Ciclo de La Vida

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Serie de etapas o estados por los que pasa un acontecimiento o fenómeno que se repiten en el mismo orden hasta llegar a una etapa o estado a partir de los cuales vuelven a repetirse. CICLO

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 Serie de etapas o estados por los que pasa un acontecimiento o fenómeno que se repiten en el mismo orden hasta llegar a una etapa o estado a partir de los cuales vuelven a repetirse.

CICLO

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ETAPAS DE LA VIDA DEL SER HUMANO

Nacer, crecer, madurar, envejecer y morir. Todo ser humano atraviesa esas etapas en un proceso de continuos cambios físicos, sicológicos e intelectuales.  En una evolución irreversible y permanente de cambios, nuestro cuerpo presenta fases de crecimiento, maduración y degeneración de los distintos órganos y tejidos

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Ciclo de la vida

El desarrollo y en general la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales

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ETAPA PRENATAL

El comienzo de la vida humana, tiene lugar en una fracción de segundo cuando un solo espermatozoide se unió a un ovulo.

Cada persona es afectada desde la concepcion por influencias hereditarias y ambientales

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Etapa germinal

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Etapa embrionaria

En esta etapa se desarrollan organos y sistemas

El embrión es vulnerable a las influencias ambientales ya que todos los defectos congenitos ocurren en los 3 primeros meses

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Etapa fetal

Inicia en la octava semana donde aparecen células óseas y el embrión se convierte en feto

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Neonato

Va desde el nacimiento hasta los 28 días de nacido

En esta etapa es donde los recién nacidos necesitan mayor protección y cuidados constantes.

Deben de acostumbrarse a los cambios que ofrece el medio externo

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INFANCIA O NIÑEZ

ETAPA IMPORTANTE DE DESARROLLO, SE ADQUIEREN NUMEROSAS HABILIDADES

HABLAR

COMPRENDER IDEAS

LEER

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SON MAS PRECISOS EN SUS

MOVIMIENTOSSALTAN

CORREN ANDAN EN BICICLETA

COORDINAN VARIADOS

MOVIMIENTOS Y SU MOTRICIDAD FINA

ES CADA VEZ MAYOR

LOGRAN CONTROLAR LA ELIMINACIÓN DE

DESECHOS

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PESO Y ESTATURA

Durante la infancia, niños y niñas sufren importantes cambios en cuanto a su peso y altura

Entre los tres y cinco años, crecen a un ritmo de seis a ocho centímetros por año.

Posteriormente y hasta la pubertad, alcanzan hasta seis centímetros de desarrollo por año.

Ya a los nueve años, los niños han adquirido tres cuartas partes de su estatura definitiva.

Todo este importante incremento de estatura, va ligado a un aumento de peso, controlado por la acción hormonal

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HIPOTLAMOHORMONA DEL CRECIMIENTO O

SOMATOTROPINA (STH).

SECRETADA DESDE EL LÓBULO ANTERIOR DE

LA HIPÓFISIS

HACIA EL TORRENTE SANGUÍNEO QUE LA

LLEVA HASTA EL HÍGADO Y LOS RIÑONES

SE CONVIERTE EN LA SUSTANCIA ACTIVA QUE

ESTIMULA EL CRECIMIENTO DE LOS

HUESOS Y MÚSCULOS Y SU COMPLETA OSIFICACIÓN.

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RAZONAMIENTO Y APRENDIZAJE

Se desarrollan actividades intelectuales más complejas

A los cuatro años, son capaces de participar en conversaciones

Se adquieren una mayor comprensión de las palabras y el correcto orden de estas, para entregar un sentido coherente

Se genera importantes vínculos con otros niños

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PUBERTAD

DIFERENTE PENSAMIETO Y

GUSTOS

MADUREZ SEXUAL

CAMBIOS FISICOS Y PSICOLOGICOS

DE 10 A 14 AÑOS

EMPIEZA UN CRECIMIENTO

PROGRESIVO, MAS NOTADO EN

MUCHACHAS QUE EN MUCHACHOS

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ADOLESCENCIA14

AÑOS HASTA

21 AÑOS PARA PASAR MADUREZ

Sexualmente desarrollado

Pero

Sin experiencia y madurez emocional

Se producen hormonas y órganos listos para la reproducción

Es la etapa de transición que implica cambios tanto a nivel anatómico como sicológico

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Acción detonante

CAMBIOS FISICOS EN PUBERTAD Y ADOLESCENCIA

Hipotálamo

Hipófisis

Hipotálamo

Hipófisis

LIBERACION DE

HORMONAS

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ANDROGENOS

ESTROGENOS

CRECIMIENTO Y

MADURACION DE ORGANOS

SEXUALES

FACTOR IMPORTANTE

Page 21: Ciclo de La Vida

TALLA CORPORALCada sexo tiene diferentes disposiciones anatómicas, que durante la pubertad toman forma definitiva. Cuanto a la altura, la de las niñas se eleva con anterioridad a los niños.

A los ocho años, ambos sexos poseen una estatura similar

A los 14, las niñas, son más altas

A los 16 años, ellas poseen una estatura definitiva

Los niños, que ya son más altos, continúan desarrollándose hasta los 18, e incluso, 20 años.

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Cambios físicosHOMBRE MUJER

Aumento del tamaño de los testículos

Desarrollo del pezón, entre los ocho y diez años

Aparición de vello púbico Se desarrollan por completo las mamaS

Aumento de tamaño del pene Aparece el vello púbico

Aumenta el vello axilar y facial crece vello en las axilas

La voz se vuelve más grave Llegada de la primera menstruación o menarquía

Existe un desarrollo importante a nivel muscular y del esqueleto

Voz aguda

Se ensanchan sus espaldas Se ensanchan las caderas y los muslos

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Etapa de cuestionamientos

La adolescencia es definida como una etapa difícil, en la que los individuos se vuelven más complejos e independientes.

Es un periodo en el que se define parte de su personalidad y, por lo tanto, se deben realizar opciones en cuanto a la sexualidad, el futuro y las relaciones tanto con el entorno como con los grupos sociales que los rodean

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La Adultez

Está etapa del ciclo de la vida humana comienza a los 21 años y termina a los 55 años aproximadamente.

Las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal humano

Suele definirse como el punto culminante de un proceso de crecimiento y desarrollo en la vida del ser humano, logrando así una armonía y proporción entre el modo de vivir y la naturaleza humana.

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Etapas de la Adultez

Adulto Joven

Adultez Media

Adulto Mayor o Adultez Tardía

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Adulto Joven

Periodo entre los 20 y 40 anos, constituye el de mayor capacidad física, y corresponde a la inserción activa en el mundo laboral y social. Generalmente, es el periodo deformación y consolidación de relación de pareja.

Su característica principal, es que esta persona debe comenzar a asumir responsabilidades en su vida como sus estudios, su trabajo y su presente futuro a una edad muy joven.

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Adultez Media

Las personas que atraviesan esta etapa encuentra una ocupación que les ofrece satisfacción y tranquilidad, para al área social y familiar. Pero si ocurriría lo contrario se puede producir frustración y aislamiento social y familiar.

Según Erikson se caracteriza por el desarrollo de la capacidad de “generatividad” la de quienes saben cuidar el desarrollo de los demás, sean los propios hijos o a las generaciones más jóvenes.

La conciencia de la propia mortalidad, empieza a surgir en forma cada vez mas real, ya sea a través de las señales físicas externas del paso del tiempo o a través de los primeros signos de enfermedades crónicas del adulto.

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Adultez Media

Cuando este periodo no es enfrentado exitosamente, suelen surgir conflictos familiares, uso excesivo de alcohol o de otras sustancias químicas, o cuadros ansiosos o depresivos crónicos.

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Adulto Mayor o Adultez Tardía

Concebida en un extremo como un declinar de la existencia, sin lugar a dudas influye en el sentimiento de valía personal.

De acuerdo con la autoestima que hasta ese momento se ha construido y más que un concepto, representa una actitud, un sentimiento, una imagen que impacta directamente a la conducta. Ante lo anterior, el desarrollo de la crisis de la edad adulta repercutirá indudablemente en la autoestima del anciano, en la medida en que la actitud personal ante la vida y sus cambios así lo permitan.

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La Vejez

Corresponde al lapso que va desde los 65 años en adelante, hasta que la persona fallece.

Las personas pierden talla y estatura, el cerebro se deteriora. Las neuronas comienzan a morir, por lo que es posible detectar una disminución en la capacidad de reacción y en el desarrollo intelectual del adulto mayor.

Este período final implica un deterioro de todas las actividades orgánicas. Resulta imposible combatir el paso del tiempo, el que dejará importantes huellas en todos los sistemas corporales, incluso en aquellas personas con una excelente calidad de vida.

La vejez finaliza con la muerte del individuo, que es un proceso normal en el desarrollo vital, y que se compone de varias fases: cese de la actividad del cerebro, paro del corazón y los pulmones, cese de la actividad de los órganos y tejidos, cese de la producción de hormonas y enzimas, transformación irreversible de los tejidos y comienzo de su disolución, entre otros.

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La Vejez

Nacer, crecer, madurar, envejecer y morir. Todo ser humano atraviesa esas etapas en un proceso de continuos cambios físicos, sicológicos e intelectuales. En una evolución irreversible y permanente de cambios, nuestro cuerpo presenta fases de crecimiento, maduración y degeneración de los distintos órganos y tejidos.