*Las fichas no hay que imprimirlas, el alumnado las puede copiar en un folio o libreta y a continuación completar las actividades .

LUNES 4 DE MAYO MARTES 5 DE MAYO MIÉRCOLES 6 DE MAYO JUEVES 7 DE MAYO VIERNES 8 DE MAYO

LENGUA

RECUERDA!!!!SI VES ESTE SÍMBOLO ES LO QUE ME DEBES ENVIAR PARA YO VALORARLO.

* Comprensión lectora “Estrellas voladoras”

Recuerda que no tienes que imprimirlas. Sólo mandarme el número de cada pregunta y la respuesta que has elegido. UNA página del libro de Lengua.

*Trabalenguas nº15.”Confucio confabulaba…” El cuento” El Carnaval de los animales” Debes hacer un listado con todos los animales que aparecen en el cuento. No te olvides de escribir delante “ el “ o “la” ejemplo: el búho,...

*Comprensión lectora “La paloma”

Recuerda que no tienes que imprimirlas. Sólo mandarme el número de cada pregunta y la respuesta que has elegido.

*Trabalenguas nº16.”Hay suecos en Suiza…” FICHA, página 25. Palabras con “mp” y “mb” RECUERDA que delante de “p” y “b” siempre “m” escribiré.

* Comprensión lectora “ Mi mochila”

Recuerda que no tienes que imprimirlas. Sólo mandarme el número de cada pregunta y la respuesta que has elegido.

MATEMÁTICAS

RECUERDA el juego “ Matecitos” para practicar las sumas, restas,multiplicaciones, etc.

*Las tablas de multiplicar del 7( repasamos) . *Ficha de Refuerzo nº 36. La tabla de multiplicar del 7.

EL SUPERMERCADO. Debes comprar productos utilizando el menor número de billetes y monedas. Precio exacto.

* Continúa estas series. Debes escribir 10 números más en cada una: *420-422-424... *500-505-510... *600-620-640... *700-690-680... *100-103-106... * 700-695-690...

*Escribimos la centena del 700 al 800 en un folio. Recuerda que debe ser ordenado e ir separando los números por un guión.Rodea de rojo todos los números impares.

*Ficha de Refuerzo nº 37 Problemas de dos operaciones( +,-,x)

INGLÉS + ART

*Crea tus flash-cards de los animales salvajes después de escuchar la canción “ What do you see? Wild animals ” que tienes en el enlace.

*Vamos a dibujar unos animales salvajes:a lion, an elephant and a crocodile. Utiliza los enlaces para mejorar tus dibujos. Aquí aprenderás paso a paso cómo dibujarlos. Prepara

*Sigue repasando los números en inglés. Debes practicar la decena del 60 al 70: sixty, sixty-one, sixty-two...

recuerda que las flash-cards deben ser la imagen de los animales salvajes y la palabra para que juegues a unirlas.

tus rotuladores. Comenzamos!!!!!

CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS SOCIALES. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Conocemos nuestro continente:Europa. Actividad a realizar durante 2ª semana de elaboración del Proyecto de investigación.

RECUERDA QUE EN EL DOCUMENTO DE LA SEMANA PASADA TITULADO “ PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EUROPA”TIENES TODA LA INFORMACIÓN DE LO QUE DEBES ESTAR TRABAJANDO. A SEGUIR INVESTIGANDO!!!!!!!!!

Fecha de entrega: HOY viernes 8 de mayo. Debes enviarme el material que hayas preparado( bandera, receta,etc) y una pequeña exposición donde me cuentes lo que has aprendido del país que te ha tocado.

CIENCIAS NATURALES

-Video tutorial de las plantas. -Fichas sobre las plantas.

-Video tutorial de la pirámide de los alimentos. -Pirámide alimentaria.

Lee estos trabalenguas hasta que los leas tan rápido como despega un cohete y sin equivocarte. TRABALENGUAS Nº 15 Y 16.

ENLACES DE TUS TAREAS. SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO. EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES. https://www.youtube.com/watch?v=2k2IZceeytQ PALABRAS CON “mp” y “mb”.El cuento de Enzo. https://www.youtube.com/watch?v=uQkRCbg-lAU https://www.youtube.com/watch?v=2JNqaRzbyTM VOCABULARIO DE INGLÉS WILD ANIMALS. https://www.youtube.com/watch?v=3k67hWFMIEg CANCIÓN DE INGLÉS “What do you see? Wild animals ”. https://www.youtube.com/watch?v=p5qwOxlvyhk HOW TO DRAW A LION. https://www.google.com/search?q=how+to+draw+a+lion+for+kids&oq=how+to&aqs=chrome.1.69i59l3j69i57j69i59j69i61l3.4863j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#kpvalbx=_ZPumXqPRBp-HjLsP6sWeiAs48 HOW TO DRAW AN ELEPHANT. https://www.youtube.com/watch?v=MI85reX71wQ HOW TO DRAW A CROCODILE. https://www.youtube.com/watch?v=kE8Wj1coNEY Si tienes estos ingredientes en casa te puedes animar a crear tu propia plastilina casera y crear todo lo que te apetezca ( flores, animales…). A jugar!!!!! COMO HACER PLASTILINA CASERA. https://www.youtube.com/watch?v=GTXXq9_v-xQ JUEGO DE MATEMÁTICAS “LOS MATECITOS” https://matecitos.com/juegos-matecitos-2-primaria/multiplicacion-juegos-2primaria

ACTIVIDADES DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE LA SEMANA DEL 4 DE MAYO AL 8 DE MAYO

HOLA A TODOS/AS, ESPERO QUE SIGAN TRABAJANDO TAN BIEN COMO HASTAAHORA. ME ENCANTARON. FUE MUY AGRADABLE VERLES EL MIÉRCOLES, ESPEROVERNOS OTRA VEZ ESTA SEMANA.

TE ACONSEJO QUE USES LA AGENDA Y CUANDO RECIBAS LAS INSTRUCCIONES,PONGAS EN LA AGENDA ESCOLAR LO QUE TIENE QUE HACER EL 6 DE MAYO Y EL8 DE MAYO, ASÍ NO TE DESPISTAS DE NINGUNA TAREA.SI NO TIENES LA AGENDA PUEDES HACER UNA CADA DÍA EN UNA LIBRETA QUE NOUSES.TE RECUERDO QUE ESTA TAREA ES DE CIENCIAS NATURALES Y NO LACONFUNDAS CON LA TAREA DE SOCIALES QUE TE MANDA TU TUTORA.

COLOREA LOS DIBUJOS CUANDO TERMINES LA TAREA SI TE SOBRA TIEMPO.

ANTES DE HACER LA TAREA , TE RECOMIENDO MIRAR EL VÍDEO TUTORIAL DE CADA DÍA

1º DÍA) MIÉRCOLES 6 DE MAYO

VÍDEO TUTORIAL DE LAS PLANTAS: HERBÁCEAS, ÁRBOLES Y ARBUSTOS

https://youtu.be/ThbSPNlRz0o

2º DÍA) VIERNES 8 DE MAYO

VÍDEO TUTORIAL LA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS

https://youtu.be/7nWp31x1iHk

PAG. 0 ( INSTRUCCIONES)

DÍA 4 DE MAYO ( ENVIAR)

4 Rodea en el ejercicio anterior el nombre de las plantas que ves en Canarias.PAG 1

LAS PLANTAS

PAG 2

PAG 3

ACTIVIDAD PARA ENVIAR EL VIERNES 8 DE MAYO

PAG 4

ANEXO RECORTABLE DE LA PAG. 4

ALIMENTOS RECORTABLES

- USA TIJERAS Y PEGAMENTO Y PÉGALOS EN LA PIRÁMIDE ALIMENTARIA

AHORA ENVÍA LA TAREA HOY DÍA 8 PARA CORREGIRLA Y PONERTE UNA BUENA NOTA.

TE ESPERO……. Y BUEN FIN DE SEMANA.

SALUDOS DE MERCEDES