Código de Éticade los Servidores Públicos del

Poder Ejecutivo del Estado

Í

Objetivos de la difusión de la filosofía y valores que contiene el

“Código de Ética de los servidores públicos del Poder Ejecutivo del Estado” :

1. Crear compromiso social en el desempeño de la función pública.

2. Exhortar a los servidores públicos a que apliquen sus principios para mejorar su desempeño laboral.

3. Elevar la calidad de los servicios públicos.

4. Propiciar su desarrollo humano y profesional.

5. Hacer de Baja California un Estado de Progreso.

Í

El Ser : Existencial

El saber : Intelectual

El Saber Ser : Conductual

EL SER HUMANO( Ser tridimensional )

Í

P P F

Í

La Profundidad del Carácter

Comportamientos

Pensamientos

Sentimientos

Principios

Identidad (Diseño):Género PerspectivaTemperamentoTalentos

Yo

Í

Escala de Transformación

ACCIÓN

HÁBITO

CARÁCTER

CULTURA

DESTINO

PENSAMIENTO

Aprendizaje sabio

Ensayo y error

Los Principios del CarácterÍ

HonestidadSea confiable y recto.

ProductividadPropósito común y

aspiración de toda la comunidad.

PacienciaAutocntrol,

conprensiva, actuan con sabiduría.

HumildadAdmita cuando

esté equivocado y expréselo.

ModeraciónLas palabras son tan

poderosas que pueden construir o destruir.

TemperamentoEs la fuerza que impulsa a una persona, aprender a

conducir la energía.

Trabajo DuroDiligente, lo mejor que pueda

y lo mejor que hace.

GenerosidadAprenda a ser sensible a las necesidades de otros.

MotivosBuscar nuestro bien y el de los

demás.

ConfiabilidadCumpla sus promesas.

Carácter

Í

QUE ES LA ÉTICA?

Griego : Ethikos = Costumbre, Uso Latín : Moralis = Costumbre, Uso

ÉTICA = MORAL

Ética: Aplica al ejercicio de una profesión.

Moral: Es de aplicación general.

Í

Nadie es ético a menos que “quiera” ser ético.

No se es ético por pertenecer a determinada familia, ni a

determinado grupo político, ni a determinada actividad laboral,

ni por pertenecer a “X” religión.

Í

Í

1.- Calidad.- Escucha y atiende con respeto, cortesía, esmero y empeño a la población; bríndales el servicio de calidad que esperan de tí para merecer su confianza y credibilidad.

Í

2.- Servicio.- Empéñate a fondo para saber más y servir mejor.

Í

CICLO DE LA RELACIÓN HOMBRE - PUESTO

A).-

B).-

C).-

HOMBRE PUESTO

HOMBRE PUESTO

HOMBRE PUESTO

<

>

=

Í

DA LO MEJOR DE TI !

Capacítate;

Estudia; y

Aprende de los demás.

Í

3.-Congruencia.- Sé congruente honrando la protesta de Ley; conoce, estudia y apégate a las normas jurídicas establecidas antes de actuar sobre cualquier asunto de orden público.

Í

4.-Eficiencia.- Prioriza tus acciones, organiza tu agenda, practica la puntualidad y aprovecha el tiempo.

Í

5.- Discreción.- Infórmate antes de actuar o emitir una opinión acerca de las publicaciones relativas a los asuntos públicos.

Í

Discreción, Prudencia, Paciencia, Ahorro, Ecuanimidad ………

No todo lo que

porqueel que

todolo que

muchas

veces

lo que no

1.juzgues ves juzga ve juzga es

2.creas oigas cree oye cree debe

3.digas sabes dice sabe dice conviene

4.hagas puedes hace puede hace debe

5.gastes tienes gasta tiene gasta tiene

Í

6.- Tolerancia.- Sé tolerante, esfuérzate por comunicarte e interactuar con tus compañeros, unificar criterios, respetar sus ideas y reconocer su trabajo.

Madurez

Í

La Profundidad del Carácter

Comportamientos

Pensamientos

Sentimientos

Principios

Identidad (Esencia):DiseñoGéneroTemperamentoTalentos

FuncionesNecesidades

Los Otros

Yo

Í

7.- Disciplina.- Actúa en apego a los planes y programas de gobierno y trabaja siempre, ante cualquier circunstancia, por el bien común y el interés general.

Í

Proyecto de Vida Personal

Proyecto de Trabajo:

•Apego al Plan Estatal de Desarrollo;

•Apego a la Normatividad;

Cuando la Normatividad lo someta al criterio, buscar el bien común ante todo.

Í

VISIÓN 2030Hacia el 2030, los mexicanos vemos a México como un país de Leyes, donde nuestras familias y nuestro patrimonio estan seguros, y podemos ejercer sin restricciones nuestras libertades y derechos;

Í

Un país con una economía altamente competitiva que crece de manera dinámica y sostenida, generando empleos suficientes y bien remunerados; un país con igualdad de oportunidades para todos,

VISIÓN 2030

Í

Donde los mexicanos ejercen plenamente sus derechos sociales y la pobreza se ha erradicado; un país con un desarrollo sustentable en el que existe una cultura de respeto y conservación del medio ambiente;

VISIÓN 2030

Í

Una nación plenamente democrática en donde los gobernantes rinden cuentas claras a los ciudadanos, en el que los actores políticos trabajan de forma corresponsable y construyen acuerdos para impulsar el desarrollo permanente del país;

VISIÓN 2030

Í

…una nación que ha consolidado una relación madura y equitativa con América del Norte, y que ejerce un liderazgo en América Latina.

VISIÓN 2030

Í

PLAN ESTATAL DE DESARROLLO

Una educación de calidad debe formar a los alumnos con los niveles de destreza, habilidades, conocimientos y técnicas que demanda el mercado de trabajo.

Í

Debe también promover la capacidad de manejar afectos y emociones, y ser formadora en valores. De esta manera los niños y jóvenes tendrán una formación y una fortaleza personal que les permita enfrentar y no caer en los problemas de fenómenos como las drogas, las adicciones y la cultura de la violencia.

PLAN ESTATAL DE DESARROLLO

Í

8.-Responsabilidad.- Condúcete con responsabilidad, compórtate con rectitud y sé ejemplo para los ciudadanos.

Í

Líder.- Del celta “liedher” el que guía, conduce, enseña el camino y es seguido voluntariamente por los demás.

Í

Los auténticos líderes saben que las circunstancias ideales no existen, y tienen el valor de lanzarse a la acción, no esperan tiempos mejores, hacen del “aquí y del ahora” EL MOMENTO ADECUADO.

Í

QUIEN ES UN LÍDER.-ES AQUEL SER HUMANO que .....

1.- Confía en los demás,2.- Transmite seguridad,3.- Transmite entusiasmo, alegría, buen humor,4.-Es siempre congruente entre lo que dice y lo que hace,5.- Tiene credibilidad, 6.-Es eficiente en la delegación de actividades,7.-Es firme en sus decisiones, pero esta abierto al diálogo.

Í

QUÉ SABE UN LÍDER.-

SABE.........1.-Dialogar,2.-Escuchar,3.-Motivar,4.-Agradecer,5.-Sabe reconocer sus errores,6.- Sabe comprometerse con quienes le siguen.

Í

Í

9.- Familia.- Atiende y cumple con tus obligaciones públicas sin descuidar a tu familia.

Í

FAMILIA

TRABAJO

ESPÍRITU-

RELIGIÓN

SALUDEDUCACIÓN

CIVISMO-

POLÍTICA

RECREACIÓN

El equilibrio de estos valores permite alcanzar la Felicidad.

LOS SIETE PUERTOS DE LA VIDA

Í

10.- Humanismo.- Practica los valores humanos universales, ténlos presentes en todos tus actos y respeta la dignidad de las personas.

Í

El ser humano es materia y espíritu indivisible.

Valores Básicos : Inteligencia y Voluntad.Valores Infusos : Fe, Esperanza y Caridad.Valores Supremos : Verdad, Justicia.Derechos Naturales: Vida, Libertad, Trabajo, Propiedad.

Los Valores Fundamentales del Ser Humano

Í

Biológicos .- Salud física y mental. ( Vida).

Políticos .- Búsqueda del bien común. (Civismo).

Sociales .- Satisfacción de necesidades espirituales. (Reconocimiento).

Económicos .- Satisfacción de necesidades materiales. ( Materialismo).

Teóricos .- Desarrollo de la conciencia. (Intelecto).

Éticos o Morales .- Formación de criterios para distinguir lo bueno de lo malo.

(Discernimiento).

Estéticos .- Búsqueda de la belleza y lo agradable. (Bienestar).

Trascendentes .- Orientados a la autorealización. (Memorable).

El Ser Humano IntegralClasificación de los valores de la persona humana.

Í

VERDAD JUSTICIA

VIDA

LIBERTAD

PROPIEDAD

Valores Supremos

Derechos Humanos

Í

Gracias por su Atención !Gracias por su Atención !http://www.bajacalifornia.gob.mx/contraloria