CE PERÚ BIRF

Prof. María Liliana Ñiquen Millones

Área: Matemática

Grado: Tercero

Pueblo Nuevo Ferreñafe

CE PERÚ BIRF

¡El Benjamín de la EducaciónFerreñafana…!

¿Cuáles son las características de las

Formas y figuras que nos rodea?

Iglesia Santa Lucía de Ferreñafe

Museo Sicán de Ferreñafe

Máscara Sicá

n

Descubriendo polígonos en

nuestra cultura.

• ¿Por qué necesitaría conocer las clases de polígonos?

• ¿Qué criterios se toman en cuenta para clasificar los polígonos?

• ¿Cómo descubrir las propiedades de los polígonos?

• ¿Los antepasados habrán utilizado los polígonos?

• ¿Cómo se definen los polígonos?• ¿Cómo se clasifican los polígonos?• ¿Qué clases de polígonos se han

utilizado en la construcción de los elementos representativos de nuestra cultura Ferreñafana?

• ¿Cuáles son las propiedades de los poligonos?

Resumen de la Unidad

• Nuestra cultura es rica en formas y figuras que tienen mucha relación con las definiciones, propiedades y clasificación de los polígonos. Estas escenas y objetos de nuestra cultura local las vamos a observar y analizar para identificar relaciones con el estudio de los polígonos.

• En esta unidad el estudiante analiza y reflexionara sobre su entorno cultural y lo relaciona con el estudio de los polígonos, para ello realiza presentaciones multimedia de las escenas y objetos de su cultura, y su relación con los polígonos, publicaciones, etc, de tal manera que logren responder las preguntas esencial, de unidad y de contenido.

Creditos

• http://static.panoramio.com/photos/original/6149797.jpg

• http://mundotravelperu.info/images/museo_de_sican_chiclayo.JPG

• http://www.hotelesparaiso.com.pe/chiclayo/images/galerie/15.jpg

• luloto1eso.googlepages.com/polígonos• http://es.wikipedia.org/wiki/Figura_geom%C3

%A9trica