Cccccccccc Examen Final Psicologia Cheke (1)

EXAMEN FINAL PSICOLOGIA

Evaluacin Nacional 2014 - 2

Question 1

Puntos: 1

CONTEXTO: Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una

Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada

proposicin y la relacin terica que las une.

Para responder este tipo de tems, debe leerla completamente y sealar en la hoja de

respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin

CORRECTA de la afirmacin.

Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una

explicacin CORRECTA de la afirmacin.

Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

ENUNCIADO: El arte, el lenguaje, el orden, la fiesta, la escritura, la religin, los mitos, la

poltica, etc., no son ms que elaboraciones humanas y slo humanas, de poderosos

instintos que all se ocultan PORQUE, el repertorio enorme de creaciones humanas, y otras

muchas an por crear, son la sublimacin de comportamientos instintivos que fueron

sacrificados en sus fines

Seleccione una respuesta.

a. La afirmacin y la razn son verdaderas y la razn es una explicacin correcta de la

afirmacin

b. La afirmacin y la razn son verdaderas pero la razn no es una explicacin

correcta de la afirmacin

c. La afirmacin es verdadera y la razn es falsa

d. La afirmacin es falsa y la razn verdadera

Question 2

Puntos: 1

CONTEXTO: A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un

enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opcin que

responda correctamente al tem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C,

D. Una vez la seleccione, mrquela en su hoja de respuestas rellenando el valo

correspondiente.

ENUNCIADO: Al inicio de la vida y desde antes de nacer, todo nio necesita los cuidados

y atencin maternal, porque sin ellos correra el riesgo de morir. Desde el punto de vista de

la supervivencia de la especie, los padres deben acompaar y apoyar a su compaera en la

gestacin y la crianza porque:


a. Es una obligacin moral

b. Est sancionado por la ley

c. Se trata de su propio hijo

d. Existe un vnculo de pareja

Question 3

Puntos: 1

CONTEXTO: Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir

del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la

combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la

hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente informacin:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

ENUNCIADO: El modelo de comunicacin de la persuasin es ms efectivo o influye ms

en el receptor por su comprensin:

1- Si tiene pocos argumentos a favor

2- Si el mensaje es difcil de refutar

3- Si el mensaje es fcil de refutar

4- Si tiene muchos argumentos a favor


a. Las opciones 1 y 2 son correctas

b. Las opciones 1 y 3 son correctas

c. Las opciones 2 y 4 son correctas

d. Las opciones 3 y 4 son correctas

Question 4

Puntos: 1

CONTEXTO: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos

postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO

II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar

la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin:

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

ENUNCIADO:

TESIS: El psicoanlisis ha mostrado por medio de la hipnosis que aquellos hechos

traumticos que vivenciamos en algn episodio de nuestras vidas, se encuentran

representados en nuestra memoria de forma muy fiel.

POSTULADO I: Existen recuerdos de los cuales no somos conscientes

POSTULADO II: Podemos recordar a voluntad todo aquello que nos ha sucedido


a. De la tesis se deducen los postulados I y II

b. De la tesis solo se deduce el postulado I

c. De la tesis solo se deduce el postulado II

d. De la tesis no se deduce ninguno de los postulados

Question 5

Puntos: 1









ENUNCIADO: Existe en el interior de las personas una lucha entre sus apetitos o instintos

y las normas o la moral, o sea entre dos instancias psquicas denominadas:

1. Eros

2. Tnatos

3. Ello

4. Supery






Question 6

Puntos: 1









ENUNCIADO: Los factores o situaciones que determinan si una persona nos atrae o no,

son:

1. La proximidad, la atraccin fsica

2. La consciencia y la amistad

3. La similitud, el intercambio e intimidad

4. Lo sexual, las feromonas y la qumica






Question 7

Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: El pensar por s mismo es eje de la autorrealizacin y por lo tanto no basta con procesar, comparar y reproducir nueva informacin, sino que es necesario adoptar una

postura personal basada en la experiencia, pero sobre todo a travs de una actitud crtica

ante el mundo que le rodea, lo cual faculta a los seres humanos para innovar, inventar o

descubrir, lo cual es fuente de grandes satisfacciones y valorizacin de s mismo

POSTULADO I: Cuando una persona solo reproduce lo mismo que hacen otros, su

autorealizacin puede verse disminuida.

POSTULADO II: La experiencia es insuficiente para poder adoptar una postura crtica






Question 8

Puntos: 1









ENUNCIADO: A nivel filogentico y ontogentico, el comportamiento humano es el

resultado de:

1. La evolucin como especie y como individuo

2. La interaccin con el medio ambiente

3. La predestinacin o los designios sobrenaturales

4. La libertad y la capacidad de autodeterminacin






Question 9

Puntos: 1









ENUNCIADO: A Heiler y a su hermano gemelo solo los diferencia una letra: la c. Uno se

llama Heiler y el otro Heicer. Son idnticos. Son afro. Son tecnlogos en electrnica.

Tambin ingenieros. Ambos estudiaron en la misma universidad: la Distrital Francisco Jos

de Caldas. Llegaron de Quibd (Choc) a Bogot en el 2003. Diez aos ms tarde sus

apellidos se convirtieron en noticia por cuenta de una tutela que Heiler decidi interponer

contra la universidad porque, segn ellos, recibieron trato racista de algunos profesores por

el color de su piel. (eltiempo.com, Seccin Bogot, Fecha de publicacin 17 de junio de

2013, Autor SALLY PALOMINO CARREO) Por lo tanto:

1. Algunas personas no han superado los odios racistas

2. Normalmente es difcil el trato hacia las personas de color

3. En muchos sitios existen riesgos para las personas afro-descendientes

4. Hoy en da la ley est del lado de los mas dbiles






Question 10

Puntos: 1





correspondiente.

ENUNCIADO: El autoconocimiento es un proceso ntimo, personal, que resulta de la

comprensin de nuestras potencialidades, nuestros defectos, nuestras fortalezas y nuestras

debilidades, lo cual permite construir el autoconcepto que finalmente consiste en:


a. Un sentimiento de inferioridad o superioridad

b. Una imagen poco realista de s mismo

c. Una idea que resume lo que cada uno piensa de s mismo

d. Una forma de engaarnos a s mismos por medio de un modelo ideal

Question 11

Puntos: 1





correspondiente.

ENUNCIADO: Uno de los fines de la persuasin es cambiar las actitudes de las personas

que reciben los mensajes. Este es un proceso que consta de los siguientes pasos:


a. Se pone atencin al mensaje comprende el mensaje acepta el mensaje

b. El mensaje se emite se recibe el mensaje se acepta el mensaje

c. Se recibe el mensaje se da una opinin del mensaje se cambia la actitud

d. Se recibe el mensaje se reacciona segn el aprendizaje se comprende el mensaje.

Question 12

Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: Algunas sociedades niegan la posibilidad de reconciliacin con los infractores de

las normas; las cadenas perpetuas o las penas de muerte son sanciones tajantes que rompen

en forma definitiva el lazo del individuo con los dems. La autodenominada gente de bien suele justificar las penas ubicando a los infractores en la categora de locos, enfermos, desadaptados, subversivos, terroristas u otros calificativos que denotan el prejuicio comn

de las personas. La aplicacin de castigos severos genera mltiples reacciones negativas en

los individuos y deterioran an ms las frgiles relaciones con la sociedad al negrseles la

posibilidad de entender su comportamiento, someterse al orden legal, interiorizar las

normas y encontrar el camino para cumplirlas.

POSTULADO I: El castigo simplemente es un acto de venganza pero no contribuye a un

mejoramiento de la sociedad

POSTULADO II: El perdn y la inclusin en condiciones dignas podran generar un clima

positivo de convivencia.






Question 13

Puntos: 1





correspondiente.

ENUNCIADO: Algunos procesos voluntarios como la meditacin o el consumo de

sustancias, e involuntarios como el sueo pueden alterar la consciencia de tal forma que

nuestra percepcin y entendimiento del mundo que nos rodea puede aparecer:


a. Distorsionado

b. Complejo

c. Inverosmil

d. Cambiado

Question 14

Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: En las familias existen cdigos de conducta tcitos o normas que el nio debe

interiorizar porque sus padres continuamente emiten seales de aprobacin o desaprobacin

ante cada comportamiento y a veces suelen aplicar castigos severos poco recomendables,

pero siempre debe quedar espacio para la comprensin, la tolerancia, el afecto a pesar de

las faltas cometidas. Es as que el modelo familiar puede ser transferido a la sociedad en la

forma de democracia, autocracia o anarqua y por lo tanto lo que ocurra en las familias es el

reflejo de las formas en que se rige una sociedad.

POSTULADO I: Si en un pas se educa a los nios en valores como la tolerancia, el respeto

y la comprensin hacia los dems, sera posible lograr una mejor convivencia a nivel social

POSTULADO II: Es probable que en tiempos de la Alemania Nazi la mayora de las

familias fueran muy autoritarias.






Question 15

Puntos: 1









ENUNCIADO: La visin es un sentido que evolucion en los seres humanos cuando sus

ancestros primates caminaron erguidos y alejaron la nariz del suelo, a partir de la necesidad

de:

1.Protegerse de los depredadores

2.Contemplar el paisaje

3.Aparearse

4. Alimentarse






Question 16

Puntos: 1












ENUNCIADO: La educacin y las condiciones del ambiente parecen ser ms

determinantes del comportamiento que la gentica PORQUE las potencialidades con que

nace un nio pueden verse afectadas y reducidas si se encuentra con un ambiente pobre en

estmulos positivos



afirmacin





Question 17

Puntos: 1












ENUNCIADO: Tanto los seres humanos como los animales poseen los mismos sentidos

(olfato, gusto, tacto, odo, gusto) pero en los animales aparecen en mayor magnitud o

agudeza que los humanos PORQUE los animales presentan niveles evolutivos ms

avanzados que los seres humanos pero una menor consciencia o posibilidad de reconocerse

a s mismos y su propia existencia



afirmacin





Question 18

Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: Los mecanismos instintivos, son la energa motora de la cultura, la cual, por ser

aprendida, es diferente en cada pueblo de la tierra, ya que cada uno tiene historias y

ambientes distintos en los cuales se ha desarrollado. Pero el instinto, del cual proviene, es

por el contrario, comn a todos los seres humanos y homogneo en ellos. El ser humano

que habita las fras sabanas en lo alto de los Andes conserva con el ser humano nacido y

criado en la costa Caribe colombiana, los mismos mecanismos instintivos pero la cultura,

las costumbres de uno u otro son distintas.

POSTULADO I: Cada cultura se ha desarrollado con base en mecanismos instintivos

diferentes segn la regin

POSTULADO II: El instinto y la cultura se unen para dar lugar a las costumbres






Question 19

Puntos: 1









ENUNCIADO: Una pareja de padres de familia tiene diferentes opiniones acerca del caso

de una joven que actualmente esta consumiendo sustancias psicoactivas. Se sabe que en su

niez fue maltratada psicolgicamente y posteriormente abandonada. La esposa afirma que

las situaciones del pasado no afectaron la experiencia de vida de la joven porque es el

presente lo importante pero l afirma que el pasado es muy determinante en la vida de las

personas y en ste caso afect notablemente a la joven. Las razones del esposo son:

1. Para poder comprender la vida es suficiente analizar las situaciones positivas vividas en

el pasado.

2. El ser humano es la suma del pasado ms lejano aun cuando lo hubiese olvidado y por

supuesto del ms cercano

3. Las situaciones vividas en el pasado de la joven no se pueden rehacer porque no es

posible volver atrs.

4. Nuestro presente, es la puesta en escena de toda una historia que se ha desarrollado en el

pasado y somos adems conscientes de dicho pasado.






Question 20

Puntos: 1









ENUNCIADO: Los nuevos aprendizajes facultan a las personas para:

1. Comprender el mundo que les rodea

2. Desempearse exitosamente en situaciones complejas

3. Desarrollar actitudes y formas de ser

4. Sentirse parte de la naturaleza






Question 21

Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: El declive mental comienza y evoluciona de manera distinta en cada persona.

Aunque se ha sealado que existe una involucin en la inteligencia despus de cierta edad,

tambin es cierto que algunos sujetos pueden mantenerse en excelente forma mental incluso

en edades avanzadas como los 75 -80 aos. En la mayor parte de los casos los sntomas

seniles se ponen en evidencia hasta despus de los 70 aos. Son las funciones propiamente

intelectuales las que denotan mayor impacto. Son las aptitudes de agudeza sensorial las

primeras en deteriorarse y a continuacin las aptitudes motrices.

POSTULADO I: No todas las personas se mantienen lcidas despus de los 80 aos

POSTULADO II: El declive mental es progresivo a lo largo de los aos desde los 60






Question 22

Puntos: 1









ENUNCIADO:

TESIS: La realizacin del proyecto de vida se da en la edad adulta, lo cual en algunas

ocasiones se puede considerar a su vez como detonante de angustia al no poder cumplir con

las imposiciones de la sociedad en todos los niveles. Es muy positivo plantearse propsitos

dirigidos hacia una mejor vida, sin embargo, es necesario no perder de vista que los

modelos que la sociedad construye para que sigamos no siempre son los que los sujetos

debemos o queremos seguir, es importante que la madurez que se alcanza en esta edad nos

permita tambin decidir si nuestra realizacin de vida obedece a los objetivos de la mayora

de adultos o no.

POSTULADO I: El proyecto de vida se formula, se concreta y se realiza en la edad adulta

POSTULADO II: La sociedad actual ofrece muchas oportunidades para desarrollar el

proyecto de vida






Question 23

Puntos: 1









ENUNCIADO: Dos de los problemas de comportamiento ms comunes en los adolescentes

son:

1. El desempleo y la falta de oportunidades

2. El consumo de sustancias psicoactivas

3. El bajo rendimiento acadmico

4. Los embarazos no deseados






Question 24

Puntos: 1












ENUNCIADO: El ser humano ha preferido el arte o la poltica a la proyeccin libre de sus

instintos a diferencia de los dems animales PORQUE, de no hacerlo as, el ser humano no

podra disfrutar de aquello que le permite tener xito en un ambiente hostil.



afirmacin





Question 25

Puntos: 1









ENUNCIADO: La educacin proporcionada por los padres durante los primeros aos de

vida del nio se debe dirigir principalmente a lograr que regule y modere sus reacciones,

comprenda sus necesidades y logre un cierto orden y armona en su comportamiento. Sin

embargo es muy frecuente hallar padres que:

1. No comprenden las necesidades del nio

2. Son demasiado permisivos y no educan a sus hijos

3. Son ms organizados que sus propios hijos

4. Dedican demasiado tiempo a sus hijos






Tiempo restante

Usted se ha autentificado como EZEQUIEL ALBERTO RODRIGUEZ RINCONES (Salir)

100003

Cccccccccc Examen Final Psicologia Cheke (1)

Documents

Transcript of Cccccccccc Examen Final Psicologia Cheke (1)