8/19/2019 CLASE 1 - Actitud Emprendedora

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 CTITUD 

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H UMBER TO  S A  A  VEDR A   S Á NCHE Z

 

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"#UE ES $A ACTITUD EMPRENDEDORA%

Es &a 'a(a')dad de 'rear o )*)')ar +* (roe'to, +*a e-(resa

o +* *+e.o s)ste-a de .)da, te*)e*do 'o-o /+e*te de)*s()ra')0* &a 'o*/)a*za e* s1 -)s-o, &a deter-)*a')0* dea't+ar e* (ro de *+estros s+e2os, &+'3a*do a d)ar)o 'o*(erse.era*')a 3asta 3a'er&os rea&)dad4 

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$a A't)t+d E-(re*dedora, se 'o5)6a 5a6o *+estro es(1r)t+, ese7+e a d)ar)o *os da +* 3a&o (ara se8+)r tra5a6a*do (or*+estros )dea&es, 7+e *os )*.)ta a 5+s'ar +* *+e.o -ode&ode .)da o de tra5a6o e* .ez de 'o*/or-ar*os 'o* &otrad)')o*a&, &o a'ost+-5rado o &o 'o*o')do4 

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$a A't)t+d E-(re*dedora es

I*)')ar, 3a'er, a't+ar *o es(erar

T)e*e +* a&to *).e& de a+torrea&)za')0*

Deseo de 'o*.ert)rse e* &o 7+e e& ser 3+-a*o es 'a(az de &&e8ar a ser

 A+da a ser 'reat).o, )**o.ador, 9*)'o

 A+da a te*er -etas &o -a*t)e*e a(as)o*ado (ara a&'a*zar&as

Sin seguimiento y sin formación actitudinal no funcionan los proyectos; eléxito funciona venciendo las "barreras psicológicas" que dificultan la

concreción del emprendimiento.

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$a A't)t+d, es e& se'reto (ara &o8rar e& :;)to4 < s) es E-(re*dedora es e&Se'reto (ara &o8rar &a (ros(er)dad4 

"#+e de5e te*er&a (erso*a (ara te*er +*a a't)t+d e-(re*dedora%

Mot).a')0*

O(t)-)s-o

Or)e*ta')0* a& $o8ro

Ne'es)dad de a(re*der

Ha5)&)dad So')a&es

Ed+'a')0*

Co&a5ora')0*

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E6e-(&o= Ita&)a

$a '+&t+ra e-(resar)a& es -+ e&e.ada e* todos &os -)e-5ros de &aor8a*)za')0* desde e& Pres)de*te de &a 'o-(a21a 3asta >e& -ozo de

a&-a'?*@4 U*a de &as 'osas 7+e sor(re*de es 'o-o .e*de* &a 'o-(a21a de

(+ertas a /+era4 Todos &os -)e-5ros de &a or8a*)za')0* .e* a s+ 'o-(a21a

'o-o +* a-)8o *o 'o-o a&8o 7+e &es (er6+d)'a4

C+a*do e& Pres)de*te de &a 'o-(a21a .)e*e 'o* +* .e31'+&o *+e.o 'aro,

&os -)e-5ros se s+e&e* a&e8rar a&ardea* a otros (ro/es)o*a&es de&

 .e31'+&o de s+ Pres)de*te4 Es s)8*o 7+e &as 'osas .a* 5)e*4

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E* C3)&e todo &o 'o*trar)o, s)e*te* e*.)d)a &o 7+e es (eor s)e*te* 7+e e*

(arte e& .e31'+&o &es (erte*e'e a 7+e es (arte de s+ es/+erzo4 No .e* a &a

'o-(a21a 'o-o s+a 'o-o +* A't).o, &a .e* 'o-o +*a o5&)8a')0*, 'o-o

+* (as).o, 7+e se a(odera de s+ t)e-(o s+ es/+erzo, -+'3os *o

e*t)e*de* 7+e s) &a e-(resa 're'e, e&&os 're'e*, (or -+'3os -ot).os=

Me6orara s+

sa&ar)o

Me6orara s+

e;(er)e*')a

Me6orara s+

res(o*sa5)&)dad

Me6orara s+

'+rr1'+&+-et'4

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$as e-(resas so* 8ra*des 8ra')as a s+ 'a()ta& 3+-a*o, e* ?stas(redo-)*a &a A't)t+d E-(re*dedora4 

Es (or ese -ot).o, 7+e e& ser e-(re*dedor e-(resar)o *o se 5asa

s)-(&e-e*te e* -o*tar +*a e-(resa, se (+ede ser&o desde

or8a*)za')o*es *o (ro()as4 Es s)-(&e-e*te +* te-a de a't)t+d4 < eso es &o

7+e *os /a&ta e* C3)&e, -s A't)t+d E-(resar)a&4

E& ?;)to de +*a 'o-(a21a es e& es/+erzo e-(e2o de todos &os -)e-5ros4 Pero a&8o

-+ )-(orta*te es 7+e todos se s)e*ta* (arte )-(&1')ta de& ?;)to4 $a e-(resa se 3a

de .er 'o-o a-)8a, de &o 'o*trar)o &o -s re'o-e*da5&e es a5a*do*ar&a 5+s'ar

+* *+e.o (roe'to 7+e se a6+ste a *+estras *e'es)dades4 De esta -a*era

8a*are-os *osotros &a e-(resa4

Co* +*a a't)t+d e-(re*dedora te*e-os -+'3o -s a 8a*ar4