Cómo comunicar ciencia a los medios: la televisión - RUVID

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Cómo comunicar ciencia a los medios: la televisión Andreu Romero Valencia, 23 de octubre de 2012

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Cómo comunicar ciencia a los medios: la televisión Andreu Romero

Valencia, 23 de octubre de 2012

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Nuestra Ciencia en TV

• El medio televisivo

• ¿Qué y cuándo comunicamos?

• La convocatoria a TV

• Casos prácticos

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Cuidamos tu calidad de vida

El medio televisivo

• Más del 70% de la población quiere recibir información científica.

• El 85% solo lo hace a través de los medios de comunicación.

• Un 75% utiliza la TV. El segundo medio es internet.

• La TV es imagen y entretenimiento y las noticias están asociadas a la velocidad y el ritmo informativo.

• Una noticia es una construcción de la realidad. Particularmente en TV.

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El medio televisivo

• Por eso, al planificar una historia periodística para televisión hay que tener en cuenta sus posibilidades de entretenimiento.

• Siempre se puede deslizar información de calidad dentro de un contenido más ligero.

• Condensa meses o quizá años de investigación en dos o tres minutos de tiempo de emisión.

• Recompensa: nos permite llegar de forma sencilla a miles o incluso millones de espectadores.

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¿Qué y cuándo comunicamos?

• Distinguir entre comunicación proactiva y reactiva

• ¿Por qué comunicamos?

– Divulgar, concienciar

– Vender (marketing)

– Requisito entidad financiadora

• ¿Podemos comunicarlo todo?

– Barreras internas: confidencialidad, patentes, colaboradores, derechos

– Barreras externas: valores noticias, actualidad, agenda

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Preparación de una convocatoria a TV

• Qué recursos ofrecer a las teles (cuanta + imagen y + atractiva resulte, mejor).

• Planificar la convocatoria con la suficiente antelación:

– Proponer y organizar las demostraciones que haremos y los recursos que emplearemos.

– Ver disponibilidad del personal interno (portavoces y técnicos) y externo que participará.

– Reservar lugar donde se celebrará la presentación a medios y comprobar que esté todo listo para el día acordado.

– Tantear interés de los medios para garantizar la asistencia (ronda de llamadas, recordatorio de la convocatoria…)

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Casos prácticos

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Caso práctico: Comunicación avances proyecto Tremor. Consideraciones técnicas: es un desarrollo en prototipo. Delicado por tratarse de un avance en el campo de la salud. Recordar pedir por escrito autorizaciones de cesión de imágenes para el proyecto.

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Caso práctico: Comunicación convenio Circuito Luis Climent e IBV para realizar ensayos seguridad vial. Recrear demos de lo que se podría hacer. Crear una historia narrativa con esas demos. Relacionar los ensayos con aspectos prácticos para la gente.

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Caso práctico: Del Laboratorio a la Vida Real: reportaje sobre las actividades del IBV en La Tarde en Directo (La Sexta). Es una petición de la TV a partir de un hecho concreto: escaneamos a Cristiano Ronaldo y se interesaron por nuestro trabajo. Programa extremadamente coloquial. Buscar un leit-motiv de todas las imágenes (actividad general) que sirva de narración para que la gente nos entienda.

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Caso práctico: Programa Tres14. Programa de divulgación científica. Ventaja: buen tratamiento. Desventaja: suelen ser temáticos. En este caso aprovechamos un especial sobre deporte para hablar de un servicio (valoración de ciclistas) y un proyecto (prevención de golpe de calor). Este tipo de programa requiere grabar muchas horas y dotar al reportaje de imágenes de calidad por lo que se deben aportar ideas que se puedan documentar gráficamente.

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