosuniversitarios en la Edad Moderna (I)Luis E. Rodríguez-San Pedro Bezaresy Juan Luis Polo Rodríguez (Eds.)


Universidades hispánicas: colegios y conventos universitarios en la Edad Moderna es el tema que articuló los XVColoquios Alfonso IX celebrados en el curso académico 2007-2008, y cuyas actas se publican en la primera secciónde este libro. Los trabajos tratan sobre la historia, fuentes, historiografía y líneas de investigación de colegios yórdenes religiosas, en sus contextos universitarios y educativos. Por lo que se reere al ámbito salmantino, se se-

leccionan dos modelos de colegios y conventos universitarios: los colegios mayores y el monasterio benedictino deSan Vicente de Salamanca. Otros trabajos versan sobre la Compañía de Jesús, de gran interés para la historiografíauniversitaria hispánica; sobre la historia e historiografía del colegio universitario del Rosario (Bogotá), el colegiode San Ildefonso de México y sobre la Universidad de Córdoba (Argentina). Sigue una sección de miscelánea. Lainformación sobre el Centro referida al año 2008 cierra el volumen.




La losofía de la Historia a partir de HegelMariano Álvarez Gómezy M.ª Ángeles Paredes Martín (Eds.)

ISBN: 978-84-7800-241-2P.V.P.: 18,00 €Año: 2009, 180 pp.Colección: AQ (Aquilafuente), 155

“Este volumen recoge una serie de investigaciones realizadas en torno a la Filosofía de la Historia, teniendo el pen-

samiento de Hegel como punto principal de referencia.1 Podría haberse tomado como punto de partida la concepciónde algún otro lósofo, por ejemplo, Vico, Kant o Herder. Que el esquema se haya elaborado a partir de Hegel tieneen parte que ver con el hecho de que la iniciativa se ha tomado en relación con otros proyectos de investigación rea-lizados sobre su obra por parte de los responsables de esta publicación. Más concretamente, el proyecto La losofíade la historia a partir de Hegel tiene directamente que ver con el fondo de la cuestión; de lo que puede signicarla Filosofía de la Historia o, en términos más generales, la reexión losóca sobre el acontecer. Pues se puededecir que, si bien esa actividad no comienza con Hegel, es en su obra donde aparece ya formalmente constituida” [Mariano Álvarez Gómez. Presentación].

Ensayos sobre BioéticaMaría Teresa López de la Vieja (Ed.)

ISBN: 978-84-7800-236-8P.V.P.: 18.00 €Año: 2009, 288 pp. Incluye DVD.Colección: AQ (Aquilafuente), 156

Ensayos sobre Bioética analiza perspectivas y temas recientes de Bioética. ¿Qué signica hoy «salud»? ¿Tiene senti-do la mejora de la especie? ¿Hasta dónde llega la participación de los agentes en la toma de decisiones que afectana su vida y a su salud? ¿Qué signican, en realidad, los derechos de los pacientes? ¿Cómo motivar al cuidado delmedio ambiente? El libro está estructurado en torno a cuatro áreas temáticas. La primera está dedicada a la nociónde salud, la inuencia de las formas de dominación y diferentes ideas sobre la mejora de la especie. En la segunda

parte se analizan los criterios de gobernanza en la práctica médica y en la investigación, el signicado de las virtudesecológicas, así como los derechos en el campo de la Medicina como ejemplo de derechos emergentes. En la terceraparte se ha tenido en cuenta la perspectiva de género. La última parte pone de maniesto la relación interna entrela teoría y las prácticas. El volumen incluye una bibliografía, preparada por Alberto Molina, un anexo con documen-tación y un DVD con el resumen de las conferencias.




Investigación y evaluación educativaen la sociedad del conocimientoSantiago Nieto Martíny M.ª José Rodríguez Conde (Coords.)


«[…] La cooperación entre la Universidad de Salamanca y universidades costarricenses es antigua. En concreto, la

Unidad de Investigación del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación mediante entrevistas a directoresde Maestrías de Postgrado en Facultades de Educación de Costa Rica, detectó que el dominio disciplinar de mayorcoincidencia temática en los planes de estudio, era y es el que se incluía bajo el rótulo general de «investigación»y «evaluación» educativas. Sin embargo presentaba varios problemas de programación: dispersión de contenidos,falta de estructuración y repeticiones entre esas materias en el Grado y en el Postgrado, heterogeneidad temática,lagunas de temas actualmente considerados esenciales. A partir de ese momento se inició un movimiento de coope-ración entre profesores de la especialidad de la Universidad de Salamanca y de las universidades costarricenses,para consensuar puntos de vista y criterios para la selección de contenidos. Este es un libro abierto, en el sentidode que se presenta como producto de una reexión compartida, destinado a ser empleado por profesores de lasmismas disciplinas que las de quienes lo han redactado y con la esperanza de que su empleo pueda beneciarse dela utilidad percibida por parte de los estudiantes, los cuales fueron, en todo momento, el destinatario nal» [JoaquínGarcía Carrasco. Prólogo].

Francisco Arango y la invenciónde la Cuba azucareraM.ª Dolores González-Ripolle Izaskun Álvarez Cuartero (Eds.)


La historiografía identica tradicionalmente dos factores clave en el despertar al progreso de Cuba: por una parte, lacaída de La Habana en manos inglesas en 1762, que obligó a reforzar su estructura militar y, a la vista de los éxitoscomerciales de los ingleses, hizo conscientes a los reformadores del potencial económico de la isla; por otra, seatribuye a Francisco Arango y Parreño, ilustrado habanero de nales de siglo, la iniciativa modernizadora que abriólas puertas a las posibilidades azucareras de Cuba. Sin embargo, la presente revisión de la revolución azucarera enCuba pone de maniesto que sus raíces se remontan mucho antes de la llegada del primer inglés a la isla, y si bienla caída de la plaza fuerte supuso un verdadero desastre, la corona exageró y hasta aprovechó la crisis para avanzaren su agenda reformista. Se establece así una nueva corriente en la investigación de las realidades cubanas a nesdel siglo XVIII y principios del XIX.




El proceso de Bolonia y la educacióncomparada. Miradas críticasLeoncio Vega Gil (Ed.)

ISBN: 978-84-7800-222-1P.V.P.: 18,00 €Año: 2010. Edición en DVDColección: AQ (Aquilafuente), 159

El proceso de Bolonia y la educación comparada. Miradas críticas recoge la mayor parte de las ponencias presenta-

das al curso «El Espacio Europeo de Educación Superior. Los nuevos retos metodológicos», impartido en la Escuelade Magisterio de Zamora del 7 al 10 de julio de 2009, así como las ponencias defendidas durante los días 1 y 2 deoctubre de 2009, en el marco del curso extraordinario titulado «Los nuevos retos de la educación comparada. Re-unión cientíca», patrocinado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Ambas reuniones permi-tieron abordar los siguientes objetivos académicos: abrir un espacio de reexión sobre las exigencias didácticas delEEES; ofrecer oportunidades para la formación y actualización permanente en el ámbito de las nuevas tecnologíasde la información y la comunicación; y, por último, situar la puesta en marcha del EEES en el contexto europeo einternacional, tanto en términos políticos como sociales y culturales.

De urbe indiana. Ensayos sobre ciudadesy urbanismo en Brasil y en la América hispanaJulio Sánchez Gómezy José Manuel Santos Pérez (Eds.)


El volumen se abre con una amplia panorámica historiográca del tema de la mano del historiador brasileño CarlosGuilherme Mota. A continuación se presentan diversos ensayos relacionados con el desarrollo urbano en Brasil. Laarquitecta especializada en urbanismo, Claudia Fernanda Magalhães, nos invita a recorrer la evolución de algunosde los principales núcleos urbanos brasileños, bien por su importancia en la actualidad o por su especial relevanciahistórica y patrimonial. Se presentan a continuación sendos ensayos sobre el Recife colonial, en el período holandésen el capítulo de José Manuel Santos Pérez y en la etapa post-bellum en el artículo de George F. Cabral de Sousa,historiador pernambucano. Esta parte dedicada a Brasil se cierra con un interesante texto de Víctor Zamorano dedi-cado a las transformaciones urbanas que se produjeron en Río de Janeiro en los años de la Belle Époque. La última

parte, dedicada a la América Hispana, recoge los ensayos que, sobre esta temática, se presentaron en el encuentrocelebrado en 2002. Izaskun Álvarez Cuartero y Alberto Gullón Abao nos ofrecen dos miradas diferentes a la ciudadde La Habana, recogiendo testimonios literarios diversos en el primer caso, y con un enfoque de evolución urbanísti-ca en el siglo XIX en el segundo. En su texto, Julio Sánchez Gómez nos hace un amplio análisis de la ciudad de Mon-tevideo, integrado en los vaivenes políticos del periodo de la independencia y de la formación del estado uruguayo.




El espacio europeo de educación superior:nuevas estrategias docentesJosé Luis Pérez Iglesias y otros (Eds.)

ISBN: 978-84-7800-193-4P.V.P.: 18,00 €Año: 2010. Edición en DVDColección: AQ (Aquilafuente), 161

«En el momento actual, en que las diferentes Escuelas Técnicas aún buscan propuestas innovadoras para adaptary hacer más atractivas las asignaturas de sus nuevas titulaciones de Grado en el marco del Espacio Europeo deEducación Superior, conocer las iniciativas que han llevado a cabo otros docentes (junto con sus experiencias y susreexiones) supone una gran ayuda para la elaboración de los contenidos de las propias asignaturas y así conseguirsuperar las dicultades inherentes a todo proceso de adaptación.La adecuación al Espacio Europeo de Educación Superior debe suponer, entre otras cosas, un cambio profundo enla práctica docente habitual, que debe afectar a la selección de contenidos de las diferentes asignaturas, a la orga-nización y metodología docentes, a la acción tutorial y a los sistemas de evaluación. Esta adaptación, que tambiéngenera inquietud, debe ser iniciada desde foros en donde se promueva el intercambio de experiencias en todos losámbitos expuestos, donde se facilite la discusión sobre los problemas que se van a encontrar y la búsqueda comúnde soluciones» [Presentación].

Liberación y constitución del espíritu.Elementos hegelianos en el pensamientocontemporáneoMariano Álvarez Gómezy M.ª del Carmen Paredes Martín (Eds.)


«Con motivo del segundo centenario de la publicación de la obra Fenomenología del espíritu, la Sociedad Españolade Estudios sobre Hegel ha tratado también, mediante la celebración de su III Congreso Internacional, que recoge-mos ahora en esta obra, de contribuir a su esclarecimiento. Apenas habrá habido asociación o grupo de losofía queno haya acudido a esta cita anónima. “El enigma continuará sin duda; pero es lo que ocurre con todas las grandescreaciones losócas. Una y otra vez nos sentimos interpelados por ellas y, siempre de nuevo, tomamos en conside-ración lo que en ellas se ha dicho. Y, por más difícil que sea lograr resultados ables, tiene sentido formular pregun-tas concretas. Como Hegel mismo dijera, toda gran obra nos obliga a comentarla. En este caso, nos preguntamos,entre otras cosas, ¿qué objetivo se propuso Hegel más allá de lo que explícitamente armara? ¿Qué intención se

puede entrever a través de los problemas que plantea y de la forma en que quiere resolverlos? Probablemente no sepuede dar una única respuesta, porque ésta depende tanto del punto de partida como del n al que se llega desdeél, según la lógica interna del proceso. Sin embargo, un aspecto no se puede disociar del otro, sino que forman unaespecie de círculo, en el que el desarrollo del comienzo lleva a un n determinado, que a su vez está preguradoen el comienzo”» [Mariano Álvarez Gómez. Presentación].




Linguistic tools for teachers of english:towards a bilingual educationSonsoles Sánchez-Reyes Peñamaríay Ramiro Durán Martínez (Eds.)

ISBN: 978-84-7800-184-2P.V.P.: 18.00€Año: 2010, 142 pp.Colección: AQ (Aquilafuente), 164

«This volume of essays highlights work presented during the Linguistic Tools for Teachers of English in Bilingual Contexts seminar held at the School of Education and Tourism in Ávila in 2009, a collaborative effort co-sponsoredby the Council of Education of Castilla y Leon and the University of Salamanca. The editors have selected articles

that provide an overview of both applied linguistics and the current methodology of integrated second language ins-truction with subject matter instruction. The papers include articles dealing with: the problem of transition betweenprimary and secondary education for EFL, the application of theories of multiple intelligence to second languagelearning, a study of the several methods of teaching foreign languages which are included in the communicativeapproach, a workshop for a group of Spanish teachers of English in the elementary grades who were taught to teachEnglish through teaching numeracy, and the different methods of teaching second languages (structural, functio-nal meaning, and interactional view) which inform current approaches and methods in language teaching» [MaidaWatson. Prologue].

Biblioteca de Arte Textos reeridos al estudio de las maniestaciones artísticas en sus dierentes periodos con especial

atención, aunque no de manera exclusiva, a las ubicadas en entornos salmantinos

Reexiones en torno a una bóveda.Biblioteca del Monasterio de San Lorenzode El EscorialManuel Rincón Álvarez

ISBN: 978-84-7800-216-0P.V.P.: 20.00 €Año: 2010, 240 pp.Colección: BA (Biblioteca del Arte), 26

Los frescos de la bóveda de la biblioteca de San Lorenzo de El Escorial fueron pintados para signicar entonces co-sas distintas de las que hoy apreciamos a primera vista. Manuel Rincón Álvarez, a partir de un análisis que desvelaalgunos de los muchos misterios que dicultan la comprensión de esos frescos, nos ofrece una interpretación delos enigmas de una etapa tan compleja como fue el nal del siglo XVI bajo el reinado de Felipe II, con el panorama

cultural, religioso y artístico de aquel momento.Cuando echamos una primera ojeada a la bóveda nos damos cuenta de la intensidad iconográca que allí se contie-ne; hay, por tanto, una primera misión que es la de identicar tantas guras con sus símbolos y sus atributos para,luego, descifrar los mensajes semiocultos que el Rey y sus colaboradores más próximos quisieron hacernos llegarmediante los pinceles de Tibaldi.




Biblioteca de las Ciencias En esta colección se recogen monograías vinculadas al ámbito de las ciencias experimentales.

Se incluyen títulos de zoología, geología, botánica, meteorología, biología, etc.

Anotaciones al Libro de la monteríadel rey Alfonso XIJose A. Valverde

ISBN: 978-84-7800-324-2P.V.P.: 35.00 €Año: 2009, 126 pp. Incluye CDColección: BC (Biblioteca de las Ciencias), 82

Alfonso XI (1312-1350) escribió un libro del venar o montería, es decir, de caza, en el que se detalla cómo ydónde se mataban los osos y jabalíes. Su valía es excepcional, entre otras razones porque no existe en Europauna descripción biogeográca tan antigua ni tan detallada, a excepción del libro de cetrería de Federico II deHonhenstaufen (1164-1225), rey de Sicilia. José Antonio Valverde Gómez disecciona este texto de Alfonso XI, delque entresaca, entre otras cosas, los tipos de caza que existían en la España de entonces, las armas, los esquemas

de utilización del territorio, los lugares donde se situaban las vocerías, armadas, atalayas y reales en una montería,etc. Merece destacarse de su labor la confección de los mapas y distribución de todos los territorios de caza deEspaña, cotejando los datos del Libro de la montería con sus observaciones y estudios actuales, tomados in situ,que se incluyen en el CD que acompaña al libro.

Abraham Zacut (1452-1515)y la astronomía en la Península IbéricaJosé Chabás y Bernard R. Goldstein

ISBN: 978-84-7800-232-0P.V.P.: 20.00 €Año: 2009, 216 pp.Colección: BC (Biblioteca de las Ciencias), 83

A partir del estudio de fuentes en latín y hebreo, del conocimiento de las tradiciones griega y árabe y de la consultade textos medievales en castellano, catalán, portugués y árabe, José Chabás y Bernard R. Goldstein identican los

diversos elementos que componen las tablas de Abraham Zacut, revalorizando la obra del astrónomo salmantino,injustamente tratado en su tiempo, a la luz de sus contribuciones a las Tablas alfonsíes que se reintrodujeron enEspaña sobre todo a partir de 1460, con la llegada a Salamanca de un astrólogo de Cracovia. Zacut se beneció,por una parte, de sus contactos con los astrónomos cristianos salmantinos que manejaban el corpus astronómicoelaborado en el norte de Europa y, por otra, de su conocimiento de la importante tradición astronómica judía, desa-rrollada en el sur de Francia y en España a nales de la Edad Media.




Biblioteca de Pensamiento & Sociedad Espacio de nuestro catálogo dedicado a los estudios vinculados a las ciencias sociales. El interesado

encontrará trabajos de flosoía, ética, sociología, ciencia política, antropología, etc.

Antología laica: 66 textos comentadospara comprender el laicismoHenri Peña-RuizCésar Tejedor de la Iglesia

ISBN: 978-84-7800-267-2P.V.P.: 20.00 €Año: 2009, 336 pp.Colección: BP (Biblioteca de Pensamiento & Sociedad), 95

El ideal laico es la base para comprender la manera de vivir nuestras diferencias sin perder de vista la preeminenciade lo que nos une. Por ello, este libro ha sido concebido como un intento de recordar el ideal de la fraternidad quelate en el fondo del ideal laico, por encima de los enfrentamientos y de las injusticias que están teniendo lugar enla actualidad a causa de los diferentes particularismos culturales, religiosos o económicos. A partir de las relacionesentre los dos autores y sus respectivas universidades, París y Salamanca, se propuso la necesidad de presentar ellaicismo en la riqueza de su problemática y de sus textos como ejercicio de revisión de nuestra modernidad y declaricación de nuestro presente. Con la selección de algo más de medio centenar de textos imprescindibles sobre

el tema, el trabajo representa una reconstrucción histórica de una tradición losóca que ha estado apostando porla libertad y autonomía del ser humano y que obliga a considerar el laicismo como algo más que un movimientocoyuntural, más o menos ceñido a Europa o a la experiencia europea del pensar.

Carta a un monjeTomás MoroÁlvaro Silva (Ed.)


La Carta a un monje, que Ediciones Universidad de Salamanca publica ahora por primera vez en español, es untexto obligatorio para entender de primera mano la compleja y fascinante gura de Tomás Moro (1478-1535) y laedad de transición en la que vivió; y, al mismo tiempo, para atender a una lección relevante en cualquier época dela historia. Con ella responde a una carta previa de un religioso, que no ha llegado a nosotros y que sólo conocemospor las citas que Moro incluyó en su larga respuesta. El religioso, que era también sacerdote, había realizado unataque a la vasta y asombrosa obra de lología y traducción bíblica de Erasmo; al tiempo que decía temer por lainuencia perniciosa que la lectura de Erasmo, al que acusa de hereje y cismático, pudiera estar teniendo en Moro.Moro contestó haciendo una defensa detallada y vigorosa de su amigo Erasmo así como de la importancia de lashumanidades para la comprensión del texto sagrado; después, en una segunda parte, la carta examina las raícesde tal actitud intelectual, y se convierte un una crítica perspicaz de los peligros propios de cualquier grupo religioso,en particular, la arrogancia espiritual.




De LegibusFrancisco de Vitoria


En la obra de Francisco de Vitoria coexisten dos conceptos diferentes del derecho: el aristotélico-tomista del derechocomo justicia objetiva, y el del derecho como facultad o potestad, lo que sitúa a Vitoria en la tradición de los autoresque modican la interpretación del derecho y conducen al establecimiento del «sujeto del derecho» en la modernidad.




Biblioteca Unamuno Esta colección persigue dar cabida a obras de relevancia relacionadas con don Miguel de Unamuno,

una de las fguras capitales de la historia universitaria salmantina.

Constelaciones Unamunianas.Enlaces entre España y América (1898-1920)Claudio Maíz

ISBN: 978-84-7800-294-8P.V.P.: 20.00 €Año: 2009, 210 pp.Colección: BU (Biblioteca Unamuno), 36

Entre 1898 y 1920 se constituye una comunidad imaginada más allá de las fronteras nacionales de Hispanoamérica,con un fuerte anclaje en la lengua como nexo de unión y entendimiento. Amistades, promoción de libros, tejidode proyectos conjuntos, así como también, en los planos privados, angustias, sueños, desencantos, en n, un ex -traordinario movimiento de hombres, objetos (esencialmente libros), ideas, sentimientos, caracteriza a este espacioentre real e ideal. Una red favorecida por el único medio disponible por entonces, la carta, y otros instrumentosauxiliares, periódicos y revistas. Miguel de Unamuno destaca en toda la comunidad de lengua hispana: gracias alliderazgo que parte de la juventud le concede, él mismo llegó a convertirse en un verdadero centro, más acorde alas aspiraciones y desvelos de una juventud «desorientada».

Miguel de Unamuno. Estudios sobre su obra IVAna Chaguaceda Toledano (Ed.)


Miguel de Unamuno. Estudios sobre su obra. IV recoge los textos de las conferencias dictadas por los especialistasconvocados, durante los días 27 a 29 de septiembre de 2007, a las VII Jornadas Unamunianas, que se llevaron a

cabo en la Casa-Museo Unamuno de la Universidad de Salamanca. Se analizan en esta obra temas como la facetapoética de Miguel de Unamuno; la recepción de su obra en países como Rusia, Japón, Grecia o Rumanía; su pensa-miento losóco, político y social; o diferentes aspectos literarios de su obra. Más de una veintena de investigadorespasan revista, de este modo, a la vida, la obra y el pensamiento de uno de los principales intelectuales españolesdel siglo xx.




El rostro en el espejo. Lecturas de Unamuno Armando López Castro


Armando López Castro inscribe la obra de Unamuno en una tradición en la que descuellan los nombres de Pablo

de Tarso, Agustín de Hipona, Pascal o Kierkegaard, autores que se han aproximado a la luz interior que propicia laescritura como ejercicio de suspensión entre el tiempo y la eternidad. A través del irracionalismo de Pascal y Kierke-gaard, Unamuno busca una conciliación entre la losofía y la poesía que siente presente en los grandes visionarioscomo Coleridge, Hölderlin o Leopardi. Para López Castro, «a fuerza de excavar en lo íntimo, la palabra de Unamunoaparece como forma orgánica del mundo y canta con un ritmo que cubre la realidad entera».

Campo de Agramante Colección editada en colaboración con el Servicio de Actividades Culturales de la Universidad

de Salamanca y en la que se incluyen libros monográfcos sobre artistas contemporáneosque trabajan en soporte otográfco

Mención Especial al conjunto de la colección en el V Premio Internacional del Libro

y Catálogo Fotográfco (1996) de la Generalitat de Catalunya

Bleda y Rosa. Catálogo 2009María del Carmen Bleda Megías

ISBN: 978-84-7800-284-9P.V.P.: 30.00 €Año: 2009, 268 pp.

Colección: CA (Campo de Agramante), 64Libro de gran formato y cuidada edición que reúne por primera vez y en su totalidad las principales series fotográ-cas realizadas hasta el momento por Bleda y Rosa: Campos de fútbol, Campos de batalla, Ciudades, Origen, y loscuatro trabajos que componen Arquitecturas. Este volumen es la primera publicación retrospectiva sobre la obra delos ganadores del Premio Nacional de Fotografía 2008.




Los milagros de la voluntad y su fuerza plásticaJulia Montilla Campillo

ISBN: 978-84-7800-251-1P.V.P.: 15.00 €Año: 2009, 156 pp.Colección: CA (Campo de Agramante), 66

Esta publicación reúne tres grupos de trabajos, alguno de ellos todavía en proceso de creación, cuyo vínculo consiste

en una aproximación analítica a lo icónico, un aspecto que posibilita la reexión en torno a la nalidad de los relatoscircunscritos a ciertos géneros. De un modo más especíco puede concretarse el nexo de unión entre los diferentesbloques en torno a la identicación de los elementos “estructurales”, supuestamente periféricos, que adjetivan yconnotan las imágenes, así como su importancia en tanto que soportes de producción ideológica. Como desarrollode esta problemática he abordado el reconocimiento de nuevos credos en el seno de las sociedades, un proceso queno se explica sin la producción e inserción comunitaria de las imágenes y los símbolos que posibilitan su identica-ción. Por otra parte, en las “construcciones visuales” referidas a las creencias se produce una operación singular, larepresentación funciona en tanto que idea mental e independientemente de la existencia de un índice. Esto da lugara un proceso bidireccional: la imagen re-presenta la idea social que de ella se tiene y al mismo tiempo congurael imaginario colectivo sobre la misma. De esta forma, concebimos ciertas ideas, guras o hechos religiosos porlas representaciones visuales existentes. Un aspecto, entre otros, del que he querido dar cuenta en los proyectosrecogidos en este libro.

ProfecíasRafael Levenfeld


De gran formato y cuidada edición, Profecías presenta un diálogo entre autores del XIX y del XXI sobre la historia dela mirada fotográca. El corpus del libro lo compone el trabajo de once autores de este siglo que, escogiendo álbu-mes, autores o temas presentes en la colección histórica del Fondo Fotográco Universidad de Navarra, Fundación

Universitaria de Navarra (FFF), nos ofrecen una reexión sobre el carácter profético o anticipador de los pioneros dela fotografía. Así pues, Profecías nos presenta toda una serie de proyectos fotográcos separados en el tiempo peroconectados en una reexión visual que explica, de un modo diferente a como lo hace una investigación histórica,las complejas condiciones de la mirada fotográca. La edición incluye, además del trabajo de los once autores an-teriormente mencionados, un amplio repertorio de fotografías del siglo XIX.




Paisajes MínimosJorge Yeregui


La percepción de la naturaleza en la historia ha ido evolucionando a medida que se redenía el reparto de poderesentre el ser humano y el medio natural. Esta evolución viene motivada especialmente por tres motivos: el amplioconocimiento cientíco alcanzado sobre las «caóticas e irracionales» fuerzas de la naturaleza, la capacidad de pre -

decir y paliar los efectos provocados por los fenómenos naturales y la concienciación sobre el grave daño provocadoal medioambiente durante los procesos de industrialización y urbanización.

Documentos Didácticos Se incluyen textos de orientación didáctica destinados a alumnos y proesores

de Enseñanza Secundaria y Universitaria

Historia de la Filosofía. Textos9.a edición. Contenidos modicadosÁngel Poncela González (Coord.)

ISBN: 978-84-7800-178-1P.V.P.: 4,50 €Año: 2010, 143 pp.

Colección: DD (Documentos Didácticos), 23«La presente edición tiene como objetivo principal ofrecer en compendio, a los alumnos de segundo de Bachilleratode la materia Historia de la Filosofía, una descripción de los contenidos y textos ociales del programa. E igualmenteincluye como novedad un conjunto de reexiones tomadas de la práctica docente cotidiana de profesores de Bachi-llerato y de universidad» [Ángel Poncela González].




Un proyecto de aprendizaje integrado de contenidosy lengua inglesa: Cristóbal Colón / A Contentand Language Integrated Learning Project:Christopher Columbus

Gloria Gutiérrez Almarza, Fernando Beltrán LLavadory Ramiro Durán Martínez

ISBN: 978-84-7800-217-7P.V.P.: 15.00 €Año: 2010. 72 pp. Incluye DVDColección: DD (Documentos Didácticos), 161

Texto bilingüe (español /inglés). Cristóbal Colón / Christopher Columbus muestra el resultado de una experienciainternacional AICLE (Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras), llevada a cabo por alumnos deprimaria, maestros, padres, formadores de maestros y maestros en formación. Liderado por las universidades deNottingham Trent y de Salamanca, el proyecto Colón se planteó desde una fase programática (programación deuna unidad didáctica en las escuelas participantes del proyecto, desarrollo de materiales para la enseñanza, etc.)seguida de su puesta en práctica. Este libro, acompañado de un DVD, describe la programación del proyecto, elanálisis y los resultados.Christopher Columbus / Cristóbal Colón shows the outcomes of an international CLIL (Content and Language Inte-grated Learning) project, where primary pupils, teachers, parents, teacher trainers and trainees were involved. Un-der the joint coordination of the Nottingham Trent University and the University of Salamanca, the project includeda preparation stage (planning the activities around the common topic which would be carried out by the partnerschools in England and in Spain, developing materials) and its implementation in Spanish and English Primary class-rooms. The rationale, process, activities, and benets of this initiative are described in the book, and its contentsare illustrated in the accompanying DVD.




Estudios FilológicosObras dedicadas a los estudios lingüísticos y literarios en el marco de las dierentes áreas

flológicas: indoeuropea, clásica, hispánica, rancesa, inglesa, italiana, alemana, etc.

Antonio de Guevara y EuropaSimon A. Vosters

ISBN: 978-84-7800-492-0P.V.P.: 60.00 €Año: 2009, 928 pp.Colección: EF (Estudios Filológicos), 308

Antonio de Guevara, predicador, cronista de Carlos V y obispo de Mondoñedo, fue el autor más leído y controver-tido en lengua española en la Edad de Oro y hasta 1650. Antonio de Guevara y Europa estudia exhaustivamentela inuencia que la obra de Guevara ha ejercido en España y en Europa hasta hoy en día, tanto en el ámbito de laerudición como en las principales literaturas europeas, y llena un vacío importante en los estudios guevarianos. Ellibro de Simon A. Vosters pone de relieve el carácter fundamentalmente moralista de la obra de Guevara, cuyo buensentido del humor estuvo casi siempre al servicio de la ética. Simon A. Vosters estudió lología y literatura neerlan-

desa y española en la Universidad Católica de Nimega, donde se doctoró con un trabajo sobre España en la literaturaneerlandesa. Ha impartido clases y cursos diversos en la Universidad Estatal de Groninga y la Universidad Complu-tense de Madrid y es catedrático de español en la University British Columbia, en Vancouver (Canadá). Forma partede diversas instituciones culturales y académicas de Europa y América. Es autor de un centenar de publicaciones.Esta obra ha obtenido el Premio a la mejor monografía que otorga la Unión de Editoriales UniversitariasEspañolas (UNE) en 2010.




Estudios sobre narrativa y otros temas dieciochescosGuillermo Carnero Arbat


La gura e investigaciones de Guillermo Carnero son un referente intelectual en los estudios del siglo XVIII español.Ediciones Universidad de Salamanca ha querido recoger en este volumen una decena de trabajos suyos en torno a

la novela española dieciochesca, que han permitido recuperar autores y obras desconocidos y olvidados -hasta queél les dedicó su atención-, tales como Ignacio García Malo, Vicente Martínez Colomer, Pedro Montengón y GasparZavala y Zamora. El valor de esta recopilación no es sólo el de agavillar trabajos dispersos en publicaciones colecti-vas, ediciones de texto o revistas, agotadas o poco accesibles; además se han retocado los textos cuando la calidadde las aportaciones así lo han aconsejado y se ha actualizado la bibliografía de cada uno de los asuntos que aquí setratan para que puedan ser una guía útil al interesado.

Teoría y análisis de los discursos literarios.Estudios en homenaje al profesorRicardo Senabre SempereJosé Antonio Pérez Bowie, Ascensión Rivas Hernández,

M.ª José Rodríguez Sánchez de León, Salvador Crespo,María Luisa García Nieto, Manuel González de Ávila (Eds.)


La singularidad de este volumen reeja muy bien el quehacer cotidiano del profesor Ricardo Senabre, investigador,lólogo, teórico de la literatura, crítico literario y sobre todo, como deja claro el lema de Séneca inscrito en la pri-mera página de este libro, maestro. La obra contiene, por una parte, trabajos de más de cincuenta especialistas apropósito de distintos aspectos de la teoría de la literatura, de la retórica, la lexicografía, los géneros literarios y deobras literarias que abarcan un amplio período, del Renacimiento hasta la modernidad contemporánea. Por otra,se reúne una veintena de trabajos de creación literaria, rmados por, entre otros, Eugenio Fuentes, Luis GarcíaMontero, Jesús Hilario Tundidor, José María Merino, Antonio Pereira, Lorenzo Silva, Javier Tomeo o Álvaro Valverde.




Dic mihi, Musa, uirum. Homenajeal profesor Antonio López EireFrancisco Cortés Gabaudany Julián Víctor Méndez Dosuna (Eds.)


Antonio López Eire fue uno de los helenistas más brillantes de su generación. Bajo el lema del primer verso de la

Odisea, traducido por Horacio, sus colegas y sus discípulos le rinden homenaje en este extenso volumen. En pa-labras de Santiago Martín, su discípulo: «Al profesor López Eire debo uno de los regalos más preciosos que puederecibir un ser humano en los años mozos: la pasión por Homero. Ha pasado ya un cuarto de siglo, pero todavíarecuerdo vivamente la atención exaltada con la que le seguía en clase, aquella forma tan brillante de recitar el textooriginal griego y después sus endecasílabos castellanos. Seguramente hoy el mejor homenaje que podemos hacerlesea releer aquella versión excepcional de la Ilíada. Descanse en paz».

La humanitas hispana. Sobre el humanismoliterario en los Siglos de OroJavier García Gibert


Tal como se arma en el Prólogo del libro, éste supone un recorrido «sintomático» (es decir, estratégico y selectivo)por el humanismo hispánico del período clásico, para mostrar su potencia, autenticidad y singularidad frente a lasminusvaloraciones o cuestionamientos –esos «escollos» de los que se habla en el capítulo I– de que ha sido objetodesde premisas lológicas «a la italiana» o desde simplicaciones ideológicas de diverso signo. El concepto de lahumanitas que gura en el título pretende precisamente -más allá del ámbito estricto de lo lológico o de las lecturasideológicas convencionales- indicar una perspectiva de análisis que, desde luego, no pasa por alto las especiales

características del proceso histórico e «intrahistórico» peninsular y que entiende «la humanitas hispana» comoaquella peculiar modulación española de la tradición humanística que entraña una determinada manera de ver yhabitar el mundo. Esta mentalidad incorpora, desde luego, una concepción antropológica, pero también una serie deimplicaciones pragmáticas que vinculan al ser humano con aspectos sociales y trascendentes, pero sobre todo conuna paideia de sabiduría existencial que busca su ennoblecimiento ético y su renamiento estético.




Concurso y consorcio:letras ilustradas, letras románticasRussell P. Sebold


Desde sus primeros trabajos de investigación, antes de mediar el siglo pasado, Russell P. Sebold entendió el estudiode los géneros, los movimientos y los estilos literarios como una continua evolución que ponía en entredicho losesquemas historicistas rígidos con que los especialistas en la literatura encuadraban a los autores, sus obras y su

proyección. Con esa premisa como planteamiento de análisis, desde los años setenta viene insistiendo en que elromanticismo nace del neoclasicismo por la evolución, más que por una pretendida revolución que sostenían in-sistentemente otros investigadores. Tales postulados innovadores el autor los fecundó denitivamente en su libroLírica y poética en España. 1536-1870 (Cátedra, 2003). Lo que allí armaba con respecto a la poesía no era distintode lo que venía sosteniendo en estudios sobre la novelística realizados entre los años cincuenta y ochenta del siglopasado, principio evolutivo en el que ha insistido en libros más recientes como La novela romántica en España. Entrelibro de caballerías y novela moderna (Ediciones Universidad de Salamanca, 2002) o En el principio del movimientorealista. Credo y novelística de Ayguals de Izco (Cátedra, 2007). En las páginas de las dos partes de este libro,dedicadas la primera a la Ilustración y la segunda al romanticismo, el lector encontrará -aunque no siempre con sunombre- referencias al concepto de evolución de los estilos, sobre todo en conexión con el paso del neoclasicismo alromanticismo, en estudios sucesivos que el autor ha venido exponiendo en los últimos veinticinco años y que ahorase recopilan y ofrecen de forma conjunta en este volumen.

La imaginación en la crítica del n de siglo.(Aproximación a las ideas estéticas del modernismo)Faustino Manuel López Manzanedo


En el n de siglo, periodo en que se sugiere la antiestética, en el que la libertad congura el espacio ilimitado enque se mueve el poeta, la imaginación traduce y ja los deseos de innitud del ser humano, encarnando la pasiónpor lo ilimitado que hierve en su alma. La imaginación trasciende el espacio y el tiempo, al congurar el dominiode lo absolutamente libre, ese dominio refractario a cualquier tipo de dominación. A través de ella, y envueltoen las brumas de la confusión, el poeta modernista anhela la belleza de las cosas, cabalgando sobre las palabrasque revelan su enigma, y alumbrando supercies escondidas de la realidad con los destellos de la imaginación. Alestudiar la reexión crítica del modernismo, se hace evidente esa conanza depositada en la imaginación, comoúnico motor de la libertad artística, que establece la conexión entre la Belleza y la carne mortal. La pasión que

desata esa reina de las facultades provoca enfrentamientos muy diversos con el hecho poético, por la gran variedadde registros que posibilita. Al mismo tiempo, se convierte en punto de fusión en que se concentran las variadasactitudes e inquietudes presentes en el n de siglo. Esta obra muestra los vínculos de las variadas y contradictoriaspasiones con las que se entra en el siglo XX, mediante el asombroso predominio de la capacidad imaginativa y surelevancia en la crítica y en la práctica poética del n de siglo.




Estudios Históricos & Geográfcos Se recogen trabajos centrados en arqueología, ciencias historiográfcas, prehistoria, historia antigua,

medieval, moderna y contemporánea. Asimismo, incluye estudios vinculados a la geograía ísica y humana y al análisis geográfco regional

25 años de historia.La revista Studia Historicaen la historiografía españolaMariano Esteban de Vega

ISBN: 978-84-7800-272-6P.V.P.: 15.00 €Año: 2009, 214 pp.Colección: EH (Estudios Históricos y Geográcos), 145

En 1983, cuando habían transcurrido veinte años desde la creación de la Sección de Historia de la Universidad deSalamanca, vieron la luz los primeros volúmenes de la revista Studia Historica. Se iniciaba entonces un ambiciosoproyecto editorial, que implicaba a Ediciones Universidad de Salamanca y a las áreas de conocimiento de HistoriaAntigua, Medieval, Moderna y Contemporánea, y que ha permitido la consolidación de cuatro de las revistas espa-

ñolas de historia más prestigiosas. El presente volumen pasa revista al camino recorrido, insertando los veinticincoaños de Studia Historica en la evolución de la historiografía española durante un período en el que las perspectivasdominantes dentro de la disciplina han conocido transformaciones muy notables.

Tierra de hechiceros. Arte indígenade Patagonia septentrional argentinaMaría Teresa Boschín


En su investigación sobre el Arte indígena de un sector del centro-oeste de Patagonia, María Teresa Boschín sepropone alcanzar una «lectura» del legado iconográco de las sociedades indígenas. Para ello sobrepasa la metodo-logía convencional, arqueográca, en busca de un enfoque interpretativo que permita descubrir las circunstanciassociales que motivaron, hacia el año 1000 d. C., los cambios en los patrones de representación del arte rupestre y

la aparición del canon geométrico complejo. Si la arqueología se apoya en la química, en las técnicas de datacióno en la etnografía, entre otras disciplinas y técnicas, también debe hacerlo, para obtener respuestas satisfactorias,en la losofía, en la reexión sobre el sentido y sobre la verdad –no reducida a su versión positivista–, en la feno-menología, en una manera de pensar que facilite un acercamiento al fenómeno que no renuncie a ver lo que éstemuestra, que no se detenga en la descripción.




Fiesta religiosa y ocio en Salamancaen el siglo XVII (1600-1650)Francisco Javier Lorenzo Pinar


La esta barroca es una gigantesca máquina retórica mediante la que el poder, encauzando las necesidades lúdicasdel ser humano, se representa a sí mismo en los espectáculos públicos con auencia masiva, ofreciendo a las masasuna visión legitimadora de una determinada ideología. Las procesiones, por ejemplo, mimetizaron el orden socialque interesaba mantener con una representación ordenada de los diversos estamentos sociales. Salamanca, enabsoluto ajena a este fenómeno, desaparece como ciudad histórica para reaparecer en las estas -en la instrumen-talización del espacio urbano que operan las estas- maquillada de alegoría. Para Francisco Javier Lorenzo Pinar, «Eltiempo de esta supuso la creación de un modelo de realidad colectiva deseada. […] Las implicaciones religiosas fes-tivas son constatables en el hecho de que la mayoría de las celebraciones, incluso las profanas, estaban relacionadascon alguna devoción. El desenvolvimiento de la esta en Salamanca pone de maniesto la estrecha imbricación quehubo entre el poder civil y el religioso». Pero, a la vez, la esta «actuó, también, como un paréntesis en el que sepermitía trastocar las jerarquías sociales y normas establecidas, una oportunidad para conductas potencialmentepeligrosas y subversivas.




Focus Segunda colección ruto de la colaboración con el Servicio de Actividades Culturales de la Universidad

de Salamanca. En ella se recogen estudios teórico-críticos relacionados con el mundo de la imagen

Planitudes. Historia de la fotografía planaÉric de Chassey

ISBN: 978-84-7800-215-3P.V.P.: 16.00 €Año: 2010, 240 pp.Colección: FO (Focus), 10

La fotografía se inventó para reproducir y producir profundidad. Algunos, no obstante, se han servido de ella paracrear imágenes planas, tanto desde el punto de vista espacial (la imagen se presenta ante todo como una superciebidimensional) como temporal (su duración queda suspendida sin sugerir el menor esbozo de narratividad) o semán-tica (el signicado no se anuncia como algo que hay que descifrar, sino que parece ofrecerse de golpe, como neutra-lizado). Obviamente, estas imágenes pueden ser fruto de un simple azar. Pero a veces, en determinados autores oartistas, se convierten en una parte importante, incluso mayoritaria, de su producción y afectan a toda su obra. Pla-

nitudes traza una historia de la fotografía plana según una genealogía subterránea que va desde comienzos del sigloXIX hasta comienzos del siglo XX, de los retratos antropométricos de Alphonse Bertillon a las grandes fotografías deidentidad de Thomas Ruff; de las imágenes sin distancia de Paul Strand a las puras supercies de Philippe Gronon; delas arquitecturas de estilo documental de Walker Evans a los monumentos paradójicos de los Becher o de Lewis Baltz.

El estilo documentalDe August Sander a Walker Evans 1920-1945Olivier Lugon

ISBN: 978-84-7800-187-3P.V.P.: 18.00 €Año: 2010, 409 pp.Colección: FO (Focus), 11

August Sander y Walker Evans han producido algunos de los iconos más relevantes del siglo xx de un modo totalmen-te carente de premeditación. El «Estilo documental» (la expresión es de Walker Evans, 1935) reeja una paradoja.¿Qué milagro hace que estos fotógrafos que presentan sus obras como duplicados del mundo, puros reejos, que

aseguran que es el motivo quien hace la foto, que es el modelo quien dicta la imagen, qué milagro hace que estosreduccionistas, estos objetivistas, hayan no sólo engendrado una innita sucesión de discípulos, sino que ademásnos hayan suministrado los testimonios más duraderos sobre la Alemania de Weimar (Sander) y sobre los EstadosUnidos de la Depresión (Evans)? La paradoja del estilo documental solamente se explica por el contexto institucional,estético y político de la época. Era necesario reformular de arriba abajo la historia de la fotografía entre 1920 y 1945.




Historia de la Medicina Textos vinculados a la historia de la medicina y de extraordinario interés flológico para el estudio

de la historia de la lengua española y de su estructuración durante la Edad Media

Avicennae cantica. Texto árabe,versión latina y traducción españolaAverroes

ISBN: 978-84-7800-254-2P.V.P.: 26.89 €Año: 2010. Edición en DVDColección: HM (Historia de la Medicina), 18

El género literario de la Urŷūza era una modalidad usada por los médicos árabes en la que redactaban sus trata-dos médicos en verso, para facilitar así la enseñanza de la medicina. De este modo, Avicena compuso su Urŷūzafī-l-T . ibb o Poema de la Medicina, llamado Cantica por los médicos occidentales, para quienes se convirtió tambiénen el ejemplo supremo para la enseñanza de la medicina.A pesar de la maniesta utilidad didáctica de la Urŷūza se consideró necesaria la explicación de sus versos parapoder llegar a comprender de manera más perfecta los conceptos médicos expuestos por Avicena. De esta manera,

el célebre médico Averroes redacta a nales del siglo XII su Comentario al Poema de la Medicina. Ya a nales dels. XIII, Armengol Blasi, médico de Jaime II y Clemente V, traduce al latín el Poema junto con los comentarios deAverroes, traducción revisada en el s. XV por Andrea Alpago.El presente trabajo contiene la primera edición árabe-latín del Poema de Avicena junto con el Comentario de Ave-rroes, así como la primera traducción a una lengua moderna de este clásico de la Medicina en la Edad Media.




Historia de la Universidad Colección en la que se reúnen monograías dedicadas al estudio del patrimonio artístico,

la historia, la documentación, las tradiciones de la Universidad de Salamanca en el contexto de las universidades hispánicas. Director de la colección: Luis Enrique Rodríguez-San Pedro Bezares

Historia de la Universidad. Vol. IV.Vestigios y entramadosLuis E. Rodríguez-San Pedro Bezaresy Juan Luis Polo Rodríguez (Coords.)

ISBN: 978-84-7800-119-4P.V.P.: 85.00 €Año: 2009, 860 pp.Colección: HU (Historia de la Universidad), 64

La Historia de la Universidad de Salamanca se viene preparando con motivo de la celebración de la Capitalidad Cul-

tural Europea de Salamanca en el año 2002. Este cuarto tomo (quinto volumen), intitulado Vestigios y entramados,cierra la serie. En él se reúnen diecinueve colaboraciones a cargo de veintiún especialistas de procedencia nacionale internacional, y está estructurado en cinco secciones. La primera de ellas se dedica a las fuentes manuscritas eimpresas que pueden fundamentar una historia de la Universidad de Salamanca, con capítulos dedicados a la ca-tedral y su archivo; el archivo histórico de la Universidad de Salamanca; otros archivos salmantinos, españoles einternacionales; la valoración de las fuentes impresas y la prensa periódica salmantina. La segunda sección tratasobre otras fuentes que resultan sugerentes para una historia integral universitaria. Se trata de nuevos métodosy perspectivas que se han ido consolidando en los últimos quinquenios: los trabajos de excavación arqueológica,métodos complementarios de reconstrucción del patrimonio desaparecido y lo referido a la imagen visual de laUniversidad en su diversidad de expresión. En la tercera sección se tratan la historiografía y las líneas de investi-gación sobre la Universidad de Salamanca en las últimas décadas, pero en el más amplio contexto de una historiade las Universidades Hispánicas. Así, esta sección presenta diversos estados de la cuestión sobre las universidades

europeas, mediterráneas, portuguesas e iberoamericanas. En la cuarta sección se reexiona sobre la Archivísticauniversitaria y sobre las perspectivas y posibilidades de los centros de documentación en historia de las Universida-des. Por último, en la sección quinta se ofrece un amplio panorama bibliográco sobre la Universidad de Salamanca,entre los años 1800 y 2007, acompañado de un selecto índice de localización temática.




El Palacio de MaldonadoJosé Luis Malho Fernández,y Diego Malho Galán

ISBN: 978-84-7800-290-0P.V.P.: 5.00 €

Año: 2009, 64 pp.Colección: HU (Historia de la Universidad), 82

Estudio a propósito de uno de los edicios más representativos de la arquitectura civil renacentista de estilo plate -resco, el llamado palacio de Maldonado (Salamanca). El palacio fue mandado edicar por Diego Maldonado, cama -rero del arzobispo don Alonso de Fonseca. Está situado en uno de los recodos que guarda mayor valor histórico yartístico de la ciudad, la actual plaza de San Benito. El estudio aborda la fachada, obra del arquitecto Juan de Álava(también llamado Juan de Ybarra); el interior del palacio, del que no se conserva su estructura original, pero sí res-tos originales, como el alfarje o el aljibe (uno de los mejor conservados en Salamanca); y las sucesivas reformas.El edicio, restaurado en 2008, es la nueva sede del Centro de Estudios Brasileños de la Universidad de Salamancay de la Fundación Cultural Hispano-Brasileña.

Profesores, alumnos y saberes en la Universidadde Salamanca en el rectoradode D. Antonio Tovar (1951-1956)Isabel Ramos Ruiz

ISBN: 978-84-7800-345-7P.V.P.: 30.00 €Año: 2009, 390 pp.Colección: HU (Historia de la Universidad), 83

Durante el rectorado de D. Antonio Tovar Llorente, entre 1951 y 1956, se planteó una modernización de la Uni-versidad de Salamanca que debía asumir la historia de una institución que había vivido momentos de privilegioen los siglos XIII y, sobre todo, XVI, pero también otros -como a mediados del XIX- en los que estuvo a punto dedesaparecer. «La Universidad de Salamanca cuenta en sus archivos con brillantes historias de grandes profesorese intelectuales y con periodos en los que es mejor no retirar las alfombras», en palabras de José María Hernández,catedrático de Historia de la Educación y prologuista del libro, que añade: «La Universidad de los años 50, del primerquinquenio, que es la que se estudia en profundidad en las densas y documentadas páginas de historia universitariade este libro de Isabel Ramos, es el el reejo de otros enfrentamientos sutiles y soterrados entre fuerzas interesa-das en alcanzar y mantener el control social y el ejercicio del poder durante el franquismo».




Libros PrácticosColección concebida para acoger obras con una utilidad docente inmediata. En ella se incluyen

manuales de prácticas de distintas áreas de conocimiento, tanto científcas como humanísticas

Introducción a la Protozoología ClínicaJose Elías García Sánchez; M.ª José Fresnadillo Martínez;M.ª Inmaculada García García y Enrique García Sánchez

ISBN: 978-84-7800-242-9P.V.P.: 15.00 €Año: 2009. Edición en DVDColección: LP (Libros Prácticos), 15

Las enfermedades parasitarias constituyen un importante problema de salud pública mundial. Su prevalencia esmayor en los países del Tercer Mundo, donde afectan a millones de personas ya que, en general, están ligadas a lapobreza y a las condiciones sociosanitarias precarias. En países desarrollados su incidencia y gravedad está aumen-tando debido fundamentalmente al aumento de pacientes inmunodeprimidos y de casos importados.El objetivo principal de este libro práctico es conocer los protozoos que producen patología infecciosa en el hombre,

su importancia, etiología, diagnóstico y bases del tratamiento.

Introducción a la Helmintología ClínicaJose Elías García Sánchez; M.ª José Fresnadillo Martínez;

M.ª Inmaculada García García; Enrique García Sánchez;Enrique García Merino; Agustín Hidalgo Balsera;Begoña Cantabrana Plazay M.ª Dolores Fresnadillo Martínez

ISBN: 978-84-7800-235-1P.V.P.: 15.00 €Año: 2009. Edición en DVDColección: LP (Libros Prácticos), 16

Introducción a la Helmintología Clínica propone conocer los helmintos que producen patología infecciosa en el hom-bre, su importancia, diagnóstico y bases del tratamiento. Los objetivos especícos de este libro práctico son: Reco-nocer los helmintos parásitos del hombre; identicar los Cestodos que producen patología infecciosa; conocer losTrematodos que pueden ser agentes infecciosos humanos; valorar los Nematodos que tienen interés en la patologíainfecciosa en el hombre y aprender las bases terapéuticas de la helmintología clínica.




Libro de prácticas Ortodoncia IMónica Cano Rosás

ISBN: 978-84-7800-218-4P.V.P.: 15.00 €Año: 2010. Edición en CDColección: LP (Libros Prácticos), 17

Los objetivos que marca el Libro de Prácticas Ortodoncia I van desde reconocer la importancia del trabajo en equipoy aceptar la necesidad de la formación continua hasta desarrollar una actitud crítica ante las novedades de infor-mación en materia de Ortodoncia.Alcanzar el nivel de conocimientos necesarios para una adecuada comprensión de la denición y de la historia de laOrtodoncia así como la adquisición de las diferentes habilidades visuales y manuales necesarias para desarrollar untrabajo profesionalmente impecable son los objetivos didácticos más importantes que se plantean en este trabajo.

Libro de prácticas Ortodoncia II

Alberto Albaladejo Martínez,Mónica García Navarroy Joaquín de Vicente

ISBN: 978-84-7800-292-4P.V.P.: 15.00 €

Año: 2010. Edición en CDColección: LP (Libros Prácticos), 18El libro de prácticas Ortodoncia II pretende enseñar al alumno a recoger una serie de datos objetivos y subjetivosde cada paciente, que sirvan como información inicial al diagnóstico ortodóncico nal y realizarlo de forma sistema-tizada y ordenada, para no pasar por alto detalles que puedan ser útiles al diagnóstico.




Manuales UniversitariosColección de manuales relacionados con todas las áreas de conocimiento correspondientes a la enseñanza

universitaria y diseñados especialmente para su uso por parte de los estudiantes

Mecánica Cuántica fundamentos y aplicacionesMarcelo Alonso y Henry ValkEdición y traducción de Jesús Martín Martín

ISBN: 978-84-7800-330-3P.V.P.: 30.00 €Año: 2009, 760 pp.Colección: MU (Manuales Universitarios), 79

Mecánica Cuántica. Fundamentos y aplicaciones es la traducción al castellano del libro Quantum Mechanics: Prin-ciples and Applications, publicado originalmente en 1973. La obra está basada en los cursos ofrecidos por MarceloAlonso y Henry Valk en las universidades de Georgetown y Nebraska. La edición española publicada por EdicionesUniversidad de Salamanca, a cargo de Jesús Martín Martín, viene a llenar un vacío existente en este ámbito, pues,como es bien sabido, los libros de Física del profesor Marcelo Alonso han sido traducidos a los idiomas habituales dedifusión cientíca y han sido estudiados por varias generaciones de físicos de todo el mundo.Con relación a la versión española, Alonso & Valk han añadido a los capítulos unas notas breves, algunas referentesa la evolución de los conceptos, otras aclarando algunos puntos, y unas pocas con referencia a temas más recientes,que servirán para llamar la atención del lector sobre la conexión entre la Mecánica Cuántica y la Física Experimental.

Fundamentos de psicología jurídicae investigación criminalAnastasio Ovejero Bernal


Fundamentos de psicología jurídica e investigación criminal realiza un análisis profundo y exhaustivo de lo quepodría denominarse psicología judicial para criminólogos. Se concentra en dos ámbitos de la psicología jurídica: lapsicología jurídica en sentido estricto, que constituirá la primera parte del libro y que desarrolla algunos de los temasmás relevantes tanto para abogados y jueces como para psicólogos, policías, criminólogos y otros profesionales dela Ley y del Derecho; en especial todo lo relacionado con lo que podemos llamar psicología del testimonio (relacionesentre psicología y derecho, los problemas de declaración de los testigos, etc.). La segunda parte del libro se centraen la psicología criminal o criminológica, y en ella se atiende a las relaciones entre la psicología social y la crimino-logía, caso de la aplicación de la psicología social al comportamiento sectario de ámbitos como el de las sectas y losgrupos terroristas, o el fenómeno del acoso laboral o mobbing.




Reconstrucción 3D y realidad virtual en criminologíaJavier Gómez Lahoz y otros


Mediante la integración de la fotografía digital, la fotografía panorámica y la reconstrucción virtual a partir de es-caneos láser 3D, la investigación criminológica y las ciencias forenses se adentran en el modelado tridimensional yla realidad virtual como herramientas para la documentación gráca y geométrica de los escenarios. El libro, queofrece una fundamentación física y geométrica del instrumental utilizado en un lenguaje accesible a lectores sinconocimientos avanzados en física y matemáticas, tiene una dimensión eminentemente práctica, aplicada, y se di-rige a especialistas en documentación criminalística que encontrarán en él, detallada, toda la problemática relativaa la captura de la información, con la secuencia de las operaciones necesarias y las estrategias de adquisición dedatos en el tipo de escenarios con los que se enfrentan los criminalistas y la policía cientíca. El libro se sustentaen la experiencia docente e investigadora, así como en los desarrollos del grupo de investigación TIDOP, dentro delDepartamento de Ingeniería Cartográca y del Terreno de la Universidad de Salamanca.En coedición con CISE (Ciencias de la Seguridad de la USAL).

Estructura orgánica y derechos fundamentales

en la Constitución española de 1978Mercedes Iglesias Bárez

ISBN: 978-84-7800-288-7P.V.P.: 20.00 €

Año: 2010, 330 pp.Colección: MU (Manuales Universitarios), 84

La obra Estructura orgánica y derechos fundamentales en la Constitución española de 1978 aborda los temas bási-cos del Derecho constitucional. Su concepción inicial surgió dentro del género de los manuales, destinada a servirde material de estudio a los alumnos a distancia del Título Propio de Ciencias de la Seguridad de la Universidad deSalamanca. Por ello, el libro otorga un tratamiento especial a todas aquellas cuestiones relacionadas con los de-rechos fundamentales y sus garantías constitucionales, aspectos que resultan especialmente interesantes para losfuturos criminólogos y detectives privados. No obstante, más allá de esta idea originaria, la obra pretende ser unestudio exhaustivo de la Constitución de 1978, de la organización de los poderes, tanto en su dimensión horizontalcomo territorial, así como de los derechos y libertades que declara el texto constitucional español. Especialmenteinteresante resulta la metodología empleada en el análisis de los temas, que alcanza no sólo al tratamiento teóricode las cuestiones sino también a su dimensión práctica. En este sentido, el libro realiza continuas referencias al

tratamiento legislativo y jurisprudencial de la materia, con una dedicación especial a la labor de interpretación quede la Constitución española en el ámbito de los derechos lleva a cabo el Tribunal Europeo de Derechos Humanos.Resulta también atractivo el diseño de cada uno de los temas. Todos los capítulos se organizan metodológicamenteen tres partes: la explicación teórico-práctica del tema, la exposición de supuestos prácticos que el alumno debe re-solver y, nalmente, la propuesta de unos ejercicios de test que sirven al estudiante para evaluar sus conocimientos.




Manual TerapéuticoMaría Díez Campelo, Enrique M. Ocio y Javier del Pino

Año de fundación: 2009. Edición en CDColección: MU (Manuales Universitarios)

El Manual terapéutico está orientado a resolver las dudas de la práctica clínica cotidiana. Cubre todas las especia-

lidades: Anestesiología y Reanimación; Cardiología; Dermatología; Digestivo; Terapéutica en Hepatología; Endo-crinología; Enfermedades infecciosas; Infección por VIH; Hematología, Intoxicaciones; Nefrología, Neumología;Neurología; Oncología; Psiquiatría; Reumatología; UCI, Técnicas Manuales y RCP (Reanimación Cardiopulmonar).Escrito por y para residentes, se trata de una guía clara y concisa, que se centra en los aspectos terapéuticos decada cuadro clínico.En 2009 se ha publicado la tercera edición de este Manual en pdf, que comprende también una versión para Pda.

Metamorosis Esta colección recoge obras vinculadas a la estética y a la teoría de las artes, no sólo referidas a los soportes

tradicionales, sino también a las nuevas tecnologías. Director de la colección: José Luis Molinuevo

¡A bailar a la calle! Danza contemporánea,espacio público y arquitecturaVictoria Pérez Arroyo (Ed. y Trad.)

ISBN: 978-84-7800-297-9P.V.P.: 20.00 €Año: 2009, 206 pp.Colección: ME (Metamorfosis), 9

La danza contemporánea desde los años sesenta se ha dedicado a la exploración y la investigación de nuevos es-pacios en los que desarrollar y presentar sus propuestas artísticas. De esta forma ha llegado a invadir el territoriodel espacio público. ¡A bailar a la calle! recoge una serie de textos que pretenden esbozar una primera perspectivasobre la danza extraescénica, tanto desde el punto de vista de la creación como de la teoría, con especial atenciónpor las relaciones de este arte con un entorno concreto: la arquitectura. Asimismo presenta una serie de entrevistasa coreógrafos que permiten conocer sus inquietudes, las motivaciones que dirigen su creación y las sorpresas queel trabajo en el espacio urbano les ha deparado.




La disolución del clasicismoy la construcción de lo modernoSimón Marchán Fiz (Ed.)

ISBN: 978-84-7800-213-9P.V.P.: 30.00 €Año: 2010, 354 pp.Colección: ME (Metamorfosis), 10

La disolución del clasicismo es el anverso de una moneda cuyo reverso es la construcción de lo moderno. Este es elhilo conductor que enhebra estos ensayos. Tras esclarecer lo clásico en la Estética y el Clasicismo en las artes, su diso-

lución en el relativismo artístico se aborda desde el Renacimiento, en la intersección de la historia y la teoría del arte,mientras que la incoada desde nales del siglo XVIII por el relativismo del gusto se apoya más en la teoría estética y lavariedad de las experiencias estéticas cosechadas en los viajes, las ruinas encontradas, ciertas tipologías del proyecto,los moods en el jardín paisajístico, y el desbordamiento en lo «picturesque» y lo sublime. Finalmente, el «clasicismoromántico» promueve una síntesis que, en esta ocasión, se ejemplica en la estética de Kant, la estetización éticopo -lítica de Schiller, las arquitecturas del Iluminismo francés y Schinkel o la pintura de C. D. Friedrich. En la modernidadposterior la disolución del clasicismo no supone desaparición, pues aora cual Guadiana y aspira a ser reconocido comouna convención más en el actual régimen de competencias, si es que no de simulaciones. ¡Pero esto sería otra historia!

Obras de Reerencia En esta serie se incluyen obras de referencia y catálogos relacionados con distintas áreas de conocimiento:

historia, literatura, documentación, lexicografía, biblioteconomía, historia de la educación, etc.

Francisco de Osuna y la imprenta.Catálogo biobibliográcoMariano Quirós García

ISBN: 978-84-7800-182-8P.V.P.: 25.00 €Año: 2010, 212 pp.Colección: OR (Obras de Referencia), 27

De la vida de Francisco de Osuna (ca. 1492-ca. 1540), considerado el primer místico de la literatura española, sóloconocemos una serie de apuntes que él mismo dispersó a lo largo de su vasta producción, lo que ha dado lugar anumerosas lucubraciones que conducen a un laberinto sin salida o, en algún caso, a un apasionante relato de cción.Sin embargo, este vacío biográco halla su contraposición en la prodigalidad de su producción literaria, con la queintentó guiar la en ocasiones controvertida y efervescente vida espiritual de los hombres y mujeres renacentistas, yque le convirtió en el principal divulgador de la denominada «vía del recogimiento» franciscana. En palabras de Ma-riano Quirós García, «ese preciso engarce entre vocación religiosa y ejercicio de la pluma hizo de Osuna un escritorde prestigio y fama internacionales, cuyo nombre era una cierta garantía de éxito editorial».




DICTER (Diccionario de la cienciay de la técnica del Renacimiento)M.ª Jesús Mancho DuqueObra en línea

www.eusal.esSe trata de un Diccionario que pretende recoger el vocabulario especializado de la ciencia y de la técnica (excluidala parte bio-: medicina, farmacopea, botánica, etc.) del siglo XVI y primer cuarto del XVII en España. Engloba elvocabulario especializado de diferentes áreas, como: Arte militar, Artillería, Forticación, Astronomía, Arquitectura,Cantería, Cosmografía, Geografía, Destilación, Comercio, Ingeniería hidráulica y mecánica, Matemáticas (Aritméti-ca, Geometría, Álgebra), Metalurgia, Minería y Óptica. El interés que reviste es el de ofrecer los primeros testimonios

de este vocabulario especializado, pues en su mayor parte el cultivo de estas ciencias se había desarrollado en latíndurante la Edad Media. Por otra parte es ahora cuando se inicia el despegue de la ciencia y de la técnica modernas,y, por tanto, de su terminología.

Opera Primae El Máster de edición de la Universidad de Salamanca y el Grupo Santillana otorga anualmente un Premio

al mejor proyecto editorial entre sus alumnos. Esta colección alberga los trabajos premiados.

Por un bistecJack London

ISBN: 978-84-7800-246-7P.V.P.: 10.00 €Año: 2009, 160 pp.Colección: OP (Opera Primae), 4

Por un bistec es uno de los cuentos sobre boxeo que Jack London, gran acionado a este deporte, escribe a lo largode su vida. Tom King es un púgil ya maduro que ha de ganar un combate para poder alimentar a su familia. La peleaentre el viejo héroe y un joven rival ocupa la mayor parte de este relato, narrado en un lenguaje ágil y directo. Elautor de Colmillo blanco aprovecha el combate y el ambiente desesperanzado de los suburbios de alguna ciudad

australiana para oponer la juventud a la vejez, la energía a la experiencia, y la fugacidad de la gloria frente a laaplastante permanencia del fracaso. Como proyecto editorial, este libro constituye una respuesta audaz a los requi-sitos del público actual con respecto a la novela ilustrada. Por un bistec ofrece un nuevo concepto de novela gráca.Algunos fragmentos del texto han sido sustituidos por ilustraciones, de modo que imagen y palabra, incompletas launa sin la otra, formen una sola narración.




Recorridos CruzadosColección editada en colaboración con el Servicio de Actividades Culturales. Recoge los catálogos

de las obras de artistas plásticos que han expuesto en la Universidad de Salamanca

Jacobo CastellanoJacobo Castellano

ISBN: 978-84-7800-285-6P.V.P.: 10.00 €Año: 2009, 72 pp.Colección: RC (Recorridos Cruzados), 43

Frente al artista que construye sus imágenes delante del motivo, añadiendo o restando materia, Jacobo Castellanoes de los que reconstruye lentamente la imagen desde su memoria, ese lugar en el que la realidad se mezcla yconfunde con los sueños.

Miki Leal, Mikithology

Miki Leal

ISBN: 978-84-7800-277-1P.V.P.: 23.00 €

Año: 2009, 224 pp.Colección: RC (Recorridos Cruzados), 45

Este volumen recopila la trayectoria completa de Miki Leal, uno de los artistas plásticos más interesantes del mo-mento. En sus trabajos toma como gran archivo de referencia los más diversos iconos y símbolos culturales queprocede a reelaborar desde una perspectiva tan irónica como onírica.




Siguiendo a Cormac McCarthy, Thomas Bernhard,Jim Thompson, Philip K. DickAbraham Lacalle

ISBN: 978-84-7800-276-4P.V.P.: 12.00 €Año: 2009, 88 pp.Colección: RC (Recorridos Cruzados), 46

Abraham Lacalle es un artista que lee, por eso estimula su imaginación con las imágenes que la literatura produce.Las referencias literarias que han entrado en su obra a menudo han pasado inadvertidas, pero en esta ocasión abor-

da los textos directamente, utilizando el banco de imágenes que la lectura le ha aportado, no para ilustrar dichostextos sino para trasladarlos a un nuevo código lingüístico, el del cómic.

Textos RecuperadosLos investigadores de la literatura española encontrarán en esta colección ediciones cuidadas

y con un excelente aparato crítico, merced a las cuales se recuperan obras de nuestro acervo literario.

Director de la colección: Pedro Cátedra

Historia de Rasselas, príncipe de AbisiniaSamuel JohnsonHelena Establier Pérez (Ed.)

ISBN: 978-84-7800-328-0P.V.P.: 20.00 €Año: 2010, 276 ppColección: TR (Textos Recuperados), 26

La obra que aquí se presenta, Historia de Rasselas, príncipe de Abisinia, es la primera traducción al español -pu-blicada en 1798 por una mujer, Inés Joyes y Blake- de la novela losóca del escritor británico Samuel Johnson,que vio la luz en 1759 y que constituyó un éxito editorial con reiteradas ediciones en la segunda mitad del sigloXVIII. Texto poco conocido en castellano y de una autora no habitual en la nómina de las escritoras del momento,vinculada a la burguesía ilustrada y cumplidos ya los sesenta, a la postre se trata de una obra singular en tanto que

traslado pionero de Johnson al contexto español, con la particularidad adicional de que desde una mente femeninade la época se eligiera un texto losóco. La edición española, además, iba seguida de un interesantísimo e inéditotexto original de la traductora, dedicado a sus hijas y titulado Apología de las mujeres, que es una reexión sobre laausencia o presencia de las mujeres en los ámbitos público y privado, con la denuncia de los desequilibrios socialesy morales que condicionan el desarrollo vital de ambos sexos a nales del siglo XVIII.




Paradojas. Paradoja en loor de la narizmuy grande, paradoja en loor de las bubasCristóbal Mosquera de FigueroaValentín Núñez Rivera (Ed.)

ISBN: 978-84-7800-219-1P.V.P.: 20.00 €Año: 2010, 240 pp.Colección: TR (Textos Recuperados), 27

El poeta sevillano Cristóbal Mosquera de Figueroa (1547-1610) escribió las dos muestras tal vez más interesantes

del género de la paradoja burlesca en España, la Paradoja en loor de la nariz muy grande y la Paradoja en loor delas bubas y que es razón que todos las procuren y estimen, que se estudian, editan y anotan ahora por primeravez. Estos dos textos, que forman un díptico temático, son el último eslabón de toda una serie de representantessevillanos del elogio burlesco, tales como Pedro Mexía, Gutierre de Cetina, Juan de la Cueva, Fernández de Riberay otros, quienes desarrollan su labor en el ámbito académico de la ciudad hispalense tal como ocurre, asimismo, enla Academia de los Nocturnos de Valencia o en las academias granadinas, una trayectoria que conforma el objetode estudio de la primera parte de este libro. Y es que los elogios paradójicos, con su constante alarde de ingeniososticado y sus muestras de erudición adobadas de gracias y donaires, constituyen un ejemplo perfecto del gustorenacentista por lo docto a la vez que lo burlesco.

Hamlet en EspañaÁngel-Luis Pujante y Keith Gregor (Eds.)

ISBN: 978-84-7800-270-2P.V.P.: 35.00 €Año: 2010, 520 pp.

Colección: TR (Textos Recuperados), 28El presente volumen reúne por vez primera los cuatro Hamlets neoclásicos españoles, es decir, las cuatro traduccio-nes, realizadas entre 1772 y 1825, de la versión de Hamlet que elaboró Jean-François Ducis para la escena francesa,estrenada en 1769 y posteriormente revisada por él mismo. La primera de ellas, el Hamleto, atribuida a Ramón dela Cruz, se publicó tardíamente, en 1900. Las otras tres permanecían en manuscrito; una de ellas, de Antonio deSaviñón, ni siquiera guraba en los repertorios bibliográcos sobre la presencia de Shakespeare en España y es,por tanto, una primicia.Además de la edición de los textos de que hablamos, Ángel-Luis Pujante y Keith Gregor en la introducción analizanla génesis del Shakespeare neoclásico en Francia y su entrada en España y otros países europeos, mostrando espe-cialmente el modo como este Hamlet fue objeto de asimilación o resistencia dentro de la cultura española duranteesas décadas, según nos revelan estas versiones, y examinando la incorporación a ellas de elementos históricos eideológicos no presentes en Ducis. Son, por ello, más valiosas en tanto que documentos culturales que testimonianla evolución de un mito literario y el proceso de recepción de Shakespeare en España.Con el n de presentar estas versiones en una perspectiva amplia, en apéndice se ofrece también la traducción deHamlet realizada por Leandro Fernández de Moratín a partir del original inglés y publicada en 1798. Le sigue unarelación de las traducciones y versiones castellanas de Hamlet desde el siglo XVIII hasta nuestros días, elaboradapor Laura Campillo.




Antonio Colinas o la escritura como aventuracircular: poesía y transtextualidaddesde su trilogía nal (1992-2002)Guy Merlín Nana TadounISBN: 978-84-7800-300-6P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 229

El PP y la guerra de Irak: discurso bélicoy derecho humanos en la prensa española(El País, El Mundo y ABC)Roberto Wanderley de MirandaISBN: 978-84-7800-393-8P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 231

La encuadernación artística de la bibliotecahistórica de la Universidad de Salamanca:estilos y técnicas

Elvira-Julieta Miguélez GonzálezISBN: 978-84-7800-283-2P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 232

Mecanismos celulares y molecularesde la patología vascular de la dirolariosiscardiopulmonar. El papel de las larias y de losendosimbiontes del género WolbachiaRodrigo Morchón GarcíaISBN: 978-84-7800-282-5P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 233

Adolescencia y psicoterapia: análisisde signicados a través de grupos de discusiónM.ª de los Ángeles Páramo RaimondoISBN: 978-84-7800-279-5P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 234

Estudios del léxico de la geometría aplicada

a la técnica del renacimiento hispanoFrancisco Javier Sánchez MartínISBN: 978-84-7800-271-9P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 235

El saber astrológico a nales del siglo XVen la Universidad de SalamancaSusana Burgueño ArjonaISBN: 978-84-7800-269-6P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 236

La física de un índice predictivo de riesgo

de incendios forestalesSantiago Domínguez MartínISBN: 978-84-7800-265-8P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 237

El compromiso de la memoria: un análisiscomparatista. Max Aub en el contexto Europeode la literatura del exilio y de los camposde concentraciónJavier Sánchez Zapatero

ISBN: 978-84-7800-264-1P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 238

Estudio del sector editorial de los juegos de rolen España: historia, tipología, perl del lectordel autor, del traductor y del editorHéctor Sevillano ParejaISBN: 978-84-7800-263-4P.V.P.: 5.38 €Año: 2009

Colección: VI (Vítor) 239Cirugía del aneurisma aórtico. Regulacióndel daño postperfusiónMontserrat Cano RosásISBN: 978-84-7800-262-7P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 240

La perspectiva social de la jornada escolaren la Unión Europea. Estudio comparado en Italia,

Francia, Portugal y EspañaLuján Lázaro HerreroISBN: 978-84-7800-261-0P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 241

Vítor Colección publicada en soporte electrónico en la que se incluye buena parte de las tesis

doctorales defendidas en la Universidad de Salamanca




Fracturas de cadera:estudio de costesAgustín Díaz ÁlvarezISBN: 978-84-7800-260-3P.V.P.: 5.38 €Año: 2009

Colección: VI (Vítor) 242

Respuesta inamatoriay cirugía protésica. Su controlcon donadores de óxido nítricoMónica Cano RosásISBN: 978-84-7800-259-7P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 243

La actividad musical en Salamanca a través

de la prensa local 1900-1910Francisco José Álvarez GarcíaISBN: 978-84-7800-258-0P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 244

El interés del menoren la custodia compartidaJoel Harry Clavijo SunturaISBN: 978-84-7800-257-3P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 245

Análisis de la evolución y régimen jurídicode la administración Periféricade las comunidades autónomas especialatención a la Junta de Castilla y LeónLuis Heredero Ortiz de la TablaISBN: 978-84-7800-256-6P.V.P.: 5.38 €Año: 2009

Colección: VI (Vítor) 246La creación musical en el cine españolcontemporáneoTeresa Fraile PrietoISBN: 978-84-7800-253-5P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 247

«No hay estética sin ética»la biografía intelectualde José María Valverde Pacheco.Tirso Bañeza DomínguezISBN: 978-84-7800-252-8P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 248

Estimación de la utilización inadecuadadel servicio de urgencias de un hospitaluniversitarioAdela Carpio PérezISBN: 978-84-7800-244-3P.V.P.: 5.38 €

Año: 2009Colección: VI (Vítor) 249

La novedad de lo antiguo: la novela de Jorge Volpi(1992-1999) y la tradición de la rupturaTomás Regalado LópezISBN: 978-84-7800-240-5P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 250

La publicidad como elemento integradorde una propuesta de enseñanza por tareas(niveles A2, B1 Y B2)Marta Seseña GómezISBN: 978-84-7800-239-9P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 251

Estrategias de búsqueda de informaciónpara la generación de conocimiento en la redMaría José Hernández Serrano

ISBN: 978-84-7800-234-4P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 252

Literatura y compromiso en la obra de StephenSpender: la huella de la guerra civil españolaLaura González FernándezISBN: 978-84-7800-230-6P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 253

La protección constitucional de la saluden el marco del estado social y democráticode derechoMarta León AlonsoISBN: 978-84-7800-229-0P.V.P.: 5.38 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 254

El arte del siglo XX en Salamanca a travésde su prensa: pintura y esculturaLaura Muñoz PérezISBN: 978-84-7800-212-2P.V.P.: 5.38 €Año: 2009Colección: VI (Vítor) 255




Inversión en intangibles: efectos sobrela información y el comportamiento de la empresaLuis Rodríguez DomínguezISBN: 978-84-7800-228-3P.V.P.: 5.38 €Año: 2009


Prospección y caracterización agromorfológica,bioquímica y molecular de cultivares tradicionalesde cerezo, guindo y sus híbridosRodrigo Pérez SánchezISBN: 978-84-7800-227-6P.V.P.: 5.38 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 257

La interacción entre función y modalidaddel lenguaje. Consecuencias teóricas y prácticasHéctor García RodicioISBN: 978-84-7800-220-7P.V.P.: 5.38 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 258

La vida musical en los conventos femeninosde Alba de Tormes (Salamanca)Matilde del Tránsito Chaves de TobarISBN: 978-84-7800-211-5

P.V.P.: 5.38 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 259

Estudio clínico y análisis diferencial de pacientesintervenidos de Criptorquidia en la edad pediátricasegún su etiologíaVicente Manuel Borrego EstellaISBN: 978-84-7800-206-1P.V.P.: 5.38 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 260

Estudio de las Metástasis hepáticas de Cáncercolorrectal con rescate quirúrgico en un hospitalde tercer nivel.Vicente Manuel Borrego EstellaISBN: 978-84-7800-205-4P.V.P.: 5.38 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 261

Apprentissage procédural de la catégorisationsémantiqueEva M.ª Arroyo-AnllóISBN: 978-84-7800-204-7P.V.P.: 5.38 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 262

Tratamiento radiológico de los linfomas:casuística y resultadosMaría José Gutiérrez PalmeroISBN: 978-84-7800-203-0P.V.P.: 5.38 €Año: 2010


Pedro de Freitas: a vida e a obrade um escritor e musicógrafonacionalistaSusana de Brito BarroteISBN: 978-84-7800-195-8P.V.P.: 5.38 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 264

Los cultos orientales en la Dacia romana.Formas de difusión, integracióny control social e ideológicoJuan Ramón Carbó GarcíaISBN: 978-84-7800-192-7P.V.P.: 6 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 265

Cosmovisión Inca: nuevos enfoquesy viejos problemasCarmen García Escudero

ISBN: 978-84-7800-190-3P.V.P.: 6 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 266

Elementos para la reapropiaciónde la teoría crítica de Theodor W. AdornoJordi Maiso BlascoISBN: 978-84-7800-188-0P.V.P.: 6 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 267

¿«Armas de convicción masiva»?American Studies durante la guerra fría:el caso españolFrancisco Javier Rodríguez JiménezISBN: 978-84-7800-183-5P.V.P.: 6 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 268

Música y medios audiovisuales. Planteamientosdidácticos en el marco de la educación musicalJuan Carlos Montoya RubioISBN: 978-84-7800-180-4P.V.P.: 6 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 269




Las Gramáticas de la Real Academia Española:Teoría gramatical, sintaxis y subordinación(1854-1924)Gema Belén Garrido VílchezISBN: 978-84-7800-179-8P.V.P.: 6 €

Año: 2010Colección: VI (Vítor) 270

El jardín del alma: mito, eros y escrituraen el Fedro de PlatónIgnacio García PeñaISBN: 978-84-7800-176-7P.V.P.: 6 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 271

Bajo la mirada de Heracles: los usos socialesdel agua como fuente de salud y placerM.ª del Mar Llopis OrregoISBN: 978-84-7800-175-0P.V.P.: 6 €Año: 2010


Gestión del conocimiento en sistemas E-Learning,basado en objetos de aprendizaje, cualitativay pedagógicamente denidosErla Mariela Morales MorgadoISBN: 978-84-7800-174-3P.V.P.: 6 €Año: 2010Colección: VI (Vítor) 273




Revistas científcas

América Latina HoyDirectora: Flavia Freidenberg

ISSN: 1130-2887

P.V.P.: 15.00 €Año de fundación: 1991Último número publicado: 55, julio 2010

América Latina Hoy es una revista de Ciencias Sociales fundada en 1991 y cuyo tema es la realidad histórica, po-lítica y socioeconómica de Iberoamérica. Su actual directora es Flavia Freidenberg, profesora de la Universidad deSalamanca. La revista tiene una periodicidad cuatrimestral (3 volúmenes al año) y publica los textos en castellano,aunque todos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés. Publicasiempre números monográcos con un Dossier en torno a un tema de actualidad y una breve sección con artículosde miscelánea.

AulaDirector: José María Hernández Díaz

ISSN: 0214-3402P.V.P.: 21.00 €Año de fundación: 1985Último número publicado: 16, 2010

Aula. Revista de Pedagogía es una revista de Educación fundada en 1985 y cuyo tema son los estudios sobre en-señanza e investigación educativa. Tuvo una primera etapa que se cerró con el volumen 14 (2002) en el año 2007.

En 2009 se inició una segunda etapa caracterizada por la inclusión en todos sus volúmenes de una Monografía entorno a un tema de actualidad y de una sección de miscelánea bajo el título de Estudios. Su actual director es JoséMaría Hernández Díaz, profesor de la Universidad de Salamanca. La revista tiene una periodicidad anual (1 volumenal año) y publica los textos en castellano, aunque todos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y laspalabras clave también en inglés.




AzafeaDirector: Cirilo Flórez Miguel


Azafea es una revista de Filosofía fundada en 1985 y cuyo tema fue inicialmente la historia de la losofía hispánica.

Tuvo una primera etapa que abarcó los tres primeros números para, desde 2001, ampliar a la totalidad de la losofíael objeto de sus estudios. Desde ese año todos los volúmenes versan en torno a un tema monográco y luego, ade-más, se incluye una sección de miscelánea. Su actual director es Cirilio Flórez Miguel, profesor de la Universidad deSalamanca. La revista tiene una periodicidad anual (1 volumen al año) y publica los textos en castellano fundamen-talmente, aunque todos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés.

Cuadernos de la Cátedra Miguel de UnamunoDirectora: Mercedes Samaniego Boneu

ISSN: 0210-749XP.V.P.: 12.00 €Año de fundación: 1948Último número publicado: 47-1, año 2009

Cuadernos de la Cátedra de Miguel de Unamuno es una revista de Humanidades centrada en el estudio de la gura,

la obra y el entorno del pensador Miguel de Unamuno. Fue fundada en 1948. Después de varias décadas de fructíferodesarrollo, en 1994 se inició una segunda época a partir del volumen 29. Su actual directora es Mercedes Sama-niego Boneu, profesora de la Universidad de Salamanca. La revista publica los textos en castellano, aunque todossus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés, y, desde 2006, tiene unaperiodicidad semestral (2 volúmenes al año).




Cuadernos DieciochistasDirectora: María José Rodríguez Sánchez de León


Cuadernos Dieciochistas es una revista de Humanidades fundada en el año 2000 y cuyo ámbito de conocimiento

es la historia, la literatura, el pensamiento, el arte y la ciencia del siglo XVIII. Su actual directora es María JoséRodríguez Sánchez de León, profesora de la Universidad de Salamanca. La revista tiene una periodicidad anual (1volumen al año) y publica los textos en español y otras lenguas cientícas internacionales. Todos los artículos seacompañan de su correspondiente título, resumen y palabras clave en inglés. Cada número consta de una secciónmonográca y de otra de temática variada.

Enseñanza & Teaching.Directora: María Luisa Sevillano García

ISSN: 0212-5374P.V.P.: 21.00 €Año de fundación: 1983Último número publicado: 28-1, 2010

Enseñanza & Teaching es una revista interuniversitaria de Educación fundada en 1983 con el título Enseñanza.Anuario interuniversitario de Didáctica y cuyo tema son los estudios sobre didáctica de la Educación. Su actualdirectora es María Luisa Sevillano, profesora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). La revista

tiene, desde 2009, una periodicidad semestral (2 volúmenes al año) y publica fundamentalmente los textos encastellano, aunque todos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés.La coedición cientíca de esta revista se lleva a cabo con la colaboración de las universidades de Alicante, Autónomade Madrid, Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Granada, Huelva, Islas Baleares, Jaén, La Laguna, Nacionalde Educación a Distancia, Oviedo, País Vasco, Salamanca, Santiago de Compostela, Sevilla y Valladolid.




Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria.Director: Agustín Escolano Benito


Historia de la Educación es una revista de Educación fundada en 1982 y cuyos contenidos versan sobre la historiade la Educación. Su actual director es Agustín Escolano Benito, profesor de la Universidad de Valladolid. La revistatiene una periodicidad anual (1 volumen al año) y publica los textos en castellano, aunque todos sus artículos llevan,además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés. Publica siempre números monográcos en tor-no a un tema de actualidad y una sección de Varia con artículos de miscelánea. La coedición cientíca de la revistase lleva a cabo con la participación de los departamentos de Teoría e Historia de la Educación de las universidadesde Alcalá, Barcelona, Burgos, La Coruña, Complutense de Madrid, Gerona, Granada, La Laguna, Málaga, Murcia,Navarra, Oviedo, País Vasco, Islas Baleares, Ponticia de Comillas (Madrid), Salamanca, Santiago de Compostela,Sevilla, UNED, Valencia, Valladolid y Vigo.

Papel Alpha. Cuadernos de FotografíaDirector: Alberto Martín Expósito

ISSN: 1136-4831P.V.P.: 12.00 €Año de fundación: 1996

Último número publicado: 7, 2009Papel Alpha es una revista de Fotografía fundada en 1996 y cuyo tema son los estudios teóricos sobre fotografía.Su actual director es Alberto Martín Expósito, técnico del Servicio de Actividades Culturales de la Universidad deSalamanca. La revista tiene una periodicidad anual (1 volumen al año) y publica los textos en castellano e inglés.Con el número 7 (2009) se inicia una segunda época después de que la revista estuviese varios años sin aparecer.




PolenDirectora: M.ª del Rosario Rivas Carballo

ISSN: 1135-8408P.V.P.: 21,00 €Año de fundación: 1984Último número publicado: 18, 2008

Polen (hasta 1995 llamada Anales de la Asociación de Palinólogos de Lengua Española) es una revista de CienciasNaturales fundada en 1984 y cuyos contenidos versan en torno al estudio del polen desde perspectivas de la botá-

nica, la paleontología y otras ciencias naturales. Su actual directora es M.ª del Rosario Rivas Carballo, profesora dela Universidad de Salamanca. La revista es coeditada junto con la Asociación de Palinólogos de Lengua Española. Larevista tiene una periodicidad anual y publica sus textos en castellano, aunque todos sus artículos llevan también eltítulo, el resumen y las palabras clave en inglés.

Studia BotanicaDirector: Miguel Ladero

ISSN: 0211-9714P.V.P.: 21,00 €Año de fundación: 1982

Último número publicado: 27, 2008Studia Botanica es una revista de Ciencias Biomédicas fundada en 1982 y cuyo tema son los estudios sobre biologíavegetal. Su actual director es Miguel Ladero, profesor de la Universidad de Salamanca. La revista tiene una perio-dicidad anual (1 volumen al año) y publica los textos en castellano, aunque todos sus artículos llevan, además, eltítulo, el resumen y las palabras clave también en inglés.




Studia Geologica SalmanticensiaDirector: Emiliano Jiménez Fuentes


Studia Geologica Salmanticensis es una revista de Ciencias Geológicas fundada en 1970 y centrada en los estudios

sobre Geología. Su actual director es Emiliano Jimémez, profesor de la Universidad de Salamanca. Desde 2007 larevista tiene una periodicidad semestral (2 volúmenes al año) y publica los textos en castellano o inglés, aunquetodos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés. Esporádicamentepublica una serie de volúmenes especiales en la que han visto la luz hasta el momento 8 títulos, 3 de ellos bajo laserie Stvdia Palaeocheloniologica.

Studia Historica. Historia AntiguaDirectora: María José Hidalgo de la Vega


Studia Historica. Historia Antigua es una revista de Historia fundada en 1983 y cuyo objeto de estudio es la historiaantigua romana e hispánica. Su actual directora es María José Hidalgo de la Vega, profesora de la Universidad deSalamanca. La revista tiene una periodicidad anual (1 volumen al año) y publica los textos en castellano, aunquetodos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés. Publica siemprenúmeros monográcos en torno a un tema de actualidad.




Studia Historica. Historia ContemporáneaDirectora: Josena Cuesta Bustillo


Studia Historica. Historia Contemporánea es una revista de Historia fundada en 1983 y cuyo objeto de estudio es lahistoria contemporánea. Su actual directora es Josena Cuesta Bustillo, profesora de la Universidad de Salamanca.La revista tiene una periodicidad anual (1 volumen al año) y publica los textos en castellano, aunque todos susartículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés. Publica siempre números mo-nográcos en torno a un tema de actualidad y la sección Varia con artículos de miscelánea.

Studia Historica. Historia MedievalDirector: Gregorio del Ser Quijano


Studia Historica. Historia Medieval es una revista de Historia fundada en 1983 y cuyo objeto de estudio es la historiamedieval. Su actual director es Gregorio del Ser Quijano, profesor de la Universidad de Salamanca. La revista tieneuna periodicidad anual (1 volumen al año) y publica los textos en castellano, aunque todos sus artículos llevan,además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés. Publica números monográcos en torno a untema determinado y la sección Varia con artículos de miscelánea.




Studia Historica. Historia ModernaDirector: José Luis de las Heras Santos


Studia Historica. Historia Moderna es una revista de Historia fundada en 1983 y cuyo objeto de estudio es la historiamoderna. Su actual director es José Luis de las Heras Santos, profesor de la Universidad de Salamanca. La revista

es coeditada junto con la Fundación Española de Historia Moderna. Tiene una periodicidad anual (1 volumen al año)y publica los textos en castellano, aunque todos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabrasclave también en inglés. Publica siempre números monográcos en torno a un tema determinado y la sección Variacon artículos de miscelánea.

Teoría de la Educación. Revista InteruniversitariaDirector: Ángel García del Dujo


Teoría de la Educación es una revista interuniversitaria de Educación fundada en 1986 y cuyo tema son los estudiossobre teoría de la Educación. Su actual director es Ángel García del Dujo, profesor de la Universidad de Salamanca.La revista tiene, desde 2009, una periodicidad semestral (2 volúmenes al año) y publica fundamentalmente los tex-

tos en castellano, aunque todos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también eninglés y francés. La coedición cientíca de esta revista se lleva a cabo con la participación de los departamentos deTeoría e Historia de la Educación de las universidades de Alicante, Autónoma de Barcelona, Complutense de Madrid,Granada, Islas Baleares, Málaga, Murcia, Oviedo, País Vasco, Rovira i Virgili de Tarragona, Salamanca, Santiago deCompostela, UNED, Valencia y Vigo.




VocesDirectores: Carmen Codoñer y Louis Callebat


Voces. Revista de Estudios de Lexicología Latina y Antigüedad Tardía es una revista de Filología fundada en 1990y cuyo objeto de estudio son los temas relacionados con la lexicología latina y la Antigüedad tardía. La revista es

coeditada junto con la Universidad de Caen y, actualmente, sus directores son Carmen Codoñer y Louis Callebat,profesores de la Universidad de Salamanca y de la de Caen, respectivamente. La revista tiene una periodicidad anual(1 volumen al año) y publica los textos principalmente en castellano, aunque todos sus artículos llevan, además, eltítulo, el resumen y las palabras clave también en inglés.

Zephyrus. Revista de Prehistoria y ArqueologíaDirectora: María Soledad Corchón Rodríguez

ISSN: 0514-7336P.V.P.: 39.00 €Año de fundación: 1950

Último número publicado: LXV, enero-junio 2010Zephyrus es una revista de Historia fundada en 1950 cuyo objeto de estudio son la Prehistoria y la Arqueología. Suactual directora es M.ª Soledad Corchón Rodríguez, profesora de la Universidad de Salamanca. La revista tiene unaperiodicidad semestral (2 volúmenes al año) y publica los textos en castellano, aunque todos sus artículos llevan,además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés.



Revistas en línea ArtefaCToS

Directores: M. Á. Quintanilla y A. CuevasISSN: 1989-3612Año de fundación: 2008.Último número publicado: 2, 2009www.revistas.usal.es

La revista ArtefaCToS es una publicación electrónica del Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología de perio-dicidad semestral destinada a publicar artículos y contribuciones de carácter multidisciplinar, vinculados con lo quese conoce como Estudios de la Ciencia y la Tecnología, especialmente en las siguientes líneas: —Filosofía e historiade la ciencia y la tecnología. —Cultura cientíco-tecnológica: la comunicación pública de la ciencia y la tecnología—Análisis de sistemas de investigación, desarrollo e innovación tecnológica —Estudios sobre Políticas Públicas en

Ciencia y Tecnología.

Constelaciones.Revista de Teoría CríticaDirector: Mateu Cabot

ISSN: En cursoAño de fundación: 2009.Último número publicado: 1, 2009www.revistas.usal.es

Constelaciones. Revista de Teoría Crítica es una revista de investigación y divulgación que pretende ser un lugar dereunión y difusión de los trabajos teóricos, en cualquier campo en el que se desarrolle, de las personas interesadasen el análisis y comprensión de los fenómenos sociales y culturales actuales inspiradas por la teoría que se ha venidoen llamar Teoría Crítica. El objetivo de la revista es servir de plataforma al pensamiento crítico en cualquiera de susfacetas, no seguir ni crear un cuerpo doctrinal cualquiera que sea.

Revista de Medicina y CineJournal of Medicine and MoviesDirectores: J. E. García Sánchez y E. García Sánchez

ISSN: 1885-5210Año de fundación: 2005.Último número publicado: 6 (2, 2010)http://revistamedicinacine.usal.es

Revista de Medicina y Cine / Journal of Medicine and Movies es una publicación que analiza los contenidos biosani-tarios del cine con nes educativos, discursivos, de mentalización y divulgación. Sus fundadores y actuales editoresson José Elías García Sánchez y Enrique García Sánchez, profesores de la Universidad de Salamanca. La revista estápublicada de forma on-line, es gratuita y bilingüe (español e inglés) y tiene una periodicidad trimestral. Está dirigidaa los profesionales de ciencias de la salud, educación, comunicación y cine y a la población en general.




Teoría de la Educación:Educación y culturaen la Sociedad de la InformaciónDirector: Joaquín García Carrasco

ISSN: 1138-9737Año de fundación: 2008.Último número publicado: 11 (1, 2010)www.revistas.usal.es

TESI es una revista fundada en 1998 cuyo campo de estudio es el impacto cultural del desarrollo de las Tecnologíasde la Información y la Comunicación en los procesos de formación, el imaginario cultural, los discursos educativos,

los escenarios de formación y las prácticas pedagógicas. Su director es Joaquín García Carrasco, catedrático de laUniversidad de Salamanca. La revista tiene una periodicidad cuatrimestral (3 números al año), con posibilidad deeditar números extraordinarios. La sede institucional de la revista es el Instituto Universitario de Ciencias de laEducación de la Universidad de Salamanca. Puede consultarse el archivo histórico de los primeros números aquí.



Distribución ESPAÑA

Castilla y León:Lidiza, S. L.

Avda. de Soria, 15. E-47193 La Cistérniga (Valladolid). España.Teléfono: +34 983 403 060. Fax: +34 983 403 070. [email protected]

Salamanca:Ediciones Universidad de Salamanca

Plaza de San Benito, 2. E-37002 (Salamanca). España.Teléfono: +34 923 294 598. Fax: +34 923 262 579. [email protected]

Cataluña:Midac Llibres

Polígon Industrial Sud-Oest. C/. Rois de Corella, 9. E-08205 Sabadell. Barcelona. España.Teléfono: +34 937 464 110. Fax: +34 937 464 111. [email protected]

Bitácora. Arte y Humanidades, S. L.

C/. Olzinelles. 5 (Interior). 08014 Barcelona. España. Teléfono: +34 934 222 215.Fax: +34 934 321 493. [email protected]

RESTO DE ESPAÑABreogán Distribuciones

C/. Lanuza, 11. Local Derecha. E-28028 Madrid. Teléfono: +34 917 259 072.Fax: +34 917 130 631. [email protected]

INTERNACIONAL

América Latina:Jorge Waldhuter

C/. Salguero, 723, 3 B. 1177 Buenos Aires. Argentina.Teléfono y Fax: +54 1 145 857 562. [email protected]

Pujol & AmadóC/. Cuenca, 35. E-17220 Sant Feliu de Guixols (Girona). España.Teléfono: +34 972 323 [email protected]

L’AlebrijeC/. Gosol, 39. E-08017 Barcelona. España. Teléfono: +34 932 800 677.Fax: +34 932 057 724. [email protected]

USAPuvill Libros

C/. Estany, 13. Nave D-1. E-08038 Barcelona. España.

Teléfono: +1 646 839 55 26. [email protected] Humanitatis

708 Third Avenue, sixth oor. NY 10017 New York. USA.Teléfono: +34 932 988 960. Fax: +34 932 988 961. [email protected]

REVISTAS

Revistas de Humanidades:Marcial Pons Librero, S. L.

Departamento de RevistasC/. San Sotero, 6. E-28037 Madrid. España. Teléfono: +34 913 043 303.

[email protected]

Revistas de CienciasDíaz de Santos, S. A.

Departamento de SuscripcionesC/. Albasanz, 2. E-28037 Madrid. España. Teléfono: +34 917 434 [email protected]

Catálogo de Novedades 2009-2010

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