CMIG-01.doc

9
I- Lectura: Había una vez una vaca en la quebrada de Humahuaca. Como era muy vieja, muy vieja, estaba sorda de una oreja. Y a pesar de que ya era abuela, un día quiso ir a la escuela. Se puso unos zapatos rojos, guantes de tul y un par de anteojos. La vio la maestra asustada y dijo: “estás equivocada”. Y la vaca le respondió: “¿Y por qué no puedo estudiar yo?” La vaca, vestida de blanco, se acomodó en el primer banco. Los chicos tirábamos tizas y nos moríamos de risa. La gente se fue, muy curiosa, a ver a la vaca estudiosa. La gente llegaba en camiones, en bicicletas y en aviones. Y como el bochinche aumentaba, en la escuela nadie estudiaba. La vaca de pie en un rincón, sola rumiaba la lección. Un día toditos los chicos nos convertimos en borricos. Y en ese lugar de Humahuaca la única sabia fue la vaca. María Elena Walsh (Argentina) 1.- Después de leer contesta: a) ¿De dónde era la vaca? (1Pto.) .............................................................. .............................................................. ......................... b) ¿Qué decidió un día la vaca? (1Pto.) Alumno(a) :............................................................................. Profesor (a) : Nancy Villavicencio Agama Fecha : 08/03/04. Tema : la oración Colegio Privado Doscientas Millas PRIMARIA La vaca era de la quebrada de Humahuaca. Decidió ir a la escuela para aprender.

Transcript of CMIG-01.doc

PAGE ACADEMIA PREUNIVERSITARIAPag. -5-200 MILLAS

I- Lectura:

Haba una vez una vaca en la quebrada de Humahuaca.

Como era muy vieja, muy vieja, estaba sorda de una oreja.

Y a pesar de que ya era abuela, un da quiso ir a la escuela.

Se puso unos zapatos rojos, guantes de tul y un par de anteojos.

La vio la maestra asustada y dijo: ests equivocada.

Y la vaca le respondi:

Y por qu no puedo estudiar yo?

La vaca, vestida de blanco, se acomod en el primer banco. Los chicos tirbamos tizas y nos moramos de risa.

La gente se fue, muy curiosa, a ver a la vaca estudiosa.

La gente llegaba en camiones, en bicicletas y en aviones.

Y como el bochinche aumentaba, en la escuela nadie estudiaba.

La vaca de pie en un rincn, sola rumiaba la leccin.

Un da toditos los chicos nos convertimos en borricos.

Y en ese lugar de Humahuaca la nica sabia fue la vaca.

Mara Elena Walsh

(Argentina)

1.- Despus de leer contesta:

a) De dnde era la vaca? (1Pto.)

.....................................................................................................................................................

b) Qu decidi un da la vaca? (1Pto.)

.....................................................................................................................................................

c) Cmo crees que se sinti la vaca en el colegio ? Por qu? (1Pto.)

..................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

d) Qu crees que diran los nios al ver a la vaca? (1Pto.)

..................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

e) Crees que la vaca tena derecho a ir al colegio? (1Pto.)

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

f) Qu opinas de la actitud de los nios de la escuela de Humahuaca? (1Pto.)

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

g) Cmo recibirs a un compaero nuevo en clase? (1Pto.)

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

h) Qu crees que siente una persona cuando se burlan de ella? (1Pto.)

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

i) Cmo te sientes en el colegio? Por qu? (1Pto.)

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

2.- Vocabulario:

Busca en el diccionario el significado de: (2Pts.)

a) quebrada: ..................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

b) tul: ..............................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

c) Bochinche: ................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

d) Rumiar: ......................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

3.- Lee el siguiente texto:

Esa noche la vaca, entusiasmada, prepar sus cosas para ir a la escuela. Primero arregl su ropa y despus guard en su mochila los tiles escolares.

Al ver sus tiles, pens: Cunto voy a aprender con estos materiales!

De pronto, se dio cuenta de que los tiles eran muy distintos: unos eran de madera, y otros de plstico o de metal.

Tambin se dio cuenta de que tenan utilidades distintas. Entonces, se puso an ms contenta, pues se imagin todas las cosas que hara con esos materiales.

Completa las siguientes oraciones: (2Pts.)

a) Las carpetas son de ............................................................................................................

b) Las reglas son de .................................................................................................................c) La pizarra es de ...................................................................................................................d) Las camisas son de ..............................................................................................................e) Las chompas son de .............................................................................................................4.- Despus de leer la lectura: (4Pts:1/2c/u)

Escribe una oracin con:

a).-

La vaca quiso ir a la escuela.

b).-

......................................................................................................................................................

c).-

......................................................................................................................................................

d).-

......................................................................................................................................................

e).-

......................................................................................................................................................

f).-

......................................................................................................................................................

g).-

......................................................................................................................................................

h).-

......................................................................................................................................................

i).-

......................................................................................................................................................

II.- LA ORACIN

LA ORACIN ES UN CONJUNTO DE PALABRAS QUE TIENEN SENTIDO COMPLETO.

EMPIEZA CON LETRA INICIAL MAYSCULA Y TERMINA EN UN PUNTO SIEMPRE LLEVA UN VERBO.

Ejercicios

1. Uno de estos carteles no contiene una oracin, mrcalo. (1Pto.)

2. Ordena las palabras para formar oraciones. (4Pts:1c/u)

a).-

.....................................................................................................................................................

b).-

.....................................................................................................................................................

c).-

.....................................................................................................................................................

d).-

.....................................................................................................................................................

Col2004/3P/CMIG-01 02-03-04 V.A.A

Colegio Privado

Doscientas Millas Peruanas

caramelos

mesa

ZAPATOS

ESCUELA

Tema : la oracin

3

PRIMARIA

La vaca era de la quebrada de Humahuaca.

La maestra la mir asustada.

La vaca quiso ir a la escuela.

Los chicos se moran de risa.

La quebrada de Huamahuaca.

RUMIAR

BOCHINCHE

QUEBRADA

Alumno(a) :.............................................................................

Profesor (a) : Nancy Villavicencio Agama Fecha : 08/03/04.

TUL

MAESTRA

ANTEOJOS

VACA

llena

de

estaba

La

su

entusiasmada

prepar

La

mochila

vaca

prefirieron

nias

leer

cuentos

Las

tiene

Daniela

rosada

mochila

una

Decidi ir a la escuela para aprender.

Se sinti contenta porque quera aprender y lo logr, porque de aquel lugar la nica que sabia fue ella

Expresaran todo tipo de burlas, pues para ellos fue absurdo ver una vaca estudiosa.

Todo ser que anhele aprender tiene derecho a ir al colegio, aunque fuese diferente a nosotros

Con alegra, le preguntara su nombre y tratara de ser su amigo.

Se puede sentir avergonzada o apenada.

Los nios no debieron de tirar tizas ni burlarse. Su actitud fue muy dura y cruel con la vaca

Yo, muy bien, feliz de volver a estudiar y encontrarme con mis amigos.

Terreno o camino desigual que tiene vueltas, curvas y rodeos.

Tejido de seda, algodn o hilo que forma una malla.

Tumulto, alboroto

Volver a la boca y masticar otra vez los alimentos.

Madera

Plstico

Madera

Tela

Lana

La escuela estaba en la quebrada de Humahuaca.

La vaca se puso sus zapatos rojos.

La vaca se puso los anteojos para ir a la escuela.

La maestra la mir asustada.

La vaca se puso guantes de tul.

La vaca viva en la quebrada.

La gente form un bochinche en la escuela.

La vaca rumiaba la leccin.

La mesa estaba llena de caramelos.

La vaca entusiasmada prepar su mochila.

Los nios prefieren leer cuentos.

Daniela tiene una mochila rosada

PAGE