8/15/2019 Checklist Para Mis Reportes de Laboratorio(Auto Evaluación)

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 AUTOEVALUANDO LA ELABORACIÓN DE NUESTROS INFORMES ESCRITOS DELAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO (*)

ASPECTOS A EVALUARASPECTOS GENERALES QUE DENOTAN COMPROMISO

PERSONAL Y EXPLORACIÓN.

S

I

N

O

OBSERVACIONES

□ El título de mi práctica da una idea clara y concreta del trabajo que realicé.

□ Justifco la elección de la pregunta de investigación o tema y demuestrainterés, curiosidad o importancia de índole personal.□ Incluyo una pequea introducción bibliográfca del tema de entre media yuna página para mejorar el conte!to de la investigación.□ El objet!o "#o $%e&u't( )e '!e*t&(+,'  de mi práctica es clara,pertinente y está totalmente bien centrada y se relaciona con el trabajo querealicé y con el tema.□ Enuncio claramente una !(%(ble )e$e')e'te (lo que mido, el resultado,“Y”, lo buscado).□ Enuncio claramente una !(%(ble ')e$e')e'te  (los niveles queestablezco, “X”, lo que manipulo para ver cómo se comporta “Y”).□ Enuncio claramente las !(%(ble* +o't%ol()(* y e!plico detalladamente la

"orma de controlarlas. (Son aquellas que pueden afectar lo que mido).□ Incluyo una lista de (b*olut(-e'te todo el material utili#ado, con -(%+(+($(+)() $%e+*,' et+.□Mue*t%( $%ueb(* )e u'( +o-$let( +o'+e'+( (+e%+( )e lo*(*$e+to* /t+o* -e)o(-be't(le* " )e *e&u%)().□ $resento una metodología por $(*o* 'u-e%()o*, que manifesta%o &a "orma detallada de medir 'cuantifcar( la variable dependiente y eln)mero de repeticiones sufcientes a reali#ar.o &os di"erentes niveles y*o intensidades y*o concentraciones de la variableindependiente.o  &a "orma detallada de controlar las variables.o &a "orma de manejar las incerte#as

ASPECTOS GENERALES DEL AN0LISIS SI

NO

□ +ecolecté datos cuantitativos *u1+e'te*  de la variable dependiente

'mínimo tres repeticiones( a di"erentes niveles 'mínimo ( de la variable

independiente- en total ay más de / datos.□ $resento una tabla con los datos obtenidos con%

o 0)mero de tabla

o  1ítulo

o 2olumnas con encabe#ados%

0ombre del encabe#ado

3nidades apropiadas

4isma precisión por columna o ci"ras signifcativas.

4argen de incertidumbre

□ Incluyo observaciones cualitativas de los datos recolectados% color, "orma,

aspecto, etc...□5e escogido la manera correcta de procesar los datos% '$rueba t,correlación, sumas, restas, aplicación de "órmulas, etc.( que me permitiráne!traer una conclusión completamente coerente con los datos obtenidos.□ El procesamiento de los datos me lleva a cumplir mi objetivo y*o contestami pregunta de investigación.□5ay evidencia de que el e"ecto de la incertidumbre de las mediciones setoma en consideración de manera completa y adecuada en el análisis.□ Interpreto correctamente los datos procesados, de modo que puedo concluirde manera válida y detallada la pregunta de investigación.

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PRESENTACION DE LOS DATOS PROCESADOS SI

NO

□G%21+(*3o0)mero de gráfca

o 1ítulo claro de la gráfca

o0ombre y unidades en los ejes

o Escala apropiada de los ejes

o &eyendas con colores o iconos 'cuando se manejen varias variables en lamisma gráfca(

o El tamao e impresión me permiten ver los datos claramente

o 6i es correlación presento ajuste lineal, ecuación y valor de r

□ T(bl(*3o 0)mero de tabla

o  1ítulo

o 2olumnas con encabe#ados%

o 0ombre del encabe#ado

o 3nidades apropiadas

o 4isma precisión por columna

□ 4enciono los posibles errores por manejo visual, manual, del aparato, del

instrumento, por cuestiones de tiempo, temperatura, umedad, etc7ASPECTOS GENERALES DE LA EVALUACION SI

NO

□8escribo y justifco detalladamente una conclusión principal que es

totalmente pertinente para mi pregunta de investigación y que cuenta con el

respaldo absolutos de los datos que se presentan.□4i conclusión se basa en la interpretación de los resultados y 09 en

suposiciones, y reali#o la comparación pertinente con el conte!to científco

aceptado- es decir, comparo mis resultados con alguna :3E01E

;I;&I9

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□ $resento mi investigación de manera clara y coerente.

□4i in"orme escrito está bien estructurado y me aseguro de incluir la

in"ormación necesaria acerca del objetivo, proceso y los resultados de la

investigación.□4i in"orme es pertinente y conciso, lo que permite identifcar y comprender

el objetivo, proceso y resultados de la investigación.□4e aseguro y reviso que las convenciones y el uso de terminología

específca de la asignatura, sea la correcta.

IN4ORMACIÓN COMPLEMENTARIA AL ANALISIS Y EVALUACIÓN SI

NO

□ Si realizó prueba t:

o8oy una e!plicación de porqué elegí esta prueba. 5Se %e(l6, u'( $%ueb(t $(%( +o-$%ob(% 7ue8..9.o8oy una e!plicación de lo que espero obtener% 5+o' e*t( $%ueb( e*$e%oobte'e% 89o4enciono la erramienta computacional que utilicé '$rograma de E!cel,

&ogger $ro, 2alculadora 1I >? plus, etc(.

o5ipótesis nula (No e6+se d+4ee#+" s+%#+'"+!" e#e $" med+"de,,-- 2 $" med+" de,--)-o4edia, moda, mediana, valores mínimos o má!imos, desviación estándar,

etc.

o