Chile Bell Proyecto

1

Daniel Eduardo Robles Pérez

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE

HIDALGO

Instituto de Ciencias Económico – Administrativas

Licenciatura en Comercio Exterior

Octavo Semestre, Grupo 1

Asignatura: Elaboración de Proyectos de Exportación

Profesor: José Juan Quiroz Ordoñez

Proyecto de exportación Chile Bell.

Elaborado por:

- Daniel Eduardo Robles Pérez (271824)

Noviembre, 2015

2


Contenido Resumen Ejecutivo. ......................................................................................................................... 4

Capitulo I. Descripción del mercado meta. ................................................................................... 5

1.1 Análisis del mercado meta. ............................................................................................. 5

1 Superficie ........................................................................................................................... 5

2 Relieve ............................................................................................................................... 5

3 Recursos con los que cuenta ......................................................................................... 6

4 Clima ................................................................................................................................... 8

5 Población ........................................................................................................................... 8

6 Densidad demográfica ..................................................................................................... 9

7 Principales ciudades ........................................................................................................ 9

8 Usos, costumbres y horarios ........................................................................................ 10

9 Sociedad .......................................................................................................................... 11

10 Religión ........................................................................................................................ 12

11 Idioma ........................................................................................................................... 12

12 Educación .................................................................................................................... 13

1.2 Situación Política. ........................................................................................................... 16

1 Forma de Gobierno ........................................................................................................ 16

2 Principales Partidos Políticos ....................................................................................... 17

3 Líder político del País .................................................................................................... 17

1.3 Situación Económica. .................................................................................................... 17

1 Principales Indicadores Económicos ........................................................................... 17

2 Principales Sectores Económicos ................................................................................ 19

1.4 Comercio Exterior ........................................................................................................... 21

1. Inversión Extranjera. .......................................................................................................... 26

2. Apoyos que existen a la I.E. en nuestro país ................................................................. 28

3. Mencionar Constitución de la empresa ........................................................................... 29

Capítulo II. Producto ...................................................................................................................... 30

3


1 Análisis del producto ...................................................................................................... 30

2 Clasificación Arancelaria (RYRNA´S) ............................................................................. 35

Capítulo III. Análisis de la Demanda ........................................................................................... 36

1 Ranking de importaciones del producto en el país meta ......................................... 36

2 Tamaño del mercado ..................................................................................................... 37

3 Precio ............................................................................................................................... 38

4 Canales de distribución ................................................................................................ 39

Capítulo V. Negociación Internacional ........................................................................................ 42

1 Características del mercado ......................................................................................... 42

Capítulo VI. Logística Internacional ............................................................................................. 43

1 Barreras al Comercio Exterior del producto ............................................................... 43

2 Documentación ............................................................................................................... 45

Anexos ............................................................................................................................................. 46

1 Mapa de principales ciudades donde se ofrece el producto ................................... 46

2 Principales Puertos ........................................................................................................ 47

3 Directorio de Aduanas ................................................................................................... 47

4 Documentos .................................................................................................................... 48

Bibliografía (Sistema Harvard) ..................................................................................................... 48

4


Resumen Ejecutivo.

En el presente proyecto se explicara el procedimiento para exportar Chile Habanero

proveniente de Yucatán hacía Estados Unidos de América, de igual manera se verán

paso a paso los procedimientos y procesos adecuados para realizar una correcta

exportación.

Esto nos conlleva al análisis del mercado meta, evaluando cada aspecto general y

específico como lo es la religión, educación, clima, población, situación política, forma de

gobierno, situación económica e inversión extranjera, mientras que en el aspecto

específico tenemos lo relativo al producto como lo es el análisis del producto lo cual es

todo lo referente al mismo. De igual manera se obtiene la correcta clasificación

arancelaria en el país de origen y del país destino.

En cuanto al análisis de la demanda se toma como referencia el ranking de importaciones

del producto en el país meta, el tamaño del mercado al cual se quiere incursionar. El

precio se obtuvo tomando en cuenta todos los factores relativos y que tienen que ver a la

exportación así como lo son los incrementables, el INCOTERM y demás factores.

Para obtener los resultados esperados se debe realizar un análisis de mercado y una

negociación correcta, para esto se tomó en cuenta el socio comercial al que se enviara el

producto el cual se mencionara posteriormente.

Los documentos necesarios para la exportación del Chile Habanero se encuentra

específica en el apartado de documentación en el cual se especifican los documentos

necesarios para la aduana de salida y la de llegada, al igual que el certificado de origen y

el documento relativo al Tratado de Libre

Comercio con América del Norte.

5


Capitulo I. Descripción del mercado meta.

1.1 Análisis del mercado meta.

1 Superficie

Los Estados Unidos es un país con una amplia superficie terrestre, el cual está entre los

tres primeros del mundo, con una extensión territorial de nueve millones novecientos

treinta y un mil cuatrocientos dieciocho Km cuadrados, recalcando que esta es su

extensión total, pues en tierra posee nueve millones ciento sesenta y un mil novecientos

veintitrés Km cuadrados, dejándole solo en porción hidráulica unos cuatrocientos sesenta

nueve mil cuatro cientos noventa y cinco Km cuadrados. Con una línea costera de unos

diecinueve mil novecientos veinticuatro km cuadrados. Estos son los datos que nos

muestran por qué los Estados Unidos es el tercer país más extenso del mundo. (Datos

Macro, 2015)

2 Relieve

El relieve de los Estados Unidos es bastante variado, este descansa sobre la plataforma

norteamericana, a excepción de Alaska y Hawái. La costa oeste de este país forma un

límite con la franja pacífica, por esta razón esta es una zona montañosa en las que son

frecuentes los terremotos y la erupción volcánica. Por el contrario, la costa este, se

encuentra lejos del contacto entre placas, por lo que hace esta zona mucho más estable.

De esta forma la sabiduría de la naturaleza se impone una vez más, poniendo el relieve

de los Estados Unidos de este oeste a este, presentando en primer lugar una región

montañosa, al centro las grandes llanuras y al este una enorme meseta.

A toda esta explicación hay que añadir el relieve convulso de Alaska, el cual se presenta

en estado montañoso, donde sus elevaciones más destacadas son la cordillera de

Brooks, al norte y la cordillera de Alaska al sur.

6


Encontrándose en este la elevación más alta de los Estados Unidos, el Monte Mckinley de

unos 6,193 metros sobre el nivel del mar. Como vale hacer hincapié en el relieve de

Hawái, que no por ser pequeño y estar lejos se debe de obviar, pues esta es una de las

islas volcánicas del Pacífico, con alturas de hasta 4,000 metros.

Uno de los accidentes geográficos más hermosos que posee los Estados Unidos es el

conjunto Apalaches, el cual es admirado por los coterráneos y por el turismo internacional

que persigue las atracciones naturales. (Estados Unidos, 2015)

3 Recursos con los que cuenta

El clima de Estados Unidos es favorable a diversos cultivos y productos forestales, el

Corn Belt es la región que se extiende desde el oeste de Ohaio hasta el centro de

Nebraska, es la extensión de terreno cultivable más grande en el mundo. También cuenta

con yacimientos de minerales importantes, entre los que se incluye más de un quinto del

carbón mundial. A pesar de esta riqueza, no puede producir todos los recursos necesarios

para su economía industrial, el país importa 80% de aluminio, cromo, cobalto, magnesio,

platino, asbestos estaño y tungsteno.

Estados Unidos produce el 65% de su consumo de petróleo, pero los nuevos

descubrimientos de interior tienden a ser pequeños y costosos de explotar.

La erosión ha causado la pérdida de más de un tercio de la capa superficial del suelo, la

maquinaria pesada moderna puede reparar los barrancos y otros escarpes, pero la

pérdida de suelo es todavía elevada en

algo más de la mitad del terreno cultivable

de la nación.

7


Tierras agrícolas

Desde que los estadounidenses llegaron al oeste al principio del siglo XIX, se ha

convertido en una de las áreas más importantes de agricultura en el país. Tan sólo en

California, existen 25.364.695 acres de tierras agrícolas. Las granjas proliferan en el

oeste, y particularmente a lo largo de la costa, gracias al suelo rico en nutrientes y a una

diferente variedad de elevaciones y clima. Aunque muchas de las tierras están dedicadas

a cultivar maíz y otros cultivos comerciales, el oeste también tiene un gran número de

grandes ranchos de ganado.

Petróleo

El petróleo es actualmente uno de los recursos más preciosos sobre la tierra. Utilizado

para darle energía a la mayoría de las plantas de poder en Estados Unidos y para darle

combustible a la mayoría de los autos, el petróleo también se utiliza en diferentes

aplicaciones petroquímicas, como la producción de plástico, la fabricación de prendas e

incluso como ingrediente en algunos medicamentos.

Desafortunadamente, los suministros de petróleo no son renovables y han sido

agresivamente explotados, en lugar de conservados, desde los últimos 100 años,

haciendo que los suministros de petróleo restantes en el mundo sean extremadamente

valiosos California, Oregón y Washington son productores de petróleo, y los científicos

prevén que sólo han comenzado a tocar la punta del petróleo potencial en el suelo y fuera

de la costa cerca de la plataforma continental. El Servicios de Manejo de Minerales para

la región del océano pacífico descubrió, en sus evaluaciones del potencial del área para

descubrir petróleo, que "cerca de 11.000 millones de barriles de petróleo no descubiertos

y 19 millones de millones de pies cúbicos de gas no descubierto en la región pueden ser

recuperables utilizando la tecnología existente". (TheUSAonline.com, 2015)

8


4 Clima

Debido al tamaño y variedad geográfica, el país cuenta con la mayoría de los tipos de

clima. Al este el clima varia de continental húmedo en el norte a húmedo subtropical en el

sur. Al sur de Florida y las islas de Hawái tienen clima tropical. Las Grandes Llanuras de

oeste son semiáridas, en gran parte de las montañas occidentales poseen un clima

alpino. El clima árido en la Gran Cuenca y en los desiertos del suroeste, es clima

mediterráneo en la costa de California y oceánico en la costa sur de Alaska, Oregón y

Washington, pero la mayor parte del territorio alaskeño tiene un clima subártico o polar.

Los estados ribereños al golfo de México son propensos a huracanes y la mayoría de los

tornados del mundo se desarrollan dentro de Estados Unidos, principalmente en la zona

de Tornado Alley en el Medio Oeste. (Embajada de los Estados Unidos , 2015)

5 Población

Actualmente Estados Unidos cuenta con una población de 325.127.000 millones de

habitantes. (United States Census Bureau, 2015)

9


6 Densidad demográfica

Estados Unidos es el tercer país más poblado del mundo, acabó 2015 con una población

de 321.410.000 personas, lo que supone un incremento de 2.335.000 habitantes respecto

a 2014,

En 2013, la población femenina fue mayoritaria, con 160.567.653 mujeres, lo que supone

el 50,73% del total, frente a los 155.929.878 hombres que son el 49,27%.

Estados Unidos, que es uno de los países más grandes del mundo, tiene una densidad de

población moderada de 33 habitantes por Km2.

En esta página te mostramos la evolución de la población en Estados Unidos. Puedes ver

un listado con la población de otros países clicando en Población y ver toda la información

económica de Estados Unidos en Economía. (datosmacro.com, 2015).

7 Principales ciudades

Cuidad Estado Población

Nueva York Nueva York 8,459,026

Los Ángeles California 3,878,715

Chicago Illinois 2,878,948

Houston Texas 2,307,833

Phoenix Arizona 1,635,783

Filadelfia Pensilvania 1,445,993

San Antonio Texas 1,402,013

San Diego California 1,309,749

Dallas Texas 1,304,930

San José California 997,893

(Cursos México, 2015)

http://www.datosmacro.com/paises/usa

http://www.datosmacro.com/demografia/poblacion

10


8 Usos, costumbres y horarios

El flujo de inmigrantes que proceden de las más apartadas regiones del planeta y de las

naciones linderas ha sido continuo y constante desde hace 150 años. Como ejemplo, de

acuerdo al Censo 2000, un 11% de las personas viviendo en los EEUU eran nacidos en el

extranjero, y en un 18% de todos los hogares se hablaba en una lengua distinta al inglés.

Si bien la mayoría de los inmigrantes provienen de México (casi 2 millones o 25%), hay un

11% originales del Caribe, casi 7% son de Hong Kong, Taiwan y China continental, un

5.8% son de América del Sur, y un 20% restante está dividido entre naciones tan distintas

entre sí como Filipinas, América Central, India y países de Asia Central y Medio

Oriente. Este crisol de razas se completa con los indígenas estadounidenses, que

componen una de las minorías mayoritarias, 35 millones de personas o un 13.5%, y de

afro-descendientes, con una presencia de 34 millones o un 13.1%. La diversidad también

se refleja en la geografía y el clima: desde Alaska hasta el desierto de Arizona, las

cataratas de Niágara en la frontera con Canadá o las playas de California, los campos de

maíz del “midwest” o las ciudades más cosmopolitas del planeta. Cada rincón de los

EEUU es único y esto se refleja en las costumbres de sus habitantes. Es uno de los

países con más fiestas locales y tradiciones que podemos encontrar alrededor del mundo.

Una fiesta común a todo el país es la de año nuevo, que se celebra el 1 de enero. Otras

fiestas comunes son las del día de la madre, el segundo domingo de mayo, o el día del

padre, el tercer domingo del mes de junio. El 25 de diciembre también se celebra la

navidad. Si nos vamos a las fiestas locales del país, las más propias y personales, estas

dan comienzo el tercer lunes del mes de enero con la fiesta en honor a Martin Luther

King Jr. El tercer lunes de febrero en Estados Unidos se celebra el día de los

presidentes, día en el que se recuerda a todos los que pasaron por la Casa Blanca. La

fiesta más importante, sin duda, de todas las que se celebran en Estados Unidos, es la

del 4 de julio, el día de la independencia.

11


En septiembre se celebra el día del trabajo, en concreto el primer lunes, mientras que el

11 de noviembre es el día de los veteranos de guerra americanos, fiesta que se celebra

después de la tradicional Halloween, fiesta que se celebra en la noche del 31 de octubre y

en la que es común la famosa frase de “truco o trato” con la que los niños van de casa en

casa pidiendo caramelos. El último jueves del mes de noviembre los estadounidenses

celebran el día de Acción de Gracias. (Universia, 2015)

9 Sociedad

La estadounidense es una sociedad de clases altamente consumista. Las diferencias

entre clases están muy marcadas. El Estado apenas ayuda a los más necesitados, por lo

que es frecuente la indefensión y la miseria en las clases más bajas. La oferta pública de

servicios es muy escasa y de mala calidad. El sistema sanitario público es pobre. La

mayor parte de los habitantes han de contratar los servicios de un seguro privado para

garantizarse los servicios de salud. Algunos miembros de la sociedad no tienen protección

sanitaria de ningún tipo. El subsidio de desempleo es escaso y las pensiones tampoco

son muy altas. Para asegurarse unos ingresos en épocas de falta de trabajo, se debe

contratar planes de pensiones y de subsidio. La sociedad estadounidense considera que

todo el mundo puede ganar dinero sólo con su esfuerzo, y por lo tanto quien no lo tiene es

porque es vago, y se merece la situación en la que está.

Sin embargo, el Estado sí hace grandes inversiones en infraestructuras. El equipamiento

en carreteras, ferrocarriles, puertos y aeropuertos es gigantesco. Estados Unidos y

Canadá son dos de los países con mejores redes de comunicación del mundo, a pesar de

su tamaño. Esta inversión en infraestructuras es lo que permite las relaciones

empresariales. El alto nivel de consumo de la sociedad favorece el crecimiento

económico. El consumo interno permite que no tengan que depender del exterior para ser

un país rico. (Enciclopedia.us, 2014)

http://enciclopedia.us.es/index.php/Estado

http://enciclopedia.us.es/index.php/Estados_Unidos#43440451

12


10 Religión

Estados Unidos es oficialmente un estado laico, su Primer Enmienda garantiza el libre

ejercicio de la religión y prohíbe el establecimiento de un gobierno religioso. Los

porcentajes de seguidores de las religiones posicionadas en EUA son las siguientes:

78.4% Cristianos

23.9% Iglesia católica

26.3% Evangélicos blancos

4.7% Adeptos a religiones no cristianas, las cuales son:

1.7% Judaísmo

0.7% Budismo

0.6% Islam

0.4% Hinduismo

0.3 Unitarismo universalista

16.1% Ateos

11 Idioma

Inglés es el idioma nacional como es conocido, pero no existe un idioma oficial a nivel

federal, algunas leyes colocan al inglés como idioma obligatorio, este idioma es hablado

por el 80% de la población. El español es hablado por el 12% de la población lo que lo

coloca como el segundo idioma más hablado y comúnmente se aprende como segunda

lengua. En algunas regiones como en Hawái se habla hawaiano y el inglés, en Nuevo

México tienen leyes que alientan el uso de inglés y español, al igual que en Luisiana lo

hace con el inglés y el francés. En otros estados como en California la publicación de

ciertos documentos oficiales es obligatorio publicarlos en español.

13


Los territorios insulares garantizan el reconocimiento oficial de los idiomas nativos junto

con el inglés como el samoano y el chamorro reconocidos en Samoa Americana y Guam;

el carolinio y el chamorro son reconocidos por las Islas Marianas del Norte y el español es

un idioma oficial de Puerto Rico.

12 Educación

En general, el gobierno federal ha entrado en el terreno de la educación cuando los

estados o las localidades no atienden un interés nacional vital, o cuando se requería

liderato nacional para ocuparse de un problema común. Por lo regular, los tribunales han

apoyado la función federal en la educación basándose en la cláusula constitucional

(Artículo I, Sección 8), que le da al Congreso de Estados Unidos el poder de proveer al

"bienestar general" de la nación, la Decimocuarta Enmienda que les garantiza a los

ciudadanos el debido proceso de ley, y en otros fundamentos legales. Los estados y los

distritos escolares locales han retenido el control del contenido de los programas de

estudio y de los métodos educativos; de hecho, la ley federal le prohíbe al gobierno de

Estados Unidos interferir en estas áreas. A grandes rasgos, podemos decir que el sistema

educativo de los EEUU comprende 12 años o “grados”, del 1º al 12º, de educación previos

al ingreso a la enseñanza superior. Del Grado 1º al 6º, los alumnos cursan la primaria;

del Grado 7º al 9, cursan la secundaria (equivalente al “ciclo básico”); del 10º al 12º,

cursan el equivalente a Bachillerato. A partir de que el estudiante termina el K-12 o

enseñanza primaria y secundaria, puede seguir a estudios terciarios: vocacionales y/o

técnicos (2 años), profesionales y universitarios (4 años). A su vez, completar éstos (salvo

el técnico) le permite ingresar a estudios de postgrado: maestría (1 o 2 años)

y doctorado (3 años mínimo). Al finalizar el ciclo completo de estudios profesionales y/o

doctorado, puede seguir a un programa de postdoctorado (sin límite de tiempo). Esta es

una descripción muy somera de la compleja realidad del sistema educativo de los EEUU.

Para más información, deberá consultarse el Departamento de Educación de los EEUU.,

específicamente en la sección de U.S. Network for Education Information (USNEI).

http://www.ed.gov/

14


Las oportunidades de distintos tipos de estudio en los EEUU pueden consultarse en

Education USA.

Estructura del sistema educativo universitario.

Al terminar la secundaria (décimo segundo grado) los estudiantes norteamericanos

pueden asistir al "College" o a la Universidad. Los estudios universitarios o de "College"

conducen a obtener el título de Bachiller "Bachelor's Degree". El título de Bachiller es

conocido como educación subgraduada: ("Undergraduate"). Los estudios posteriores a

dicho título se conocen como educación postgraduada o graduada: ("Postgraduate").

- Universidad. La universidad consiste en varios centros semi-independientes,

incluyendo uno o más "Colleges" que ofrecen programas graduados en campos

específicos: Química, Historia, Literatura, etc. Así la universidad otorga ambos

títulos; el de Bachiller ("Bachelor") y el de Graduado ("Master"). La universidad

ofrece programas para post-graduados en Artes, Ciencias, Derecho, Ingeniería, y

otros.

- Centro Estatal. Cada centro estatal está respaldado por el estado gobierno local.

Cada uno de los 50 estados de la Unión Americana controla, al menos una

universidad estatal y posiblemente varios "Colleges" estatales. Estos centros

tienen matrículas de bajo costo para los residentes del estado o años de estudios

en Ciencias y Tecnologías. Alguna ofrecen programas para graduados en varias

áreas de Ingeniería u otros campos. Sin embargo otros se asemejan en sus planes

a los "Community College" o "Junior College" ofreciendo cursos más cortos en

especialidades de menor nivel.

- Escuela Profesional. Este tipo de escuela prepara a estudiantes en diversas áreas

tales como: Trabajo Social, Música, Administración de Empresas y otras

profesiones. Algunas son instituciones independientes, y a menudo ofrecen

programas de cuatro años y programas de graduados; otras son parte de una

universidad.

15


- Escuelas Politécnicas. Ofrecen un mínimo de cuatro años de estudios en

Ciencias y Tecnología. Algunas ofrecen programas para graduados en varias

áreas de Ingeniería u otros campos. Sin embargo, otras se asemejan es sus

planes a los "Community College" o "Junior College" ofreciendo cursos más cortos

en especialidades de menor nivel.

- Instituto Técnico. En estos institutos los estudiantes se preparan en campos como

tecnología dental o médica, o ingeniería industrial. Los cursos pueden ser

relevantes de acuerdo a sus necesidades; pero pueden o no ser considerados

equivalentes a los ofrecidos por un "College" o universidad. Los cursos "Credits"

obtenidos en determinados institutos técnicos pueden no ser aceptados al

matricularse posteriormente en un "College" o universidad. ( En los Estados

Unidos los cursos, o "Credits" se basan en las horas de estudio semanales, "Credit

Hours"). Consulte los catálogos de los institutos que le interesan para saber si el

nivel de éstos será reconocido en su país, o en un "College" o Universidades de

los Estados Unidos.

- Master's Degree: El estudiante pasa la mayor parte del tiempo en clase, la mayoría

de las cuales son seminarios de no más de 12 alumnos. Para completar el

programa de Master el aspirante debe tener un promedio académico de B, y se le

otorga el título una vez que haya presentado una tesis, para la cual debe realizar

un trabajo de investigación, o rendir los exámenes comprensivos (comprehensive

exams). Medicina: Para ingresar a la escuela de Medicina se requiere el título de

Bachelor o tres años de pre-médico y rendir el MCAT (Medical College Admission

Test). El estudiante extranjero que desee estudiar medicina en los Estados Unidos

debe saber que la admisión es extremadamente competitiva. Leyes: Los requisitos

de ingreso son: título de Bachelor y examen LSAT (Law School Admission Test).

Como el derecho norteamericano se basa en el Common Law, no es conveniente

para los estudiantes de Latinoamérica y España. cuyos países se basan en el

Derecho Romano, estudiar leyes en los Estados Unidos. Es preferible que

obtengan su título de abogado en su país de origen y se realiza una Maestría

(Master's en Law) en alguna institución norteamericana.

16


- MBA: el MBA (Master of Business Administration) es un estudio amplio de post-

grado en Administración de Empresa y un complemento muy útil de un título

anterior en cualquier especialidad. Para ingresar se requiere título universitario y

examen GMAT.

- Doctorado (Ph. D): Algunas universidades considerar el título de "master" como el

primer pasó al Doctorado, pero en otras, los estudiantes pueden ingresar

directamente a él sin tener el "Master". Si usted tiene suficientes ingresos

económicos y se siente capacitado para obtener el título de "Doctor", entonces le

conviene este programa. Sin embargo, deberá tener él cuenta que si no obtiene el

"Doctorado", no recibirá ningún otro título. A los estudiantes que se matriculan en

un programa doctoral se les conoce como "candidatos a doctor".

Estos invierten algún tiempo en clase; pero, lo que verdaderamente les acredita en su

carrera doctoral es su propia investigación. Por lo común consta de tres años, y quizá

para un estudiante extranjero, debido a la barrera del idioma, se prolongue por más

tiempo. En los dos primeros años, la mayoría de los estudiantes se matriculan en

seminarios y cursos de postgrado. (Universia, 2015)

1.2 Situación Política.

1 Forma de Gobierno

Estados Unidos es la federación más antigua del mundo. Es una República constitucional

democrática y representativa. El gobierno está regulado por un sistema de controles y

equilibrios definidos por la Constitución la cual es el documento legal supremo del país.

17


2 Principales Partidos Políticos

Estados Unidos celebra elecciones cada cuatro años, históricamente han sido dos

partidos los que se han repartido el poder de este país.

- El Partido Demócrata estaría situado ideológicamente en el centro-izquierdo,

liberales y más progresistas que los republicanos.

- El Partido Republicano es más conservador, moderado y tradicional que los

demócratas, situados ideológicamente en el centro-derecho.

El sistema electoral de Estados Unidos ha determinado el actual sistema de partidos, el

ascenso de nuevos partidos es una tarea bastante difícil y beneficia a estos dos partidos

ya que están instalados en la tradición del país. (Siberia. com, 2015).

3 Líder político del País

Actualmente el presidente de los Estados Unidos de America es Barack Obama por el

Partido Demócrata, estando en este puesto desde el 20 de enero de 2009. Es el alto

cargo político del país por influencia y reconocimiento, el presidente lidera el poder

ejecutivo del gobierno federal. (About News, 2015)

1.3 Situación Económica.

1 Principales Indicadores Económicos

PIB de Estados Unidos.

El producto interior bruto de Estados Unidos en el primer trimestre de 2015 se ha

mantenido constante respecto al trimestre anterior. La variación interanual del PIB ha sido

del 2,9%, 5 décimas mayor que la del cuarto trimestre de 2014, que fue del 2,4%. La cifra

del PIB en el primer trimestre de 2015 fue de 3.928.004 millones de euros, con lo que

Estados Unidos se situaba como la primera economía del mundo en cuanto a PIB se

refiere, en el ranking de PIB trimestral de los 33 países que publicamos. Estados Unidos

tiene un PIB Per cápita trimestral de 12.311€ euros, 2489 euros mayores que el del

mismo trimestre del año anterior, que fue de 9.822 euros.


http://www.datosmacro.com/pib

18


Si ordenamos los países que publicamos en función de su PIB per cápita trimestral,

Estados Unidos se encuentra en muy buen lugar en cuanto al nivel de vida de sus

habitantes, ya que ocupa el puesto número 4 de la tabla de 33 países de los que

publicamos este dato. (datosmacro.com, 2015)

Balanza Comercial de Estados Unidos.

En 2014 Estados Unidos registró un déficit en su Balanza comercial de 591.786,1 millones

de euros, un 4,51% de su PIB, superior al registrado en 2013, que fue de 566.520,1

millones de euros, el 4,49% del PIB. La variación de la Balanza comercial se ha debido a

un incremento de las importaciones superior al de las exportaciones de Estados Unidos.

Si tomamos como referencia la balanza comercial con respecto al PIB, en 2014 Estados

Unidos ha mantenido su posición en la posición 81 de dicho ranking, así pues tiene un

saldo de la balanza comercial medio si lo comparamos con el del resto de los países.

Si miramos la evolución del saldo de la balanza comercial en Estados Unidos en los

últimos años, el déficit se ha incrementado respecto a 2013 como hemos visto, al igual

que ocurre respecto a 2004, en el que el déficit fue de 571.432,6 millones de euros, que

suponía un 5,79% de su PIB. (datosmacro.com, 2015)

La Inversión Extranjera en Estados Unidos.

Después de bajar en 2009 debido a la crisis financiera que debilitó la economía mundial,

el flujo de IED se recuperó, y luego volvió a bajar en 2012. Estados Unidos es el primer

inversionista mundial. En 2013, los flujos de IED entrantes aumentaron ligeramente con

respecto a 2012. Sin embargo, en 2014 China se convirtió en el primer país receptor de

IED del mundo, y Estados Unidos pasó a ocupar el tercer puesto según el Global

Investment Trends Monitor 2015 publicado por la CNUCYD. Esta baja se explica en gran

parte por la compra en septiembre de 2013 de partes del grupo americano Verizon por

130 mil millones de USD. Anteriormente, pertenecían a Vodafone, sociedad británica.


http://www.datosmacro.com/comercio/importaciones/usa

http://www.datosmacro.com/comercio/exportaciones/usa

http://unctad.org/en/PublicationsLibrary/webdiaeia2015d1_en.pdf

http://unctad.org/en/PublicationsLibrary/webdiaeia2015d1_en.pdf

19


El país ofrece un sistema judicial previsible y transparente, infraestructuras

desarrolladas y acceso al mercado de consumidores más lucrativo del mundo. Por ello, se

mantiene como la primera potencia económica mundial, la primera plaza financiera

internacional y el tercer país más poblado del mundo. Estados Unidos ocupa el séptimo

lugar (entre 189 países) en la clasificación de clima de negocios Doing Business 2015 del

Banco Mundial. (Santander TradePortal, 2015)

Inversión Extranjera

Directa

2012 2013 2014

Flujo de IED

entrante (millones de USD)

169.680 230.768 92.397

Provisión de IED (millones

de USD) 3.929.073 4.985.926 5.409.884

Número de inversiones

greenfield***

1.619 1.675 1.760

IED entrantes (en % de la

FBCF****) 5,6 7,3 2,8

Provisión de IED (en % del

PIB) 24,3 29,7 31,1

2 Principales Sectores Económicos

20


Las actividades primarias del país a pesar de no tener gran participación en la producción

económica agregada tienen una importante participación a nivel mundial. Los productos

agrícolas son muy diversos gracias a la gran variedad de suelos y climas que permiten

cultivos propios de regiones templadas y subtropicales, se destacan la producción de

trigo, maíz, soya, algodón, papas, tomates, uvas, naranjas, arroz, manzanas y

lechugas. También sobresale la producción de ganado bovino, avícola y porcino. Estados

Unidos es el primer productor mundial de carne, leche, huevos y mantequilla.

El país también es un gran productor de recursos naturales no renovables, produce el

22% del carbón consumido a nivel mundial, es uno de los principales productores de

petróleo a nivel mundial como también el mayor consumidor de petróleo.

La industria americana es la más grande del mundo y compone cerca del 15.2% del total

de la industria global. La producción industrial es altamente diversificada, las mayores

industrias son la del acero, automóviles, aviones, telecomunicaciones, productos

químicos, electrónica, procesamiento de alimentos, bienes de consumo, madera,

computadores entre otros.

Las actividades terciarias del país son las más importantes en su economía, emplean a

cerca del 68% de la población activa (153.9 millones). Las actividades más importantes de

este sector son la banca, seguros, enseñanza, entretenimiento, investigación, transportes,

turismo y comercio. (Actividades Economicas, 2015)

Participación por sectores en la economía de Estados Unidos

Actividades primarias: 1.2% del PIB.

Actividades secundarias: 19.2% del PIB.

Actividades terciarias: 79.6% del PIB.

21


1.4 Comercio Exterior

CANCÚN, Quintana Roo.- El tradicional chile habanero tiene precios dispares en diversos

centros de abasto entre mercados y cadenas de autoservicio, señalaron consumidores del

producto, quienes externaron su

malestar ante lo que consideran un

aumento considerable para el

ingrediente característico en los

platillos de la región. Raúl Giménez

Plascencia, locatario de frutas y

verduras del Mercado 23, señaló que

el producto sí ha tenido un aumento

considerable en los populares centros

de abasto, especialmente por los

distribuidores que les surten el producto. “Nuestros precios son más altos pues

compramos a distribuidores secundarios, en cambio las grandes cadenas muchas veces

compran directamente a los productores grandes cantidades y por eso pueden obtener

precios más baratos; es muy difícil que podamos competir contra eso”, expresó el

locatario.

Básico en la comida

No obstante a pesar de las declaraciones, en un recorrido realizado por Diario La Verdad

en dos centros de autoservicio se constató que el precio del chile habanero es muy

dispar, pues mientras que en uno se ofrece a 80 pesos el kilogramo, en otro se

encuentran a 128 pesos por kilo. El chile es primordial en el sabor de la comida de toda la

Península y es por eso que es muy solicitado en restaurantes y hogares del Estado. (La

verdad, 2015)

22


Abrirán mercado en Estados Unidos y Asia para chile habanero

En este 2011, el Estado de Yucatán abrirá fronteras con Estados Unidos y Asia que están

interesados en adquirir el chile habanero fresco e industrializado por lo que se ampliarán

las superficies de cultivo de la hortaliza en este año para atender la exportación del

producto fresco e industrializado, informó Juan Carlos Ledón Vadillo.

El presidente del Comité Estatal del Sistema Producto Chile Habanero de Yucatán, Ledón

Vadillo, aseguró que en este año de 500

hectáreas de siembra de la hortaliza se pasará a

mil hectáreas y con una inversión de 200

millones de pesos. Precisó que el año pasado

sembraron en 500 hectáreas en más de 15

municipios del Cono Sur y Oriente del Estado y

lograron una producción de cuatro mil 500

toneladas de las cuales una parte fresca fue para el mercado europeo y Japón y otra

parte en salsas y polvo y la inversión genera fue de 100 millones de pesos. En el mercado

internacional el precio de la caja del producto alimenticio fue de 15 dólares el año pasado

y de 20 dólares la caja que se exporta a Japón, en este 2011 con la exportación del

producto yucateco a Estados Unidos y Asia esperamos que los precios sean de alrededor

de 20 dólares por caja en ambos sitios, señaló.

Ledón Vadillo, explicó que las siembras para el cultivo de la hortaliza se llevan a cabo el

mes de mayo por lo que en junio, julio, agosto, hay escasez del producto que se comienza

a cosechar a partir de septiembre, octubre noviembre y diciembre, mientras que en enero,

febrero, marzo y abril es de mantenimiento a las áreas de cultivo que son preparadas para

la próximas siembras. El presidente del Comité Estatal del Sistema Producto de Chile

Habanero de Yucatán, expresó que lo necesario es que de un cien por ciento de

producción de la hortaliza por lo menos un 50 por ciento sea vendido en producto fresco y

el otro 50 por ciento sea industrializado para su comercialización. (Yucatán ahora, 2011)

23


Productores de chile habanero se deshacen de los intermediarios

MÉRIDA, Yuc.- Productores de chile habanero de Yucatán se “arman” para competir en el

mercado internacional de forma directa, sin intermediarios, lo cual implica capacitación;

por ello ya negocian con el sector industrial y

alcanzan niveles de calidad y producción

para colocar el picante local en los cinco

continentes. El presidente del Consejo

Estatal de Productores de Chile de Yucatán,

Mario Alfredo Ríos Urcelay, señaló ayer que

con la medida buscan eliminar a los

“coyotes” porque les generan grandes

pérdidas, ya que estos personajes se

llevaban casi toda la ganancia con sus

prácticas desleales.

Precisó que la Península de Yucatán exporta cuatro mil 500 toneladas de chile habanero

al año, los cuales resultan insuficientes, ya que la demanda internacional es de 70 mil

toneladas. Esta actividad genera una derrama económica de 50 millones de pesos, lo que

es considerada una cantidad mínima. Mario Alfredo Ríos agregó que en todo el territorio

estatal hay en la actualidad 450 hectáreas de producción, en tanto que en el Consejo

Estatal de Productores de Chile existen mil 532 afiliados en 53 municipios. “Para que

podamos pensar en que nosotros, los agricultores, hagamos negocio, debemos tener un

margen útil”, afirmó.

El productor mencionó que existe un mercado de oportunidad; se trata de aquellos con lo

que aún no logran alcanzar un contrato, pero con los cuales ya tienen un acercamiento

para obtener acuerdos, tanto con la industria como con comercializadores en fresco, “esto

nos habla de que podemos calcular nuestra ganancia”. “Muna ha destacado siempre por

su agricultura y estamos sacando de esta localidad lo que se vende en todos los

mercados del mundo.

24


Aquí se observa la sinergia que debería haber en todas las localidades, que es el

trabajo coordinado entre la autoridad municipal y los gobiernos estatal y federal”,

puntualizó el líder de los productores. (Milenio , 2015)

Chile Habanero

El 2013 fue un año difícil para el 85 por ciento de los productores de este emblemático

producto yucateco porque su producción ha ido en decremento y su calidad aún no

cumple con los estándares para exportarlo internacionalmente, informó Alfredo Ríos

Urcelay, presidente del Consejo Estatal de Productores de Chile de Yucatán (CEPROCH).

Ríos Urcelay indicó que la falta de hectáreas para cosechar y las pérdidas registradas

durante las inundaciones en la época de recolección, han generado como consecuencia

el encarecimiento de este producto.

Para dimensionar la problemática, señaló que la cosecha ha sido menor a la mitad

acostumbrada que solía rebasar las 4mil toneladas, mientras que ahora solamente se

recolectaron dos mil. 'El potencial de las 450 hectáreas a cielo abierto que existen en

Yucatán van desde 20 a 25 toneladas por 10mil metros cuadrados de producción'. Los

productores estamos en la mejor disposición de aplicar hasta el último recurso para

aplicarlos a la tecnificación y esperamos que se promueva pronto un programa de apoyo

en beneficio compartido o alguna dinámica similar', explicó.

En relación a lo anterior, señaló que estos requerimientos para la producción del

habanero ya han sido notificados, sobre todo porque se cumple con la denominación de

origen de esta especie de chile. Este esfuerzo enorme comenzó con Armando Palma

Peniche y el Gobierno del Estado, lográndose la primera denominación de origen para

Yucatán de las 14 que tiene México y los productores no la están aprovechando', dijo Ríos

Urcelay.

25


El valor agregado de este nombramiento no ha sido valorado por los productores de Chile

Habanero, porque no están lo suficientemente capacitados para ofrecer un producto de

mayor calidad que pueda comercializarse internacionalmente. En esta situación

desventajosa están 2mil 532 productores registrados en el Ceproch y más de 600

campesinos que están en proceso de ingresar.

Miguel Ángel Barbosa López,

secretario de Consejo Estatal de

Productores de Chile de Yucatán,

indicó que actualmente se llevan a

cabo capacitaciones para la

producción de plántulas de Chile

Habanero, a fin de obtener mejores

productos que eviten daños a la

salud del consumidor y optimizar la

cosecha al comprar semillas y

variedades reales del chile. La posibilidad de incrementar la exportación nacional e

internacional del Chile Habanero yucateco detonará con la suma esfuerzos para instruir a

los productores y crear un reglamento que homogenicé la siembra de plántulas

certificadas y su cosecha adecuada.

Por su parte, Juan Carlos Ledón Vadillo, presidente del Sistema Producto de Chile

Habanero, señaló que la semilla 'Jaguar' es resistente a las plagas, y por lo tanto, es

posible exportar el producto a mejor precio. La variedad 'Jaguar' de Chile Habanero,

desarrollada por la INIFAP, es tolerante a factores bióticos (plagas), se adapta a las

condiciones ambientales adversas del trópico húmedo, como son la alta temperatura y

humedad, y su rendimiento es mayor hasta en un 36 por ciento.

'Tradicionalmente las siembras del chile habanero son de la variedad Mayapán, pero con

esta semilla sus expectativas de siembra, producción, comercialización y exportación

serán la "piedra angular" para impulsar la venta del producto'.

26


El programa gubernamental 'Peso a Peso', pretende impulsar su productividad bajo el

concepto de 'cosecha protegida', así en este tenor se bridarán apoyos para la

recuperación de los productores y la atención a sus demandas, externó Carlos Carrillo

Maldonado, director general de la Secretaria de Desarrollo Rural.

La exportación del Chile Habanero a más destinos del mundo es un reto que podrá

alcanzarse con la colaboración entre productores, la igualdad de plantaciones y la

excelencia en la calidad del producto. (Síntesis, 2014)

1. Inversión Extranjera.

Flujos de Inversión Extranjera por país y actividad

o Sectores económicos clave.

o Biotecnología

o Alta Tecnología

o Telecomunicaciones

o Aeroespacial

o Propiedad inmobiliaria

o Sectores con alto potencial.

o Energías renovables.

o Programas de privatización.

o El sector energético (se estudia un

programa de privatización).

o Licitaciones, proyectos y adquisiciones públicas.

o USA Export Import, Licitaciones del Gobierno de los Estados Unidos

o Tenders Info, Licitaciones en los Estados Unidos

o DgMarket, Licitaciones en el mundo

http://www.usaexportimport.com/usa_government_procurement.html

http://www.tendersinfo.com/global-united-states-tenders.php

http://www.dgmarket.com/tenders/

27


Convenciones bilaterales de inversión firmadas por los Estados Unidos.

Los Estados Unidos se adhirieron a 46 convenciones. La Conferencia de las Naciones

Unidas para el Comercio y el Desarrollo (UNCTAD) le permite comprobar la lista de

convenciones firmadas por los Estados Unidos, y descargarlas.

Controversias registradas por la CNUCYD.

Los Estados Unidos se vieron involucrados en un caso de desacuerdo sobre una

inversión extranjera. La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo

ofrece una base de datos con un listado de desacuerdos y los países que tomaron parte

en él, conteniendo también información complementaria sobre la evolución de las

resoluciones en materia de inversiones.

Organismos que ofrecen asistencia en caso de desacuerdo.

ICCWBO, Corte Internacional de Arbitraje, Cámara de Comercio Internacional

ICSID, International Center for settlement of Investment Disputes

Miembro de la Agencia Multilateral de Garantía de las Inversiones (MIGA).

Los Estados Unidos han sido miembro desde su creación. El sitio web de la MIGA

(Agencia Multilateral de Garantía de Inversiones) ofrece una descripción detallada de

todas las garantías que propone.

Ventajas y desventajas de invertir en país meta.

Las ventajas del mercado americano son múltiples. Con una población de más de 300

millones y con la economía más fuerte del mundo, Estados Unidos representa el mercado

más importante del mundo en cualquier sector. Se considera que la mano de obra tiene

un alto nivel de cualificación y que es una de las más productivas e innovadoras del

mundo. Durante los últimos años, Estados Unidos ha desarrollado potentes "clústeres"

regionales, que son agrupaciones de empresas de un mismo sector de actividades de una

zona.

http://www.unctad.org/Templates/Page.asp?intItemID=2344&lang=1


http://www.unctadxi.org/templates/DocSearch____779.aspx

http://archive.unctad.org/iia-dbcases/



http://www.iccwbo.org/

http://icsid.worldbank.org/ICSID/Index.jsp

http://www.miga.org/



28


Los puntos débiles

Como puntos débiles podemos mencionar una economía muy competitiva y que el

sistema financiero se ha visto gravemente afectado por la crisis financiera. La economía

americana pasa por momentos de dificultad. La crisis de las "subprimes" ha puesto fin a

algunos importantes proyectos de inversión.

Medidas establecidas por el gobierno

La política normativa e impositiva de Estados Unidos ofrece a los inversores extranjeros

una amplia libertad de gestión.

2. Apoyos que existen a la I.E. en nuestro país

Ayuda a la inversión

Al nivel federal y estatal, los inversores extranjeros pueden percibir prestaciones como los

créditos subvencionados a largo plazo. Con el objetivo de alentar la creación de nuevos

negocios en su territorio, los estados han comenzado una dura pugna para ofrecer a los

inversores los mejores servicios y ventajas posibles. Las empresas extranjeras pueden

beneficiarse de ayuda, otorgada por tres agencias federales:

- La Administración del Desarrollo Económico (EDA, Economic Development

Administration) ofrece créditos a largo plazo, con un interés preferente para los

proyectos de creación y de la ampliación de actividades que den lugar a nuevas

inmovilizaciones y a la creación de puestos de trabajo.

- La Administración de la Pequeña Empresa (SBA, Small Business Administration)

ofrece avales para los créditos contratados por las Pequeñas y Medianas

Empresas y puede financiar plantas de construcción o la compra de materiales a

medio y largo plazo.

29


- El Desarrollo Rural (dependiente del Ministerio de Agricultura estadounidense,

USDA) puede avalar hasta el 90% de los créditos concedidos a empresas que

creen empleo en zonas rurales.

Zonas geográficas privilegiadas

Arizona se ha convertido en la base ideal para empresas que quieren llegar a cualquier

parte del mundo.

Zonas francas

Arizona también ofrece un Programa de Zona de Comercio Extranjero único, que ofrece a

las empresas que cumplen los requisitos los impuestos más bajos sobre la propiedad de

los existentes en EE.UU.

3. Mencionar Constitución de la empresa

El producto será comercializado mediante la empresa Global Traiders Inc. Ubicada en

Brooklyn, esto se decidió debido a que es una de las principales empresas importadoras

de Chile Bell en Estados Unidos como lo podemos observar en la siguiente imagen.

(Abaii, 2015)

La página oficial de la empresa es la siguiente: http://www.globaltraderinc.com/

http://www.globaltraderinc.com/

30


Capítulo II. Producto

1 Análisis del producto

Chile Habanero de la Península de Yucatán

Esta denominación de origen se aplica para amparar el fruto y los productos derivados del

chile Habanero producidos en la península de Yucatán Específicamente, los productos

terminados protegidos son:

Chile habanero de la Península de Yucatán en fresco, en estado inmaduro o maduro

- Chile habanero de la Península de Yucatán en curtido

- Chile habanero de la Península de Yucatán en pasta

- Chile habanero de la Península de Yucatán deshidratado entero y en polvo

- Chile habanero de la Península de Yucatán en salsas

El chile habanero de la península de Yucatán se cultiva y produce en los tres Estados que

la conforman: Campeche, Quintana Roo y Yucatán. En los tres estados se producen y

elaboran los productos terminados obtenidos utilizando el Chile Habanero de la península

de Yucatán. La declaratoria general de protección de la denominación de origen Chile

Habanero de la península de Yucatán fue publicada en el Diario Oficial de la Federación

el 04 de junio de 2010.

Cabe señalar que con anterioridad el IMPI había otorgado la declaración general de

protección de la denominación de origen “Chile Habanero de Yucatán”, en favor de la

empresa denominada Chile Habanero de Yucatán A.C., para amparar el Chile Habanero

en pasta, deshidratado y salsa, constituyendo la región geográfica de protección, todos

los municipios que conforman el estado de Yucatán publicado en el DOF 10 octubre de

2008. Yucatán se conoce a nivel mundial por sus ciudades mayas, como Chichen Itzá y

Uxmal; por su cultura y tradición culinaria, por la calidez de su pueblo y por sus altas

temperaturas.

31


La sopa de lima, el escabeche oriental, los panuchos y sal butes, entre otros muchos

platillos, nunca faltan en la mesa del yucateco, siempre acompañados de salsas picantes

y condimentos, muchos de los cuales son productos agrícolas de la región. Las especies

hortícolas de mayor importancia que se cultivan en el estado de Yucatán se agrupan

taxonómicamente en dos familias botánicas: Solanáceas y Cucurbitáceas. Dentro de la

familia de las solanáceas se encuentran, como principales cultivos, el tomate y el chile.

Este último pertenece al género Capsicum. Este género presenta características que lo

distinguen, como las diferencias marcadas que sus frutos pueden presentar en forma,

tamaño y color, así como en los niveles de picor de cada una de sus especies.

Origen y llegada de Capsicum chinense a la Península de Yucatán

Diversos estudios han definido como centro de origen del género Capsicum a una gran

área ubicada entre el sur de Brasil y el este de Bolivia, el oeste de Paraguay y el norte de

Argentina. En esta región se observa la mayor distribución de especies silvestres en el

mundo. Soria y colaboradores (2002) citan que Laborde indicó desde 1982 que

probablemente el C. chinense era originario de América del Sur, de donde fue introducido

a Cuba, aunque en la isla no se siembra ni se consume. De ahí se cree que fue traído a la

Península de Yucatán. Esta hipótesis se refuerza al comprobar que C. chinense Jacq. Es

el único chile que no tiene nombre maya, a diferencia de otros. En Yucatán el chile C.

chinense es comúnmente llamado “habanero”. Este chile se encuentra distribuido en toda

la península, donde se observan diferentes formas, colores y tamaños del fruto.

Como cultivo, tiene gran importancia económica para los productores de hortalizas en el

estado de Yucatán: ocupa el segundo lugar, después del cultivo del tomate, en cuanto a

superficie cultivada. La mayor superficie de cultivo se encuentra en la parte norte del

estado, y contribuye con más de 90 por ciento del volumen de la producción estatal, la

cual se comercializa y se consume en fresco, principalmente.

32


Cultivo del chile habanero en la Península de Yucatán

El conocimiento de los requerimientos agroclimáticos para cultivar el chile habanero

permitirá ubicarlo en los sitios más adecuados para su desarrollo y productividad en la

región. Los factores climáticos que limitan la adaptación, desarrollo y producción del chile

habanero en Yucatán son la precipitación y la temperatura, aunque la primera es la más

determinante, ya que varía tanto en las x distintas regiones del estado como a lo largo del

año. Pero también puede ser la más fácil de resolver, aplicando técnicas de riego. En la

entidad existen zonas menos húmedas, donde dominan los climas cálidos subhúmedos

con diferentes gamas de precipitación pluvial. La humedad se desplaza de la parte norte,

menos húmeda, hasta la porción oriental, con mayor humedad, de manera que la parte

norte presenta menos lluvias durante el año y una larga temporada seca. El chile

habanero, para su cultivo, demanda una cantidad de agua relativamente alta (550 a 700

milímetros por ciclo), sobre todo durante las etapas de floración, fructificación y llenado de

fruto. Se desarrolla mejor en regiones con temperatura promedio superior a 24 grados

centígrados, poca variación entre las temperaturas diurnas y nocturnas, y humedad

aprovechable del suelo entre 80 y 90 por ciento. No tolera temperaturas menores a 15

grados centígrados, las cuales se pueden presentar ocasionalmente, durante pocas

horas, en los meses de enero y febrero.

Importancia y usos del chile habanero

La importancia económica del chile se basa principalmente en la utilización de sus frutos.

Según datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la

Alimentación (FAO), el chile es a nivel mundial el quinto producto hortícola, por superficie

cultivada.

El interés por este cultivo no se centra únicamente en su importancia económica y con

sumo humano; también se ha demostrado que el chile es una fuente excelente de

colorantes naturales, minerales y vitaminas A, C y E. El chile habanero tiene gran

demanda en Estados Unidos, ya que se considera dentro de los más picantes y

aromáticos.

33


Los únicos países que se sabe exportan esta especia son Belice y México; generalmente

se hace en forma de pasta, para ser utilizada en la preparación de salsas verdes y rojas

de chile habanero, que se distribuyen en el mercado nacional, Estados Unidos y Canadá.

Además de su uso como alimento o condimento, el chile habanero y otros chiles menos

picantes son utilizados en medicina, debido a la presencia de unos compuestos

denominados capsaicinoides, que determinan el grado de picor en la mayoría de los frutos

del género Capsicum. Desde hace algunos años, los capsaicinoides son empleados por

sus propiedades médicas y farmacológicas. La capsaicina, el principal capsaicinoide,

estimula la membrana mucosa del estómago, incrementando la secreción salival y la

peristalsis (contracciones del intestino que

hacen avanzar el alimento), lo que estimula el

apetito. Además, los chiles picantes intensifican

la secreción nasal y lagrimal, así también como

la de los jugos gástricos. Asimismo, la

capsaicina tiene un efecto antiinflamatorio y

contra-irritante. Existen productos farmacéuticos

hechos a base de extracto de chile habanero

que sirven para aliviar dolores musculares.

También se usa en ungüentos, lociones y

cremas para tratar externamente problemas de

dolor crónico relacionado con artritis, gota, neuralgias y cicatrices quirúrgicas. Del chile

habanero se extraen oleorresinas, cuya aplicación, además de la industria alimentaria, se

extiende a la industria química para la elaboración de pinturas y barnices, gases

lacrimógenos, etcétera.

El habanero visto por un botánico

La clasificación de los chiles permite establecer fácilmente hasta el nivel de género, pero

debido a su gran diversidad en cuanto a flores y frutos, la diferenciación a nivel de especie

y variedad es muy complicada.

34


El chile habanero se clasifica como de clase Angiosperma, subclase Dicotiledóneas,

superorden Sim - pétalas, orden Tubifloral, familia Solanácea, género Capsicum y especie

C. chinense Jacq. Es una planta de ciclo anual, que puede alcanzar hasta 12 meses de

vida, dependiendo del manejo agro nómico. Su altura es variable: puede oscilar de 75 y

120 centímetros en condiciones de invernadero. Su tallo es grueso, erecto y robusto; con

un crecimiento semideterminado. Las hojas son simples, lisas, alternas y de forma

lanceolada, de tamaño variable, lo mismo que su color, el cual puede presentar diferentes

tonos de verde, dependiendo de la variedad. Tiene una raíz principal de tipo pivotante,

que profundiza de 0.40 a 1.20 metros, con un sistema radicular bien desarrollado, cuyo

tamaño depende de la edad de la planta, las características del suelo y las prácticas de

manejo que se le proporcionen; puede alcanzar longitudes mayores a los 2 metros. La

floración inicia cuando la planta empieza a ramificarse. Las flores se presentan solitarias o

en grupos de dos o más en cada una de las axilas, y son blancas. Su tamaño varía entre

1.5 y 2.5 centímetros de diámetro de la corola (Figura B). El número de sépalos y pétalos

es variable, de cinco a siete, aun dentro de la misma especie, lo mismo que la longitud del

pedúnculo floral. El fruto es una baya poco carnosa y hueca; tiene entre tres y cuatro

lóbulos, las semillas se alojan en las placentas y son lisas y pequeñas, con testa de color

café claro a oscuro, y su periodo de germinación varía entre ocho y quince días (Figura

A). Las plantas presentan en promedio hasta seis frutos por axila; éstos son de un tamaño

entre 2 y 6 centímetros. (Nancy Ruiz-Lau, 2011)

35


2 Clasificación Arancelaria (RYRNA´S)

La clasificación arancelaria del producto en México es la siguiente: 07096001

La clasificación arancelaria del producto en Estados Unidos es la siguiente:

0709602090.

Sección: II Productos del reino vegetal

Capítulo: 07 Hortalizas, plantas, raíces y tubérculos alimenticios

Partida: 0709 Las demás hortalizas, frescas o refrigeradas.

Subpartida: 070960 - Frutos de los géneros Capsicum o Pimenta.

Fracción: 07096001 Chile Bell.

UM: Kg Arancel IVA Arancel IVA Arancel IVA

Importación 10 Ex.

Ex.*

Exportación Ex. 0%

0% . .

36


Capítulo III. Análisis de la Demanda

1 Ranking de importaciones del producto en el país meta

37


2 Tamaño del mercado

38


3 Precio

39


El precio será como se indica en la imagen de acuerdo a todos los incrementables y el

INCOTERM de $322.66 dólares por cada caja de 15 kilogramos de chile habanero cada.

4 Canales de distribución

La logística de exportación es un proceso de planeación, instrumentación y control,

eficiente y efectivo del flujo en costos de la materia prima, producto en proceso o producto

en stock, desde el punto de origen hasta el país destino, con un respectivo flujo de

información; con el único fin de satisfacer las necesidades del cliente.

Producto:

Chile Habanero: 07096001

Estos dígitos se usan principalmente para la etiquetada del producto para reconocer

nuestro producto sin tener que abrir

el contenedor para revisar su

contenido, ya que con la

clasificación de mercancías es más

sencillo reconocer el tipo de

mercancía.

El contenedor contara con 891 cajas

de Chiles Habaneros de 15 kilos

cada caja, la compañía transportista

Fletes Biz asegurara la mercancía y

cuya cobertura consiste en

garantizar la salida del lugar de origen de los contenedores donde previamente se

embalo, envaso, etiqueto, marco y se paletizo ya que es un tipo de mercancía

perecedera, unitarizada y paletizada el inicio de la cobertura del seguro empieza desde

que estos abandona el lugar donde se cargó la mercancía.

40


Esta compañía de transporte terrestre Fletes Biz asegura el flete

por el 1% de su valor total. La mercancía será transportada vía

terrestre desde Yucatán hasta la comercializadora ubicada en

Brooklyn Nueva York.

41


Se empacan cajas individuales de joyería en cajas de cartón más grandes. Cada caja

contiene 15 kilos de Chiles Habaneros (cuyas dimensiones son de 27x11x3 cm), con un

tamaño aproximado de 32cm³. En total, serán aproximadamente ocupados 320 cm3 del

contenedor, lo que dejará el 10% libre que es necesario para el cubicaje.

Entre los Documentos Básicos para Exportar, son:

Pedimento

Documentos que comprueben el debido cumplimiento de las RYRNA

Declaración de Aduanas

Documento de Transporte

Factura Comercial Definitiva

Los Documentos Exigidos para este producto en los estados Unidos, es:

Certificado FDA (Con el cual se certifica ante autoridades Norteamericanas la

sanidad de la mercancía)

Algunos de los Documentos Opcionales o Complementarios, son:

Registro de Exportadores

Póliza de Seguros

Certificado de Valor Agregado Nacional (VAN)

Clasificación Arancelaria

42


Capítulo V. Negociación Internacional

1 Características del mercado

Principales fuentes de información sobre la agricultura y el comercio estadounidenses.

Al comenzar a pensar en exportar a los Estados Unidos, le recomendamos familiarizarse

con las principales características de la agricultura y el comercio en el mercado

estadounidense. Gran parte de la información que requieren los productores y

exportadores para conocer la agricultura y el comercio estadounidense está disponible en

Internet.

Agricultura Estadounidense

En particular, le sugerimos visitar el portal del Departamento de Agricultura de los Estados

Unidos (USDA) . Algunas agencias dentro del Departamento de Agricultura de especial

interés sobre la agricultura estadounidense son:

Agricultural Marketing Service (AMS) : En la página del Servicio de Comercialización

Agricola (AMS, por su sigla en inglés) encontrará importante información sobre

estándares de calidad, programas de certificación y normas para la comercialización de

productos agrícolas, así como la fuente más completa sobre precios y movimiento de

productos agrícolas en los Estados Unidos. Economic Research Service (ERS) : En el

sitio del Servicio de Investigación Económica (ERS, por su sigla en inglés) encontrará

importantes estudios sobre la agricultura estadounidense, situación del mercado por

sectores, rubros y productos, así como numerosos antecedentes sobre indicadores socio-

económicos del sector y sus proyecciones de crecimiento. Foreign Agricultural Service

(FAS) : En esta página encontrará una de las fuentes oficiales estadounidenses más

importante en materia de comercio agrícola, estadísticas de comercio, política comercial,

administración de los programas de importación y programas de apoyo a las

exportaciones. También encontrará importantes estudios sobre el mercado internacional y

estudios de mercado sobre países y productos específicos. En términos de datos

estadísticos sobre el comercio agrícola internacional es de particular interés la base de

datos Global Agricultural Trade System (GATS).

http://www.usda.gov/

http://www.usda.gov/

http://www.ams.usda.gov/

http://www.ers.usda.gov/

http://www.fas.usda.gov/

http://www.fas.usda.gov/

http://www.fas.usda.gov/gats/default.aspx

43


National Agricultural Statistics Service (NASS) : El Servicio Nacional de Estadísticas

Agrícolas (NASS, por su sigla en inglés) posee una de las mejores bases de datos de

estadísticas agrícolas en los Estados Unidos. Se destaca en particular el acceso a

información relativa al Censo Agrícola del 2007. Los productores y exportadores

interesados en el mercado de los Estados Unidos también deberán familiarizarse con

otros dos servicios que cumplen principalmente una función normativa, que es la de

regular el ingreso de productos agrícolas a dicho mercado: el Animal and Plant Health

Inspection Service (APHIS) –aspectos de sanidad animal y vegetal— y el Food Safety and

Inspection Service (FSIS) , cuyo mandato principal se centra en el tema de salud pública e

inocuidad de los productos cárnicos. (agricultura, 2015)

Capítulo VI. Logística Internacional

1 Barreras al Comercio Exterior del producto

http://www.nass.usda.gov/index.asp

http://quickstats.nass.usda.gov/

http://www.aphis.usda.gov/

http://www.aphis.usda.gov/

http://www.fsis.usda.gov/

http://www.fsis.usda.gov/

44


- Certificado Fitosanitario del SENASICA; Acuerdo que establece la clasificación y

codificación de mercancías cuya importación está sujeta a regulación por parte de

la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación, a

través del Servicio Nacional de Sanidad, Inocuidad y Calidad Agroalimentaria.

- Anexo 27; Fracciones arancelarias de la Tarifa de la Ley de los Impuestos

Generales de Importación y de Exportación, por cuya importación no se está

obligado al pago del IVA.

45


2 Documentación

La documenracion necesaria de acuerdo al rpgrama Trade Wozards por niveles es la

siguiente:

Universal Documents.

Commercial Invoice

Confirmation of Insurance

Inland Wayball

Packing List

Proforma Invoice

Trade Agreement Documents

NAFTA Certificate of Origin

Country Level Documents

Export Declaration

Air Cargo Manifest

Customs Bond

Entry Manifest of Merchandise

Inward Cargo Manifest

Application for Foreign Trade Zone Permit

CWC Schedule Declaration or Report

Certificate of disposition of Imported Merchandise

Customs Power of Attorney

Declaration for free entry of unaccompanied articles

Entry Summary

Entry/Immediate Delivery

Power of Attorney

Transportation Entry Manifest

46


Product Level Import Documents

Application for Permit to Import

Application for Permit to Transit

Declaration Form

Electronic Prior Notification for Food

Federal Fish and Wildlife Permit Application Form

Anexos

1 Mapa de principales ciudades donde se ofrece el producto

47


2 Principales Puertos

Albuquerque

Philadelphia

Atlanta

Huntsville,Hsv

Phoenix

Austin

Indianapolis

Pittsburgh

Baltimore

Jacksonville

Portland

Birmingham

Jefferson

Portland

Boston

Kansas City

Raleigh

Brownsville

Knoxville

Richmond

3 Directorio de Aduanas

48


4 Documentos

Los documentos necesarios se encuentran en el disco anexo al proyecto llamado

“Documentos”.

Bibliografía (Sistema Harvard)

Abaii, S. S., 2015. Global Trader Inc.. [En línea]

Available at: http://www.globaltraderinc.com/

[Último acceso: 04 Noviembre 2015].

About News, 2015. Profile of President Barack Obama. [En línea]

Available at: http://usliberals.about.com/od/patriotactcivilrights/fl/A-Handful-of-Cigars-

Understanding-Ferguson.htm

[Último acceso: 12 Septiembre 2015].

Actividades Economicas, 2015. Actividades economicas de Estados Unidos. [En línea]

Available at: http://www.actividadeseconomicas.org/2013/02/actividades-economicas-de-

estados-unidos.html#.VfZZArN_Okp


agricultura, M. d., 2015. Mercado Estadounidense. [En línea]

Available at: http://www.chileagricola.us/eeuu/?page_id=617


Cursos México, 2015. Ciudades mas importantes de Estados Unidos. [En línea]

Available at: http://estudios-internacionales.universia.net/eeuu/ciudades/


Datos Macro, 2015. Economía y demografía de Estados Unidos. [En línea]

Available at: http://www.datosmacro.com/paises/usa


datosmacro.com, 2015. Estados Unidos - Balanza comercial. [En línea]

Available at: http://www.datosmacro.com/comercio/balanza/usa

[Último acceso: 15 Octubre Agosto].

49


datosmacro.com, 2015. Estados Unidos - Población. [En línea]

Available at: http://www.datosmacro.com/demografia/poblacion/usa

[Último acceso: 15 Octubre 2015].

datosmacro.com, 2015. La economía en Estados Unidos permanece sin cambios. [En línea]

Available at: http://www.datosmacro.com/pib/usa

[Último acceso: 15 Octubre Agosto].

Embajada de los Estados Unidos , 2015. Biblioteca Benjamín Franklin. [En línea]

Available at: http://www.usembassy-mexico.gov/bbf/FAQagricultura.htm


Enciclopedia.us, 2014. Estados Unidos. [En línea]

Available at: http://enciclopedia.us.es/index.php/Estados_Unidos


Estados Unidos, 2015. Relieve de Estados Unidos. [En línea]

Available at: http://www.estados-unidos.es/relieve-de-estados-unidos/


La verdad, 2015. La verdad. [En línea]

Available at: http://laverdaddiario.com/chile-habanero-sube-de-precio/535321/


Milenio , 2015. Milenio. [En línea]

Available at: http://sipse.com/milenio/productores-chile-habanero-preparan-exportar-sin-

intermediarios-142439.html


Nancy Ruiz-Lau, F. M. L. y. M. M. E., 2011. El CHILE HABANERO. [En línea]

Available at: http://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/62_3/PDF/Habanero.pdf


Santander TradePortal, 2015. ESTADOS UNIDOS: INVERSIÓN EXTRANJERA. [En línea]

Available at: https://es.santandertrade.com/establecerse-extranjero/estados-unidos/inversion-

extranjera


Siberia. com, 2015. Partidos en Estados Unidos. [En línea]

Available at: http://www.saberia.com/2012/05/cuales-son-los-partidos-politicos-de-estados-

50


unidos/


Síntesis, 2014. Síntesis. [En línea]

Available at: http://sintesis.mx/articulos/11455/reportaje-chile-habanero/yucatan


TheUSAonline.com, 2015. Territorio y Recursos Estados Unidos de América. [En línea]

Available at: http://www.theusaonline.net/spanish/territorio-recursos.htm


TradePortal, S., s.f. [En línea].

United States Census Bureau, 2015. Population Estimates. [En línea]

Available at: http://www.census.gov/popest/about/terms.html


Universia, 2015. Cultura y tradiciones. [En línea]

Available at: http://estudios-internacionales.universia.net/eeuu/vivir/cultura.html


Universia, 2015. Estructura del sistema educativo de Estados Unidos. [En línea]

Available at: http://estudios-internacionales.universia.net/eeuu/sistema-

educativo/estructura.html


Yucatán ahora, 2011. Yucatán ahora. [En línea]

Available at: http://yucatanahora.com.mx/noticias/abriran-mercado-estados-unidos-asia-para-

chile-habanero-11955/


Chile Bell Proyecto

Documents

Transcript of Chile Bell Proyecto