CLASE Nº 06 Diabetes Mellitus

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    D IABETES M ELLITU S (D M )

    CLASE N 621/SET/14

    "Me atrever a todo lo que pueda hacer unho!re #u$en %e atreva a &% e% $n%en%ato'

    ($ll$a Sha)e%peare

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    Es un problema de metabolismo anivel celular

    Existe a medida de un malfuncionamiento

    Dos elementos fundamentales:glucosa (prodecue los carboidratos)y la insulina

    Afuera: intracelular, la insulinapermite el ingreso de azucar a la

    celula

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    Qu es DM ?

    Es un conjunto de trastornosmetablicos (conjunto deenfermedades !ereditarias "ueimplican alteraciones del

    metabolismo), "ue a*ecta ad$*erente% +r,ano% - te.$do%, duratoda la vida y se caracteriza por un

    aumento de los niveles de glucosa(es un monosac#rido $ azucaressimples)en la sangre: !iperglucemia%

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    La causan variostrastornosEl principal, la bajaproduccin de la!ormona insulina,secretada por las

    clulas beta delp#ncreas endocrino %

    &por su inadecuado

    uso por parte delcuerpo, "uerepercutir# en el

    metabolismo de los

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    Sntom as principales% Emisin excesiva de orina

    (poliuria)% Aumento anormal de la

    necesidad de comerpor"ue el cuerpo norecibe glucosa (polifagia)%

    *% +ncremento de la sed(polidipsia)%

    %- prdida de peso sinrazn aparente% .or"ue

    las celulas no tienenglucosa, se puedeconfundir con!ipotiroidismo

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    Clasificacin

    /a &01, reconoce tresformas de diabetesmellitus:

    2ipo ,

    2ipo y Diabetes 3estacional

    (ocurre durante elembarazo)%

    4ada una condiferentes causas y

    con distinta incidencia

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    Estadstica:

    .ara el a5o666, seestim "uealrededor de

    7 millonesde personaseran diabticasen el mundo -

    que lle,ar&na 0$llone% en2

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    Com plicaciones

    a3ando *recuenteente a o.o% laucoa5r$3one%alora el re*ron5 nerv$o% - va%o%%an,u7neo%arter$a% - vena%5

    8$po,luce$a% 4oncentracin de glucosa en lasangre anormalmente baja, inferior a 8696 mg

    por 66 m/% Card$ova%culare% por lo% elevado% n$vele% de

    luco%a en la %anre Ne*ropat7a% 9$3one%5

    9et$nopat7a% 9et$na5 : 9et$nopat7ad$a!t$ca

    Neuropat7a% enfermedad del 1;. a3o% $crova%culare% en el cra;on

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    D ia!etes m ellitus tipo "autoinm uneEste tipo de diabetes corresponde a la llamada

    antiguamente Diabetes Insulino dependienteo Diabetesde comienzo juvenil% Ataca a los jovenes pero con menosfrecuencia en adultos

    1e presenta en jvenes y en adultos tambin pero conmenos frecuencia%

    En este 2ipo, N< %e o!%erva producc$+n de $n%ul$nade!$da a la de%trucc$+n auto$nune de la% clula% =del p&ncrea%El diagnosticoes alrededor de los 8 a5os de edad, y

    afecta a cerca de ,< millones de personas en todo elmundo, una alta prevalencia se reporta en Amrica del;orte

    /a insulina se coloca en el tejido graso, no ene l muscularpor"ue es sumamente doloroso , as' se asimilara

    lentamente

    http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulas_betahttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulas_beta
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    D ia!etes m ellitus tipo #Aqu7 el cuerpo S> produce $n%ul$na,

    pero, no produce su=ciente, o no puedeaprovec!ar la "ue produce y la ,luco%a noe%ta !$en d$%tr$!u$da en el or,an$%o(resistencia a insulina), esto "uiere decir

    "ue el receptor de insulina de las clulas"ue se encargan de facilitar la entrada dela glucosa a la propia clula est#n da5ados%

    Se o!%erva en adulto% - %e relac$onacon la o!e%$dad? anter$orentellaada diabetes del adultoo diabetesrelacionada con la obesidad

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    D ia!etes m ellitus tipo "$% o LAD A

    Diabetes mixta, contiene s'ntomasde los tipos y %

    $a!ete% ell$tu% ,e%tac$onal

    Aparece en el periodo de

    gestacin en una de cada 6embarazadas% 1e presenta muypocas veces despus del parto yse relaciona a trastornos en lamadre fallecimiento del feto

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    & lucosa

    1 E% ut$l$;ada por la%clula% delor,an$%o %

    2 @n,re%a al

    or,an$%o v7aal$ento% quecont$ene h$drato%de car!ono

    ta!$n llaado%car!oh$drato%az>cares, almidonesy =bra)%

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    M eta!olism o 'e la & lucosaEAM E% 1e inicia con la particin mec#nica de los

    carbo!idratos por los dientes y posteriormentepor la accin de las enzimas de la saliva%

    % /os carbo!idratos llegan al estomago endonde continua la degradacin a travs de

    reacciones "u'micas y por los #cidos delestomago %

    *% Despus pasan al intestino delgado y sonalacenado% en !uena parte en el h7,ado

    coo ,luc+,enoa!a%te%e al or,an$%o5,"ue ser# fragmentado en unidades de glucosapara ser lanzado a la circulacin de acuerdocon las necesidades del organismo%

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    En general todas lasclulas consumen

    glucosa,principalmenteA/0A4E;E1 las clulasnerviosas, y despus

    las cardiacas y lasmusculo es"uelticas

    E%ta% clula%,uardan ,luco%a en

    %u $nter$or en *orade ,luc+,eno coolo hacen la% clula%del h7,ado

    C*lulas +ue consum en& lucosa

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    ,ro!lem a m eta!lico en la D MTipo #4onsiste en el al

    ane.o de la ,luco%apor una de=ciencia dela !ormona llamadainsulina, esta se

    produce en el p#ncreas%

    /a insulina, esdistribuida !acia las

    clulas del organismoy funciona como unfacilitador de la difusinde glucosa%

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    En cond$c$one% norale%,rac$a% a la $n%ul$na la,luco%a penetra con *ac$l$dad

    al $nter$or de la% clula%Cuando e$%te d$a!ete% la

    relac$+n $n%ul$naB,luco%a %ealtera

    or lo tanto la% clula% delor,an$%o ueren deha!re aunque de aneraparad+.$ca %e encuentran

    nadando en alta%concentrac$one% de ,luco%apre%ente% en el e%pac$oetracelular

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    El S C - Sntom as ,rincipalesEAM E% En !ipot#lamo, bajos valores de

    glucosa intracelular, la personaexperimenta polifagia % 2+E;E A0?@E.&@BE E; E/ +.&2A/A0& ;& A-

    /B4&1A% En el mismo !ipot#lamo, !ay centros

    nerviosos "ue miden la densidad de la

    sangre , la persona tiene polidipsia%*% 4uando las concentraciones deglucosa se incrementan por encimade 6 mg, el exceso se elimina porlos ri5ones una molcula de lucosa

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    Sntom as . si/nos 'e diabetesexam en m ellitusno trata'a0m as

    frecuentes$A parte de los tresprincipales, adem#s%

    .rdida de peso a pesar dela polifagia% 1e debe a "ue la

    glucosa no puedealmacenarse en los tejidosdebido a "ue stos noreciben la se5al de la

    insulina% Catiga o cansancio%

    4ambios en la agudeza

    visual%

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    D ia/nstico 1e basa en la medicin >nica o continua (!asta

    veces) de la concentracin de glucosa en plasma%La

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    Trastornos alim enticiosrelaciona'os

    @ecientemente se !a presentadoun nuevo fenmeno conocido comodiabulimia% En la diabulimia, aligual "ue en la bulimia y anorexia,el paciente realiza actividades

    contraproducentes para su saludcon la =nalidad de perder peso%

    En este caso la persona condiabulimia suele omitir o reducir las

    dosis de insulina para adelgazar% /adiabulimia tiene una mayorincidencia, al igual "ue otrostrastornos alimentarios, enadolescentes%

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    Tratam iento

    Tanto en la d$a!ete% t$po 1 coo en la t$po

    2 coo en la ,e%tac$onal el o!.et$vo deltrata$ento e% re%taurar lo% n$vele%,luc$co% norale% entre 0 - 1F ,/dl

    En la d$a!ete% t$po 1 - en la d$a!ete%,e%tac$onal %e apl$ca un trata$ento%u%t$tut$vo de $n%ul$na o an&lo,o% de la$n%ul$na%

    En la d$a!ete% t$po 2 puede apl$car%e untrata$ento %u%t$tut$vo de $n%ul$na oan&lo,o% o !$en un trata$ento conant$d$a!t$co% orale%

    http://es.wikipedia.org/wiki/Antidiab%C3%A9tico_oralhttp://es.wikipedia.org/wiki/Antidiab%C3%A9tico_oral
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    Intervencin Con'uctualD M #r$eraente el pac$ente de!er&

    adher$r%e al r,$en teraput$coEn ca%o de d$a!ete% cr+n$coJ

    Med$caento% h$po,luce$ante%

    < $n-ectar%e $n%ul$na -Adherenc$a al r,$en d$ett$co

    Mucho% pac$ente% d$a!t$co% podr7an

    e%tar en e.ore% cond$c$one% al%e,u$r el r,$en d$ett$co hacere.erc$c$o cortar%e la% u3a% concu$dado tener e.or e%t$lo de v$da

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    Entrenar al paciente en:Asertividad

    Fabilidades sociales%

    4omo es una enfermedad crnica y genera estrs, se debe intervenir contcnicas para reducir o eliminar el estrs%

    Debido a la incapacidad de controlar la diabetes, es com>n "ue muestre signos

    de depresin , muy a menudo la depresin se torna en un problema c'clico% 2ambin de debe aplicar la tcnica de solucin de problemas% -

    Educar al paciente y a la familia mejor estilos de vida saludables%

    Estimular el buen estado de animos con prorama de actividades rati=cantes

    Aprender a decir no( en problemas de comer no a la aseosita)

    ;o !ace ejercicio

    ;o se ad!iere al tratamiento

    Es sedentario

    Estrs o s'ntomas de ansiedad y depresin

    Intervencin Con'uctualD M #

    Aprender adecir G;&H

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    "N$n,Gn ca$no deore% conduce a la

    ,lor$aKean de la onta$ne

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