Charla a padres:Charla a padres:Programa PPIPrograma PPI

Portillo, R. y Guerrero, M.D. Enero

2006

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Para conseguir las conductas que

deseamos de nuestros hijos/as

Algunas recomendaciones sobre el uso de los refuerzos

(Adaptado de Baker et al., 1991)

Asegurarnos de que nuestros refuerzos son recompensantes

Dar la recompensa en cuanto el/la niño/a haya realizado la conducta deseada

No se debe prestar atención a determinadas conductas que no se han pedido y que no nos interesa mantener

El éxito es una recompensa

Ir prescindiendo de ciertas recompensas

TRATAMIENTO DE LOS

PROBLEMAS CONDUCTUALES Y EN

ESPECIAL DE LAS RABIETAS

Intentar evitar las situaciones frustrantes,

con estrategias tales como: distracciones,

anticipaciones a la rabieta,... de manera

natural y sin que el niño se de cuenta de ello.

Dejar de prestarle atención cuando se ha producido la rabieta o conducta no deseada, aunque hay que estar "alerta" para que el niño no se haga daño. Volver a prestarle toda nuestra atención cuando el niño esté tranquilo y mantenga una actitud adecuada.

Recompensarle cuando tenga un comportamiento adecuado.

Nunca dejarse chantajear ni ceder para conseguir algo de tranquilidad, lo que sólo contri-buirá a aplazar el problema.

El ambiente familiar y la actitud de los adultos debe ser sereno. Calma, paciencia y a la vez firmeza en la intervención, son claves.

No poner en cuestión el amor al niño en función de su comportamiento.

Índice masa corporal/chicosÍndice masa corporal/chicos

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Muchas Gracias