CIBERTAREAS # 2 ESPAÑOL

SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS POR SU ETIMOLOGÍA. Guía Santillana Págs. 98 y 99,

Libro Actividades SEP Pág. 38.

I. Escribe el PREFIJO, más adecuado a las palabras que se te dan.

1.-______________color 4.-_____________probar

2.-______________organismo 5.-_____________teca

3.-______________movil 6.-_____________visible

II. Escribe el SUFIJO más adecuado a las palabras que se te dan.

1.-reloj__________________ 4.-herví_____________

2.-dormir________________ 5.-café_____________

3.-premia________________ 6.-tubercul__________

III. Lee con atención y escribe el significado de las siguientes palabras.

1. Geografía: _________________________________________________________________________

2. Monografía: _______________________________________________________________________

3. Ortografía:_________________________________________________________________________

4. Biología: __________________________________________________________________________

INFORMACIÓN EN CUADROS DE DATOS. Guía Santillana Págs. 100 y 101, Libro

Actividades SEP Pág. 40.

IV. Escribe la palabra que falta para completar el enunciado.

La información de un texto se puede__________________ y clasificar en ___________________________.

NEXOS PARA ESTABLECER COMPARACIONES. Guía Santillana Págs. 102 y 103, Libro

Actividades SEP Pág. 42.

V.- Lee atentamente los siguientes nexos comparativos y forma con ellos tres oraciones.

Al igual que, como, mientras que.

1.-_____________________________________________

2.-_____________________________________________

3.-_____________________________________________

FORMATO DE UN GUIÓN TEATRAL. Guía Santillana Págs. 104 a 106 Libro Actividades

SEP Págs. 47 y 48.

IV.- Contesta correctamente las siguientes preguntas.

1.- ¿Para qué se escribe un guión teatral?

_______________________________________________________________________________________

2.- ¿Cómo se llama a las notas que describen lugares, ambientes, movimientos y se escriben dentro de un

paréntesis________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué se escribe después del diálogo de los personajes de un guión teatral? __________________________ o

________________________

CARTA FORMAL. Guía Santillana Págs. 108 y 109, Libro Actividades SEP Pág. 53

V.- Contesta lo que se te pide.

1.- ¿Cuál es la carta que va dirigida a autoridades públicas o privadas?__________________________________

LOS INSTRUCTIVOS. Guía Santillana Págs. 110 y 111, Libro Actividades SEP Págs. 57 a 61.

VI.- Lee las instrucciones y escribe los números para ordenar los pasos.

_______ Partir en mitades las naranjas, después de lavarlas perfectamente.

_______ Vaciar el jugo a un vaso y está listo para tomarse.

_______ Usar el extractor de jugos o exprimidor para extraerles el jugo.

_______ Seleccionar la cantidad de naranjas que se usará.

USO DEL INFINITIVO PARA ESCRIBIR INSTRUCCIONES. Guía Santillana Págs. 112 y

113, Libro Actividades SEP Págs. 60 y 61.

VII.- Sustituye los verbos que están en infinitivo por verbos en modo imperativo.

1. Caminar en el bosque.

______________________

2.-Terminar el ejercicio

______________________

3.-Subir al automóvil

______________________

4.- Realizar correctamente el trabajo.

______________________

USO DE LA COMA. Guía Santillana Págs. 114 y 115, Libro Actividades SEP Págs. 61 y 62

VIII.- En el siguiente texto, escribe con rojo las comas que faltan.

Restos de dinosaurios se han hallado en Estados Unidos Mongolia China Inglaterra Argentina e India.

USO DE B. Ejercicios de Ortografía.

IX.- Encierra con color verde las palabras que están bien escritas (sí tienes dudas usa el diccionario).

Vagavundo - blusa - furibunda - vloque - envlema - meditabundo

MATEMÁTICAS

CALCULA FRACCIONES EN LONGITUD Y SUPERFICIE. Guía Santillana págs. 116 y 117.

Libro SEP pág. 47 a 49.

Colorea las fracciones según se pida y contesta lo que se pregunta.

a) 1 / 2 b) 2 / 8 c) 3 / 6

1.- ¿En qué figura o figuras está coloreada la mitad de la superficie? ____________________

2.- ¿En qué figura están coloreadas dos octavas partes de la superficie? __________________

Elige la respuesta subrayándola.

¿Qué superficie ocupa el área sombreada más fuerte?

a) 12 / 18 b) 6 / 18 c) 10 / 18

LECTURA Y ESCRITURA DE DECIMALES. Guía Santillana págs. 118 y 119. Libro SEP págs.

50 a 52.

Escribe en la línea las siguientes cantidades con número.

a).- Cuarenta y seis enteros, diecisiete milésimos. _______________________________________

b).- Ciento veinte enteros, cuatro centésimos. __________________________________________

c).- Ochocientos noventa y cinco enteros, dos décimos. __________________________________

SUCESIONES. SERIES DE 1 EN 1, DE 10 EN 10, DE 100 EN 100… Guía Santillana págs. 120.

Libro SEP pág. 53 a 55.

Completa las siguientes series numéricas.

*400 - _________ 600 - 700 - ________ - ________ - 1 000 - ________ - 1 200 - 1 300 - ________

*900 - ______ - 920 - _______ - ________ - 950 - _______ - 970 - ________ - 990 - _________

MULTIPLICACIÓN por 10, 100, 1 000... Guía Santillana pág. 121. Libro SEP pág. 56 y 57.

Resuelve las multiplicaciones.

a).- 22 x 10= _________ b).- 134 x 100 = _________ c).- 560 x 1 000 = ___________

PROBLEMAS. Práctica en el cuaderno.

Resuelve los siguientes problemas.

1.- Tito compró 24 cajas de refrescos y cada caja tiene 8 refrescos, ¿cuántos refrescos compró en total Tito?

Operación Hay ___________refrescos.

2.- Si cada refresco cuesta 7 pesos, ¿cuánto pagó Tito por todos los refrescos?

Operación Pagó en total ______________________

SUMA O RESTA DE FRACCIONES. Guía Santillana págs. 122 y 123. Libro SEP págs. 58 a 60.

Resuelve las sumas y restas de fracciones.

5 / 6 + 6 / 6 = _________

8 / 9 + 10 / 9 = ______

10 / 8 - 7 / 8 = ________

17 / 7 - 8 / 7 = ________

RESUELVE PROBLEMAS UTILIZANDO LA DIVISIÓN. Guía Santillana págs. 124 y 125.

Libro SEP págs. 61 y 62.

Resuelve los problemas.

1.- La mamá de Adrián regaló 360 canicas para repartirlas entre 24 niños y les toque la misma cantidad. ¿Cuántas

le tocaron a cada uno?

Operación Resultado________________

2.- Cuatro niñas compraron un material en la papelería y lo van a pagar entre todas. Si gastaron 164 pesos,

¿cuánto tendrá que aportar cada una?

Operación Resultado________________

PRÁCTICA DE DIVISIONES. Trabajo en el aula.

Resuelve las siguientes divisiones.

2 3 2 9 4 1 5 7 5 0 1 2 2 6 0

IDENTIFICO CURPOS GEOMÉTRICOS Y CONSTRUCCIÓN. Guía Santillana págs. 126 y

127. Libro SEP págs. 65 a 68.

Completa la tabla y escribe las características de los cuerpos geométricos.

Cuerpo geométrico Nombre Aristas Vértices Caras Formas de sus caras

Pirámide cuadrangular

8

5

5

Cuatro

triangulares y una cuadrada

¿ÁNGULOS EN UN CÍRCULO? ¿CUÁNTO MIDE UN ÁNGULO? Guía Santillana págs. 129

y 130. Libro SEP págs. 69 a 73.

Contesta lo que se pide y escribe en la línea el nombre de cada ángulo.

¿Cómo se llama el instrumento de Geometría que nos ayuda a medir las distintas aberturas de un ángulo?

___________________________

__________________________ ________________________ ______________________

CALCULA EL VALOR QUE FALTA. Guía Santillana págs. 131 a 133. Libro SEP págs. 74 a 76.

Completa la tabla con los datos que faltan de acuerdo a la información que se da y su costo.

Número de

productos

Paletas

$ 6.00

Chocolates

$10.00

Pastelitos

$15.00

Bolsita de

caramelos $8.00

2 $ 16.00

4 $24.00 $ 60.00

6 $ 60.00

Libros de Español y Matemáticas SEP y Guía Santillana.

ENGLISH

VOCABULARY

I. Circle the correct word

Eg. a) stomagache b) stomachache c) estomachache

1. a) sweet b) swiit c) swet

2. a) ille b) ell c) ill

3. a) cough b) coaf c) caugt

4. a) slipers b) slippers c) sleepers

5. a) ticket b) tickit c) ticket

6. a) sogs b) socks c) sokcs

7. a) pijamas b) piyamas c) pyjamas

8. a) medicin b) medicine c) medecine

II. Where do these people have to go? Write the words on the lines.

1. I have to buy some potatoes and some bananas. __________________________

2. My mother has to buy some bread. __________________________

3. I have to buy a magazine and a newspaper. _______________________

4. Lucy has to buy some medicine and a sticking plaster. ___________________

5. Peter and Jenny have to buy some meat. _______________________

III. Circle the odd word out.

1.- bandage sticking plaster shop

2.- office building hotel shopping centre

3.- headache temperature florist

4.- refuse collector gym greengrocer

5.- hospital town city

Butcher’s Baker’s Newsagent’s Chemist’s Greengrocer’s

headache ill stomachache cold sore throat earache bruise

IV. Look at the pictures and write on the line the people’s job.

____________________________

_____________________________

____________________________

___________________________

___________________________

V. Complete each sentence with the correct medical problem:

1. If you have a _____________________, you should take some aspirin.

2. If you have a ____________________, you shouldn’t eat sweets.

3. If you have a ______________________, you shouldn’t drink cold water.

4. If you have a ______________________, you should take some hot soup.

5. If you are _____________, you should stay in bed.

LANGUAGE IN USE

I. Read and write sentences with should and shouldn’t.

1. Peter’s got a temperature.

a)

1. Francisco’s got a cold.

a)

b)

a) Stay in bed

b) Take some medicine

c) Eat hot soup

d) Drink cold water

Mary’s got a headache.

a)

b)

II. Complete the Museum rules. Write must or mustn’t on the lines.

1. People _________________ be quiet.

2. People _________________ take photos.

3. People _________________ run.

4. People _________________ be very careful.

5. People _________________ eat here.

III. Write was or were.

1. I ___________ in Peru last spring.

2. We __________ at school last Sunday.

3. Timmy ___________ at home yesterday.

4. She ____________ happy at the party.

5. Carlos and Mary __________ Joel’s friends.

IV. Now change the sentences from exercise III into the negative form.

1. __________________________________________________________.

2. __________________________________________________________.

3. __________________________________________________________.

4. __________________________________________________________.

5. __________________________________________________________.

READING

I. Read and answer YES or NO.

Dear Robert,

I’m sorry you feel ill! You should stay in bed. You should drink a lot of orange juice and eat fruits and vegetables, they’re good for you. You shouldn’t go school, you need to rest. You should go to the doctor. You shouldn’t play outside, it’s very cold! I hope you feel better soon! Love Laura.

1. Robert should stay in bed. _____________

2. Robert shouldn’t drink a lot of orange juice. _____________

3. Robert should eat apples, bananas and carrots. _____________

4. Robert shouldn’t take some medicine. _____________

5. Robert should play outside! _____________

e) Sleep

f) Go to the park

II.- Read and answer the questions.

Halloween

Halloween is one of the most famous holidays in the U.S. , and it is on October 31st . People carve pumpkins and

make funny faces on them. These are called "Jack-O-Lanterns." Children wear a special costume such as a witch,

ghost, or clown. They go to many houses and they knock on the door saying, "Trick or Treat!". People give them

sweets. If they don´t give a treat, they will play some kind of trick on the household.

Halloween is an interesting American holiday which involves all family members and neighbors too!

Jack-O-Lantern: carve:

1. When is Halloween celebrated?________________________________________________

2. What do people carve on Halloween?___________________________________________

3. Which are the most common costumes in Halloween?______________________________

4. What do children say when they knock to the people’s door?________________________

5. What do people give to the children as a treat? ___________________________________