Destrezas del pensamiento:

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Licda. Lorena Jiménez

El que no pueda lo que quiera, que quiera lo que pueda.

José Ortega y Gasset

Inteligencias múltiples

La teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta Howard Gardner en donde la inteligencia no es vista de una manera unitaria que agrupa muchas inteligencias, sino como inteligencias múltiples distintas e independientes.

Según Gardner y la universidad de Harvard afirman, que “así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia”.

Howard Gardner

Howard Gardner es el creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples.

Se graduó de Harvard con un Doctorado en Educación.

En el 2005 la revista “Foreign Policy” lo nombró uno de los 100 intelectuales que más ha influenciado al mundo actual.

La Inteligencia➢La capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.

➢Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. No niega el componente genético.

➢Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética.

➢Esas potencialidades se van a desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.

Clases de inteligencias

Existen 8 tipos de inteligencias múltiples que son:

1. Inteligencia lingüística

2. Inteligencia lógica-matemática

3. Inteligencia espacial

4. Inteligencia musical

5. Inteligencia corporal cenestésica

6. Inteligencia intrapersonal

7. Inteligencia interpersonal

8. Inteligencia emocional

Inteligencia lingüísticaLa Inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita.

Incluye la habilidad en el uso de la sintaxis, la fonética, la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje (la retórica, la explicación y el meta-lenguaje).

Esta inteligencia se ve reflejada en los escritores, entre otras profesiones que hacen uso de la comunicación.

Inteligencia lógica-matemática

La inteligencia lógica-matemática es la capacidad de razonamiento lógico: incluye cálculos matemáticos, pensamiento numérico, capacidad para problemas de lógica, solución de problemas, capacidad para comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensión de relaciones.

Inteligencia espacial

Esta inteligencia es con la cual la persona relaciona las cosas, los colores, etc. También es la inteligencia que procesa la información en 3 dimensiones.

Sus funciones básicas son percibir la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones espaciales; reproducir mentalmente objetos que se han observado; reconocer el mismo objeto en diferentes circunstancias

• (la imagen queda tan fija que el individuo es capaz de identificarla, independientemente del lugar, posición o situación en que el objeto se encuentre).

Inteligencia musical

La inteligencia musical es la manera de expresarse de formas distintas a las demás inteligencias por medio de la música.

Expresando así sus sentimientos, pensamientos y hechos de una manera más armónica.

Entre esta habilidad encontramos el canto, el tocar un instrumento, la letra y en cierto grado la apreciación musical.

Inteligencia corporal cenestésica

Esta inteligencia se relaciona con la capacidad de un individuo para controlar sus movimientos y manejar objetos.

Es la habilidad para usar los movimientos del cuerpo como medio de auto-expresión.

Esto envuelve un gran sentido de coordinación y tiempo. Incluye el uso de las manos para crear y manipular objetos físicos.

Inteligencia intrapersonal y interpersonal

La inteligencia intrapersonal es la que se refiere a auto comprenderse, sentir emociones ponerles nombres y recurrir a ellas como medio auto conducta;

En cambio la inteligencia interpersonal es la que relaciona con los demás como por ejemplo diferenciar un amigo de otro por sus múltiples diferencias y formas de actuar.

Inteligencia emocional

La inteligencia emocional es la forma como se interactúa con la sociedad en donde se toma muy en cuenta los sentimientos de cada persona como lo son el impulso, la motivación, la agilidad mental

● La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias.

● Cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interacción con el ambiente y de la cultura en que crecimos.

● Las combinamos y las usamos en diferentes grados, de manera personal y única.

En conclusión

¿Qué es una inteligencia ? Según Gardner es la capacidad● para resolver problemas cotidianos● para generar nuevos problemas ● para crear productos o para ofrecer

servicios dentro del propio ámbito cultural

El que no pueda lo que quiera, que quiera lo que pueda.

José Ortega y Gasset