PROYECTO CORRELIMOS

2011

CUIDEMOS LA COSTA 2010

I.E.S. MEDITERRÁNEO (GARRUCHA)

3º E.S.O. A y B (50 ALUMNOS Y ALUMNAS)

ÁMBITO CIENTÍFICO DE DIVERSIFICACIÓN

INTEGRADO EN EL CURRICULUM.

METODOLOGÍA POR PROYECTOS

Trabajos por grupos.

Interdisciplinar.

Cada equipo elige la temática a desarrollar.

Utilización de recursos TIC.

Los equipos exponen un producto final.

EDUCACIÓN AMBIENTAL:

Respeto por el entorno cercano a través de su conocimiento: Características geográficas y climáticas, tradición e historia.

Biodiversidad costera.

Características climáticas.

Recursos de Garrucha: Pesca, Turismo.

EDUCACIÓN AMBIENTAL:

Impactos ambientales en nuestra costa: Dinámica erosiva.Avenidas de ramblas. Sobreexplotación pesquera.Construcción de grandes infraestructuras.Presión urbanística. Superpoblación estacional (turismo).Humedal contaminado.

USO DE LAS TIC:

Localización del tramo y asignación de sectores con Google maps.

Búsqueda de información previa.

Edición de textos, imágenes y producción de videos.

Presentaciones Openoffice, Powerpoint

Publicación en el Blog.

USO DE LAS TIC

EDUCACIÓN PARA LA SALUD:

Fotoprotección para la piel y la vista.

Medidas de seguridad y primeros auxilios en senderismo.

Hábitos posturales saludables para el aparato locomotor.(mochilas)

Juegos en la playa.

FOMENTO DE LA LECTURA:

Actividades previas y posteriores.

Búsqueda de información.

Redacción de informes a partir de cuestionarios.

COEDUCACIÓN Y CONVIVENCIA

Los grupos han de ser mixtos entre clases y con paridad en los sexos.

Cultura de no violencia y resolución pacífica de conflictos.

MORFOLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA

BIODIVERSIDAD LOCAL

BIODIVERSIDAD LOCAL

BIODIVERSIDAD LOCAL

BIODIVERSIDAD LOCAL

BIODIVERSIDAD LOCAL

BIODIVERSIDAD LOCAL

CULTURA ANDALUZA:

Historia y edificaciones emblemáticas.

Métodos pesqueros tradicionales, artes de pesca.

Nombres científicos y nombres comunes y regionales de las muestras recogidas.

HISTORIA Y CULTURA

HISTORIA Y CULTURA

ENTORNO SOCIAL

ENTORNO SOCIAL

EXPOSICIÓN FINAL

DIFICULTADES

Organización de grupos grandes de alumnos

Es necesario bastante tiempo para realizar con los alumnos/as las actividades previas y posteriores a la inspección costera.

AULA DEL MAR: TORREMOLINOS 2010

AULA DEL MAR TORREMOLINOS 2010

AULA DEL MAR TORREMOLINOS 2010

Para ver más:

Presentaciones de los alumnos/as:

http://www.slideshare.net/victorserranov/slideshows/2

Blog de aula donde están recogidas las experiencias:

http://3esomediterraneo.blogspot.com/search/label/Cuidemos%20la%20costa