Lic. Ivo Eduardo Yance Carlos

*

*

*Revisión de la sesión anterior.

*Prueba de entrada

*Práctica 01.

*Rúbrica de evaluación.

*Conclusiones.

*

*Qué habilidades deben de tener los

profesionales del futuro.

*¿Cuáles son los cinco sentidos?

*Qué competencias específicas debe tener el

comunicador. Está de acuerdo con las

competencias o añadiría alguna.

*Señale si incluiría algún concepto a la visión

del comunicador que queremos formar.

*

*Comunicadores que emprenden con visión

estratégica, analizando el entorno de forma

crítica y propositiva, con un dominio integral

de la comunicación y medios tecnológicos para

la creación de productos con alta demanda.

*

* A conocer cuánto sabemos sobre la

comunicación.

* Solo 10 preguntas.

*Importa el criterio, análisis crítico y

argumentos.

*

* ¿Qué especialidades existen para el comunicador social?

*¿Qué influye para que existan diversas especialidades en las profesiones?

*

*El futuro del comunicador.

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*Forme equipos para esta práctica (4-6)

* Investigue sobre la especialidad definida.

*Elabore un resumen sobre la especialidad, campos laborales y habilidades que debe tener la persona que quiera desarrollarse en esta área.

*Presente el trabajo a través de un collage creativo.

*Exponga durante (7-10) minutos su trabajo.

*

*Periodista.

*Publicista.

*Relacionista público.

*Fotógrafo.

*Cineasta.

*Diseñador gráfico.

*Productor audiovisual.

*Gestor de redes o community manager.

*

Criterio Sobresaliente Regular Deficiente

Investigación Realiza una consulta

bibliográfica aguda con

más de 5 fuentes y precisa

con firmes argumentos los

puntos solicitados. (8)

Consulta menos de tres

fuentes y tiene argumentos

válidos pero poco

argumentados (6)

Carece de investigación

documentada (2)

Creatividad Desarrolla un diseño

creativo y coherente para

presentar los conceptos

logrados en su

investigación. (6)

Desarrolla una

presentación y diseño

tradicional. (3)

Presenta sin creatividad y

con un pobre diseño. (2)

Presentación Expone con solidez

buscando la interacción y

aprendizaje de parte de

sus compañeros. Además

de cumplir con el tiempo

estimado de exposición y

hacerlo con claridad,

seguridad y buen ánimo.

(6)

Presenta la investigación

de forma unidireccional,

casi sin interacción con sus

compañeros, con poca

seguridad y sin cumplir el

tiempo estimado. (3)

Realiza una presentación

sin bríos, en menos tiempo

y con un desempeño

deficiente (2)

*

* Qué determina la especialización de los

comunicadores.

*Habilidades por especialidad.

*Futuro del comunicador