INTEGRANTES:

López Lozano Carmen RosaRodríguez Mejía Diana KellyAcevedo Acevedo Irma

“Los medios y materiales educativos facilitan la enseñanza-aprendizaje de los alumnos y profesores”

LOS MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

PERSPECTIVA DEL CANAL

DE LA PERCEPCION

Transmiten información mediante el lenguaje escrito, a veces es

complementado con dibujos .

VISUALESVISUALES

PERSPECTIVA DEL CANAL

DE LA PERCEPCION

AUDITIVOSAUDITIVOS

Emplean el sonido como la modalidad de codificación de la información .

PERSPECTIVA DEL CANAL

DE LA PERCEPCION

AUDIOVISUALESAUDIOVISUALES

Son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio .

PERSPECTIVA DE LA

EXPERIENCIA DEL

APRENDIZAJE O CONO DE

EXPERIENCIAS DE DALE

1.Parte de lo concreto a lo abstracto.2.Permite al docente visualizar el uso de material en función de los objetivos -competencias – capacidades.3.Los medios se aplican según la experiencia que viven los discentes.4.El estudiante puede participar mediante la experiencia próxima o presenciando los resultados de la experiencia.

CARACTERISTICAS

VISTAS FIJAS

RADIO GRABACIONES

CINEMATOGRAFÍA

TELEVISIÓN

EXPOSICIONES

EXCURSIONES DE CAMPO

DEMOSTRACIONES

EXPERIENCIAS DRAMATIZADAS

EXPERIENCIAS ARTIFICIALES

EXPERIENCIAS DIRECTAS CON PROPÓSITO

PERSPECTIVA DE LA RELACION DE LA EXPERIENCIA

CON LA REALIDAD O ROMBO DE

EXPERIENCIAS DE LEFRANC

Clasifica a los materiales educativos que se acercan más a la realidad, es decir de las experiencias directas con la realidad.

Símbolos visualesEsquema GráficosCuadrosFotografíasProyecciones FijasModelosMaquetas animadasFilmesEmisiones TelevisadasExperiencias DirectasClases-EncuestasDemostraciones Trabajos PrácticosExperiencias DramatizadasObjetos Aislados

CERCANOS A LA REALIDAD

REPRESENTACIONES A LA REALIDAD

GRACIAS