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CEIP ANTONIO ZEROLO 1º DE PRIMARIA CURSO 2019/2020
¡Ánimo campeones y campeonas!
Estimada familia de 1º del CEIP
ANTONIO ZEROLO
Esta semana vamos a celebrar el Día Internacional de la Familia. Será el viernes
15 de mayo y les proponemos actividades para que se entretengan en casa y
refuercen los contenidos. Esperamos y confiamos en que estén todos muy bien.
¡Lo están haciendo super bien!
Es un esfuerzo inmenso y los tutores somos conscientes de ello.
Como ya saben las tareas planteadas no son obligatorias y no serán evaluables,
pero si ayudarán al alumnado a recordar, reforzar los contenidos trabajados
durante el curso.
Muchísimo ánimo, nos acordamos mucho de ustedes y queremos verles muy
pronto.
Para el martes 12, en la asignatura de Lengua, vamos a trabajar las poesías y
aprovechamos para decirles que, en la reunión de esta semana por Webex,
podrás recitar tu poesía creada ante tus compañeros.
Un gran abrazo, que tengan muy buena semana.
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*Recuerden que a las 08:00 de la mañana pueden ver la programación del canal
de “Clan”.
PLAN LECTOR
- Les seguimos recomendando leer cada día un poquito. Esta semana les
proponemos lo siguiente:
★ Pueden coger un libro de casa o leer con Alexis esta lectura comprensiva
sobre “La cabra majorera” Lean la lectura despacio para que vaya
pensando en lo que pasa. Pueden explicarle mientras leen. Luego le haremos
unas preguntas.
La cabra majorera
“Carlota está mala”
La cabra Carlota era tan glotona, que, un día sin querer, confundió la
hierba del campo con las judías tiernas del tío Andrés.
Fue tal el atracón de judías que el animal se dio aquel día, que la panza se
le infló y hasta fiebre alta se le presentó.
¡Pobre Carlota, pobrecita!, se la había puesto muy mala carita.
Entonces el tío Andrés que caminaba del revés, mandó a traer al doctor
Simón por todos conocido por su mal humor.
¡Por cierto!, que el tío Andrés, caminando del revés tropezaba sin parar,
y un día se hizo un boquete que hubo que ponerle un torniquete. (¿Dónde nos
quedamos? ¡A ver, a ver, en la visita del doctor!)
Esta cabra tiene gases –dijo éste contrariado-, un purgante y un masaje
y lo damos todo por arreglado.
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-No sé nada de masajes-, dijo el tío preocupado, que como lo hacía todo
al revés más que un masaje bien dado, le daría un puntapié.
El doctor que pegó un grito ante tanta estupidez, le dio él mismo el
masajito mientras contaba hasta diez.
Entonces el tío Andrés leyó la receta y la siguió al pie de la letra.
Faltaba el medicamento para vaciar la tripa, algo de anís estrellado y un
retrete del tamaño de un barrilete.
El anís, lo más difícil. Lo podría encontrar en la farmacia
de guardia que en el cielo siempre está, cuando aparece la
luna y las estrellas van junto a ella a jugar.
Mientras Carlota se recuperaba muchos peditos se le escapaban, flacos,
gordos, asquerosamente perfumados y, el último, el más osado, un pedito
altisonante más alargado que un guante, que si dura un poco más no queda
vivo ni Blas.
- Preguntas:
Hay palabras en la lectura que quizá no conozco su significado.
Pregunto a papá o a mamá qué quieren decir esas palabras. Y ahora,
respondo a estas preguntas:
1. ¿Cómo se llama la cabra del cuento?
2. ¿Qué comió Carlota que tanto daño le hizo?
3. ¿Cómo se llama el doctor que atendió a la cabra?
4. Ahora, si te apetece, puedes hacer un dibujo con montañas y cabras
trotando por ellas y, le pones el nombre de la protagonista a una de
ellas.
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En este enlace escucharé el sonido de la cabra:
- https://youtu.be/K-E9I5YE_0Y
★ Video cuentos:
https://www.youtube.com/watch?v=9emCIJZf-
TI&list=PLBal9AttAE0uQYdoNVJpInE1DddG-e2Jb
LUNES
1.- LENGUA:
★ Adivina adivinanza.
- Leo la adivinanza. (Que vaya mirando los dibujos para leer
también con ustedes)
- Adivino y se la leo a alguien de mi familia.
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2.- EMOCREA:
★ Mis emociones/My emotions
Recuerdo las emociones con este juego, escuchando y
relacionando cada emoción a un audio en inglés:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5363546-feelings_memory.html
Recuerdo el vocabulario de las emociones:
ENFADADO; ORGULLOSO; TRISTE; MIEDO; CONTENTA; EMOCIONADO
Dibujo en la rueda de las emociones (“My emotions wheel”) un recuerdo mío de
cada emoción:
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3.-CIENCIAS DE LA NATURALEZA:
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MARTES
1.- LENGUA:
★ La poesía
- Recuerdo: ¿Qué es una poesía?
“Una poesía es como la letra de una canción, solo que no se canta, se
lee con rima”.
- Leo la siguiente poesía y la intento memorizar para cuando tenga le
reunión.
- ¡Tú puedes!
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Aquí tienen otra un poco más larga.
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Repasamos las palabras aprendidas. Lee en MAYÚSCULA y minúscula y dibuja.
EL SOL el sol
EL PAN el pan
LA SILLA la silla
LA LUNA la luna
LA NUBE la nube
EL AGUA el agua
EL BARCO el barco
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2.- MATEMÁTICAS:
★ Vamos a repasar las horas. ¿Quieres intentarlo?
- Recuerdo la hora con este vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=x0azH56EjKQ
- Practico jugando en este enlace:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Espa%C3%B1ol_como_Lengua_Extranje
ra_(ELE)/Las_horas/%C2%BFQu%C3%A9_hora_es$_lf18866rn
- Escribo la hora. Mira la aguja corta y di el número que indica. Luego añade
“En punto”
Ahora di la hora que indica la aguja corta y después di “Y media”
6 en punto
2 y media
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3.- EDUCACIÓN FÍSICA
Physical Education – Week 8 (11th – 15th May)
Hello girls and boys!
For this week we have two challenges, the Paper Roll Challenge and
Throwing Challenge. Click the links for the videos.
https://www.youtube.com/watch?v=V0wQlYHqbWQ
https://www.youtube.com/watch?v=i3aDH95NNpE
Good luck!
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MIÉRCOLES
1.- LENGUA:
Repasa las palabras aprendidas y haz el dibujo
EL LÁPIZ el lápiz
EL PATÍN el patín
EL AVIÓN el avión
LA CAMA la cama
LA PUERTA la puerta
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2.-MATEMÁTICAS:
Resuelvo problemas de sumas y restas.
3.-CIENCIAS SOCIALES:
★ Islas Canarias
Conozco las Islas Canarias con este juego:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_Sociales/Islas_Canaria
s/Islas_canarias_xx356896qk
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Si no puedo verlo, realizo esta ficha:
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JUEVES
1.- LENGUA: Ahora lo vas a hacer igual con BEBE
¿RECUERDAS?
ALEXIS
2.- MATEMÁTICAS
Utilizo los tapones que tengo en casa con los números y los ordeno así:
1º De menor a mayor
1 - 2 – 3 – 4 - 5 - 6 - 7 – 8 – 9 2º De mayor a menor
9 – 8 – 7 – 6 - 5 – 4 – 3 – 2 - 1
ALEXIS
ALEXIS BEBE EL AGUA
ALEXIS
ALEXIS BEBE LA LECHE
ALEXIS
ALEXIS BEBE EL ZUMO
EL ZUMO
ALEXIS
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3º Pongo el anterior y el posterior:
3.- PLÁSTICA:
Desde plástica, les dejamos este girasol de papel, por si se animan a hacerlo.
¡Es muy bonito!
- https://www.youtube.com/watch?v=OYyEK-
cofQE&t=186s
VIERNES
1.- LENGUA
★ Invento mi propio cuento:
- Hago un dibujo en mi libreta de lo que
yo quiera. ¡Uso mi imaginación!
- Después de hacer el dibujo, invento un cuento para el mismo
- Escribo o dibujo el cuento justo debajo del dibujo. ¡Soy creativo!
6 7 8 2 8
4 3 5
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2.- RELIGIÓN
★ La familia
- Pincha en el siguiente dibujo para realizar la ficha interactiva o pincha en
el siguiente enlace: https://es.liveworksheets.com/tx130534vo
Hay un vídeo sobre la historia entre un gato llamado Oscuro y la señora
Dorotea, que nos enseña lo importante que es la familia, que es este:
https://www.youtube.com/watch?v=Mz3p34BrlnM
Luego hay una actividad de unir flechas y al final podemos comprobar si
está bien.
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3.- INGLÉS:
Hello my students!
I hope you are very well. (Espero que esten bien)
For this week you are going to revise the food with songs and games.
Para esta semana vamos a repasar la comida con canciones y juegos.
We sing: (Las canciones de hace 2 semanas)
-https://youtu.be/cabZLpTaJ2E
-https://youtu.be/frN3nvhIHUk
One kiss for you.