CENTRO DE ESTUDIOS AERONÁUTICOS CARTAGENA.pdf · puestos c/u 5. Laboratorio de Control de...

UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE AERONÁUTICA CIVIL

CENTRO DE ESTUDIOS AERONÁUTICOSEducación y formación para la seguridad aérea

POLÍTICAS DE LA AERONÁUTICA CON RESPECTO AL CEA

• Apoyar el desarrollo académico, científico, organizacional y de capacidad instalada.

• Transformar al CEA en una Institución UNIVERSITARIA con altos estándares académicos y científicos.

• Convertir al CEA en un centro internacional de formación y capacitación para la región CAR / SAM.

• Propender porque los programas académicos contribuyan a la eficiencia del sector aéreo nacional y regional.


MISIÓN

El CEA desarrollará los procesos académicos, docentes, de investigación y de extensión, necesarios para la formación integral del talento humano al servicio del sector aeronáutico de país y de la región, con miras a garantizar la seguridad aérea y la evolución científica y tecnológica de la aeronavegación, así como el fortalecimiento institucional de la Entidad.


OBJETIVO

Ofrecer programas de formación técnica, tecnológica, profesional y de postgrado al personal aeronáutico de Colombia y de la Región mediante la ampliación de la capacidad académica, técnica e investigativa, con altos niveles de calidad académica y científica.


ESTRATEGIAS DE DESARROLLO

1. Cooperación académica y científica nacional e internacional

2. Investigación científica sobre temas aeronáuticos

3. Formación docente

4. Educación semiescolarizada

5. Profesionalización del talento humano

6. Modernización y fortalecimiento de la capacidad instalada

7. Apoyo académico y científico a escuelas de formación técnica aeronáutica


1. Especialización en Gerencia Aeronáutica

PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN

Objetivo: Formar y capacitar al personal profesional y directivo a nivel de maestría, especialización, tecnología y diplomado, en áreas técnicas, de gerencia y gestión, para el fortalecimiento en la toma de decisiones y los procesos de planificación.

2. Especialización en Gerencia de Telecomunicaciones

3. Especialización en Evaluación de Proyectos

4. Tecnología en Administración Aeroportuaria

5. Tecnología en Electrónica Aeronáutica

6. Tecnología en Informática

7. Diplomado en Telemática

8. Diplomado en Desarrollo Aeroportuario con énfasis en Concesiones

Se adelantan estudios básicos para ofrecer estos programas a la Región CAR/SAM a través de educación a distancia

Programas en desarrolloEn cooperación de

Universidades Nacionales

Para Profesionales y Directivos


PROGRAMAS DE CAPACITACIÓNEn CNS/ATM

Objetivo: Preparar al personal de la institución y del sector hacia la transición CNS/ATM y llevar a la Entidad hacia un funcionamiento integrado en un entorno CNS/ATM

Áreas de capacitación:

CURSO BASICO CNS/ATM

CURSO AVANZADO CNS/ATM

CURSO BASICO CNS

CURSO AVANZADO CNS

CURSO BASICO ATM

CURSO AVANZADO ATM

ATS, ASM, ATFM (En desarrollo) BASICO N

AVANZADO N

BASICO V

AVANZADO V

BASICO C

AVANZADO C


PROGRAMAS DE CAPACITACIÓNPara el personal técnico

Objetivo: Formar y capacitar permanentemente al personal técnico encargado de prestar los servicios aeronáuticos al transporte aéreo

Áreas de capacitación:

1. Control de Tránsito Aéreo: aeródromo, área, radar, instructor de sala, supervisor, constructor de procedimientos, cursos de repaso.

2. Operación AIS / COM / MET: básico integral, avanzado, instructor de sala, supervisor, teledetección, cursos de repaso.

3. Electrónica Aeronáutica: mantenimiento cabeza radar,visualización y procesamiento de datos radar, avanzado microprocesadores, otros.

4. SEI / SAR: básico SEI, básico en rescate Aéreo (SAR), coordinador misión SAR, cursos de repaso.

5. Control y Seguridad Aérea: Básico inspector de operaciones, básico inspector de aeronavegabilidad, cursos de repaso.

6. Programas especiales: Instructor trainair, preparador trainair, metodología de la enseñanza, básico CNS / ATM, docencia universitaria.

7. Programas de Inglés y Sistemas: para controladores y personal técnico aeronáutico.

8. Seminarios: en diversas temáticas a nivel nacional e internacional.


COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Objetivo: Fortalecer la capacidad académica y científica del Centro de Estudios Aeronáuticos a través de convenios de cooperación internacional, para garantizar la excelencia académica de sus programas y estar acorde con los avances tecnológicos y científicos.

Proyectos en desarrollo:

1. Formación de docentes del CEA. IAS – Francia. Maestría en CNS/ATM, Seguridad Aérea y Administración Aeroportuaria, entre otros.

2. Pasantías docentes. SENASA – España. Realización de pasantías, cursos de corta duración y seminarios.

3. Proyectos conjuntos de investigación. IAS y SENASA


PROGRAMAS DE CAPACITACIÓNEducación Semiescolarizada

Objetivo: Mejorar la capacitación de los funcionarios de los aeropuertos del país, a través de cursos semiescolarizados, utilizando la infraestructura de comunicaciones instalada de la Entidad y tecnologías docentes de alto rendimiento.

Cursos en desarrollo:

1. Curso avanzado no radar

2. Curso avanzado radar

3. Tecnología en Informática

4. Tecnología en Electrónica (próxima a iniciar)

5. Curso Básico SEI (próximo a iniciar)

6. Tecnología en Administración Aeroportuaria (próxima a iniciar)


Objetivo: Crear espacios para que funcionarios de la Aerocivil, investigadores y estudiantes de las universidades desarrollen proyectos de investigación orientados a solucionar problemas específicos del sector aeronáutico, aprovechando la infraestructuradel CEA..

Proyectos en desarrollo:

2. Desarrollar un modelo para la enseñanza del inglés dirigido a funcionarios aeronáuticos. (U. Pedagógica Nacional)

3. Modificación del tren de aterrizaje del avión Gavilán 358. (U. de San Buenaventura)4. Modificación y mejoramiento del Cowling del avión Gavilán 538. (U. de San Buenaventura)

5. Diseño de la metodología para el estudio de superficies hipersustentadoras, utilizando dinámica computacional de fluidos. (U. de San Buenaventura)

6. Control de un alerón a escala. (U. Nacional de Colombia)

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1. Modelo Regional De Ionosfera Para El Uso De Posicionamiento Global Con Receptores GPS de Una Sola Frecuencia (Universidad San Buenaventura –UAEAC) COLCIENCIAS - Programa Nacional de Ciencias Básicas Convocatoria 2003


Trabajo con Universidades (1)

Aportes Universitarios

Pasantías y Proyectos de

Grado

Universidad San Buenaventura:• Indicadores de costos y beneficios del GNSS

para los usuarios Colombianos.• Estudio de Interferencias y Análisis del

espectro RNSS en Colombia.• Integración GBAS, SBAS.• Modelamiento de retardo Ionosférico.• Aplicación del algoritmo de retardo

ionosférico en dos frecuencias para receptores GPS

• Análisis del sistema GBAS para los aeropuertos de Eldorado, Madrid y Guaymaral.

http://www.usbbog.edu.co


Aportes Universitarios

Pasantías y Proyectos de Grado

Universidad Santo Tomas: ( http://www.usta.edu.co/ )• Modelamiento de retardo troposférico a través de

datos WGS-84, levantados con GPS.• Red regional de área amplia para SBAS, estudio de

disponibilidad.• Soporte al Proyecto CSTB• Estudio de Disponibilidad en la Red Terrena del

Sistema SBAS para el Área CAR/SAM

Universidad Distrital: ( http://www.udistrital.edu.co/ ) • Desarrollo Pagina Web de Navegación.

Universidad Cooperativa de Colombia y Universidad de Cundinamarca :( http://www.uccbogota.edu.co/; http://udecund.edu.co )

• Soporte al Proyecto CSTB

http://www.aerocivil.gov.co/CNSATM/NAV/index.htm

Trabajo con Universidades (2)


MODERNIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD INSTALADA

Objetivo: Modernizar y actualizar la capacidad instalada del CEA para atender los requerimientos de la enseñanza.

Equipos de enseñanza:

1. Túnel del viento (actualizado)

2. Laboratorio de idiomas (actualizado recientemente)

3. Laboratorio AIS / COM / MET (actualizado recientemente)

4. Laboratorio de Informática (actualizado recientemente). 2 laboratorios de 10 puestos c/u

5. Laboratorio de Control de Tránsito Aéreo (en proceso de adquisición un simulador de aeródromo de 180° y un simulador de radar y no radar con seis posiciones)

6. Laboratorio de multimedia (adquirido recientemente)

7. Circuito cerrado de televisión (instalado en aulas de clase)

8. Centro de Documentación (adquisición permanente de títulos para la investigación y la consulta, incluye la creación de bibliotecas satélites conectadas en red y ubicadas en las distintas dependencias de la Entidad)


EXPERIENCIA INTERNACIONAL DEL CEA (en los últimos cuatro años)

Radar y Aeródromo26COSTA RICA

CURSOEST.PAÍS

CNS / ATM2EL SALVADOR

CNS / ATM3GUATEM.

WGS 84 Y CNS/ATM6PANAMÁ

WGS 842HONDURAS

CNS/ATM2HAITÍ

CNS/ATM2R. DOMINIC.

CNS/ATM1GUYANA

CNS/ATM1JAMAICA

WGS 84, REDDIG, CNS/ATM

5VENEZUELA

Procedimiento ATS,WGS84, REDDIG, CNS/ATM

9ECUADOR

CNS/ATM Y REDDIG3PERÚ

CURSOEST.PAÍS

CNS / ATM Y REDDIG3ARGENTINA

REDDIG28URUGUAY

Procedimiento ATS,WGS84, REDDIG, CNS/ATM

5BOLIVIA

REDDIG2CHILE

WGS 84, REDDIG, CNS/ATM

8PARAGUAY

WGS 84, 2BRASIL


EXPERIENCIA DE CAPACITACIÓN A NIVEL GERENCIAL

EXPERIENCIA DE CAPACITACIÓN A NIVEL GERENCIAL


CONSIDERACIONES INICIALESCONSIDERACIONES INICIALESâ La Tecnología, al igual que la economía está en proceso de

globalización

â El CNS/ATM además del lo tecnológico tiene componentes políticos, económicos, sociales y ambientales

â En los procesos de cambio tecnológico cada país debe explorar sus DOFA con el objeto de buscar la excelencia en la prestación de los servicios al sector aéreo

â Los sistemas CNS/ATM garantizan beneficios operacionales a los usuarios

â Los nuevos paradigmas requieren un enfoque estratégico, organizacional y gerencial distinto al tradicional

El proceso de transición a las nuevas tecnologías requiere estrategias de capacitación ajustadas a estas

consideraciones


OBJETIVO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

OBJETIVO DEL TRABAJO DE OBJETIVO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

Construir un sistema basado en el pensamiento gerencial y estratégico, adecuado a las condiciones y tecnología del sector Aeronáutico, para adoptar las nuevas tecnologías de la Navegación Satelital en Colombia.


ENFOQUE ESTRATÉGICO Y GERENCIAL DE LA PROPUESTA

ENFOQUE ESTRATÉGICO Y GERENCIAL DE LA PROPUESTA

Aspectos Económicos

• Viabilidad económica

• Flujos de Caja

Aspectos Políticos

• Grupos de Países

• Sector privado

Aspectos Gerenciales

Y Organizacionales

• Estructura

• Implementación con estándares

de calidad

Aspectos Técnicos

• Interoperabili-dad

• Servicios

Aspectos Ambientales

• Emisiónde gases

• Ruido Aeronáutico

PILARES BÁSICOS SOBRE LOS CUALES SE SUSTENTA PILARES BÁSICOS SOBRE LOS CUALES SE SUSTENTA EL PROCESO DE TRANSICIÓN HACIA LOS SISTEMAS CNS/ATMEL PROCESO DE TRANSICIÓN HACIA LOS SISTEMAS CNS/ATM


CONCLUSIONESCONCLUSIONES

â Los procesos de capacitación responden a los retos que proponen las condiciones actuales

â La capacitación permite hacer estudios de investigación que son aplicables a la realidad de cada uno de los estados

â El “conocimiento del como” de los expertos del nivel directivo y operacional, permite validar modelos aplicables y objetivos en la organización

â La capacitación del Talento Humano en las organizaciones es el factor clave para la transición a las nuevas tecnologías, puestoque se requieren altos niveles de competitividad en la prestación de los servicios.

CENTRO DE ESTUDIOS AERONÁUTICOS CARTAGENA.pdf · puestos c/u 5. Laboratorio de Control de...

Documents

Transcript of CENTRO DE ESTUDIOS AERONÁUTICOS CARTAGENA.pdf · puestos c/u 5. Laboratorio de Control de...