Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

35
Les clàssiques a Les clàssiques a Internet: de la web 1.0 a Internet: de la web 1.0 a la web 2.0 la web 2.0 (l’experiència d’un (l’experiència d’un professor) professor) Sebastià Giralt Sebastià Giralt II Jornades de Didàctica de Llengües II Jornades de Didàctica de Llengües Clàssiques a Secundària, Clàssiques a Secundària, MAC, Barcelona, 7 de març del 2008 MAC, Barcelona, 7 de març del 2008

Transcript of Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Page 1: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Les clàssiques a Les clàssiques a Internet: de la web 1.0 a Internet: de la web 1.0 a

la web 2.0la web 2.0(l’experiència d’un (l’experiència d’un

professor)professor)Sebastià GiraltSebastià Giralt

II Jornades de Didàctica de Llengües II Jornades de Didàctica de Llengües Clàssiques a Secundària,Clàssiques a Secundària,

MAC, Barcelona, 7 de març del 2008MAC, Barcelona, 7 de març del 2008

Page 2: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Web 1.0.Web 1.0.

http://www.xtec.cat/~sgiralt

Page 3: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Interacció 1.0Interacció 1.0

HotpotatoesHotpotatoes Quaderns virtualsQuaderns virtuals FlashFlash Llistes de correu electrònicLlistes de correu electrònic

Page 4: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

HotpotatoesHotpotatoes

Exemples:Exemples: Els déus:Els déus:http://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/deus/act_di.htmhttp://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/deus/act_di.htm Gramàtica llatina:Gramàtica llatina:http://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/roma/lingua/actling1.htmhttp://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/roma/lingua/actling1.htm

Page 5: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

HotpotatoesHotpotatoes

Web oficial per descarregar-se el Web oficial per descarregar-se el programa:programa:

httphttp://web.uvic.ca/hrd/halfbaked://web.uvic.ca/hrd/halfbakedAltres:Altres: EVphorVIA de Marià Betriu <EVphorVIA de Marià Betriu <

http://www.xtec.cat/~mbetriu2http://www.xtec.cat/~mbetriu2>> AthenazeAthenaze de la Universitat de Victòria de la Universitat de Victòria < < < <

http://web.uvic.ca/hrd/greekhttp://web.uvic.ca/hrd/greek>>

Page 6: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

QuadernsQuadernsvirtualsvirtuals

Page 7: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Quaderns virtualsQuaderns virtuals Les declinacions en llatí <Les declinacions en llatí <

http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=89http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=89>> El pronom relatiu i les subordinades relatives en llatí <El pronom relatiu i les subordinades relatives en llatí <

http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=77http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=77>>

Hispània romana de Victòria Bescós <Hispània romana de Victòria Bescós <http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=65http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=65>>

La La OdiseaOdisea de Carmen Muñoz < de Carmen Muñoz <http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=47http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=47>>

Page 8: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

FlashFlash

Mapes dinàmics: expansió romana, viatges Mapes dinàmics: expansió romana, viatges d’Ulisses, d’Eneas i a l’Hadesd’Ulisses, d’Eneas i a l’Hades

Visites virtuals: domus i termesVisites virtuals: domus i termes Grammaflash: declinacions, activa-passiva, Grammaflash: declinacions, activa-passiva,

concordança dels adjectius, frases de concordança dels adjectius, frases de relatiu, frases d’infinitiurelatiu, frases d’infinitiu

Altres: trencaclosques, arbres genealògicsAltres: trencaclosques, arbres genealògics

http://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/flash/labflash.htmlhttp://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/flash/labflash.html

Page 9: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Mapes dinàmicsMapes dinàmics

Page 10: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Visites Visites virtualsvirtuals

Page 11: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

GrammaflashGrammaflash

Page 12: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

WebquestWebquest

Més webquests < http://chironwiki.wikispaces.com/Webquests+de+cultura+clasica >

Page 13: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Llistes de correu electrònicLlistes de correu electrònic

Hermes comunitat virtual:Hermes comunitat virtual:http://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/forum/hermes.htmhttp://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/forum/hermes.htm

MusagoraMusagora::

http://listes.education.fr/wws/info/musagorahttp://listes.education.fr/wws/info/musagora (informació)(informació)

http://listes.education.fr/wws/arc/musagorahttp://listes.education.fr/wws/arc/musagora (últims (últims missatges enviats)missatges enviats)

Page 14: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Web 2.0.Web 2.0. Internet es trasforma Internet es trasforma

De la web 1.0De la web 1.0 Pàgines Pàgines estàtiquesestàtiques, per , per

veureveure.. Només Només algunsalguns poden poden

crear.crear. Ús Ús individualindividual..

Comunicació limitada.Comunicació limitada.

PassivaPassiva

……A la web 2.0A la web 2.0 Llocs Llocs dinàmicsdinàmics per per

participar.participar. QualsevolQualsevol pot crear. pot crear.

XarxaXarxa social social grups grups que s’interrelacionen.que s’interrelacionen.

La web com a La web com a espai de espai de comunicació i relació.comunicació i relació.

ActivaActiva

Page 15: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

FòrumsFòrums

Labyrinthus <http://boards3.melodysoft.com/app?ID=forum_romanum>

Món clàssic al Fòrum de la XTEC <http://phobos.xtec.net/forum/viewforum.php?f=32>

Chiron < http://chironweb.org/foro > Cultura clasica.com <http://culturaclasica.com/fora/index.php

>

Page 16: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)
Page 17: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Què és Chiron?Què és Chiron?

Un portal web 2.0:Un portal web 2.0:– Col·laboratiuCol·laboratiu– Fàcil d’utilitzarFàcil d’utilitzar

Fet per professors de clàssiques per a Fet per professors de clàssiques per a professors de clàssiquesprofessors de clàssiques

http://http://www.chironweb.orgwww.chironweb.org

Page 18: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Tot va començar un 27 de gener del 2006…

“Lo que necesitamos es, tal vez, detenernos un momento, diseñar un proyecto común y aunar esfuerzos para construir un gran sitio entre todos.”

Carlos Cabanillas

Origen de Origen de ChironChiron

Page 19: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Separats geogràficament, units per internet. Separats geogràficament, units per internet.

Page 20: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Vam començar a llançar idees i Vam començar a llançar idees i propostespropostes

... i així fins a ... i així fins a ......

128 128 pàgines!pàgines!

Page 21: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

27 de setembre del 2006:27 de setembre del 2006:Llançament oficialLlançament oficial

Page 22: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

En constant transformacióEn constant transformació

Page 23: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)
Page 24: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Estructura modular Estructura modular

Gregarius(Planeta de

blogs)

Moodle(Aula virtual)

BBPress (Fòrum)

Wordpress(Pergamon)

Domini propi

Vodpod(vídeos)

Wikispaces(wiki de recursos)

Flickr(fotos)

Slideshare(presentacions)

Google Calendar(agenda)

Diigo (marcador

social)

Plataformesexternes

Seguiment, actualizació i revisió permanents.

Drupal(Pàgina Inicial)

Page 25: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Hi trobaràs:Hi trobaràs: Planeta de blogsPlaneta de blogs Marcador social (recopilació d’enllaços)Marcador social (recopilació d’enllaços) Wiki de recursos didàcticsWiki de recursos didàctics Galeria d’imatgesGaleria d’imatges Aula virtual amb cursos per al professoratAula virtual amb cursos per al professorat CalendariCalendari VídeosVídeos Presentacions per a les classesPresentacions per a les classes Pergamon: ressenyes de llibres i material didàcticPergamon: ressenyes de llibres i material didàctic … …..

Què hi ha a Chiron?

Page 26: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Planeta de blogsPlaneta de blogs

Page 27: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Classes de blogs educatius (edublogs):Classes de blogs educatius (edublogs): Blogs de professor a professor Blogs de professor a professor

– Els dies de Dèdal < Els dies de Dèdal < http://diesdededal.blogspot.comhttp://diesdededal.blogspot.com > >– Carlos Cabanillas < Carlos Cabanillas < http://www.extremaduraclasica.com/bitacorahttp://www.extremaduraclasica.com/bitacora > >– Ana Ovando <Ana Ovando <http://voxgraeca.blogspot.comhttp://voxgraeca.blogspot.com>>– Lluís Inclán < Lluís Inclán < http://doceoetdisco.blogspot.comhttp://doceoetdisco.blogspot.com > >– Ramon Torné < Ramon Torné < httphttp://daidalea.blogspot.com://daidalea.blogspot.com > >

Blogs de professor a alumnes:Blogs de professor a alumnes:– Margalida Capellà < Margalida Capellà < http://blocs.xtec.cat/elfildelesclassiqueshttp://blocs.xtec.cat/elfildelesclassiques > >– Carlos Cabanillas < Carlos Cabanillas < httphttp://auladelatin.blogsome.com://auladelatin.blogsome.com > >

Blogs de professor adreçats als alumnes i als col·leguesBlogs de professor adreçats als alumnes i als col·legues– Sergi Ferrús < Sergi Ferrús < httphttp://instiblog.sergiferrus.net://instiblog.sergiferrus.net >, >,– Santi Carbonell < Santi Carbonell < http://aigialos.blogspot.comhttp://aigialos.blogspot.com >. >.

Blogs de grup-classe: Blogs de grup-classe: Secretos de Argos Secretos de Argos < http://sogradargos.blogspot.com >.

Blogs d’estudiant:Blogs d’estudiant:– Blai Server < Blai Server < http://www.blaiserver.nethttp://www.blaiserver.net >. >.– Blanca Rodríguez < Blanca Rodríguez <

http://nel-mezzo-del-cammin-di-nostra-vita.blogspot.comhttp://nel-mezzo-del-cammin-di-nostra-vita.blogspot.com > > Blogs institucionals: CEFIRE Sagunt <Blogs institucionals: CEFIRE Sagunt <http://assessoria.zoomblog.comhttp://assessoria.zoomblog.com>.>.

Page 28: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Moodle (cursos)Moodle (cursos)

Page 29: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

WikiWiki

Page 30: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Galeria d’imatges (Flickr)Galeria d’imatges (Flickr)

Page 31: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Per afegir-hi imatgesPer afegir-hi imatgesLes fotos han de tenir llicència Les fotos han de tenir llicència CreativeCommons: lliure distribució amb CreativeCommons: lliure distribució amb condicionscondicions

Page 32: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Altres eines col·laboratives Altres eines col·laboratives útils per a la docència:útils per a la docència:

Documents col·laboratius <Documents col·laboratius <http://docs.google.comhttp://docs.google.com>>

Grups de treball <Grups de treball <http://groups.google.cathttp://groups.google.cat>>

Mapes conceptuals: Mapes conceptuals: Cmap Tools <Cmap Tools <http://cmap.ihmc.ushttp://cmap.ihmc.us > >

Línies temporals: Circavie <http://www.circavie.com>

Page 33: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Google Maps <Google Maps <http://maps.google.comhttp://maps.google.com>>

Ora maritima d’AvièOra maritima d’Aviè (selecció) (selecció) Primeres fundacions romanes d'HispàniaPrimeres fundacions romanes d'Hispània

Page 34: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Què poden fer les TIC per a Què poden fer les TIC per a nosaltres?nosaltres?

Cal triar el recurs més adequat en funció del que Cal triar el recurs més adequat en funció del que volem.volem.

Ens permeten disposar d’una gamma més Ens permeten disposar d’una gamma més variada d’activitats d’aprenentatge variada d’activitats d’aprenentatge

Les TIC se sumen o es complementen amb Les TIC se sumen o es complementen amb altres recursos.altres recursos.

Les TIC no són la panacea per a les clàssiques, Les TIC no són la panacea per a les clàssiques, però ajuden.però ajuden.

Canvi de mentalitat del professorat: col·laborar i Canvi de mentalitat del professorat: col·laborar i participar.participar.

Compartir és motivar-nos.Compartir és motivar-nos. Ens hem de comunicar i hem d’anar plegats.Ens hem de comunicar i hem d’anar plegats.

Page 35: Classiques de la Web 1.0 a la Web 2.0 (experiencia d'un professor)

Agraïments:Agraïments:

A tots els companys de Chiron, amb qui A tots els companys de Chiron, amb qui aprenc contínuament, i en especial a Ana aprenc contínuament, i en especial a Ana Ovando, Olga Díez i Carlos Cabanillas per Ovando, Olga Díez i Carlos Cabanillas per alguns materials usats en aquesta alguns materials usats en aquesta presentació.presentació.

Als organitzadors de les Jornades de Als organitzadors de les Jornades de clàssiques i al Museu d’Arqueologia de clàssiques i al Museu d’Arqueologia de Catalunya.Catalunya.