Clase 9 Laboratorio de proyectos culturales

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LABORATORIO DE PROYECTOS CULTURALES EMERGENTES 2012 BALMACEDA ARTE JOVEN VALPARAÍSO Clase 9: Formular un proyecto. La organización de los tiempos y recursos.

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LABORATORIO DEPROYECTOSCULTURALES

EMERGENTES 2012

BALMACEDA ARTEJOVEN

VALPARAÍSOClase 9:Formular un proyecto.La organización de lostiempos y recursos.

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Los tiempos de nuestras actividades. CRONOGRAMA

Debido a que las actividades están relacionadas entre sí, el no cumplimiento de lostiempos definidos para su ejecución puede tener consecuencias en la realización delos objetivos.

Por ejemplo, si no se distribuyen los afiches con la anticipación adecuada, estopuede provocar una baja asistencia de público por desinformación, lo queafecta directamente los resultados esperados.

Si no contratamos a tiempo el transporte adecuado de los materiales paranuestra itinerancia artística, podemos perjudicar los tiempos de instalación ypre-producción de la itinerancia.

Si no prevemos los tiempos de traslados y evaluamos adecuadamente,podemos fallar en la llegada a algún sitio comprometido.

Si no realizamos las cotizaciones necesarias en la definición de nuestropresupuesto de proyecto, podemos sub-valorar los diverso ítems de gastos, conlas consecuencias en nuestro presupuesto.

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Los Recursos. LAS PERSONAS

Toda iniciativa cultural implica trabajar con un equipo humano. Este factor esdeterminante en el éxito o fracaso de un proyecto, por lo que es fundamentaltenerlo presente en el momento de planificar una iniciativa cultural.

Los proyectos se llevan a cabo por personas que forman un equipo; además,

el proyecto necesita observar claramente las necesidades de personas consus competencias y habilidades para llevar adelante las tareas.

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Los Recursos. LAS PERSONAS

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Los Recursos. LOS MATERIALES

Los recursos materiales o técnicos son todas aquellas máquinas,herramientas u objetos de cualquiera clase, necesarios para eldesempeño de nuestras actividades.

Toda iniciativa cultural involucra este tipo de recursos; como suelenser una infinidad de materiales, es de suma importancia tenerlosordenados en un cuadro asociados a la actividad correspondiente.

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Los Recursos. LOS MATERIALES

Ejemplo:

Es necesario valorizar todos los recursos materiales necesarios, deesta forma, determinaremos los costos financieros de posiblesarriendos o adquisiciones y podremos definir nuestros aportes al

proyecto.

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Los Recursos. EL DINERO.

Una vez determinado el equipo humano y los recursos materiales, estamos encondiciones de saber cuánto dinero necesitaremos para realizar el proyecto.

Existen distintos criterios para determinar los ítems de un presupuesto. El más apropiado -desde el punto de vista de la planificación - es guiarse por las grandes líneas de acción entorno a las cuales organizamos las actividades. Otro criterio, presente en muchos de losformularios de postulación a fondos concursables, es separar los gastos en personal uhonorarios, gastos de operación (materiales y/o servicios) y gastos de inversión (bienes).

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Los Recursos. EL DINERO.

Es fundamental que el presupuesto tenga las siguientes características, que deben ser tomadas en cuenta al evaluar un proyecto:

• Debe ser coherente con las actividades a realizar y con los objetivos.• Ser realista. Se debe evitar, por una parte, elaborar un presupuesto con gastosdemasiado elevados o, por el contrario, con gastos muy reducidos que en definitiva nopermitirán la correcta realización de las actividades.

La confección de un presupuesto adecuado requiere de un proceso más o menos largopara determinar el monto de cada gasto, respaldado a través de cotizaciones de loshonorarios, materiales y bienes y servicios necesarios. En el caso de muchos fondosconcursables es obligatorio entregar las cotizaciones que respaldan el presupuesto. Deesta forma, un presupuesto debe tomar en cuenta el precio, calidad, disponibilidad ycondiciones de pago de los recursos necesarios.

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Los Recursos. EL DINERO.

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Los Recursos. EL DINERO.

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Los Recursos. EL DINERO.

Una vez elaborado el presupuesto es conveniente determinar y visualizar gráficamentecomo se comporta el flujo de recursos en el tiempo que abarca el proyecto. Para ello

elaboraremos un flujo de caja compuesto por dos elementos:

Ingresos. Hay que tener absoluta claridad acerca de cómo van a ingresar los recursos alproyecto. El flujo sirve para evitar situaciones como no poder realizar una actividadprogramada porque no se cuenta con el financiamiento en el momento adecuado. Es útilelaborar un cuadro donde se especifiquen, al menos, los siguientes ítems:

• Subvenciones/Donaciones/Premios. Pueden provenir del municipio, un fondoconcursable o una empresa.• Ingresos propios. Son los ingresos producidos por la propia organización. Puedenprovenir de cuotas de socios, actividades comerciales, etc.• También puede ser conveniente incluir un anexo con los recursos en especies oservicios que ingresarán al proyecto como aporte, tales como impresión de afiches,

donación de libros, trabajo voluntario y otros.

Gastos . Se debe aclarar cómo se va a gastar el dinero en el tiempo que abarca elproyecto. Para ello, se toma como base el presupuesto y se proyecta en el tiempo lamanera de afectarse los gastos. Pueden ser divididos en: honorarios, operación einversión.

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Los Recursos. EL DINERO.

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