Cl 1 Entrevista Inicial

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ENTREVISTA INICIAL ENTREVIST A INICIAL Prof. Ps. Isabel Margarita Prof. Ps. Isabel Margarita Fontecilla S Fontecilla S . .

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ENTREVISTA INICIALENTREVISTA INICIALProf. Ps. Isabel MargaritaProf. Ps. Isabel Margarita

Fontecilla SFontecilla S..

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OBJETIVO PRIMORDIAL DEL TERAPUETAOBJETIVO PRIMORDIAL DEL TERAPUETA

 A LO LARGO DE LA ENTREVISTA INICIAL A LO LARGO DE LA ENTREVISTA INICIAL

RECOGER LA ADECUADA INFORMACION SOBRE LOSRECOGER LA ADECUADA INFORMACION SOBRE LOSFACORES ESENCIALES PARA CADA CASO!FACORES ESENCIALES PARA CADA CASO!

" NAURALE#A DE LA $ENFERMEDAD%NAURALE#A DE LA $ENFERMEDAD%" COMO SE ESA AFRONANDO EL PROBLEMACOMO SE ESA AFRONANDO EL PROBLEMA" OB&. MINIMOS DEL CLIENEOB&. MINIMOS DEL CLIENE" ACIUD ' LENGUA&E DEL CLIENE.ACIUD ' LENGUA&E DEL CLIENE.

IMPRESINDIBLE(IMPRESINDIBLE(PASO LENO PERO SEGURO( con res)eto* acogien+o*PASO LENO PERO SEGURO( con res)eto* acogien+o*

fase socialfase social

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Presentaci,n +e los tera)e-tasPresentaci,n +e los tera)e-tasSolicit-+ )resentaci,n +elosSolicit-+ )resentaci,n +elos

cons-ltantescons-ltantes/-0 1acen ca+a -no/-0 1acen ca+a -noC,2o llegaron ac3C,2o llegaron ac34-bieran cons-lta+o ellos54-bieran cons-lta+o ellos5/-0 es)eran lograr/-0 es)eran lograr E6)licaci,n +e c,2o se traba7ar3E6)licaci,n +e c,2o se traba7ar3

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COMIENZOCOMIENZO

8C-3l es el )roble2a 9-e le trae a9-:58C-3l es el )roble2a 9-e le trae a9-:5 N-estra )reoc-)aci;n b3sica se centra enN-estra )reoc-)aci;n b3sica se centra en

el esta+o act-al +el )roble2a(.el esta+o act-al +el )roble2a(.

El 2e7or ca2ino interrogaci,n +irectaEl 2e7or ca2ino interrogaci,n +irectaele2ento )or ele2ento.ele2ento )or ele2ento. 8/-i0n est3 1acien+o 9-e esto <lo 9-e8/-i0n est3 1acien+o 9-e esto <lo 9-e

sea= re)resente -n )roble2a5 con+-ctassea= re)resente -n )roble2a5 con+-ctas

reales..reales.. 8Para 9-i0n > c,2o constit->e esta8Para 9-i0n > c,2o constit->e esta

con+-cta -n )roble2a5con+-cta -n )roble2a5

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 Actitud y recogida de i!or"aci# Actitud y recogida de i!or"aci#

Si el tera)e-ta no )-e+e reali?ar -naSi el tera)e-ta no )-e+e reali?ar -nafor2-laci,n +el )roble2a se +ebe a !for2-laci,n +el )roble2a se +ebe a !

" No )osee la a+ec-a+a infor2aci,nNo )osee la a+ec-a+a infor2aci,n" No 1a asi2ila+o lo s-ficiente +ic1aNo 1a asi2ila+o lo s-ficiente +ic1a

infor2aci,n.infor2aci,n.

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 Actitud y recogida de i!or"aci# Actitud y recogida de i!or"aci#

No lo @eo claro(..No lo @eo claro(..

Solicitar -n e7e2)lo +el )roble2a..Solicitar -n e7e2)lo +el )roble2a..

 $ $le ruego que se ponga en mi lugar ,tengo unale ruego que se ponga en mi lugar ,tengo una

mente muy concreta y necesito imaginarme muymente muy concreta y necesito imaginarme muyclaramente cómo se dan las cosas, ¿podriaclaramente cómo se dan las cosas, ¿podriaindicarme uno o dos ejemplos de los que ustedindicarme uno o dos ejemplos de los que ustedha intentado?” ha intentado?” 

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Lo corriete $ue %a&aLo corriete $ue %a&a

Dan Res)-estas +-bitati@as *Dan Res)-estas +-bitati@as *  @agas o generali?a+oras res)ecto@agas o generali?a+oras res)ecto

al )roble2a > s- 2ane7o.al )roble2a > s- 2ane7o. $ $si llegase a )ro+-cirse 8/-0 es lo 9-esi llegase a )ro+-cirse 8/-0 es lo 9-e

-ste+ consi+eraria co2o )ri2era seal +e-ste+ consi+eraria co2o )ri2era seal +e9-e 1a oc-rri+o -n ca2bio significati@o*9-e 1a oc-rri+o -n ca2bio significati@o*an9-e sea )e9-eo5%<)reoc-)aci,n +ean9-e sea )e9-eo5%<)reoc-)aci,n +e)arte +el tera)e-ta 2ensa7e=)arte +el tera)e-ta 2ensa7e=

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Si da Re&%ue&ta& "uy geera'e&Si da Re&%ue&ta& "uy geera'e&

Necesita2os tener -na @isi,n claraNecesita2os tener -na @isi,n clara+e c,2o f-nciona el )roble2a.+e c,2o f-nciona el )roble2a.

/-e ellos clientes +efinan c-al es*/-e ellos clientes +efinan c-al es*en este 2o2ento* el )roble2aen este 2o2ento* el )roble2a)rinci)al segn ellos.)rinci)al segn ellos.

Pe+ir E7e2)los > +etalles es)ecificos.Pe+ir E7e2)los > +etalles es)ecificos.

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Si (ay De&)iacioe& de' %ro*'e"aSi (ay De&)iacioe& de' %ro*'e"a

%rici%a'%rici%a'

era)e-ta logre 9-e el cliente +efinaera)e-ta logre 9-e el cliente +efinac-ales son s-s )riori+a+es.c-ales son s-s )riori+a+es.

enr c-i+a+o )or9-e al @e? es 2->enr c-i+a+o )or9-e al @e? es 2->+oloroso+oloroso

Si as: es* Des@iar el centro +eSi as: es* Des@iar el centro +eatenci,n antes 9-e lo 1aga el clienteatenci,n antes 9-e lo 1aga el cliente

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Si da Re&%ue&ta&Si da Re&%ue&ta&

Gradi'ocuete&Gradi'ocuete&

Co2o afecta a s- @i+a el )roble2aCo2o afecta a s- @i+a el )roble2a

No 1a> 9-e li2itarse a )e9-eaNo 1a> 9-e li2itarse a )e9-eaescalaescala

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Lo& Sa*oteadore& acti)o&Lo& Sa*oteadore& acti)o&

O&OO&O/-ienes )ortan -na Es9-i?ofrenia/-ienes )ortan -na Es9-i?ofrenia

+icen cosas sin senti+o.+icen cosas sin senti+o.

Nios 9-e lloran o son +if:ciles oNios 9-e lloran o son +if:ciles o2olestan o se )onen 1i)eracti@os2olestan o se )onen 1i)eracti@os

)or otros 2oti@os. er si esto se)or otros 2oti@os. er si esto sere)ite > en 9-0 2o2entos* 9-0re)ite > en 9-0 2o2entos* 9-0co2-nicanco2-nican

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Lo& Sa*oteadore& %a&i)o&Lo& Sa*oteadore& %a&i)o&

Relatan 9-e son +e2asia+oRelatan 9-e son +e2asia+oinseg-ros o +e2asia+o +o2ina+osinseg-ros o +e2asia+o +o2ina+os)or la e2oci,n co2o )ara contestar)or la e2oci,n co2o )ara contestar+e2asia+as cosas.+e2asia+as cosas.