CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! Al llarg del segon trimestre vam estar cercant informació per aprofundir una mica més en el Sistema Solar. Vau fer unes preguntes inicials sobre que era allò que més us interessava i vam desenvolupar una recerca. Ens va quedar, per acabar, fer un planetari i investigar una mica sobre les coordenades terrestres; què eren?, i per a què serveixen? En aquesta primera entrega, i com a recordatori, us passo 5 cèntims (resum amb el més important), perquè feu una petita lectura vers al treball que vau realitzar a l’escola, simplement, per orientar-nos i recordar, ja que fa temps que no anem al cole! Així doncs, us proposo d’inici realitzar la lectura següent, i després us proposo de fer el planetari de manera unidimensional i una eina per cercar estrelles i constel·lacions al cel. Comencem amb la lectura:

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! • Què és el Sistema Solar?

El Sistema Solar és un conjunt format pel Sol i els vuit (8), planetes que giren al seu voltant. Dels 8 planetes, un és on vivim: el planeta Terra!

A més d’aquests elements, hi ha altres cossos celestes que també orbiten al voltant de la gran estrella solar (el Sol), com són el satèl·lits de cada planeta, les cometes i els asteroides.

• On està el Sistema Solar?

A l’univers hi ha milions de galàxies. Una d’elles és la que coneixem com a Via Làctia. La Via Làctia, formada per estels, pols i gas, i té forma d’espiral. Podria dir-se que el seu aspecte és com un remolí amb molts braços, en un d’aquests braços, està el anomenat braç d’Orió, on trobem el Sistema Solar.

• Quan es va formar el Sistema Solar?

Fa tant de temps que és molt difícil saber aquesta dada amb seguretat, però s’estima que va passar fa uns ... 4’5 mil milions d’anys!

Si ho penses bé, et donaràs compte de què estem parlant d’un espai temps molt difícil d’imaginar.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! • Cóm es va formar el Sistema Solar?

És un altre tema que encara no està del tot clar, però seguint les últimes investigacions consensuades pels científics, sembla ser que la fortíssima explosió d’una estrella va provocar que un gran núvol de gas i de pols es contragués i comencés a girar a gran velocitat. La major part d’aquesta matèria es va concentrar cap al centre i es va anar escalfant cada vegada més i més fins formar una gran estrella: el Sol.

Al voltant del Sol, les restes de pols i gas van anar xocant i ajuntant-se fins formar els diferents planetes. El Sol i els 8 (vuit), planetes del Sistema Solar.

Comencem a descobrir-los:

o El Sol:

És el gran protagonista d’aquest sistema, per això rep el nom de Sistema Solar. Està situat al centre i tot gira entorn a ell. El Sol és una estrella immensa que emet llum i calor. Sense el Sol, la vida al planeta Terra no existiria.

Els planetes sempre estan movent-se i girant al voltant del Sol. A aquest moviment se li diu el moviment de translació, i cada planeta ho fa en un temps diferent. El temps que el nostre planeta Terra triga en donar la volta sencera al Sol és lo que en diem 1 any, és a dir, 365 dies. Cert, cada any que vivim és una volta sencera que dona la Terra al voltant del Sol. A aquest recorregut que fa la Terra al voltant del Sol, diguem el camí que recorre, s’anomena òrbita.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! A més d’aquesta òrbita, la Terra gira sobre sí mateixa i triga en fer-lo 24 hores, per nosaltres, el que coneixem com un dia complert. A aquest moviment, el coneixem com el moviment de rotació.

Així que podem assegurar que mentre la Terra dóna una volta completa al voltant del Sol (1 any), també gira 365 vegades sobre sí mateixa (365 dies).

Anem a conèixer als seus planetes veïns del Sistema Solar:

Per ordre més proper al més allunyat del Sol, els planetes són: Mercuri, Venus la Terra, Mart, Júpiter, Saturn, Urà i Neptú.

Els quatre (4), primers planetes són els que coneixem amb el nom de planetes rocosos, anem a saber una mica més d’ells.

o Mercuri:

És el més proper al Sol i també el més petit. És un planeta sense satèl·lits a la seva òrbita. La seva superfície està coberta de roca i cràters, si sembla bastant a la Lluna.

El seu nom és en honor al deu romà del comerç: Mercurio.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! o Venus:

Seguidament a Mercuri, ens trobem amb Venus. És el que més si sembla al nostre, la Terra. Està cobert de núvols molt espesses que reflecteixen la llum solar, de tal manera, que per la nit es veu brillant i es pot distingir a simple vista.

El seu nom és en honor a la Deessa Venus, deessa romana de l’amor.

o La Terra:

La Terra és el nostre meravellós planeta, el lloc on vivim. És l’únic habitat (que sapiguem avui dia), gràcies a que es donen les condicions perfectes: la posició en relació al Sol, llum temperatura, ...

La Terra no és una esfera perfecta, perquè està aplatada pels dos pols; el Pol Nord i el Pol Sud. Està composta per tres capes: escorça, mantell i nucli. El 70 % de la seva

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! superfície està coberta d’aigua, per aquest motiu, des de l’espai es veu de color blau, rebent el nom de planeta Blau. El seu satèl·lit natural és la Lluna.

El seu nom és en honor a Terra, deessa romana que personifica la Terra.

o Mart:

Si a la Terra se li coneix amb el nom de “planeta blau”, a Mart se li coneix amb el nom de “planeta Vermell” pel seu aspecte vermellós. Té el volcà més gran dels vuit planetes del Sistema Solar. Un dels grans descobriments per part dels científics dels darrers anys ha estat trobar aigua subterrània a Mart, Té dos satèl·lits anomenats Fobos i Deimos.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! És un dels planetes més investigats i existeixen moltes llegendes vers ell, de fet, la paraula “marcià” es refereix a “habitant de Mart”. Tot això, és ciència ficció!

El seu nom és en honor a Marte, déu romà de la geurra.

Els quatre propers planetes que veurem a continuació: Júpiter, Saturn, Urà i Neptú són els anomenats planetes gasosos.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! o Júpiter:

És un planeta gegantesc, mesura unes 1300 vegades més que la Terra. Té molts satèl·lits naturals, els més importants són: Ío, Europa, Ganimedes i Calisto.

El seu nom és en honor a Júpiter, el déu més important de la mitologia romana.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! o Saturn:

Saturn és un planeta de color groguenc, i junt a Júpiter, el més calent. Allò més especial del planeta Saturn són els seus famosos anells compostos de roqes i aigua gelada. Alguns dels seus satèl·lits naturals són Hyperion i Iapeto.

El seu nom és en honor a Saturn, déu romà de l’agricultura.

o Urà:

Urà es caracteritza per ser un planeta molt fred al estar molt allunyat del Sol. El seu eix de rotació està molt inclinat, i es veu de color blavenc degut als seus gasos que formen la seva superfície.

Urà també té un sistema d’anells i uns quants satèl·lits naturals, entre dels quals destaquem: Titania, Oberón i Miranda.

El seu nom prové en honor a Urano, déu romà del cel.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! Neptú seria l’últim dels planetes, el més allunyat del Sol, la qual cosa vol dir que és el planeta del Sistema Solar més fred de tots. També es veu de color blau degut al gas existent a la seva atmosfera. Posseeix un sistema de quatre anells formats per partícules de pols.

El seu nom es deu en honor a Neptú, déu romà de les aigües.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! Ara passarem per altres elements del Sistema Solar, a més del Sol i els vuit planetes citats, existeixen altres elements que formen part també i que s’han de tenir en compte:

o Els planetes nans:

Són els planetes més petits i que també orbiten al voltant del Sol i NO són satèl·lits de cap altre planeta.

Al nostre Sistema Solar existeixen 5 (5), que són: Ceres, Eris, Makemake, Haumea, i Plutó.

o Satèl·lits:

S’anomena satèl·lit natural a un cos que gira al voltant d’un altre que és més gran. Són sòlids i no tenen atmosfera.

Al Sistema Solar els planetes posseeixen satèl·lits naturals, si bé al voltant del nostre planeta Terra només hi ha un de natural: la Lluna.

La Lluna és un cos celeste, rocós i sense anells. Els éssers humans, a diferents cultures i amb el pas dels segles, sempre l’han admirat per la seva bellesa, proximitat i el seu brillantor en el cel. La Lluna és un cos rocós que no desprèn llum, sinó que reflexa la llum que rep del Sol.

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! Parlant de satèl·lits, no cal confondre els satèl·lits naturals amb els artificials. Els satèl·lits artificials són el fabricats per l´home per prendre tot tipus de dades vers al nostre planeta i l’univers.

Si voleu saber més, mireu aquest curt vídeo amb més informacions sobre satèl·lits artificials i les seves utilitzacions o serveis que presten a la societat:

https://misistemasolar.com/satelites-artificiales/

A més; al Sistema Solar també podem trobar Asteroides, meteorits i cometes.

Un asteroide per definició és un cos rocós, ja sigui de carbó o metàl·lic, amb una mida inferior a la d’un planeta i superior a la d’un meteoroide.

La seva òrbita es localitza entre el Sol i la de Neptú, oscil·lant entre Mart i Júpiter, desviant-se de vegades per creuar amb planetes de major envergadura.

Segons la seva composició, poden classificar-se com:

§ Cinturó d’asteroides: (orbiten entre Mart i Júpiter).

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! § NEA o asteroides propers a la Terra. § Troians: que es mouen en torn l’òrbita de Júpiter. § Centaures: quan estan a la part exterior del Sistema Solar. § ...

Un meteorit és quan un cos rocós arriba a la superfície d’un planeta, deixant una estela de llum anomenada meteor. La seva composició pot ser: Pedregós, metàl·lic, o pedregós-metàl·lic.

Un cometa és un cos celeste del sistema solar, de petites dimensions i forma irregular, que, generalment, descriu una òrbita d’una gran excentricitat. Per aquest motiu només és visible des de la Terra durant la petita part de la seva òrbita en què s’apropa al Sol tot desenvolupant la cua lluminosa que els caracteritza.

Ara, després d’haver acabat la lectura, que ha servit per recordar, junt amb la feina que vau fer, us proposo que en feu un planetari.

Haureu d’imprimir el PDF amb el títol “Òrbites”.

En cas de que no pugueu imprimir, també el podeu dibuixar en un full en blanc.

En un altre PDF adjunt també teniu els planetes, igual que abans, podeu dibuixar uns cercles, pintar-los amb color que semblin els planetes, i retallar-los si no disposeu de l’opció d’imprimir.

Ja esteu preparats, agafeu cola o algun material que serveixi per enganxar, tisores i enganxeu cada planeta a la seva òrbita, si no esteu segurs a quina òrbita correspon cada planeta, mireu alguna de les fotografies de la lectura anterior, o a les òrbites posa el nom del planeta corresponent. Un cop teniu els planetes enganxats, podeu dibuixar els satèl·lits naturals dels quals hem parlat a la lectura i enganxar-los al costat dels seus planetes, per exemple, a la Terra, haureu de dibuixar la Lluna i enganxar-la al costat del planeta Terra. Fes el mateix amb la resta de satèl·lits naturals!!!

CIÈNCIES SOCIALS 5è!!! Teniu una activitat més, PDF amb el títol “Planisferi”, on seguint les indicacions podeu fer un planisferi per poder observar les estrelles. Recordeu que podeu consultar la pàgina d’educa-ciència:

https://www.educa-ciencia.com/

i seguir les indicacions!!!

Als fulls del planisferi, també apareixen escrites les indicacions per poder-ho muntar.

Bona sort!!!

* En aquestes activitats, no heu de fer cap retorn als mestres:

§ 5è “A” i 5è ”B” al correu d’en Darwin, i § 5è “C” al correu de na Nerea.

Desitgem que gaudiiuuu!!!

Nerea i Darwin!!!