Catálogo · observaciones mes a mes. 2. ¡Estos son mis datos! En este libro encontraremos las...

La gran a de Nito

años03

CatálogoEducación Infantil

algaidaPrimer ciclo

La gran a de Nito

Material para el alumnado

Propuestas didácticas para el docente

Material complementario

Materiales para el aula

Nivel 0-1 Nivel 1-2 Nivel 2-3

años03

La gran a de Nito

Educación Infantil

algaidaPrimer ciclo

La gran a de Nito

2

Claves didácticas del Proyecto:Un proyecto educativo en tres niveles:

años01 años

años1-2

J 2 personajes entrañables: el cerdito Nito y la ovejita Mati. También el perrito Spotty, en el tiempo de inglés.

J Ambientado en un entorno natural y divertido.

J Cubre los tres niveles del ciclo: 0-1 años / 1-2 años / 2-3 años.

Claves didácticas del Proyecto

33

J Coordinación óculo-manual.

J Desarrollo de la observación, atención y percepción.

J Discriminación visual y auditiva.

J Desarrollo psicomotor: esquema corporal, motricidad global y fina, organización espacial y temporal, lateralidad…

J Concede gran importancia a la relación Familia-Escuela.

J Se adecúa y progresa respetando el desarrollo evolutivo de los niños y niñas.

J Educación integral que incide en todos los ámbitos del desarrollo: cognitivo, afectivo, social, físico, psicomotor y del lenguaje.

J Importancia de la motivación y del juego.

J Desarrollo del lenguaje oral y de la motricidad bucofacial.

J Aproximación a la lectura y la escritura.

J Grafomotricidad, educación del trazo, orientación en el espacio gráfico.

J Primeros encuentros con la Literatura infantil: cuentos, poesías, adivinanzas, nanas…

La gran a de Nito

4

J Inteligencia naturalista: características de los contextos y entornos próximos y de otros más lejanos.

J Primeras nociones científicas y relaciones causa-efecto.

J Pensamiento lógico matemático: cuantificadores, cualidades y propiedades de los objetos, razonamiento.

J Inteligencia intrapersonal: desarrollo de la propia identidad y personalidad, autoestima, intereses y gustos, hábitos y rutinas.

J Inteligencia interpersonal: educación emocional, habilidades sociales y educación en valores.

J Trabajo cooperativo.

J Atención a la diversidad: repaso y refuerzo permanentes + propuestas de ampliación. Trabajo individual y cooperativo.

J Contextualización de contenidos clave: fichas en las que, previamente, el personaje del nivel introduce el tema, concepto o contenido que se va a trabajar.

J Portfolio: para consolidar y constatar el propio aprendizaje.

J Desarrollo de la inteligencia musical.

J Competencia artística.

J Lenguaje plástico.

Claves didácticas del Proyecto

5

J Propuestas didácticas muy completas:

Doble programación: por áreas y por ám-bitos de experiencia.

Con numerosos recursos para desarrollar todas las inteligencias múltiples.

J Materiales para el aula: numerosos, funcionales, motivadores y manipulativos.

J Aprendizaje a través de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación (TIC):

Juegos digitales interactivos.

Vídeos de cuentos animados.

Vídeos de adivinanzas.

Vídeos de actividades de repaso y refuerzo.

PADIAB: Panel Digital de Aprendizajes Básicos.

algaidadigital: F Web del docente: espacio web personal para los profesores/as donde encontrarán libros digitales con recursos interactivos y otros recursos en formato digital: enlaces a webs de interés educativo, mural interactivo de la granja, información de interés para las familias, Propuestas didácticas y programaciones, vídeos, versiones instrumentales de las canciones, etc.

F Web del alumno y su familia: espacio web personal para las familias donde encontrarán libros digitales y otros recursos educativos en formato digital.

J Inglés: trabajo sistemático con fichas, canciones y audiciones.

Material básico para el alumnadoaños0-1La gran a de Nito

6

Material básico del alumnado:

1. Presentación del proyecto.

3. Actividades, pautas de evaluación y observaciones mes a mes.

2. ¡Estos son mis datos!

En este libro encontraremos las siguientes secciones:

Abarca los primeros

15 meses

Libro La granja de Nito 0-1 años

Material básico para el alumnado

7

Y también:

Sobre de información a la familia12 cartas de información y sugerencias a la familia:12 cartas, una por cada mes a partir del cuarto mes, para informar a la familia sobre el proceso de desarrollo, crecimiento y maduración de sus hijos y para asesorarle sobre cómo pueden colaborar y fomentar positivamente este proce-so a través de actividades y experiencias de estimulación temprana.

4 temas de interés educativo:Se ofrecen 4 documentos informativos sobre cuestiones muy significativas que es necesario atender durante los primeros 15 meses del desarrollo del bebé:

■ Estimulación precoz.

■ Hábitos y rutinas.

■ El proceso de la dentición.

■ El llanto.

Los docentes podrán entregar si lo desean estos apreciados documentos a las familias.

Material para el aula:El cerdito Nito

años1-2La gran a de Nito Material básico para el alumnado

8


J Estos son los materiales:

Maletín contenedorContiene:

✪ Cuaderno de unidades didácticas (incluye 6 unidades).

✪ Bolsa con láminas de plástica + hojas de adhesivos.

✪ 3 cuentos.

✪ Libro Me divierto con Nito.

✪ Sobre de información para la familia con:– 6 cartas-dípticos de información a la familia.– 3 boletines de información trimestral.

✪ CD de canciones, lotos sonoros y cuentos.

✪ 3 sobres trimestrales para organizar los trabajos realizados en el aula.

✪ Diploma.

Permite coger y guardar los materiales con facilidad


9

Cuaderno de unidades didácticas

✪ Ficha inicial basada en el mural de la unidad, con una pro-puesta para desarrollar el vocabulario, la atención, la discri-minación visual, el lenguaje oral, etcétera.

✪ Esquema de contenido de cada unidad.

✪ Con propuesta de fichas para trabajar en casa. Con información de contextualización a través de fotos motivadoras. Para realizar la contextua-lización antes de realizar determinadas fichas.

✪ 3 fichas para trabajar una experiencia científica trimestral muy sencilla.

✪ Ficha de portfolio al final de cada trimestre para que el alumno repase y consolide su propio aprendizaje.

✪ Con propuestas de trabajo en el reverso de algunas fichas.

✪ Incluye algunas actividades de iniciación al trazo al final del tercer trimestre.

✪ Formato amplio y papel de gran gramaje muy resistente.


10

Unidad 1: Mi amigo Nito

Unidad 2: La casa de Nito

Unidad 3: Veo, veo

Unidad 4: Me lavo las manos

Unidad 5: Me gustan las galletas

Unidad 6: Nito y sus amigos

Las unidades del cuaderno


11

Láminas de plástica + adhesivos ✪ Fichas en cartulina resistente. La mayoría de ellas troqueladas.

✪ Para iniciar a los niños y niñas en las técnicas básicas de diseño y decoración y para aprender habilidades manipulativas, plásticas y artísticas.

✪ Para trabajar las estaciones del año.

✪ Para elaborar materiales con los que ambientar y decorar el aula.

✪ Para celebrar fiestas, días y acontecimientos especiales.

✪ Hojas de adhesivos: troquelados y fáci-les de despegar y reutilizar. Se incluyen también adhesivos de libre utilización.


12

Libro Me divierto con Nito

✪ Incluye una página Para recordar... mi cumpleaños, mi familia, mi cole, el parque, a mi amigo Nito.

✪ Se proponen actividades para realizar en el cole y también en casa con la ayuda de los adultos de la familia.

✪ Idóneo para reforzar la atención, la observación, la discriminación visual, ampliar el vocabulario y favo-recer la expresión oral.

✪ 24 páginas muy atractivas para repasar, consolidar y afianzar los conceptos y aprendizajes básicos que se trabajan a lo largo del curso.


13

Cuento 1: ¿Dónde está Nito?

Cuento 3: ¿Hay una fiesta?

Cuento 2: ¡Me voy a bañar!

Cuentos ✪ 3 cuentos que refuerzan los contenidos fundamentales de cada trimestre.

✪ Cada cuento incluye el texto íntegro, 8 secuencias ilustradas, una actividad por cada secuencia y una actividad final.

✪ Nito es el protagonista principal.

✪ El docente podrá proyectar estos cuentos animados y realizar muchas actividades gracias al DVD de cuentos animados, actividades y repasamos con Nito que en-contrará en los Materiales para el aula.


14

6 cartas-dípticos de información a la famila:

Sobre de información a la famila

✪ Con ellas, el centro informará a las familias sobre los contenidos que van a aprender sus hijos, así como las actividades y tareas que se van a llevar a cabo en cada una de las unidades.

✪ Contienen sugerencias de colaboración dirigidas a las familias so-bre actividades y tareas que se pueden realizar en el entorno del hogar y en otros contextos externos a la escuela (parque, campo, playa, centro comercial, lugares de ocio y diversión, etc.).

✪ Se ofrece información sobre temas fundamentales de enorme inte-rés educativo para las familias.


15

CD de canciones, lotos sonoros y cuentos

Diploma

3 sobres trimestrales para organizar los trabajos realizados en el aula

3 boletines de información trimestral: ✪ Para informar a las familias sobre los progresos de los niños y niñas y sobre los aprendizajes y competencias clave que van adquiriendo.

1. Canción general del método: Bienvenidos a la

granja.

2. Canción del personaje: Nito, el cerdito.

3. Unidad 1: Mi cole es bonito.

4. Unidad 2: Mi juguete favorito.

5. Villancico: Alegría, alegría.

6. Units 1 and 2: Yellow, red.

7. Unidad 3: Todo mi cuerpo.

8. Unidad 4: Me lavo las manos.

9. Units 3 and 4: Hello, bye-bye.

10. Unidad 5: A dormir.

11. Unidad 6: La granja feliz.

12. Units 5 and 6: Happy birthday Mummy.

13. Canción de cumpleaños: Tu cumpleaños.

14. Canción de rutina 1: Entramos con alegría.

15. Canción de rutina 2: Vamos al recreo.

16. Canción de rutina 3: Recogemos.

17. Canción de rutina 4: Adiós, adiós, adiós.

18. Canción de rutina 5: ¡Qué rico! ¡Qué bien!

19 a 24. Lotos sonoros de la unidad 1.






53. Cuento 1: ¿Dónde está Nito?

54. Cuento 2: ¡Me voy a bañar!

55. Cuento 3: ¿Hay una fiesta?


16

Maletín contenedorContiene:

✪ 6 unidades didácticas.

✪ Actividades de inglés/English activities.

✪ Bolsa con láminas de plástica + hojas de adhesivos.

✪ 6 cuentos.

✪ Libro Me divierto con Mati.

✪ Sobre de información a la familia con:

– 6 cartas-dípticos de información a la familia.– 3 boletines de información trimestral.– 3 tarjetas de valores.– 1 hoja de adhesivos de valores.

✪ CD de canciones, vocabulario y expresiones en inglés, lotos sonoros y cuentos.

✪ 3 carpetas trimestrales para guardar los trabajos realizados en el aula.

✪ Cartulinas de trabajo cooperativo.

✪ Diploma.

J Estos son los materiales:

Permite coger y guardar los materiales con facilidad



17

6 unidades didácticas

✪ Con propuestas de fichas para trabajar en casa.

✪ Con información de contextualización a través de fotos motivadoras. Para realizar la contextualización antes de realizar determinadas fichas.

✪ Con propuestas de trabajo en el reverso de algunas fichas.

✪ Incluye actividades de iniciación al trazo.

✪ Formato amplio y papel de gran gramaje muy resistente.

✪ Ficha inicial basada en el mural de la uni-dad, con una propuesta para desarrollar el vocabulario, la atención, la discriminación visual, el lenguaje oral, etcétera.

✪ En cada trimestre se incluye una ficha para traba-jar una experiencia científica muy sencilla.

✪ Esquema de contenido de cada unidad.

✪ Ficha de portfolio al final de cada trimestre para que el alumno repase y constate su propio aprendizaje.

Material básico para el alumnadoLa gran a de Nito

18

Unidad 1: Vamos a la granja

Unidad 6: ¡¡Ya podemos cruzar!!

Unidad 2: La casa de Mati

Unidad 3: Las manos de Kiko

Unidad 4: Vamos a comer

Unidad 5: El cerdito Nito

años2-3


19

Láminas de plástica + adhesivos ✪ Fichas en cartulina resistente. La mayoría de ellas troqueladas.

✪ Para iniciar a los niños y niñas en las técnicas básicas de diseño y decoración y para aprender habilidades manipulativas, plásticas y artísticas.

✪ Para trabajar las estaciones del año.

✪ Para elaborar materiales con los que ambientar y decorar el aula.

✪ Para celebrar fiestas, días y acontecimientos especiales.

Trabajo cooperativo

✪ Hojas de adhesivos: troquelados y fáci-les de despegar y reutilizar. Se incluyen también adhesivos de libre utilización.

✪ Cartulinas con animales troquelados para completar entre todos el mural de los animales de la granja.

La gran a de Nito

20

Libro Me divierto con Mati

✪ 32 páginas muy atractivas para repasar, consolidar y afianzar los conceptos y aprendizajes básicos que se trabajan a lo largo del curso.

✪ Idóneo para reforzar la atención, la observación, la discriminación visual, ampliar el vocabulario y favo-recer la expresión oral.

✪ Se proponen actividades para realizar en el cole y tam-bién en casa con la ayuda de los adultos de la familia.

✪ Incluye una página Para recordar... mi cumpleaños, mi familia, mi cole, el parque, a mi amiga Mati.

Actividades de inglés/English activities ✪ Se propone un trabajo sistemático de iniciación al in-glés mediante:– Las fichas del cuaderno.– Las canciones y el vocabulario y expresiones en

inglés incluidos en el CD de audiciones.– Las tarjetas de vocabulario (flashcards) y otros ele-

mentos incluidos en los materiales para el aula.– Las actividades de la propuesta didáctica.

✪ Para aprender el vocabulario básico y las expresiones en lengua inglesa relacionados con los contenidos de cada unidad.

Cuaderno bilingüe: órdenes

en inglés y en castellano

años2-3


21

Cuentos ✪ 6 cuentos que refuerzan los contenidos fundamentales de cada unidad.

✪ Cada cuento incluye el texto íntegro, 8 secuencias ilustradas, una actividad por cada secuencia y una adivinanza.

✪ Mati es la protagonista principal.

Cuento 1: Vamos a la granja

Cuento 2: La casa de Mati

Cuento 3: Las manos de Kiko

Cuento 4: Vamos a comer

La gran a de Nito

22

Cuento 5: El cerdito Nito

Cuento 6: ¡¡Ya podemos cruzar!

✪ El docente podrá proyectar estos cuentos animados y realizar muchas actividades gracias al DVD de cuentos animados, actividades, adivinanzas y Panel Digital de Aprendizaje Básicos que encontrará en los Materiales para el aula.

años2-3


23

✪ Con ellas, el centro informará a las familias sobre los conte-nidos que van a aprender sus hijos, así como las actividades y tareas que se van a llevar a cabo.

✪ Se realizan sugerencias de colaboración a las familias sobre actividades y tareas que se pueden realizar en el entorno del hogar y otros contextos externos a la escuela (parque, campo, playa, centro comercial, lugares de ocio y diversión, etc.).

✪ Se ofrece información sobre temas fundamentales de enorme interés educativo para las familias.

6 cartas-dípticos de información a la famila:

3 tarjetas de valores + 1 hoja de adhesivos de valores:

Sobre de información a la famila

✪ Tanto en casa como en el cole se puede motivar a los niños y niñas a desarrollar los valores indicados a través de las tarjetas trimestrales de valores para coleccionar pegatinas de Mati.

✪ 1 tarjeta por cada trimestre.

✪ Para trabajar en clase y en casa los siguientes valores: orden, generosidad y cuidado de la naturaleza.

La gran a de Nito

24

3 boletines de información trimestral: ✪ Para informar a las familias sobre los progresos de los niños y niñas y sobre los aprendizajes y competen-cias clave que van adquiriendo.

CD de canciones, vocabulario y expresiones en inglés, lotos sonoros y cuentos 1. Canción general del método:

Bienvenidos a la granja.

2. Canción del personaje: Mati, la ovejita.

3. Unidad 1: Mi clase divertida.

4. Unidad 1: Ordenamos la clase.

5. Unit 1: Hello, teacher.

6. Unidad 2: En mi casa.

7. Unidad 2: Alegre estoy.

8. Villancico: Es Navidad.

9. Unit 2: My Mummy says.

10. Unidad 3: Así soy yo.

11. Unidad 3: Mi amiga generosa.

12. Unit 3: I open my eyes.

13. Unidad 4: Ya soy mayor.

14. Unidad 4: Ana está triste.

15. Unit 4: I want to drink water.

16. Unidad 5: Los animales.

17. Unidad 5: Superguay.

18. Unit 5: My fish is blue.

19. Unidad 6: Por la calle.

20. Unidad 6: Se enfadan.

21. Unit 6: Good morning.

22. Canción de rutina 1: Buenos días.

23. Canción de rutina 2: Al recreo.

24. Canción de rutina 3: Recogemos la clase.

25. Canción de rutina 4: Es hora de salir del cole.

26. Canción de rutina 5: Vamos a comer.

27. Vocabulario y expresiones en inglés de la unidad 1.






33-41. Lotos sonoros de la unidad 1.






87. Cuento 1: Vamos a la granja.

88. Cuento 2: La casa de Mati.

89. Cuento 3: Las manos de Kiko.

90. Cuento 4: Vamos a comer.

91. Cuento 5: El cerdito Nito.

92. Cuento 6: ¡¡Ya podemos cruzar!!

años2-3


25

✪ Para desarrollar, desde pequeñitos, la competencia digital.

✪ Para afianzar, jugando, los conceptos y contenidos fundamentales del nivel 2-3 años de la Educación Infantil.

✪ Incluye los siguientes 20 juegos interactivos:

Diploma

3 carpetas trimestrales para guardar los trabajos realizados en el aula

CD de juegos digitales interactivos

1. Me gusta colorear.

2. Explotamos globos de colores.

3. ¡Vamos a buscar!

4. ¡Música, maestro!

5. Busca mi pareja.

6. Dentro y fuera.

7. Vamos de compras.

8. Encuentra los objetos.

9. Conozco mi cuerpo.

10. ¿Cómo es la cabeza de…?

11. ¡Ya sé contar!

12. Los medios de transporte.

13. ¿Cómo están?

14. A ver si me encuentras.

15. Puzles.

16. ¿Dónde está?

17. Largo y corto.

18. Círculo y cuadrado.

19. Continúa la serie.

20. Sirven para...

Material básico para el docente

26

Material básico para el docente:La gran a de Nito

Propuestas didácticas

años2-3años

0-1años1-2

Material básico para el docente

27

J Doble programación:

● Programación por áreas y Programación por ámbitos de experiencia.

● En ellas se contemplan también las competencias clave.

J Ofrecen una extensa propuesta de desarrollo y trabajo en

cada unidad didáctica y sugerencias para realizar antes y

después de cada ficha.

J Amplia información sobre las características evolutivas

de los niños de cada edad de este ciclo.

J Propuesta de recursos didácticos para el desarrollo de

todas las inteligencias múltiples.

J Numerosos Registros de evaluación.

J Fichas fotocopiables e imprimibles de refuerzo y ampliación.

J Temas de interés sobre aspectos educativos importantes

en estas edades: control de esfínteres, período de adapta-

ción, primeros auxilios, etc.

J Propuesta sistemática de trabajo de iniciación al inglés

(2-3 años).

J Se concede gran importancia a la educación emocional.

J Incluyen materiales de organización e identificación.

Las Propuestas didácticas ofrecen:

años1-2La gran a de Nito Material básico para el aula

28

Material básico para el aula:Caja contenedora que incluye:

6 murales de unidad

Mural de los colores rojo y amarillo

Mural de las estaciones

Flecha indicadora de las estaciones

Mural de cumpleañosControl de asistencia

Material básico para el aula

29

Tarjetas de vocabulario

DVD de cuentos animados, actividades y repasamos con Nito

✪ Películas de dibujos animados de los tres cuentos de este nivel, divertidas actividades con cada cuento y otras para repasar y afianzar contenidos.

Calendario semanal y

observación del tiempo

Símbolos del tiempo

años1-2La gran a de Nito Material básico para el aula

30

CD de canciones, lotos sonoros y cuentos

Libro para llevar a casa: Me voy contigo ✪ Para anotar las experiencias e impresiones cuando Nito viene a casa y pegar algunas fotografías.

Belén troquelado

Locomotora troquelada para formar el tren de clase


31

Muñeco del personaje del nivel: el cerdito Nito

Marionetas de dedo 3 murales de cuentos

4 orlas

años2-3La gran a de Nito

32

Material básico para el aulaMaterial básico para el aula:

Caja contenedora que incluye:

6 murales de unidad

Corpóreos de Kiko y Ana

Mural de coloresCon textos también en inglés.

33


Murales de formas: círculo y cuadradoCon textos también en inglés.

Mural de cumpleañosCon textos también en inglés.

Murales de los números 1 y 2Con textos también en inglés.

7 murales de cuentos

Mural de las estacionesCon textos también en inglés.

Flecha indicadora de las estaciones

años2-3La gran a de Nito

34


Tarjetas de vocabularioCon los textos del reverso en inglés.

Mascota de inglés

DVD de cuentos animados, actividades, adivinanzas y Panel Digital de Aprendizajes Básicos (PADIAB)

✪ Películas animadas de los cuentos del nivel, vídeos que recrean las actividades y adivi-nanzas de estos cuentos y que refuerzan los principales contenidos y aprendizajes.

35


CD de canciones, vocabulario y expresiones en inglés, lotos sonoros y cuentos

Calendario semanal y observación del tiempoCon textos también en inglés.

Belén troquelado

CD de juegos digitales interactivos

Control de asistencia

6 láminas de arte

Locomotora troquelada para formar el tren de clase

Símbolos del tiempo

Material complementarioLa gran a de Nito

36

Marionetas de dedo

4 orlas

Mural de trabajo cooperativo en la granja

Muñeco del personaje del nivel: la oveja Mati

Libro para llevar a casa: Me voy contigo ✪ Para anotar las experiencias e impresiones cuando Mati viene a casa y pegar algunas fotografías.

Material complementario

37

Material complementario:Diario escolarIncluye:

✪ Datos personales del niño/a.

✪ Finalidad del Diario.

✪ Datos familiares.

✪ Otros datos de interés del niño/a.

✪ Datos del centro.

✪ Calendario.

✪ Normas de escuela.

✪ Páginas de registro diario (para intercambiar información familia-escuela).

✪ Comunicaciones y autorizaciones.

✪ Recuerdos fotográficos.con marcapáginas

38

"Entre en algaidadigital, regístrese y acceda a sus libros digitales y a un magnífico repertorio de recursos digitales educativos".

Nuestro proyecto de materiales digitales ✪ Compatibles con todos los ordenadores (Pc, mac, etc.) dispositivos y sistemas operativos.

38

39

J Libros digitales para trabajar de manera individual y colectiva con los mismos materiales que tienen los pequeños en papel pero con procedimientos digitales.

J Lápices digitales con diversos grosores y colores para colorear, dibujar, realizar trazos, rodear elementos y cumplimentar las fichas que requieran este útil gráfico.

J Subrayador para destacar textos y otros elementos.

J Herramienta para insertar textos y notas.

J Se pueden realizar todas las fichas de adhesivos y gomets de manera interactiva.

J Se pueden escuchar todas las canciones y todos los sonidos de objetos y sonidos ambientales que hay que discriminar.

J Se pueden escuchar las audiciones de todos los cuentos.

J Se pueden ver todos los cuentos animados de cada nivel.

J Se pueden ver todas las imágenes del vocabulario principal de cada unidad.

J Se puede escuchar el vocabulario y las canciones de inglés de cada unidad didáctica.

J Herramienta zoom para centrar la atención en detalles.

J Proporcionan todos los documentos de las Propuestas didácticas.

39

J 3 boletines de información trimestral J 6 cartas-dípticos de información a la familia J 3 tarjetas de valores J 1 hoja de adhesivos de valores J Diploma

40

El circo de PampitoNivel 1-2

Materiales para el docente

Materiales complementarios


1-2 años


2-3 años

Nivel 0-1 Nivel 2-3

con marcapáginas

Materiales para el alumnado

Solicite información y muestras a su delegación deCOMERCIAL GRUPO ANAYA

9201

510

DELEGACIÓN DE A CORUÑ[email protected]. 981 171 641Atiende: Galicia

DELEGACIÓN DE ALBACETETELS. 967 501 228 / 967 501 326Atiende: Albacete y Cuenca

DELEGACIÓN DE [email protected]. 965 101 000 / 965 102 068Atiende: Alicante

DELEGACIÓN DE ALMERÍ[email protected]. 950 625 697Atiende: Almería

DELEGACIÓN DE [email protected]. 924 371 817 Atiende: Extremadura

DELEGACIÓN DE [email protected]. 971 253 000 / 971 253 001 / 971 253 002Atiende: Islas Baleares

DELEGACIÓN DE [email protected]. 934 948 590Atiende: Cataluña

DELEGACIÓN DE [email protected]. 944 261 824 / 944 263 109Atiende: País Vasco

DELEGACIÓN DE CÁ[email protected]. 956 878 018 / 956 878 021 / 956 878 042Atiende: Cádiz y Ceuta

DELEGACIÓN DE CIUDAD [email protected]. 926 252 412 / 926 230 308

DELEGACIÓN DE CÓ[email protected]. 957 454 205 / 957 454 623Atiende: Córdoba

DELEGACIÓN DE [email protected]. 958 466 833 / 958 466 865Atiende: Granada

DELEGACIÓN DE [email protected]. 959 231 211Atiende: Huelva

DELEGACIÓN DE JAÉ[email protected]. 953 280 744Atiende: Jaén

DELEGACIÓN DE LAS PALMAS DE GRAN [email protected]. 928 415 049 / 928 414 782 / 928 415 752Atiende: Provincia de Las Palmas

DELEGACIÓN DE [email protected]. 913 567 600 / 913 554 405Atiende: Madrid y Guadalajara

DELEGACIÓN DE MÁ[email protected]. 952 170 047 / 952 170 072Atiende: Málaga y Melilla

DELEGACIÓN DE [email protected]. 968 248 671Atiende: Murcia

DELEGACIÓN DE [email protected]. 985 206 150 / 985 206 198Atiende: Asturias y León

DELEGACIÓN DE [email protected]. 923 186 167Atiende: Ávila, Salamanca y Zamora

DELEGACIÓN DE [email protected]. 942 364 273Atiende: Cantabria

DELEGACIÓN DE [email protected]. 954 182 502Atiende: Sevilla, Córdoba y Huelva

DELEGACIÓN DE SANTA CRUZ DE [email protected]. 922 219 536 / 922 231 257Atiende: Provincia de Santa Cruz de Tenerife

DELEGACIÓN DE [email protected]. 961 443 512Atiende: Valencia y Castellón

DELEGACIÓN DE [email protected]. 983 470 910 / 983 472 304Atiende: Burgos, Palencia, Segovia y Valladolid

DELEGACIÓN DE [email protected]. 976 530 734 / 976 530 859Atiende: Aragón, La Rioja, Navarra y Soria

EXPORTACIÓ[email protected]. (+34) 913 938 700

Central de [email protected]. 902 426 292

Teléfono de atención al profesoradoTEL. 902 090 378

Atiende: Castilla-La Mancha, excepto Guadalajara

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Educación Infantil

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