DISEÑO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

SESIÓN Nº 06HIPÓTESIS

2012

Mg. Sc. Doris Elena Dávila Vigildavilavigil2222@hotmail.com

ESCUELA DE POSGRADO

APROXIMACIONES AL CONCEPTO

• Después de haberse preguntado qué investigar se debe inquirir ahora ¿cuál es la solución probable a la pregunta planteada?

HIPÓTESIS• Las hipótesis son suposiciones, son

enunciados teóricos supuestos, no verificados, pero probables, referentes a variables o a relaciones entre variables.

• En términos generales el término hipótesis se define como una respuesta probable de carácter tentativo a un problema de investigación y que es factible de verificación empírica.

HIPÓTESIS

• La hipótesis expresa la relación entre dos o mas variables que son susceptibles de medición.

• Una hipótesis planteada correctamente debe poderse verificar o contrastar contra la evidencia empírica.

HIPÓTESIS• La hipótesis es una respuesta

(solución) tentativa al problema de

investigación, que por su alto grado de

fundamentación teórica y empírica

tiene altas probabilidades de ser

verdadera.

• Todo el conocimiento científico está

constituido por hipótesis, por lo que

siempre tiene carácter probabilístico.

No existen verdades definitivas en la

ciencia.

• Unidades de Análisis. También conocidas como unidades de observación y representan el objeto de estudio, son ejemplos, las personas, las empresas, los movimientos sociales, los fenómenos naturales, etc. que se someten a investigación.

• Las Variables. Que son los atributos, características o propiedades que presentan las unidades de análisis y que serán sometidas a medición.

• Enlace Lógico. Son términos de relación o enlace entre las unidades de análisis y las variables, por ejemplo, las expresiones: si...entonces..., existe relación entre...y...etc.

ELEMENTOS DE UNA HIPÓTESIS

HIPÓTESIS

• De acuerdo con Kerlinger (1983) las hipótesis deben cubrir dos requisitos:

• Expresar la relación entre una variable y otra.

• Indicar la necesidad de verificar la relación entre las variables

Si A B

IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS

• La hipótesis es importante por que ayuda a darle una dirección a la investigación, además es también una predicción que puede ser probada y que se deriva lógicamente del problema de investigación.

Para que una hipótesis cumpla con su cometido esencial debe reunir una serie de características básicas, entre las que pueden destacarse:

• Clara conceptualización, que permita identificar sin lugar a dudas cada uno de los términos que involucra desterrando, hasta donde sea posible, toda vaguedad en el enunciado.

• Referentes empíricos, que posibiliten encontrar hechos concretos sobre los cuales se podrá luego corroborarla o refutarla.

• Especificación clara respecto a las condiciones en que puede someterse a prueba.

• Relaciones precisas con los conceptos que usualmente se emplean en el campo de conocimiento sobre el que versa.

CONDICIONES PARA SU FORMULACIÓN

No todos los problemas de investigación requieren de hipótesis, los problemas descriptivos y técnicos pueden tenerlos, pero no es imprescindible.

En los problemas explicativos es muy difícil prescindir de ellas.

IMPORTANTE

• Contribuye a organizar la investigación dando el punto de partida para determinar las variables, indicadores y los instrumentos que se requieren para obtener los datos de la investigación

• Generaliza los conocimientos alcanzados sobre el fenómeno

FUNCIONES DE LA HIPÓTESIS

• Generaliza los conocimientos alcanzados sobre el fenómeno.

• Al formular la hipótesis se resume, se tiene en cuenta, todo el conocimiento que se tiene el objeto de estudio.

El análisis de los datos empíricos y los conocimientos teóricos disponibles constituyen los fundamentos de la hipótesis.

FUNCIONES DE LA HIPÓTESIS

• Constituye punto de partida para nuevas inferencias científicas

HP

HD1 HD2HDn

FUNCIONES DE LAS HIPÓTESIS

 • Fundamentación teórica y

empírica.

• Avaladas por teorías anteriores y por datos empíricos.

• Formulación adecuada.

• Debe responder al problema. Variables deben ser precisas. Gramaticalmente correcta.

REQUISITOS EN LA FORMULACIÓN

 • Capacidad de predicción (no

necesariamente en la descriptivas).

• Permite pronosticar como se va a comportar el objeto de estudio

• Contrastabilidad empírica.

• Permite derivar datos para su comprobación

REQUISITOS EN LA FORMULACIÓN

 Según tipo de conocimiento que postula: a) HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS  

a.1) Simples (univariadas). Ejemplo: “Las mejores universidades se encuentran en la capital del país.”

a.2) Hipótesis descriptivas correlacionales  “A mayor nivel educacional, mayor esperanza de vida” “A mayor nivel educativo de la población, mayor PBI per cápita”

TIPOS DE HIPÓTESIS

TIPOS DE HIPÓTESIS

b) HIPÓTESIS EXPLICATIVAS  

b.1) Hipótesis causales. Pueden ser bivariadas o multivariadas.

Siempre son correlacionales.

De ahí que las hipótesis correlacionales puedan ser descriptivas o explicativas.

b.2) Hipótesis causales bivariadas (involucran dos variables). Ejemplo:

 “El grado de instrucción de los padres es uno de

los principales factores que influye en la permanencia de los adolescentes en el sistema educativo formal”

TIPOS DE HIPÓTESIS

b.3) Las hipótesis explicativas funcionales

Son aquellas que ponen de manifiesto los mecanismos de funcionamiento, los modos en que ocurren los fenómenos. Ejemplo:

“El aprendizaje se produce por mecanismos de equilibración, entre el nuevo conocimiento y las estructuras previas”. (Piaget)

TIPOS DE HIPÓTESIS

c) HIPÓTESIS TÉCNICAS

Son aquellas que se refieren a la eficacia o eficiencia de una técnica, procedimiento o producto. Ejemplo:

“Si se aumenta a cinco horas semanales el tiempo del curso de Métodos de Estudio, manteniendo la estructura actual del programa, se producirá una importante mejora del rendimiento de los alumnos en todas las asignaturas”.

TRABAJO EN EQUIPO• El trabajo se realiza con un máximo de dos

personas, posiblemente con la persona que piensan sustentar su tesis.

• Tiempo: 1 hora 30 minutos

• Se presenta por escrito señalando apellidos y nombres de los participantes y nombre del equipo

• Elabora la hipótesis de tu trabajo y responde a las siguientes inquietudes:

• ¿De que tipo de hipótesis se trata?• Determine la estructura de las hipótesis